竞选稿1000字

竞选稿

1000字 二年级 记叙文

尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们,大家好!我叫 x可心,是六年级五班的一名学生。我这次竞选的是大队长。

从一至六年级,我曾多次的担任班干部,虽然。一路走来,不是鲜花铺地,也不是荆棘密布,有的只是波澜不惊,缓坡小径。通过班主任的推荐,很荣幸能够站在这里竞选少先队大队部到大队长,我想能够得到班主任和同学们的推荐有三点原因:其一是我是一个不服输的人,其二是我有一颗不打折扣的责任心,其三是对工作我有一股执着的热情。 有人说,从事一项事业的原动力是热情,那是一种从心灵迸发出的力量,驱动你奔向光明的前程。对于大队长的工作我有一股十分执着的热情。

当然,仅仅有热情是远远不够的,还要有虚心的态度。从小学只会按照老师的要求做事到现在能够独立策划组织活动,我经历了一个从不会到会、从不好到好的过程,我就是凭着这不变的热情和虚心的态度来认真地完成每一项工作的。 在生活中,我性格开朗,兴趣爱好广泛,和许多同学都谈得来。在工作上,我保持着很强的原则性和纪律性,对不良现象,特别是损害集体荣誉的情形,敢于大胆批评,从不姑息纵容,赢得了同学们的好感。同时,我认为班干部不能只从自己的角度去考虑,还要经常变换到同学们的位置上想问题、看事情。在日常生活中我学会了利用各种机会和方式与同学交流,了解他们的性格、思想。每次做重要决定之前,总是试着从同学们的角度来分析筹划活动,充分体现班里大多数同学的意见。“人非圣贤,孰能无过”,我在工作中也曾出现过多次失误,但我敢于面对自己的错误,通过老师同学的批评与监督来努力改正,决不允许自己在同样的地方跌倒两次。

在工作中,我发现有时很难保持旺盛的斗志,一、不注意就容易懒惰起来。要改变这一状态,只有让自己处于忙碌之中,在运动中求生存,在运动中求发展。这对于我来说是一个巨大的挑战:作为一名学生干部,首先必须保证学习成绩不下降,然后就要在每一块耕耘的地方都有收获。我学习时间比其他同学少,常常要在其他同学复习功课的时候为工作而奔波,力求在课堂上消化并巩固大部分知识内容,只有靠抓紧工作之余的点滴时间和提高学习效率来弥补。由于正确处理工作和学习的矛盾,对我来说学习与工作已经是一个不可分割的整体,它们互相促进,学习给予我工作的信心和动力,而工作又可以让我保持旺盛的斗志。 我也努力做到德、智、体、美、劳全面发展。这几年我曾获得英语比赛第一名,普通话大赛分别获的第一名,和第三名,等等……。成绩在于努力的程度,只有加倍的努力才能够取得辉煌的成绩。今天届的毕业班已经将接力棒递到了我们的面前,我要以“服务学校、服务学生”为宗旨,与时俱进,大胆改革,锐意进取,竭尽全力为大家提供优质的服务,努力做好大队委的各项事务,创造大队委新的辉煌。请大家支持我。

龙虎山一日游

1000字 五年级 写景

今天是10月2日,虽说昨天一路颠簸之后有些疲劳,但经过昨晚的好好休整,我已精神抖擞,准备好进行今天的“战斗”——游龙虎山。一大早,外婆、姑姑、妈妈、我和毛伯伯全家一行七人兴致勃勃地到达了龙虎山景区。导游向我们介绍说龙虎山是独秀江南的秀水灵山,分为仙岩和水岩两部分,今年8月已经成为中国第8个世界自然遗产景观。我们决定先游仙岩——天师府和上清宫,再游水岩——泸溪河。

走进天师府,我才知道,这里原来是道教鼻祖天师张道陵的住处,是中国道教的发源地。最前面的大门旁有两根柱子,它们各写有一行字,为“麒麟殿上神仙客,龙虎山中宰相家。”再顺着长廊往里走,映入眼帘的是七棵粗壮的大树。这些树都是樟树,它们像是胡乱种植的,又像是有人精心栽种的。后来,我知道了,它们是按照北斗七星的形状排列的。被樟树包围着的,是一块石碑。这块石碑由龙的第九个儿子驮着,上面本来刻着一些字的,可惜在“文化大革命”期间,它遭到了损坏,上面的字变得模糊不清了,碑身也裂成一块一块的了,现在我们看到的,也是用铁片加固的。看到文物成了这个样子,我的心里不免添上了几分悲哀。

游完了天师府,我们来到了上清宫。大门正上方,“大上清宫”四个字显得特别显眼。一进门,地上的一张太极图吸引了我。导游介绍说:“这太极图被八卦图所包围,阴中有阳,阳中有阴。就拿小朋友来说,考第一不能骄傲,一骄傲,就从象征着好的白色部分滑向象征着不好的黑色部分了;而在你临近绝望之时,不要灰心,因为黑色中也是有一点点白色的,只要有信心,肯定可以走向白色部分的。”啊,没想到,一张太极图也蕴含着这么深的道理呀!

不知不觉已经是中午了,我们美美地享用了当地的特色饭菜,接着又来到了水岩景区——游船看山。随着木船缓缓地行驶在泸溪河上,我们看到了两岸许多千姿百态的山峰,有的像“人猿”、有的像“彩莲”、有的像“仙桃”和“仙女”……个个都形态各异、造型逼真。导游向我们介绍着每个奇峰隐含着的奇妙传说,听起来活灵活现、令人回味无穷。

进入到仙水岩风景区时,我们发现河两岸的崖壁有许多洞穴,形态各异,高低不一,里面堆放的古棺木清晰可见。这些崖墓让我们惊叹不已。听说三点半有一场“升棺表演”,据说是模仿古人怎样把棺木放进高高的、陡峭的山洞里面防止动物袭击,很值得一看。我们便充满好奇地等待表演开始。喔,表演开始了!原来把棺木拉上山顶是采用定滑轮的原理啊。可是,在物资和技术落后的古代,棺木是如何被安放进高高的崖壁洞穴中呢?据说一直没有找到合理的答案。古人的智慧真是令我们佩服。回来的路上,姑姑笑着说:“七人看‘升棺’,回去都‘升官’!”

这一次美妙又神奇的龙虎山之旅真是精彩啊,不知下一次要去的井冈山是否也这么有趣?

江苏省苏州市相城区陆慕实验小学五年级:何诗扬

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