蒙蒙细雨
250字
四年级
状物
雨，大家都常见。我喜欢雨，喜欢它那蒙蒙的感觉。
一声轰轰的雷声敲响，再掠过一道闪电，雨，它悄悄地来了。
沙拉拉、沙拉拉……
每一丝雨落到了不同的地方，发出不同的声音，合奏一曲优雅的小曲。
雨丝如同细线，飘飘洒洒地落下来，人们不打伞，享受着这个天伦之乐。雨飘到人们的脸上，人们用手把雨丝送到小水洼中。雨丝飘到人们的手上，人们将它们抹在手上。
雨，你的颜色绿得使人陶醉。满天出现“绿色”。你们的颜色就连专业画家也不一定画得逼真。你的绿清爽，流进我的眼睛，流进我的心胸。
鸟儿在雨中欢愉，尽享雨给它们的快乐。
雨停了，但树上仍有小雨滴，它们滴入小水沟里，发出清脆的声音。
叮——咚，叮——咚……
这是蒙蒙细雨的余韵。
军训印象
400字
初一
叙事
开学第二天，伴随着微凉的秋风，我们开启了军训的旅程。最令我印象深刻的那就数齐步走和跑步走了。
先说齐步走吧。刚开始练习的时候，我们走的很不整齐。于是老师就让我们一列列走给他看，走不好的要单独练习。轮到我们这一列的时候，我紧张的要命，生怕出了什么差错，拖累了别人。所以走的时候我用眼睛的余光不停地看着左右两个人的鼻尖，害怕自己与队伍不齐。等到达后，我心里的一块石头终于落了地。可下一组就不好运了，参差不齐，我们都笑了。可老师说我们就比他们好那么一点，我们都感到自愧不如。从中我也明白了我们应该互帮互助，团结一心，共同进步。
接下来我们练习跑步走。一说“跑步”，我们就要把手放到身子中间，准备跑。摆动手时还要做到前不露肘，后不露手。为了训练，我们跑了很多遍，不一会就累了。晚上我躺在床上想，解放军叔叔每天都要进行高强度训练，我们这些就都是小儿科了。所以我以后要加强锻炼，好好学习，不怕苦，不怕累。
这次军训虽然只有短短的两天，但是它增进了同学之间的感情，还加强了同学们的组织纪律性，为以后的学习和生活打下了良好的基础。
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相似题目
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蒙蒙细雨天阴沉沉的，似乎将要有一场大雨来临到人间，此刻，我的心情也如同这乌云一般，又厚又重。在上课的几分钟前，班长念了老师认为有作文潜力的同学名单。这时，我的心情非常紧张，我想要成为老师认可的人。在上学期时，老师公布了她认为有潜力的人的名单，但只有十个。当我听到没自己名字之时，我的心情失落了许久，犹如大雨前一般的心情。后来老师又加了5个人的名字，其中包括了我，这让我万分高兴。今天，老师重新公布了15个人的名单，我不在其内，我听后，比上学期第一次没我的名字时心情更为沉重，甚至是痛苦。天正下着蒙蒙细雨，而我的心却像被千斤石压住一般。但回想起来，我在被老师认可的日子里，给老师的表现是怎样的，是认真`努力，还是随意`放松？答案又在我心中浮现。没被老师选上，不能怨别人，只有怨自己，为何不努力，为何不认真？天仍下着雨，下着蒙蒙的雨……350字 初一
