老班的笑600字

老班的笑

600字 六年级

班主任的笑,是那么温柔,那么清爽……犹如在阴雨天给予了我一缕温暖的阳光,使我顿时变得信心百倍。老班的笑,令我难以忘怀。

那天,是个重要的日子,也就是演讲大赛的总决赛。

那天早晨,我早早地来到了学校,准备最后一次的排练。我怀着忐忑不安的心情完成了最后的排练。不知过了多久,下课出操的铃声响了,这也意味着我马上就要开始演讲了。

我来到后台,心里十分紧张:等一下我要面对的就是全校师生了,万一我发挥失常了怎么办?再加上对手如此强劲,如果我没取得第一名,那老师应该会很失望吧?现在,我的额头上冒出一粒粒豆大般的汗珠,手心也全都是汗。我搓了搓手,让自己冷静下来。

“现在请2号选手易永幸上台演讲!”主持人报到了我,我连忙走上了台,开始演讲。

刚开始,还挺顺利,可到了后面,不知怎么的,背着背着就忘了词。我背得磕磕绊绊。

我越来越紧张。

当我的目光触碰到班主任的目光时,她给我的并不是责备的神情,这让我也放松了许多。紧接着,她微微地扬起了嘴角,给了我一个微笑。她好像在说:“不要紧张,正常发挥就行了,得个第二名也不错嘛!”她的笑,犹如一眼清泉,滋润着我;又犹如一阵春风,温暖着我。这使我信心百倍,又将演讲继续了下去。

“现在宣布比赛成绩。”主持人的声音再次响起,“1号选手的平均成绩是——9。53;2号选手的平均成绩是——”我感觉自己的心脏一下子提到了嗓子眼。“9。6!祝贺2号同学获胜!”

我一下子蹦了起来——我太高兴了!

老班的笑,是那么温暖。她的微笑,使我信心百倍,取得了比赛的胜利!我永远忘不了班主任的笑!

他给了我战胜挫折的种子

650字 初一

窗外雨潇潇,无遮无拦。

对着一份考卷痴痴地发呆,看着上面鲜红的叉叉,给了我多大的挫折。心中不免燃烧着“复仇”的怒火,但是一切都晚了……我无奈地叹了一口气。

忽然,耳畔传来《命运交响曲》的乐声,随着它那忽高忽低、低回婉转的音乐。我不是音乐家,不能夸贝多芬多么的本色当行,我对于音乐,只是一个婴儿,只能吐露出我心中的“咿呀”,如一片碧绿的荷叶在夏天的光照中出显本色。

可是,在这激情澎湃的音乐中,这是贝多芬用他的生命、他的灵魂、他的意志来谱写的:幼年时,家境不好,他的父亲为了物质生活每天逼着他练习小号、钢琴等乐器,以至于令他差点厌恶音乐;在他十几岁时,他的母亲去世;在他十六岁时,正是青春,处于创作的巅峰时期,他的耳朵却聋了,以至于让他丢了工作,也不能再作曲了……

然而,他并没有一味地自暴自弃,在他耳聋的那段时期,他也因这巨大的挫折而迷惘过,厌世过。但是,再后来,他认为自己也不是那么不幸,并发出了“我要扼住命运的咽喉,以至于让我不向他所屈服”的心声。在他耳聋前,创作的作品只有十几首,而到了后来,在他那惊人的毅力中,创作了一百三十八首!难怪罗曼·罗兰在《名人传》中把他放在首位,并认为“贝多芬一直影响着我,令我向其方向走去。”

而我,只是因为一次小小的考试而沮丧,而不思上进了,而就此沉沦了?贝多芬的每一个挫折都比我大许多,就如一只大象和一只蝼蚁,我不能就此沉沦,我要像贝多芬一样,在挫折中抬起头来,并去战胜它。

古人遗训:古今之成大事业者,非必是超世之才,亦必有坚忍不拔之志。然而,拥有“坚忍不拔之志”比“超世之才”更重要,贝多芬在我心中埋下了战胜挫折的种子,生根、发芽。

虽窗外雨潇潇,但窗内阳光正好……

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