帮助
400字
四年级
记叙文
星期天，我爸爸说要带我去玩，爸爸本来要自己开车带我去玩，可我说：“爸爸，现在污染太严重了，我们坐公交车去吧！”爸爸连声说好！
上了公交车，我飞快地找了一个位置坐了下来，刚坐下，就有一位老奶奶抱着孩子上来了，她用目光望着一个大哥哥，似乎要他给自己让个座，可大哥哥丝毫没有要让座位的意思。我看着老奶奶很久了，最终，我忍不住了，对老奶奶说：“老奶奶，您还是坐我的座位吧！”老奶奶坐下来，，夸我说：“孩子，你真好！”我不好意思极了，连忙又找了一个空位，可我又看见一个小妹妹被一个急刹差点儿来了个四脚朝天。我又一次起身说：“小妹妹，坐我……”“不，小妹妹，坐我这吧！”不给老奶奶让座的大哥哥打断我的话说，“小弟弟，你自己坐着吧！”小妹妹高兴地坐下来，刚坐下，又问大哥哥：“大哥哥，那你坐哪呢？”大哥哥指了指副驾驶座，售票员看了，连说不行，可最终还是同意了。
我笑了，小妹妹笑了，老奶奶笑了，大哥哥笑了，售票员笑了，全车的人都笑了。
希望大家和我们一样，不管遇到什么事，都得互相帮助，相信你们一定帮助过别人，你也和我一样把这些事记录下来吧！
四年级:顾耀辉
思念是无边的海，回忆是澎湃的河
400字
初一
散文
思绪的秋风
聚积着往事的云朵
云朵下面
是记忆的雨点，在洒落
一缕缕，一丝丝
轻轻地，慢慢地
浸湿了思念的每一个角落
曾经，一朵花开
还不曾结果
便随风零落天涯
凋谢成淡淡的过往
曾经，一帘心事
还不曾表达
便在水墨韵律中
风干成了浅浅的诗歌
仰首轻叹，双眉紧锁
多少相知，温暖了双眸
多少相恋，演绎成了离歌
多少思念，折断在了天涯
多少痴心，在无望的归处，漂泊
指尖划过的刹那
便这样，埋葬了一程又一程
山水相依的传说
昨夜苍白的星辰
那些曾经的闪烁
昨日熟悉的背影
那个青涩的轮廓
昨日的光阴故事
那些被时间冲洗的承诺
便这样，随着流年的风
悄悄地从岁月的枝头，滑落
人事，在无常中聚散
年华，在无奈中蹉跎
那发黄的光阴
再也无法将，定格的画面纠错
这斑驳的生命
也从此，挣脱不了命运的枷锁
似水的流年啊
可否，允许我
挽一季思念，吟一脉心语，写一纸执着……
往事的云层越聚越多
记忆的雨点越来越磅礴
转动的年轮
请借我一把想思的长椅吧
好让我，在时光的堤岸落坐
然后，静看那一叶叶
飘落的光阴故事
累叠成无边的思念之海
然后，静待那一缕缕
回忆的积水，汇聚成澎湃的河
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帮助不管我们是在家里生活，还是在学校生活，我们都是和人打交道的，难免需要别人的帮助，当别人帮助我们的时候，我们要真心感谢;当别人遇到困难的时候，我们更要伸出援助之手，去帮助别人。如果大家多一声问候，行走多一些礼让，见面多一些微笑，让爱充满生活，我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的爱心行为，只要我们从自身做起，帮助别人，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自己。一次中午吃饭的时候，班里的一位同学不小心打碎了暖壶，寂静的教室顿时像炸开了锅一样，有的同学急忙跳到桌上用扫把把水扫到别人那边去，我看见了，立刻去拿个拖把把地板拖了。看到后面来的同学都能稳步自如地进教室，我心里有说不出来的快乐，比吃了蜜还甜。我虽然辛苦了，但是我帮助了同学，我的心里很高兴，至今我还记得那个同学感谢的眼神，那是人世间最真挚的情感。350字 三年级 记叙文
