我爱水仙花300字

我爱水仙花

300字 四年级 状物

一进门,迎面扑来一阵淡淡的清香,我向它走去,你猜这是什么?对了,这就是我喜爱的水仙花。  水仙花花朵很小,但茎很长,叶子是细长形的,它的根最有特点了,别的植物的根大多数都长在土里,是看不见的,水仙花的根是泡在水里的,看得一清二楚。  到了寒冷的冬天,你只要把水仙花放到暖气[旁边,几天后,看!水仙花足足有半米高了,可是高也有高的坏处:容易折断。  那天晚上,我想写一篇关于水仙花观察日记。我来到阳台上,发现几天没给水仙换水了,原来清清的水现在已经变成黑泥汤了,水仙的茎也弯了,于是,我找来一根小棍,把小棍一头立在盘子里,另一头支撑着水仙的茎。过了几天,我想去看看水仙的“病”好了没有,我把小棍拿开,水仙一动不动,又变的挺拔了。  我喜爱水仙,喜爱它那清香和能克服困难的力量!

北京顺义区石园小学四年级:孙捷

考试有感

550字 初二 记叙文

星期五,我们副课考试,这原本是对我们这一个学期来的各门副课的抽查,可令我意想不到的事情却接二连三地发生了。

我意外的第一件事:下午第一门考的是地理。监考我们的是我们班的英语老师。妈呀!她平时对我们可是“鸡蛋里挑骨头”——专找我们的麻烦。本以为这次考试会很严格,可谁知,英语老师监考的时候在批改英语,看也不看我们

,这对于那些作弊的人当然是最佳时机喽。可让我更加意想不到的还在后面呢——她居然在考试期间叫我们班几个英语默写比较差的人站起来读英语。老天——这可是我最荒唐的一次考试了!

令我意想不到的第二件事:考试结束后,我们班的一位同学在大声讲述着他“高明”的作弊手法。他一边大笑,一边在“高声阔谈”:“你知道吗——英语叫我站起来读英语。你说我会读吗?!直接站着抄抄我前面人的答案。哈哈,哈哈……”顿时,我差点晕得倒地——这是什么世道啊?!作弊了还要吹嘘,想让别人夸奖自己的作弊方法有多高明。汗!

令我意想不到的第三件事:各门副课考完后,只见我们班主任怒气冲冲地向教室走来。眼间,同学们都以最快的速度乖乖地坐好在座位上。只见老师刚一进门,就打着一个男生的头说:“你很馋啊!连考试的时候都要吃泡泡糖啊!”刚刚还被她的气势吓着的我们顿时明白了:又有人创祸了。老师接下来的一句话却又差点让我倒地——“那位监考老师说,居然还有人考试的时候吹泡泡给他看……”哇!我们班的男生还真满“厉害”的。

考试结束后,回想着这一件又一件事,我迷惑了:为什么会这样呢?

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