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蒙蒙细雨丝雨纷纷，在那遥远的地方，念想着的思绪，犹如雨水，一丝又一丝的落下，情，不由自主地波动起来；忆，回忆着在一起时的美好时光。外公，你现在，还好吗？也许吧！清明，将近，情不自主地想起，6年前的你，那时的你，还与我一同玩耍着。还记得那日，你在那儿，说：“妈妈来了！”。我经常被这招给骗，可却不知为何，每次总是会跑到门口探出头去望一望，路上却毫无母亲的身影。恩～～这也许是一种信任吧！回到自己家中之后，母亲接到了一通电话之后，就心神不宁的，我问是怎么了，她却不理睬我。多了一些时日，晴过天雨，当我与母亲再一次的到外公家里时，家中去只有外婆独自一人在门口剥着毛豆。我一坐下，母亲就往村外跑！我纳闷，这到底是去干嘛？当母亲回来时，已经过了中午。此时，母亲的手中多了一份检查报告，母亲看着，眼眶之中似乎有一些湿润了，我的心也跟着提了起来。我问：“是外公的检查报告吗？妈妈，外公怎么了！”“没什么，只不过是感冒罢了！”“是吗？”我疑惑道。可是母亲没有回答，便草草而过。又过了一些时日，有一次的来到这里，门前多了许多花圈，我顿时明白了！原来，，外公他。回想起那时，天空蔚蓝的，可我的心中却如下着蒙蒙细雨。450字 初二 记叙文
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蒙蒙细雨一抬头，望望天空，那牛毛细雨滴在我的脸上，用手接过几滴，仔细一看，啊！是春雨，春天到了，蒙蒙细雨随之落在大地上。我的心情是那么的低落，我用脚使劲跺跺地面，大吼几声，想以此来发泄一下我那内心的愤怒。我的心像是已经被燃烧起来了。在班里，我是万众瞩目的“学霸”，也是老师的好助手，考试总能考进全班前几，但这次考试虽说很难，但不知怎么的考的那么差，历史最低分，我疯了、快要疯了，我想我需要冷静一下。走出家门，来到我家楼下，迎面吹来那凉爽的清风，走到了朦朦细雨的世界，我不禁陶醉在其中，感觉烦恼在一点一点地消失，就像从来没有存在过一样，雨滴滴在我睑上，真清爽。我伸出舌头，轻轻地一点，那雨滴便落入我口中，它是那么纯洁，没有任何的杂质，就像那刚刚升起的太阳，万众瞩目！受到人民的喜爱和无尽的爱戴。我骑着自行车，在那细雨中穿梭着前进，我悠然自得地看着路过的行人，无聊地看着那匆忙的身影，多想找到一个新鲜的身影啊！我来到了小河边，停下车，我走了下来。看着那滴在河面上的雨滴，它瞬间就融合在了那小河里，每每一下子就消失不见，找不着了身影。啊！我发现了，这是什么？我惊讶地大喊道，我不顾那行人奇恃的眼光，随之兴奋起来。那是一个正在慢慢成长的小嫩叶，是柳树的“小宝宝”，在这雨天，正是它成长的好时节，我开始细细的观察。他们慢慢地，慢慢地，开始了他们成长的旅程，发芽了，他那细小的变化，让人很不容易忽视，他变成了小嫩芽。绿绿的，小小的，春风一吹过，就马上随风摇摆，像宝宝一样的在妈妈旁边玩耍，丝毫不知道疲倦。那一个个小嫩叶，组成了那长长的柳条，就像一个小姑娘长长的辫子。在细雨中，那一片片小嫩叶，仿佛在向我招手，穿梭‘雨林’中，我感到无比惬意！700字 六年级
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蒙蒙细雨雨，大家都常见。我喜欢雨，喜欢它那蒙蒙的感觉。一声轰轰的雷声敲响，再掠过一道闪电，雨，它悄悄地来了。沙拉拉、沙拉拉……每一丝雨落到了不同的地方，发出不同的声音，合奏一曲优雅的小曲。雨丝如同细线，飘飘洒洒地落下来，人们不打伞，享受着这个天伦之乐。雨飘到人们的脸上，人们用手把雨丝送到小水洼中。雨丝飘到人们的手上，人们将它们抹在手上。雨，你的颜色绿得使人陶醉。满天出现“绿色”。你们的颜色就连专业画家也不一定画得逼真。你的绿清爽，流进我的眼睛，流进我的心胸。鸟儿在雨中欢愉，尽享雨给它们的快乐。雨停了，但树上仍有小雨滴，它们滴入小水沟里，发出清脆的声音。叮——咚，叮——咚……250字 六年级 说明文
