梦
150字
六年级
抒情散文
梦
梦，飘荡在心中
童年纯真的梦啊
带着孩子的朴实与纯真
河边的嬉闹声
田边的笑声
一切是那么美好！
孩子脸上洋溢着笑容
没有顾及的哈哈大笑
学不会的拘谨
小脑袋里
带着一丝好奇
童年的歌谣
童年的欢歌笑语
一一在我耳边萦绕
挥不去
忘不了
时间飞逝
童年的梦也消失了…。。
烦恼代替了纯真
快乐一去不复返
再见
童年纯真的梦啊
6.2咱们.不说再见
700字
初一
抒情散文
本篇日志，致给我亲爱的六年二班的每一位同学......
亲爱的叉叉：让我知道友谊是世界上最幸福的事的人是you.谢谢你叉叉，，和你在一起我就无话不说，我们是最最最最好的姐妹！！！和你在一起，是我最大的幸福.....下一学期，就不在一个班了，但是我还是会和你保持联络，还是做最好的朋友，好吗？嘻嘻祝你幸福哦！
亲爱的圈圈：你长的太乖了，希望你在那个外国语班很幸福的过着，我想看着我的每一位同学都那么幸福，说好的哦！不要忘了咱哦！要知道哈.
亲爱的：在我伤心，在我难过的时候，你总是会在我的身边，安慰我，鼓励我.我很感谢你！不过.你也是我最好的朋友！
好姐妹！！！祝你幸福哦！！
亲爱的罗姐：知道吗？我们不仅在是“路友”，还是在平时的好友！你的心地很善良的哦！！所以我很喜欢和你聊天！！！嘻嘻！祝你幸福哦！
亲爱的田田：现在可以叫你“妞妞”吗？最后一次咯.....唉.....不过很巧哦！我也叫“妞妞”哦！呵呵，还记得吗？
你是我的第一个最好的朋友哦！有些记忆虽然不清楚了，但是我还是会永远记住你的，那两天我过得很开心！！一直从一年级开始就一直是你在保护我，我真的很感谢你！我们的曾经，我会记忆深刻！
亲爱的李文玲：哈哈O(∩_∩)O~~~那件事我一直记到的哦！谢谢you！就是你太野蛮啦！不过你人真的挺好的！呵呵！
不过你还是剪剪指甲吧！我的手经常被你不小心挖伤哦！
亲爱的王姐：你穿的漂漂亮亮的！！就是有点凶哦.....不过我很喜欢你哦！！呵呵，祝你幸福！
“讨厌”的周脸脸：恩.....说实话勒.我还是不是很讨厌你的哈，不过嘛...有些时候你这个人还是挺好的！唉.下学期嘛就不在一个班了。不过你还是要记住我们这些人哦！别没得良心的把你的同学忘了，有时间又和同学们出来玩哦！呵呵.
“讨厌”的李老狗：你嘛....我倒是没好多话要说诶.反正下学期在一个班勒.嘿嘿，就祝你幸福吧！
“讨厌"的代娃子：额....具体也没什么好说的，多吃点饭，长高点，不然就没有漂亮妹妹追你咯哈！呵呵！
“讨厌”的杨贵妃：体格也太超标了吧，而且又母兮兮的，有八卦，不过你的成绩挺好的哦！呵呵
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梦我在大街上走着，突然，一个兽人出现了，我大骂着：“擦!美国科学家真贱，这么快就把试验品放出来了。”大街上的人开始乱跑。不知怎么美国那些人做的未来战士也跑出来了，然后和那个兽人打成一团，突然，街上的人都僵尸变了，前几天新闻说发现了僵尸病毒，可以使蚂蚁尸变，也被科学家拿去实验了·······我已经无语了，我一直跑啊跑，突然海豹突击队从天而降，我惶恐中掉进了一个洞里，就这样一直掉啊掉，虽然很鬼扯蛋·····却居然没有想醒过来的想法，真想看看下面是什么······阳光投进我的卧室，我迷迷糊糊的醒来，回想着我做的梦，明明做了两个梦却只有一个梦的记忆，不过这两个梦可把我吓死了，幸好没有做到那个怪怪的梦，不然就一定生病了。有人说梦反应的是真实的自我，也有人说梦就是梦一切都是虚幻的。百科里说，梦是人在睡眠时产生想像的影像、声音、思考或感觉。梦的内容通常是非自愿的，也有些梦的内容是自己可控制的。但是无论内容是控制的还是自愿的，但梦的整个过程是一种被动体验，而非主动体验过程。梦是一种神经行为也有解释是人的潜意识突显。研究梦的科学学科称作梦学(oneirology)。做梦与快速动眼睡眠(REMsleep)有关，那是发生在睡眠后期的一种浅睡状态，其特色为快速的眼球水平运动、脑桥(pons)的刺激、呼吸与心跳速度加快、以及暂时性的肢体麻痹。梦也有可能发生在其他睡眠时期中，不过比较少见。在进入深度睡眠时发生的入睡状态(Hypnogigia)被认为和作梦有关。科学家相信所有人类都会做梦，并且在每次睡眠中都会有相同的频率。因此，如果一个人觉得他们没有做梦或者一个夜晚中只做了一个梦，这是因为他们关于那些梦的记忆已经消失了。