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帮助帮助步步高英语培训学校 四年级 曾洪伟上周的星期五，上自习了，数学老师慢慢的走进教教室，老师在黑板上写了十道计算题，老师说：“在下课之前必须要把这些题写完”。同学们赶快拿起笔做起来，教室里安静极了，只有“沙沙”的写字声，大家都在认真的写。一会儿，我的同桌王佳豪把我的衣服扯了一下，我没有理他。过了一会，他又把我的衣服扯了一下，我不耐烦地说：“干什么？有话快一点说，我还要写作业呢。”他着急地说：“你快点给我看一下这道题嘛！”原来有一道题他不会做，急的像热锅上的蚂蚁一样团团转。我一看，这道题并不太难。于是，我无可奈何地说：“行了、行了、行了，我给你讲一下。”我耐心地给他讲了一遍，正准备继续做剩下的题，谁知，他却呆呆地看着我，一脸茫然。我心里想：他一定还是不明白。我望着他，轻声问：“怎么，没听懂，是不是？”他不好意思地点点头。我微微笑了一下，又耐着性子给他讲了一遍，他终于明白了，他高兴地拿起笔写了起来。看着他高兴的样子，我也很高兴，原来帮助别人也是很快乐的，今后我要帮助更多的人。400字 四年级
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帮助阴霾笼罩着世界，雨滴洗刷着苍穹，我们期待着一缕阳光；秋风瑟瑟的吹过，带来无尽的凄凉，我们向往一片绿叶!我们无力拨开阴霾，获取阳光，却能用一个温暖的眼神为他人带去希望；我们无法改变风的轨迹，带来绿意，却能用一句轻声的问候迎来更旖旎的风光！我们不期待帮助后的回报，稍纵即逝的闪动的泪光，充满感恩的谢意，也足以让社会更美好！互相帮助，教会我们永不言弃，从稚嫩的身躯里迸发出温暖与力量！因为我们有爱，我们曾共同面对雪灾后的残阳，地震后的希望，在那一刻，我们手拉手，心连心，共同铸就爱的长城！帮助的力量足以让我们面对一切，肩负着使命，共同迈向希望，雨后初晴的天空也照射出光的荣耀！帮助，不需要理由！－－因为我们有爱！300字 初二 议论文
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帮助今天，妈妈带我去逛街。在街上我看见一位盲人叔叔，叔叔拄着拐杖在大街上行走。旁边的一些路人都不帮忙扶一下。很快就要过马路了，还是没有好心人帮忙。我刚要走过去，这时，一位大哥哥跑过去，把叔叔扶过了马路。这些残疾人是多么需要我们的关怀与帮助啊！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。200字 一年级 叙事
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帮助生活中，人与人之间发生过不少相互关心、相互帮助的事情，如：帮助老人过马路、给老幼病残的人让座、把摔倒的弟弟妹妹扶起来、给需要鼓励的人给予帮助等等，这一系列的动作，都能体现出人与人之间相互关爱的美好心灵，每个人都是被帮助的对像。当然，我也不例外。那是一个四年级寒假发生的事情，那件事总能让我想的入情入境。当天下午，我和妈妈上街给我买新年衣服，街上人山人海的，我和妈妈走了好几家服装店，琳琅满目的服装让我眼花缭乱，一会儿说这个不如那个，一会儿收那个不如这个。渐渐地，妈妈有点不耐烦了，当众骂了我。我也生气了，骑着车就走。心想：不管妈妈了！我把车骑走，看她真么办！我一边骑一边哭，小声的哭，还生怕让路人看见了。我的表情如同我的心情一样。我愤怒、委屈、不满、害怕、担心、孤独、伤心......我把所有新说不来的悲伤和烦恼都哭出来。我不需要别人来安慰我，不要别人来握我的手，更不要听妈妈说她有多爱我。突然，‘啪’的一声链子掉了，“唉，真倒霉，为什么偏偏这个时候掉链了，难道连老天爷也对我冷却吗？”我自言自语道，一边哭一边修，我心里像长了一个解不开的疙瘩，有堵到了我的心坎里。要知道越急越办不成事，怎么摆弄也摆弄不了，就在这时，有三位六年级的大姐姐走了过来，看起来他们好像在散步，我看看天已经黑了，深黄的路灯照在路上，让这条路也变得孤寂。“你怎么了，小同学？”他们笑着说，我赶紧擦干眼泪，说：“我的车链子掉了。”她虽然笑咪咪地，“我们帮你修吧。”说罢，她们把车搬到人行道上，修了起来，我真的打心底感激他们。“子怡。”突然从身后有人叫我的名字，我回头一看，原来是妈妈，她给我买了最爱吃的板栗。刚才发生的一切早就抛到了九霄云外了，我急忙跑去抱住妈妈，妈妈看到在埋头苦修的大姐姐们，我个她讲了发生的事，妈妈更感谢她们，把板栗都给了她们。我们俩高高兴兴的骑着车回去了。750字 五年级 叙事