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蒙蒙细雨——读《骆驼祥子》有感窗外下着蒙蒙细雨，我坐在窗前，细细品读手中的《骆驼祥子》，书中写的一切都好像和着窗外的雨一样，很是凄凉。书中的主人公——祥子是一个勤劳，壮实的小伙子，他怀着发家的梦想，四处辛苦奔波，试过很多工作，最终选择拉洋车，他经过三年奋斗，终于买了车，但被大兵抢走了，他仍然没有梦想，继续奋斗。一天，虎妞说她怀孕了，他只能娶虎妞，虎妞给他钱又买一辆车，后来。虎妞难产而死，,祥子只能卖车，接着他又生了一场病，病后，他开始堕落，在街上游荡，遇上老马，随后又听到小福子上吊了，他的希望彻底破灭了，最终变为个人主义末路鬼。一片黑暗，没有光芒，一棵倔强的草，妄想照亮整个黑夜；一片混沌，无一清醒，一颗理想的心，却想弄醒整个社会；人生没有一帆风顺，理想或者并不能实现，期望越大，失败后的失落就越大。沉沦也许是大多数人下意识地选择，却因此毁掉一生。试想，如果祥子没有沉沦，结果会是什么？一种结果：不放弃，继续干下去，直到步履蹒跚再也干不下去了，一头栽在大街上，再也起不来了，从此祥子消失了；第二种结果：经过不懈的努力，终于有了一个属于自己的车厂，发财了娶了个媳妇，有了一个美满的家庭，自己当着老板。除此之外还有别的结果了吗，有的，但大多数可能，他都不会成功。因为他生活在社会最底层，社会绝不允许这样的人有抱负，不会让他们成功，就这样，黑暗的社会造就了祥子这样的悲剧。当时的社会的确黑暗，但是祥子就没有错了吗？难道只有他是悲惨的吗？祥子——被生活压倒的追求者，生活中又有多少个祥子呢？社会黑暗，但是人们不努力，即使社会在开明，他们也只能和祥子一样有着悲惨的下场了，所以生活在社会里不能抱怨社会，上帝不公平，而是要发奋，抬高自己的地位。生命是自己的，要珍惜生命，不轻易放弃，只要有恒心，只要有毅力，摘要你为自己的梦坚持下去，你就极有可能成为自己从事行业中的佼佼者，你就会成功。所以，为了避免重走箱子的道路，我们必须改变自己，给自己定较高的起点——因为我们是有梦想，并为此敢于实现梦想的青年！可以看出来老舍先生当时生活在一个什么样的环境——有钱的在享受荣华富贵没钱的就一穷到底，多么凄惨的一幅画面啊！这些悲惨和凄凉都能从《骆驼祥子》的一字一句里体现出来，看来，老舍先生在写《骆驼祥子》也是想唤醒整个社会，让社会不再有气无力，希望人民们都能振作起来，就不会再变成祥子的悲剧了，可是，在当时，拥有再大的呼喊力又能有多大号召力呢？只不过是唤醒那些有知识学问的人吧！在那片阴霾的天空下藏着多少个祥子那样悲惨的人呢！其实，老舍先生在写《骆驼祥子》时运用了许多修辞手法才把祥子这个悲惨的人物写的栩栩如生，这些都是我们今后在写作上的捷径，值得我们去仔细品读，学习。现在，在21世纪里在这个新社会里，“祥子”这样的人物已经几乎没有了，旧社会的影子也已经荡然无存了，现在的我们把握着将来的钥匙，我们面前有一条光明大道让我们走，我们要把握住现在的时光，好好学习，努力抬升自己的地位，改变自己的命运前方的路也许是坎坷崎岖的，我们不知道自己的命运会怎样，但只要我们敢走勇于克服困难我相信，我们就一定会战胜命运的！命运不可怕，可怕的是我们内心的屈服和胆小如果我们连活下去的勇气都没有了，那么我们的人生就真的没什么意义了！我合上书本，眺望窗外。雨渐渐停了，太阳出来了小草抖落了露珠，又焕发出新的生机和活力，大树经过雨的洗礼，叶子上原有的灰尘都被洗掉了，我想虽然现在的社会开明了，但是祥子那个年代也值得我们记忆，我们要好好的活着；为自己，为家人，为老师，为社会好好的活着，努力奋斗拼搏争取闯出一片属于自己的天空！从现在开始，要奋发图强，把挫折当作动力，相信："我一定能行"最终我们不仅收获的是优异的成绩，还有精彩的人生！1200字以上 初二 散文
