带着梦想出发700字

带着梦想出发

700字 初一 叙事

什么是梦想?没有人可以给出一个准确地答案。当我知道,那是一种愿望,就像小孩子说,自己长大后想成为科学家,也许这就是梦想吧?它是一种愿望,一个目标,还是一种无穷的动力。它推动了历史的进程,推动了国家的经济发展,推动了人们的信念。是多么神奇的东西啊,我不知道会不会有人能真正解释他的存在,当我知道,那个人一定不会是我。因为这不是我的梦想。而我的梦想,仅仅只是成为一个写故事的人,仅此而已。

我享受文字从指尖流出的感觉,觉得这便是最快乐的事情了。我甚至会想想别人看着这些文字时的心情,感受。甚至会研究读者的心理,希望能知道什么样的文章能让读者看了高兴,心情好起来。

多么美好的事儿啊。我一直这样想。

小时候,母亲为了让我认字,家中的书自然是不少。从那时开始,心中便有了认知:作家是多么神奇的人啊!创作出这样的作品,如此深入人心。惊险有趣的情节,引起共鸣的观点,无一不引人入胜。文字像一块又一块布,破烂不堪。是他们用灵活的双手穿针引线,引着丝线,缝制出的是这般华丽的衣裳啊。

渐渐大了,喜欢上写字。先是一笔一划,再是连贯如流水。我享受那种墨迹印上纸张的感觉,觉得自己的想法于此抒出,是多么快乐。每一个字都是汩汩溪流,每一篇文章都是滔滔江水。

构思,叙述,描写,点题,中国文化博大精神。想写出一篇好的文章,又是何尝容易?我没办法写出一篇所有人都公认的好文章,我没有资格与鲁迅先生相比,我只能坚持自己的写法走下这条路。

也许会有嘲笑,也许会有讽刺,也许会有轻视,但这是我自己的风格,我会永远地坚持下去。我不想有多大名声或者出什么名,我只希望别人看了我的故事而开心,这就够了。我不想成为一位有多么了不起的作家,我只想成为一个微不足道的说故事的人,这就够了。只是用自己的故事取悦别人,这就是我想要的吧。

从现在开始吧,出发。向着人生的终点。携着梦想,出发。

初一:墨庭琢渊

带着梦,一起飞

900字 初一 记叙文

星光点点,银河灿灿,有可能下一秒我们将会面临人生的选择,而人生有了梦才精彩,在幼年我们经常会提出一个问题:梦是什么?

在五月天主唱阿信的梦想就是当漫画家;林峰想上太空;卖火柴的小女孩的梦想是令人垂涎欲滴的烤鸭;在“千手观音”邰丽华的眼里,梦想就是用它最美的舞姿感动每一个人。梦,不可磨灭!

小时候,我就想有更多的小朋友来和我玩。那时,我是个文静的女孩,甚至有点孤僻,其实我很想跟小朋友玩,也许是因为我冷漠的外表,别人看见我就感到一丝寒气。我很努力的改变自己,可烦恼又来了:上幼儿园的时候,因为我的冷漠,很多老师都喜欢我,认为我文静,懂事。小时候很单纯,以为自己做的更好就有人和我玩了。可事实并非这样。我越努力,就越孤独。也许是因为嫉妒,她们远远的躲着我,谁都可以指使我去干什么事,我想,这样就可以有更多的人和我玩了吧?所以我很开心的就去做了。放假的时候,在街上遇到那个幼儿园同学,我高兴的和他打招呼,他却理都不理我。这让我很尴尬。所以,本应该无忧无虑的度过童年的我,就在这种环境下越来越沉默。那时我只有这一个没有任何的名利,单纯而朴素的愿望。

后来呀,我上了小学,一二年级的时候,我就有了一些朋友,那时的我们已经有了“分数高低有区别”的意识,那时我跟莲是好朋友,我厌烦了高等生的明争暗斗,可我有静这个好朋友,我试着让静和莲一起玩,可渐渐的,我发现静和莲根本就是两个世界的人:静美丽,幽默,有点洁癖;莲天真,可爱,但字写得不好,一个是水,一个是油,怎么可能溶得到一块?我已经在苦心经营这两份友谊,终于,她们的关系有所缓解了,但在六年级,我们就又陷入一个“分数决定高低”的漩涡。我也不例外。我和朋友们被一张试卷隔开了。可我拼命学习,换来的又是什么?我有一段时间很迷茫,那段时间除了学习,看书,吃饭睡觉,玩以外,根本没有别的事可做。那时,我的愿望就是没有这种所谓“分数英雄”的思维误区。

而现在,我上初一。年级大了,学习压力却减少了。我有拥有两个幽默的朋友,何乐而不为呢?可我想错了,一个人的进入让生活混乱了:水源。虽说三个人的友谊要用时间去经营,但两个月之后,我突然发现,于莉力竟然和水源走近了。在半年之后,她提出了分手,我的精神一下子崩溃了,我们相处了一年的友谊,就让这个和你相处了3个月的人抢走了?我希望得到更多的友谊。但这个梦实现了。我以笑对人,用幽默去打动人,很快,我又有了很多人的友谊。

梦想,成就未来。带着梦,一起飞!

初一:史怡然

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