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四年级
记叙文
400字
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帮助想必大家互相都帮助过别人，或接受过别人的帮助。那我们今天就来讲讲关于“帮助”的故事吧。有一次，我捧着一大堆美术作业在操场上走着，一不小心没拿好，作业就掉到了地上。我手忙脚乱，在那里理一下，又在这里理一下，忙得快要哭了。在这时，跑来几个同学，帮我把作业捡起来，并帮我拿了一些，和我一起走回教室，并把作业放到同学的桌子上。我不知道他们是几年级的，也不知道他们是几班的，我很想去感谢他们，可又不知道他们在哪……当然，有时我还会去帮助其他人。比如，有一天早上，我有一节画画课，到了那里，我看到地上有很多纸，于是我急忙跑了过去，把地上的纸一张一张地放回原处。还有一次是下雨天，我看见前面有个同学没有带雨伞在雨中跑着，看着样子十分狼狈，我拿着雨伞跟她跑，并喊到：“别跑了，我有雨伞！”她停下了，我跑到了她的身边，听见她说：“谢谢你！”，还看见她正朝着我微笑，看着她的微笑，心里甜丝丝的，比喝了蜂蜜还要甜。我觉得，其实在不知不觉中，你也会在帮助别人，只要你有一颗纯洁善良的心灵，那么你就会时不时地帮助别人。“帮助”是一种美德，希望大家也能多去帮助别人。450字 四年级
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帮助在那一天，电闪雷鸣，风雨不断的天气，只见了一个小男孩在一户人家那里干活，挣了一些钱，可是口袋一不小心地破了一个洞，钱又掉了。小男孩在大声大哭，可是大街上没有一个人，只有他一个人在哭，在这黑暗中，沒有一盏灯亮着。直到他快绝望了时，雨过天晴，有几位女同学走了过来，变成了天使，伸出两双爱心的翅膀，让小男孩重新恢复了精神。这时仿佛有几缕阳光照一射在小男孩身上，让他感到有无限的温暖，他高兴的走回了家。这个小故事让我明白了每一个人只要奉献出一点爱心，自己一定会感到很快乐，很美好。在这个快乐的时光里，在另一个地方，乌云笼罩着大地，下起了狂风暴雨。房子上面没有一家人开着灯光，只有黑暗中的一盏闪闪发亮的灯光照耀在那里。一个小男孩在家里帮助父母写工作本，可是父亲一走进来的时候，恍然大悟：原来我孩子是在帮我写工作才把学习弄杂的，这就是儿子对父亲的爱是无私的。这时，天空中出现了一条无边无际的彩虹，仿佛在表示儿子和父亲的爱是无边无际的，是不能用任何的东西代替的。这一些事情是我明白了，做人一定要帮助人，不能做一个自私，很骄傲很自满的一个人，因为助人为乐，我们一定会得到一种快乐的心情。450字 四年级
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帮助作文网专稿 未经允许不得转载我们已经是五年级的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢？这样的一次机会以终于来了。那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。我一上车，还好，有座位。我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说：“奶奶，来，坐这儿吧”。说完我站起，走到了一旁。老奶奶说：“孩子啊，还是你坐吧。”我连忙说：“还是您坐吧，我站着就可以了！”，就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐，一颗心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗？这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：“你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥学习啊！”我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。我觉得：帮助别人，快乐自己！四年级:心心公主500字 四年级 日记