这种“记忆抹除”的情况通常发生在一个人是自然缓和地从快速动眼睡眠阶段经过慢波睡眠期而进入清醒状态。如果一个人直接从快速动眼睡眠期中被叫醒的话(比如说被闹钟叫醒)，他们就比较可能会记得那段快速动眼期所做的梦境(不过并非所有发生在快速动眼期的梦都会被记得，因为每个快速动眼期之间会插入慢波睡眠期，而那会导致前一个梦的记忆消失)。而梦的原理则是因为大脑存储的各种信息就像是地上的很多小纸条，如果这些小纸条与一些较大的作用力同时存在的话，就必然会产生运动;当人们睡觉时，大脑内的各种情绪和其他能量并没有消失(主要是侦测外界的危险)，就自然会带动大脑内的信息;而大脑中的很多信息都是互相联系着的，那么就像是一个锁链，你提起了一端，另一端也会被提起，所以就引发了各种情景的梦境。我做过许多梦，有的梦我只做过一次，而有的梦却做过N次。有的梦我知道我一做那个梦就会发生什么事情，而且醒来后必定发生，还有事做的梦第二天醒来变成真的了，总绝对怪怪的，但有科学家说过：在日常生活中，在睡梦中梦见一些事情，然而几天之后这些事情却奇妙的发生了。我认为这是人们在睡梦中进行的一次时空穿梭，让我们看见未来几天将会发生的事情。当我们在睡梦中是否会有这样的感觉。我们明明没有睡了多久，但是天已经亮了，感觉自己的睡眠只是经历了短短的几分钟而已。根据九维时空来说;当感觉时间过的快的时候我们正在向四维时空(空间3维，时间1维)偏移，反之向二维时空偏移。很多人在无所事事的时候常会采取睡眠这个方法来打发时光，而睡眠常会给人的感觉是从入睡到醒来只有短短的几分钟，这说明在睡眠中的人已经很接近四维时空了。然而我们为什么会看到未来的事情呢?这应该是我们在睡梦中因为自己本身的惰性使自己喜欢睡眠。这时我们正在向四维空间偏移，当我们的速度大到足以进入四维空间时，我们就会梦见在未来几天会发生在自己身上的事情，这和我们在日后所能发生的事情一模一样连时间地点不曾改变，这时的我们因为在睡梦中无法感知自己，但这时的我们或许在进行自己的时间旅行。这个四维空间说从目前科学角度来看是不可靠的，至少能量的来源问题没有解决。说，当突破四维空间时。人的意志将会到达另一种界址。我称它为天梦。”谁都做过梦，每个人的梦都喜有悲!1200字以上 初二
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梦梦是一只展翅翱翔的大鹏鸟，载着我们飞向湛蓝的天空。飞呀，飞呀，飞过了美丽的草原，飞过了深蓝的大海，飞过了高耸的山峰，飞过了茂密的森林。不停的，它又飞向了远古，飞向了未来。你知道吗？梦也会飞翔。人生在世，我们努力追寻，我们，寻找什么？我们，缺少什么？就是梦呀！，我们都曾拥有，但在迷惘中迷失了方向。其实我们不必寻找，因为梦就在我们心中，期待着我们去发现。你知道吗？梦是我们心中的天堂，有梦就有希望。梦，给予我们精神上的鼓励。给予我们前进的动力。我们努力奋斗，我们不断前进，我们离梦越来越近。你知道吗？有梦真的很好。250字 高一 诗歌
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梦一场梦，记前生；遥遥千里来相逢。一场梦，梦今生；本是同根却分离。一场梦，遇来生；竟是敌人再见面。六年级:张桂毓50字 四年级
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梦一切还是还是那么平静,无趣,回忆,从我记事那一刻起到现在,就像一场梦,隐约的,美好的,还是平静的?那里充满着亲情,友情,和我的喜怒哀乐......每次,每次.在我困难时,她们会来帮助我.......伤心时,她们会来帮我分担......开心时,我会与她们分享。友情像一只小鸟飞在我们之间，欢乐与痛苦，我们一起分担与分享......我的四姐妹,我离开了,走了,但我们之间的友情花没有凋谢,它依然那样茂盛,美丽.那只鸟不断飞向我的身边,让我难以忘记,忘记,我们之间的往事,我希望,跟着友情鸟到你们的身边......梦,我们的友情也像梦,我愿意沉醉在这梦中,不愿醒来,我想念你们,四姐妹......200字 五年级