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蒙蒙的细雨一个下着蒙蒙细雨的早晨，小明独自一人走在马路旁，感觉在这样的细雨中行走十分舒服，心想：这舒服的日子为什么大家都在家呢？突然，他看见一位身穿红色衣服和黄色短裙的年轻女子缓缓走了过来，当时周围十分安静，静的好像一根针掉在地上都能听见声音。接下来她做的事情让小明极为惊讶，只见她把吃掉的面包纸和水果，随便一扔就扔到了地上，理都不理大摇大摆的走了。小明停住了脚步，心想：我应该去阻止她，并提示她以后不能这样做了。这时那蒙蒙的细雨越来越大，不一会儿，路上行人的衣服都被打得湿湿的。小明急忙风风火火的走了过去，很快就追上了那位年轻女子并告诉她：“阿姨，你这样做是不对的，你不能这样做，如果每个人都像你这样的话，我们这个城市就会变的很脏，你应该把垃圾分类扔掉，这样我们的城市就会变的更加美好，更加美丽。”阿姨听了脸红了起来，把垃圾扔掉了。回去的路，小明看到了天空突然变的格外蓝，小雨也停了。350字 四年级
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那个细雨蒙蒙的日子雨，还在淅淅沥沥地下着。可是南方吹来的微风已经逐渐向我们靠近。那高高的小楼，似乎带上了面纱，让你认不出那是你熟悉的小楼。我悄悄地走进了，慢慢地进入了那小楼，似乎为那叮叮咚咚的雨滴声而舞蹈。那看起来破旧不堪的小楼，事实上像是进入了我梦想的世界。我按下电梯，直接进入了我的舞蹈班。那时，我们都才幼儿园，那稚嫩的小脸盼望着，盼望着，盼望着我们亲爱又敬爱的老师发下漂亮的舞裙，盼望着长大后的我们在舞台上风光亮丽……然而，伴随着老师一声上课了，我们进入了梦想的教室，老师立马给了我们一个下马威：“加油，练的不好不准下课！”把我们大家吓了一跳。我看看窗外，雨突然“哔哔”地下了地下了起来，我无助地呆在了旁边教室，心想：以后不上舞蹈课了，腿都要断了！两行清泪流过我的脸颊。我们大家一起在旁边教室里瑟瑟发抖，一行清风透过窗户缝隙吹了进来。大家交谈着，以为以后的舞蹈课都是这样的。微风吹着，可是大雨丝毫没有要停下来的意思，无语没有离开，太阳也没有出来，我们大家也就沉浸在这样的心情里。这时，老师一句话让我们信心倍增。“孩子们过来吧，我给你们讲个故事吧！在一个遥远的国度，有个芭蕾公主，她跳的舞蹈几乎完美，希望你们也能成为那样的公主！”我们的老师温柔地对我们讲。我们入迷了，于是进了舞蹈教室。雨，仍旧在下，但下的温柔，下得美，下得有梦想。那天，那个寒冷的，温柔的，凉快的日子，是我第一次去上芭蕾舞课。也许，未来我真的能成为那样的公主呢！那淅淅沥沥的小雨给我的未来铺路，那淅淅沥沥的小雨也给了我灵感，那温柔的雨！600字 四年级
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细雨密密的雨，细细的雨。像母亲一样抚摸着小草，蒙蒙的雨，凉凉的雨，在空中舞动，轻轻的雨，小小的雨，在小溪上弹奏乐曲，毛毛的雨，温暖的雨，滋润着大地。50字 四年级 诗歌