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帮助生活中人人都需要帮助，帮助我们的人有许多，下面，我要说一说生活中帮助我的人。这次我要说的是我的同学，他很聪明，如果是隐蔽的话，他会看情况。他不着急，事先想好位置，在计算好时间，就可以了。如果你要和他比，你绝对比不过。一次，我们来玩谁笑到最后。就是一个人是找的，其他人都躲在一个地方，谁是最后一个，谁就是胜者。我玩这个游戏，老是输，他看见了，就和我一块，交给我一个秘诀——假如大家穿着五花八门的衣服，他就会选择人群较多的地方。假如大家穿着一样的校服，就会趴在有凸起的地方，这样，你就会赢了。我一试，果然不错，效果比以前好多了，这几次连续赢，就是有一次，我慢了零点零九秒，差一点出了差错——差点被发现。别人惊讶的问：“你为什么会这么厉害？”我笑着回答：“这可离不开我朋友的帮助。”四年级：骆炯明作文网专稿未经允许不得转载点评：这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对朋友的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。美中不足的是：文章朋友的帮助并非真正意义上的帮助，是游戏中的小点子。作者可以举一件朋友在生活中帮你解决困难的例子进行描写。点评老师：苏璐璐450字 四年级 日记
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帮助帮助别人是一种高尚的品德，如果一个班级拥有这样的品德，那它一定是一个强大的集体。帮助过我的人很多，我的朋友也很多，杨迪就是其中的一个。记得那次，我和杨迪一起在会议室里练习美画板的时候，我经常丢三落四，在下午美画板练习结束时，我把彩铅落在会议室了，回家后才知道，第二天早上，我把这事告诉了杨迪，杨迪一听，便马上拉起我的手，狂奔到会议室门口，但又耷拉着头回去，原来会议室的门关了，哎。中午，十二点半，我在会议室看见杨迪正拿着我的彩铅玩，原来她早早地过来，已经把我的彩铅找到了。杨迪给我了一份帮助，她也许不会有什么感觉，但是我感到无比的温暖。四年级:孙小琳作文网专稿 未经允许不得转载250字 四年级 写人
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帮助这是一个非常现实的社会，大多数人都在匆匆地行走着，很少留意着身旁，更别说去给予一些帮助。似乎，旁边的一切事物，都与自己无关。有的人甚至淡然得有些冷血，就算身旁出现了关乎人命的事情，他也只是好奇地瞟了一眼，然后头也不回地走去，仿佛这只是无关的风景。记得在百年前的革命前夕，帮助一些陌生的路人，施舍一些穷苦人一袋大洋，还有提供一些有困难的行者住处，都非常的常见。但现在呢？帮助别人干了一件小之又小的忙，都有可能会被传名四方。或许，这社会还是有一些好心人与善人，但是，他们只是社会的小群体啊！乐善好施乃是是自古以来的优良做法，有的古人甚至以此为爱好，大方旗鼓地施舍穷人，但是，到了现在，不要说大方旗鼓地施舍穷人，就是也乐善好施为爱好的人都少之又少，大多数人也仅是以此为商业提高知名度的方式。是什么让我们淡化了这一传统美德？早记得在小时候就常听父母跟自己说，这个世界上只有亲人对自己是真心的，其他人对自己不可能这么好心，就算兄弟姐妹也不一定对自己这么好。但是，这些在以前的某些朝代是不成立的，至少大多数兄弟之间是真心的。记得曾近又一次网络传闻，一个老太太摔倒了，一个好心的路人去帮助她，把她扶起开，却遭到老太太的诬蔑，说是那个帮助她的路人将他撞到，要他赔钱。这也让那些放下心去帮助别人的好心人寒了心。正因为如此，世间也同样充满了猜疑，有的人在思索帮助是否值得，也有的人在怀疑这次帮助是否有何目的。正因为这些复杂的思想，让我们感觉去帮助别人很麻烦，也让一些小腹者不敢去接受这份帮助。我想如果我们不去权衡那些帮助与接受是否存在利与弊，而那些上位者也不去思索什么人情回报，只是用自己能力之便去做一件顺手的事。而那些被帮助的人也不抱什么心理负担，或许，乐善好施会广泛世间的。而这个暂时还并未达到共同富裕的国家，也会因乐善好施而变得更理想一些。750字 初三 叙事