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梦梦当我漂泊在外，陪伴我的只有梦。梦里我会快乐，而离开了梦，我哭了。哭得好凄凉。家永远是温暖的港湾。离开了这个避风港。我尝到生活的酸甜苦辣。辛苦、委屈，我只能通过梦和母亲诉说。梦里我像公主。无忧无虑。梦里很甜蜜，我会笑，梦里一切都很幸福。梦像天堂。而我是个天使。一个失去翅膀依然快乐的天使。失去什么都不会难过。因为我是快乐的天使。对不起，那只是个梦。一个很遥远的梦。天国里，一群孩子在嬉戏。他们好可爱，不过我只是在梦里。呵呵，一片笑声，传到我的耳际。我通过梦看到我小时候的样子。好可爱。好可爱，真的好可爱。梦，你会陪伴着我吧。250字 五年级
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梦中梦在这冰凉夜里，风他们不请自来。无声地穿过路人的肌肤，透过灵魂，萧萧地穿城而过，于苍天之下，是那么的冷，那么的冷。大雪，便在这时候下，他呜咽着，肆虐地拍打着窗户，好似发了疯的野兽。像要迫不及待地把人们叫醒，来欣赏这被大风卷起的纷纷白雪。挂在墙上的钟表作响，原本在数字中间跳跃的时钟突然停止，指到10。“这么晚了……”我喃喃着，放下手中的书籍。指尖淡淡地掠过卷起的书角，上晚班的父母没回来，但雪却来临了。我干脆就坐在书桌前摆放的椅子上，迷茫的如同观潮人，透过窗户，本来10点前的一片热闹在此刻消失不见。看着远处零零点点的路人，踏着雪，撑着伞，各回各家，又看见那高楼上的层层光芒，就这么亮着，亮着。我真想自己是一缕幽魂，附身到那些归途人身上。哪怕是让我感受到那温暖，一点就好。时间好像有那么一瞬间停摆，自己像置身于室外，身体被冷风呼呼的包围着，伤的是肌肤，可凉的是灵魂。瘦小的身躯被风无情地抛来抛去，一切都像做梦一样，假得不可思议。“走，都走！……”我在那短暂的一瞬间怒吼着，逆风而行，可幻想终究是幻想，我跌倒在地，在泪光中，悲叹，只有那一刹那的黎明。我曾在想，人活在世界上，是为了什么。为了那贪图得来的名利，还是道路上付出的艰辛。人累了，死了，又复生。只是再活一遍，继续走未走完的道路。雪啊！你是如此冷酷。你告诉我，是这样的么？相同的夜漂白着相同的树，我在这寂夜，昏昏睡去。那些旧时光啊，真是温柔似水，美好得像是这场梦。我哪都没去过，但在这场梦中，我却游遍了世界各地，梦中的我，还是昔日的我。但愿这深梦，永不醒。650字 六年级
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梦呀梦的梦多得像天上的繁星。有时梦见自己考上大学；有时梦见自己当上售货员；有时梦见自己坐上了飞船、游览了太空……随着时间的流逝，许多神奇的、美妙的梦已经模模糊糊了，惟有这一个梦，我还记得清清楚楚。 在一个宁静的夜晚，柔和的月光抚摸着大地，凉爽的秋风把我带进了梦乡。 那是在一偏僻的山村，在一间简陋的教室里，坐着几十个朴素的孩子，几十双明亮的眼睛一齐注视着门口，我拿着书高兴地走向讲台“哗”的一声，孩子们不约而同地站起来，叫道：“老师好！”我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心，孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。我又兴奋又激动，心里暖烘烘的。我站在讲台上亲切地说：“同学们，我们都是为知识而来的，一个班是一个集体，这个班就应该团结，让我们团结在一起好吗？”我的话刚说完，同学们异口同声地说：“好！”一股暖流涌上我的心头，山村小孩子是多么可爱啊！我笑了，笑得是那么甜。 接着，我教孩子们学习：“我爱天安门，我爱伟大的祖国。”我读一遍，孩子们跟着读一遍。孩子们读得那么认真，那么富有感情。每一字，每一个音，都发自真挚的内心。孩子们像雨后的春笋般吸吮着知识的甘露，我的眼睛湿润了，在心底轻轻地唤着：“祖国的花朵呀，你们快快成长吧！学好科学文化知识，为祖国做贡献，把祖国建设得更加美丽、富饶。 下课了，我和孩子们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，我这个“母鸡”，两手护着“小鸡”，多么有趣呀！ 我似乎还看到升学考试后，同学们个个拿着录取通知书向我报喜：“老师，快开门呀！”“老师，快开门呀！” 这声音是多么熟悉呀，多么兴奋，我立即睁开了眼，喔－－多棒的梦啊！ 但愿我的美梦能成为现实吧！650字 六年级
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