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细雨窗外，下着绵绵细雨，细密的雨丝，如同无数水珠串成的珠帘，不知不觉，便想起了江南。——题记细雨像被仙人泼洒似的，从漆黑的天上降落下来。它细而美丽，打湿了马路上的汽车；打湿了行人的衣裳；打湿了，打湿了挺拔的大树和各种各样的商店……行人顶着伞，匆匆忙忙地离开了。是啊，谁也不想被雨滴打中，会感冒的。因为，感冒可不是件好玩的事。车子跑得快，“嘶溜”的一下，开走了。这时，地上的积水跃起来，就像一个小小的波浪。小孩子可不管什么感冒不感冒的，在雨地里快乐的玩耍。头发湿了，脸蛋湿了，衣裳也湿了，微笑却没湿，遥远望去，灿烂的笑容在小小的雨珠里微笑。细雨像瀑布，从天而降。又感觉懒懒散散的，像一块没有裁剪完的布。一块透明的布，在视线中出现，挺美的，但又不知怎么形容，就只会说“美”这个字，看来得多看看书，多学学了。细雨,并不像人们泼洒的一盆水。因为正常的洒水并没有这么美，只是会把人淋成落汤鸡罢了。而被神仙泼洒的细雨，是那么整齐地落了下来，怎么说呢，总比我们洒的水好多了。播洒细雨的是不是雨婆婆？还是龙王？听《西游记》里面说，是雨婆和龙王在下雨呢。如果不是他们会是谁呢？是我们人类自己吗？是科技制造的人工造雨吗？还是云朵下的雨？假如是云朵下雨雨，那应该是它累了，想哭一哭，放松心情吧。在雨中走一走，真是心态神怡。这有可能就是我自己的认为，不过真的很有用，你可以去试试。我怀疑，雨珠是一个调情师把人们的心情调整一下:把坏心情释放出去，把好心情转入心中。这个调情师还有什么秘密，我也不太清楚，你可以去想象一下，它那无穷的魔法。再看一眼，它还是在下。到底要下多久啊？应该只会下一个晚上，或者待会儿就停了。但我不想让它停，因为，我想伴着微风，站在雨滴的怀抱下，微笑着……这柔和的细雨让我记起了杜甫的咏雨名句:“随风潜入夜，润物细无声。”这句诗句很配现在的细雨，恰好是晚上。无数雨丝稠密地连接起来了。隐隐绰绰的灯光笼罩着一双渴望人睡的眼睛。朦胧的灯光夹着烟雨，随风潜入秋季……800字 四年级 写景
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细雨一丝凉风拂过，缓解了家中的闷热，我倚在窗前，抬头看了看天，阴沉沉的，云层泛着一层灰，怕是要下雨了。果然不出我所料，没过多久，一缕缕雨丝洒落，像花针，如牛毛，似丝线，轻，柔。落到半空，春风一吹，它们趁势调转方向，向四面八方袭去，有的落到了房檐上，调皮的滑滑梯，有的落到了窗户上，留下了一条“柳枝”，有的落到栏杆上，来一个“倒挂金钩”……转眼间，有些雨滴已“捷足先登”，抢先落到了地上，溅起一朵朵晶莹的水花。眺望远处，只见雨在附近旷地的植物上，滋润着它们。雨抚摸着初绽花苞的花儿，洗去了一层尘埃，更显娇嫩，青翠的小草在滋养下挺直了腰身，那一抹绿，让人无法忽视那漫山遍野的颜色。雨滴落在鲜艳的桃花上，远望，着实像一团红雾，又似一滴红色的颜料，在大自然这张画布上晕染开来，形成了一道迷人的景致。桃花与翠柳遥遥相对，桃红柳绿，微雨轻抚，真是“千里莺啼绿映红。”雨，它是个大画家，虽本身没有任何色彩，明明生物什么都没变，但却焕然一新，增色不少，让人眼前一亮。不知不觉间，雨已经止了，我推开窗户，一阵清新的空气扑鼻而来，还参杂着泥土的气息，花儿的芬芳……站在五层楼上，窗外的美景可谓一览无遗。望着窗外那明媚春光，我不由感叹道：“春天真的到了！”四年级:周静怡作文网专稿 未经允许不得转载500字 四年级 写景