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帮助帮助，是人类不可缺少的一种东西，它既帮助了人们，也帮助了我们……一天，天下着大雨，雷声隆隆，我把着雨伞，一步一步地走着……奶奶没来接我，我怕极了，因为此时，天好黑好黑……这时，宋婉琪同学走过来，说：“廖梦诗同学，你奶奶没来接你吗？”“是的，我好怕，你帮帮我吧！”我回答说。“好吧，我送你回家吧！”“谢谢你，宋婉琪同学！”“不用谢，我比你大一年，这是做姐姐的应该做的！”聊着聊着，不知不觉已经到了我家门口，只见宋婉琪同学挽着我的手，一步一步地走进我家楼下的门口。我拉开门，两人互相道别，就各做各的事情了……上楼梯上到第三层楼，我的眼睛湿润了，她的品质真值得我们学习！她真是我的好朋友，好同学，好姐姐！谢谢你，宋婉琪同学！300字 五年级 叙事
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帮助说起帮助，我想起了上次拿钱买手表的事。记得那次，同学戴了一块手表，我非常喜欢，问他这是哪里买的，他说：“是在学校门口小店里买的，只要36元。”我听后，心里痒痒的，也想买一块表。回家后，我发现桌上有钱，便想：“反正里面还有好多呢，拿几块妈妈应该不会知道的。”想着想着，双手就情不自禁地伸了过去。第二天放学后，我高高兴兴地跑到了小店里，买了一块表。回家后我开心地写完作业。吃晚饭时，妈妈发现我手上的手表，问：“陈闯，你手上的表哪来的?”我骗妈妈说：“是同学给的。”妈妈一脸严肃地说：“陈闯，我给你一次机会，你给我说实话。”我有点害怕，但是还存着侥幸心理，继续骗她说：“的确是同学给的。”这时，妈妈终于忍无可忍了，她把我拖到了桌旁，叫我跪下，然后拿起扫把，对着我的屁股打了起来，她一边打一边说：“我打的第一下就是告诉你不该撒谎，第二下就是不该拿大人的钱，第三下是不该私自用钱。”屁股上的疼痛越来越强烈，在妈妈的教导下，我终于认识了事情的严重性。妈妈说：“一个人小时候犯了错，如果不改正，长大后就会犯罪，对社会造成很大的影响，而且乱花钱也会影响一个人的人格、人品。”事情过后，我认真写了悔过书，妈妈还答应我，每个星期给我五元，让我好好攒着，合理支配，到真正用到的时候再拿出来。妈妈不仅教会我怎样做人，还帮助我合理理财，我从心里感激她，并暗暗下定决心一定要好好学习，做一个诚实、有用的人。550字 小学 记叙文
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帮助我一生中受到很多人的帮助，但我从来没有帮助过别人，终于有一次我帮助了别人。记得是我和张增光等同学一起去参加数学技能比赛。到了考场上监考老师威严的声音压倒了一切：“大家安静，还有十分钟就要开考了。把学习用具赶快拿出来！”我赶快把学习用具都拿了出来准备考试。发下卷子了，考场里没有一点声音，只有笔写字刷刷的声音。我也聚精会神的答题。我不经意的向张增光的位置看了一下，只见他满脸没有一点血色，额头上渗满了很多汗珠，眼睛瞪得老大，嘴巴紧闭，正在翻自己的书包，好像在找什么东西，他找了很长时间也没找的，豆大的汗珠往下滴。我问：“怎么了？”他说：“有画图题，我忘带尺子了。”“没事，我给你一个。”突然我发现监考老师正在用箭一样的目光盯着我们两个。我猛然的低下的头，把我的尺子悄悄地掰断，然后悄然无声递给了张增光。张增光向我点了点头。埋下头答题。考完了，张增光迅速跑到我的面前说了很多感谢我的话。我听了，心里比吃了蜜还甜。比赛的结果出来了，我和张增光都获得了第一名，我们可高兴了。帮助别人可以使自己很快乐，我以后一定多多帮助别人。何乐而不为呢？山东聊城东昌府区兴华路小学六年级:liushi001450字 六年级 记叙文
