读《神秘岛》有感600字

读《神秘岛》有感

600字 六年级 议论文

俗话说得好,“好曲不厌百回唱,好书不厌百回读”,许多书籍都是我们的良师益友,让我们百读不厌。其中,《神秘岛》便是一俱例子,它让我受益匪浅,令我爱不释手。

著名的作家凡尔纳所写的《神秘岛》讲述的是这样一个故事:在美国南北战争时期,工程师赛勒斯•史密斯、记者吉丁•史佩莱、黑人仆从纳布、水手潘克洛夫、少年赫伯特和史密斯的小狗托普乘着热气球逃难到了一座火山岛上,他们在工程师的带领下,将绝望和恐惧抛向脑后,充满着信心和希望,将这座荒岛建成了一个欣欣向荣的快乐家园,并把它取名:“林肯岛”。不过,在他们遇到困难时,总少不了一位神秘人的帮助,最后,当火山即将喷发时,神秘人――尼莫终于船长现身,给予他们逃走的方向。最终,他们在“林肯岛”沉没时,坐着一艘救援船离开了,并返回了祖国。

读完故事后,我深有感触,尽管少不了尼莫船长的帮助,但是他们能向一座荒无人烟的将小岛建成一个大农场,也见证了他们乐观向上,团结一心的精神。在书中,他们运用现有的资源,做出一批精制的工具;他们造出了硝化甘油,炸出了一个温馨的小屋;他们种植一粒珍贵的麦子,造出了面包;他们驯养大猩猩杰普,使它成为忠实的仆人……最令我佩服不已的是这一个情节:水手和工程师造了一艘“乘风破浪”号大船,并在试航时发现了一张纸条:“遇难人…达抱岛:西经153度,南纬37度11分”善良的水手立刻前去救援,将已经丧失人性的罪犯――艾尔通带回了林肯岛。在大家的感化下,艾尔通恢复了人性,并将自己的罪行赎清。从这段文字,我明白了感化的力量,只要人们一心向善,感化别人,那么再凶残的罪犯也会悬崖勒马。

这是一本老少皆宜的好书,我希望大家都来阅读,相信你们一定能够明后许多深刻的道理。

密码风波

650字 初一 记叙文

山同学给水同学一张纸条,神秘地说:“送你一个电话号码。”水一看,是大惑不解:“谁家的?”“你不懂?”“嗯!”“傻瓜,这是秘码,意思是一生一世我爱你!”水很感兴趣,立即告诉田野同学。于是所有女同学都知道了。

世上没有不透风的墙,女同学知道了,男同学自然也知道了。于是就有人运用这秘码传播“电波”。不知是真情还是假意,不少女同学已经收到的字条。几天之后,所有的女同学都收到了,有人还收到十几张,而且落款也有真名实姓的。

每收到一张字条,自然要被“恭贺”一番。女生们惊恐万状,下课不敢离开座位,生怕桌子里被送了密码。

班主任知道后,大发了一通雷霆。教室里平静了几天。慢慢的又有人收到。收到密码的女生满脸通红,将字条撕碎,踩在地上;没收到的女生大感庆幸,但心里不免有几丝酸溜溜的失落感。

一天,居然有一位男同学收到了这可是惊天奇闻,教室里哗然哄动。为这事男生们兴奋了几天,并有人发誓要帮这位走桃花运的“金童”,找到那位“玉女”。女生们则互相猜疑,引以为耻。结果是“玉女”没找到。男生们叹息连连,深以为憾。

也许是碰上“玉女”思凡的好季节,忽然有一天有许多男生抽屉里涌出来,而且大多数署有姓名。这些“玉女”便是山、水、田野等等。

这事一传开,山同学无地自容;水同学气得绝食;田野同学则跑到班主任那里要求“伸冤”,发誓赌咒,声称那是有人故意栽赃,而且断定多半是男生们自己搞的鬼!

班主任气得脸色铁青……

作者陈海英

☆〖评析〗(林琳)少年学生对“爱情密码”自然有着浓厚的兴起,而“好事”的男生拿它乱传乱递,自然也是难免的。最后,男生们假冒女生“山”、“水”、“田野”的名义,给“自己”写,以致引发轩然大波,气得班主任“脸色铁青”,这也合乎情理。小作者将这些事情以“密码”串联到一起,使文章变得充满青春情韵,并具有戏剧性特色。

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