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蒙蒙的烟雨里颜色的一种很淡很淡我的解释是如此就如一个恬静的女子坐在那临江的窗前或许错过或许等待一世情缘怪你过分美丽都不用丹青上色就红了那些绚丽的色彩在偶遇十分都失去了它的魅力或者可以永远盛开不该凋谢的永不凋谢在蒙蒙的烟雨里绽放如初时痕迹一身洁白集中万千宠爱丹青的笔迹在你身上游走就象那美人的黛眉细细长长长过了那高山细过了那流水洁白之时安之若素灿烂过后宁静超然150字 二年级 状物
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丝丝细雨透过窗外，只见一丝细雨轻轻柔柔地飘落下来，细雨如线，在天地间纵横交织成一层层薄纱，笼罩着苍穹，凉风愉悦地轻抚着，吹散了薄纱。小雨随风飘落，洗涤看落在地上，屋房上厚积的灰尘，也冲净了人们心中的积淀的丝丝忧郁。看，走过那淙淙的小桥板，河中的流水高兴地荡起了鳞样的涟漪，缓缓拍打着岩边；看雨点如断线珍珠般地下降，路旁树枝绿油油的非常可爱，小草上点缀着的水珠好似在淌泪。看，那园林小径的花朵儿吮吸着甘露，享受着沁人心脾的微风，它那短暂的生命得到了滋润，便放出了诱人的馨香。蒙蒙的细雨，蒙蒙的烟雾，在这迷蒙的天幕下，远了，那五彩缤纷的一切渐渐而模模糊糊地远了。雨终于止了，整个世界显得清新可爱，林园中的几株芭蕉树，那坚挺的树身和柔嫩的枝叶儿，此刻还留着光滑珍珠样的雨水。在煦阳的照射下，更如金刚钻般的闪闪发光；风雨时瑟缩在窝里的小鸟，现在活跃地用它婉转的歌喉，唱出了抑扬的曲调。雨激起了一种悠然遐想的情趣，布满我的心头。 雨，自然界的精灵……350字 三年级 状物
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细雨绵绵说丁香我的故乡在黑龙江。我爱那里春天的嫩柳，夏天的串红，秋天的野菊，冬天的腊梅，我更爱美丽的丁香。细雨绵绵，丁香桃形的深绿色小叶在雨中跳动。雨后，叶子上的小水珠映着雨后的阳光，闪闪发光，真是美极了！没过几天，叶子长大了，远远望去，好似一片绿海。经过太阳公公的照耀，雨姑娘的滋润，风姑娘的抚摸，长出了一簇簇火柴头似的小花。一阵春雨后，丁香花开了。站在远处一望，犹如一个多姿多彩的梦。我不忍打扰这个梦，但还是身不由己地走了过去。花跟瓶盖一样大，黄白色的花蕊四周，围着四个淡紫色的花瓣，微风吹来，婀娜多姿，令人陶醉。古人常用迷蒙细雨中的丁香来抒发自己的愁怀郁结。如李商隐《代赠二首·其二》说：“琵琶不展丁香结，同向春风各自愁。”李理《山花子》词说：“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。”古人借花言恨说愁；我从丁香身上更多的看到美。提起丁香，我就想到了一个美丽的传说：丁香大多四个花瓣，五个花瓣的很少，据说谁找到五瓣丁香，就找到了幸福。因此，每当丁香盛开的时候，花丛里总有一些人在寻找，而且每每听到有人欢呼：“我找到五瓣丁香了，我找到幸福了！”北方寒冷，春天还有一丝寒意，人们在街上行走，丁香最先为人们奉献出它的芳香和美丽，给人们送来幸福和欢乐。所以，丁香成了哈尔滨的市花。五年级:晴作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 状物