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帮助今天妈妈问我们一个问题，你们最近一次得到的帮助是什么？妈妈第一个让我回答。得到的帮助？我挠挠耳朵，我最近没碰到什么事情，好像也没有得到什么帮助。又问了姐姐，答案大同小异，都没觉得最近没得到过什么帮助。这时，妈妈走到我身边，将我掉到地上的笔捡了起来，放在桌子旁边。又问了我，想想看，有没有得到什么帮助？我抬起头，一脸茫然地看着妈妈说，没有啊！妈妈问我，她刚才帮我捡起掉在地上的笔，算不算帮助？我的脸红了，是的，谢谢妈妈帮我捡起笔。妈妈启发我们：“刚才做的，虽然只是举手之劳，但也是实实在在的帮助。你们再想想，最近一次得到的帮助是什么？”一下子，我们的思路被打开了。大姐姐说，这个星期一放学时下雨，她没有带雨伞，是她的同学打伞将她一直送回家的。二姐姐说，那天她忘带书本了，是她的爷爷冒着雨把书本送到学校里来的。三姐姐说，因为忘系鞋带了，还好有个路人的及时提醒。我说，我每天坐在同学妈妈的车子回家。想起来了，有很多很多的事情。其实，很多时候，我们都给予或得到帮助，可能是我们忽视了它们。要经常问问自己，最近我得到了什么帮助。同时也提醒自己，时刻不要忘记，力所能及地去帮助别人。450字 五年级 叙事
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帮助帮助别人是人常做的事情，俗话说的好：赠人玫瑰，手有余香。那一天，我正在上教学楼的楼梯，看一名高大的“狂徒”撞到一个弱不禁风的小学生，接着“狂徒”瞄了学生一眼，就“嗖”的一声跑掉了。见学生流着鼻血，手中的作业本洒满一地，我心里一惊，忙帮他收拾作业，那学生疼得哇哇大哭。最后算是收拾好了，便把学生背起来，拿起学生的作业，风似的跑向教师办公室。到办公室，我紧忙从医药箱里抽出棉花，给学生擦掉鼻血，可学生的血越流越多。这时老师来了，老师见学生的血流了出来，就把刚才那可怕的瞬间告诉老师。很快，就帮学生止住了鼻血，学生就感谢我帮他止住了血还帮他收拾作业，这一刻，我别提有多高兴了。最后，学生说了一句“谢谢”的英文，就一溜烟似地跑掉了。那一天，就在家里，我发现校服上有斑驳的血迹，可我并不厌恶，我知道，那是帮助别人的象征。帮助别人，快乐自己。我相信这话说的没错，但因为现在的“碰瓷”事件太多了，许多好心人被骗取钱财，让很多人不再帮助别人，难道中国就不能像其他国家那样，做到人人为我，我为人人的精神吗?社会中的公德比赛，一个举动，足以让一个人和另一个人的差距增加。400字 六年级 叙事
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帮助记得一天的下午，我准备去外婆家玩，在公交车上我快速的坐到了一个座位。车上有一位老婆婆，拄着拐杖，样子感觉好可怜，在公交车上摇摇晃晃，老婆婆又站不稳。我心里想；我是不是应该让座呢？可是这是我……想了想，我还是让了座给那位老婆婆，老婆婆不停的说：“谢谢，谢谢，谢谢。”看到老婆婆这么高兴，我心里也有点快乐啦。过了几站，我这才注意到老婆婆的脚有点不方便，怪不得她会走路那么慢，还是摇摇摆摆的。“请到站的朋友下车，开门请当心。”说完这句话后，老婆婆慢慢的起身了。摇摇摆摆，让人看起来像是没走几步就要摔倒的样子，我连忙过去扶住她，陪她走到梯子那里，我又上车了。回想起刚刚那一幕，我心里很是高兴，因为帮助了别人，别人得到了快乐，那我自己也就快乐了。走在回家的路上，我见到什么人都笑，蹦蹦跳跳地跑回了家。外婆问我，今天有事没事这么好笑啊！我就那事情一五一十的告诉了外婆，外婆夸我，夸我是一个好孩子。帮助有困难的人是一种美德，也是一件快乐的事，当别人需要我们的帮助时我们一定要伸出援助之手，这样做世界将会变得更加美好。400字 六年级 记叙文
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