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桂林细雨快乐的终点今天，雨来了，在我走在路上享受心灵难得的宁静的时候来了，由远而近触动了人和所有能动的东西。我停下，不躲不避等着雨的来临。当第一个雨点驾云御风倏忽落在了我的鼻尖上时，我笑了。在桂林，很难把淅淅沥沥的小雨和美丽的漓江风光联系在一起，可在我心里，他们却是那么的相似。桂林的雨并不大，雨丝落在身上并不会让人湿透。也许是因为此时的桂林正多雨，也许是我的感受有些独特，在我心里，桂林，是一个朦胧的地方。在这里，细雨飘飘，薄雾缭绕，无论是城市里，还是在山水中，呈现出的都是一种宁静的美。雨中，细看大街小巷，所有的人，所有的事物，都变得静谧。我在微风中，虽然风吹不动我，可是我的心却随着这微风在雨中摇曳。我走着，微笑着与雨亲近着。我不想跑回宾馆，更不想和妈妈一样躲在伞下，当一丝身体的凉意渗透进心里的时候，我发现路上已有了些许积水，城市里的喧闹和灰尘已随风而去，一切过去后，桂林，一定会变得水灵灵的，城市，也一定会变得清新亮丽起来。在雨里真的很好，在雨中漫步，静静的与风雨进行交流，觉察到困扰自己多事的闷燥和烦恼在这微微细雨中一片片剥落，慢慢显出了记忆的美好和宁静的心。雨是天地的使者，滋养和启发着世间万物。我看见太阳拨云而出，阳光撒向大地，虽不是那么耀眼，却也让我的心灵感到了人性之初的温暖。是的，人生就像这样一场雨，当一切都过去，人性最初的善良才会浮现出来，给人温暖。雨后没有彩虹，可我还是见到了彩虹。我看到一道七彩的光正从我的心中射出，化为一座虹桥，连接着我的快乐。原来，我一直站在快乐的起点上，在桂林细雨中我到达了终点，而明天，我又将站在下一个起点上。600字 六年级 状物
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风雪之后的腊梅阳光照后，才有冰雪融化；风雨之后，才有彩虹出现；剑磨砺后，才形成绝世之器；而风雪之后……孤山中，大雪纷飞的季节。世界很冷，家家户户升起了炊烟，没有人愿意出来。在某家竹楼上，一个女孩孤寂地坐在窗前，凝视着窗外的腊梅树——风雪中不屈的树。两滴泪从眼角滑落，泪痕待冷风吹干。漫天飞雪邀梅开。几天的暴风雪将腊梅树上看似无比脆弱的枝干尽最大的力压着，露出了雪狰狞的面孔，而那些枝干，看似“不堪一击”，无力地在风中摇摆，命运像一枝柳条，漂泊。风、雪更大了，风嘶吼着，张开血盆大口呼啸着。女孩在呼啸的风中仿佛听到了一声“咔嚓”，好像是树枝断裂的声音，可能也是她心碎的声音。白茫茫的雪覆盖了山坡，也埋葬了腊梅。但在这雪中，似乎有一簇红色的花儿，不经意间从这皑皑白雪中探出头来，它们很小，宛如红色玛瑙雕刻而成，好一种精致。在那干枯的枝头，不断地露出红色的花儿，在白雪掩映下，分外醒目。这花，是生在磨难中的花，渲染了一种坚毅的品格！那一刻，女孩似乎懂得了什么，因为，那腊梅花开。那泪，本不该再流……风雪之后，腊梅花开。400字 六年级 状物
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蒙蒙细雨中的学校这几天天气不怎么好，老是下雨，不知道老天爷为什么哭泣，可能是因为钱丢了的缘故吧！蒙蒙细雨中的学校，好像穿起一件白色的轻纱，春雨让树苗和小草、小花喝足了水，长出了嫩绿的叶子，走在校道上的哥哥姐姐撑着雨伞，好像一朵朵美丽的花儿。下雨天的早上，妈妈带我去上学，雨突然停了。进了校门，雨又沙沙地下起来，我赶紧从书包里拿出雨伞，我一边撑着雨伞一边看周围的景色，近的景色很清晰，远的景色一片朦胧。随后，我又看了看身边的值日生，他们撑着雨伞在操场扫地、检查仪容仪表，这时，我心里想：下雨天，他们还站在操场上值日，真是好学生呀！啊！下雨天的实验学校真美丽呀！250字 二年级 写人
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细雨那个月正直细雨霏霏的日子而我去永远也忘不掉那一天年少的你手持雨伞来到我身边我这不喑世事的毛头小女孩却突然对你有了好感也许你只是出于对一个同学的帮助却在我心里深深扎下了根等待着发芽还记得老师说现在的我们不值得拥有爱我们不懂什么叫爱这是一种对异性的好感只能称之为好感这不是喜欢也不可能是爱……又是一场绵绵细雨可这次我却没再碰到你了一点一滴、浇醒了所有梦幻所有无知也许我们过于年少才把好感错当成了爱亦或是喜欢长大回首或许一笑而过或许感恨伤怀我们都太年少轻狂所以应该给自己清醒一下认真想想未来或许就不会这么幼稚……250字 初二 诗歌
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细雨炎热的中午，天气突然低沉了下来，天空中一片阴沉，没有一丝阳光，但是小草却显得更绿了，花儿也显得更开心了，松树伯伯摇着它那年迈得手，大叔爷爷摇动着它那翠绿的叶子。一阵凉爽的风吹过我的面颊，我知道雨来了。这雨开始下了，雨从大到小，大到小下。小时，人们很喜欢着毛毛细雨，大时，人们却很讨厌。水珠一直从天空中掉下来，像一颗颗透明的珍珠一样。雨点掉落在树上，给大树又添了几分秀色，远看去就像水帘懂后面的美景一样。潮湿的空气中，飘荡着泥土的芬香。半夜了，雨停了，一切又像平常那么安静，空气新鲜，一切都没有变，是我安然入睡。五年级:刘美琦250字 五年级 写景
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细雨今天上午，下起了春天特有的细雨。细雨是春姑娘带来的甘露。一片片的柳叶伸了个懒腰，悄悄地从柳条里钻了出来，贪婪地吮吸着春姑娘带来的甘露。报春使者―迎春花也从枝条里钻了出来，张开“手脚”与甘露来了个“亲密”的“拥抱”。细雨是春姑娘带来的美景。细雨淅沥沥地下着，从天空中飞快地落到大地上，像是天地间垂挂着的巨大的雨帘，也像是一块巨大的透明的丝绸。细雨是春姑娘派来报信的使者。细雨沙沙的落下来，它告诉人们，春天来了，应该脱下笨重的棉袄，穿上华丽的春装。细雨是花草们的甘露；是天地间的美景；是春姑娘派来的报信使者；是……250字 六年级 散文
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星空细雨午夜的星河渗透者寂寞的清流，摘一颗最亮的星驱逐内心的哀愁。。。。。烦恼，在记忆里增多；欢乐，在岁月中淡漠。相思的月夜，惆怅的黄昏，心中的期许，所有的点滴都凝结成我独有的寄予！曾几何时，习惯一个人流浪，以为这样可以没有忧伤。曾几何时，喜欢独自去闯荡，认为这样可以没有惆怅。我的心，倾听你遥远的呓语，星空下的细雨是我思念的泪滴。。。。。。无论是分清云淡，还是烟雨朦胧，无论是阳光灿烂，还是繁星满空，都充盈着我孤寂的心灵，无论是忍受寂寞，还是快乐获得，无论是享受幸福，还似感慨失落，都是我无言的诉说。。。。。。批一身夜色，守一份寂寞，在飘雨的星空下，期待相逢的时刻。身居异乡的我，心有些沉静，将一份思念，交给夜色，放逐于苍穹。～～250字 六年级 写景
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