阅读四季
350字
初三
书信
春天用沙沙声，打破了冬天的寂静。
草色遥看近却无
春是四季中最活力的季节，她用自己轻轻的言语，唤醒了世界上的一切，——看
草儿们在雨的洗礼中争相钻出地面，呼朋唤友地长出一片又一片的升级；桃花用她标志的脸蛋，当之无愧地成了春的代言；沉寂了一个冬天的“歌手”们，也站在树梢上，以自己的方式，全市了隽妙无比的春之歌……
春天还没来得及用柳叶画上一个句号，夏天便以蝉鸣另起一行。
接天莲叶无穷碧
夏已经不再是个少女，而变成了一个小伙子，听——
没赶上春天百花聚会的十六，在夏天的劝说下，不再生气，露出了自己最美丽的笑脸；酱黑的蝉不服鸟儿们的歌声，一个个也张开嘴，大声歌唱；叶子们也成熟了些，不再是嫩绿，而换上了一些深沉，随风声舞蹈。正如郭沫若先生所说，夏天是整个宇宙向上的一个阶段。
夏可能是最热情的一个季节吧！
他还没拉的及用蛙鸣结束这个乐章，秋风游泳金风，吹起了一段乐谱。
遗憾
800字
六年级
书信
(一)
“叮铃铃……”上课了。一星期难得有几节可以喘喘气的课，同学们因此都十分高兴，因为这节课是美术课，在美术课上，我们会像是一只只唧唧喳喳无拘无束飞翔的小鸟。为此，班主任还批评过我们，所以，今天一上课，同学们就拿出美术书，摆好了水彩画颜料和画笔，双手摆得好好的，安安静静却又兴致勃勃地等待着美术老师的现身。
可过了很长一会儿，班主任——黄老师才来说：“今天，美术老师叶老师生病了，不能来上课，所以，这堂课由我来为大家讲解作业。”
“什么？我没有听错吧！”我再偷眼朝四周看去，发现许多同学也都噘起了嘴。许久，大家才纷纷拿出语文作业本来看……
（二）
“叮铃……叮铃……”体育课总算开始了。
在体育老师的眼中，我们班——六（1）班，是全年级纪律最差的班级。这不？他们正在那儿“大闹天宫”
呢，已经闹得教室里“鸡犬不宁”了。
正当他们男同学吵得起劲时，数学老师来了。我在想，这不邪门了，老师怎么总是串错门？
数学老师可不管这些，只见她进门后笑盈盈地对我们说：“同学们，由于体育老师开会去了，所以借用一堂课来上数学！”
“啊？”同学们顿时像泻了气的皮球——瘪了。接着，一个个低声埋怨开了。
不过总体还好，老师并没怎么为难我们……
（三）
终于，放学了，我们抓起书包，飞快地向学校门口跑去。因为出了校门，我们便是逃脱了屉笼格子的小灵物了。可惜今天下雨，在奔跑时，泥土溅到了后背的衣裤上。哎，老天爷像偏偏跟我作对，明明知道我家离学校远，却还越下越大。刚跑了不远，“船”的“底板”便又漏了，雨水“冲”直灌进我的鞋子里去，把袜子都弄湿了，脚难受极了，大拇指头上的袜子给粘住了，袜子像“吃”了“紧身”药似的，粘糊糊地紧紧地贴在了脚板上。
顾不了那么多了，我飞也似地向家里跑去……到家后，我脱下鞋子，发现里面的水已经把鞋底给装得满了，两只鞋里面的水合起来简直都可以养鱼了呢！
我换好鞋子和袜子跑上楼去，却见天已经不再下雨了。我气极了，用手指着天空破口大骂。实话实说，当时我真的很想很想拣块石头去扔扔天空。那样，才解我心头的痛恨。
妈妈回来后，看见我衣服上的泥渍，又批评了我一通……
你说，今天下午可不可以算是我最最遗憾的一个下午呢？说老实话，我是印象很深刻，很深刻……
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阅读四季春夏秋冬，四季轮回，是大自然赐予人间最美丽的景色。繁盛的春天，葱茏的夏天，辽远的秋天，宁静的冬天，就像一本有磁力的诗集，只要一捧上，就再不舍得放下了。生机蓬勃的春，是这四季的序言，葱茏的树木，缤纷的花朵，茂密的草丛，这绚丽的美景，实在是让人陶醉其中，流连忘返。林间的小鸟，唧唧喳喳，似在窃窃私语，花丛的蝶蜂，正在的勤劳工作，采集与传播花粉，草上的蜻蜓懒洋洋的晾起翅膀，悠闲的栖息着，万物都在欢歌，歌唱生命的喜悦。毛遂自荐的夏，性格自信，它跳起巴西独有的风情桑巴，编写起作者心得（我是作者中的一员，叫夏季，性格时而活泼开朗，阳光普照，时而狂戾暴躁，阴云满天。在我统领的地带里，了了蝉鸣，荷塘月色，绿色漫无边际，存在于每一个角落，暴风雨也会突然的降临，清除大地的阴霾。泰戈尔有一句诗是这样说的：生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。秋天，在这部梦幻的诗集里占据了主体。秋天，春华秋实，果实丰硕，田野里金色的麦浪重重叠叠，成熟的高粱穗堆积在农家的晒麦场，丰收的喜悦在每一个人的心中传递，就连空气也洋溢着甜蜜的味道。落叶与秋风，让人心中平生忧愁。多少文人骚客留下咏秋的诗篇：一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁。秋景是迷人的，他五彩斑斓，累累硕果：秋景是凄美的，它秋风萧瑟，万花凋谢。花儿在最后的瞬间绽放着美丽，释放着灿烂，哪怕是短暂一刻，也就不枉此生了。冬天悄悄的走来，冷飕飕的风将落叶吹走，使人心生寒意。其实冬也是位才华出众的诗人。大地是它的宣纸，它稍一沉思，挥动雪毛笔。墨水便翩然降落于大地之上，雪花像一群群飞舞的银蝶，在空中跳着优美的舞蹈，给麦苗盖上羽绒被，给屋檐粉刷上白漆。冬天，没有春天的绚丽辉煌，没有夏天的豪爽激昂，没有秋天的明艳忧郁，它有的只是如诗如画般的纯洁与宁静。四季的诗集，其实就像人生的诗集。我从生命，阳光，风雨，得失，平凡中，体会人生的真谛，这四季都是人生的必经之路。750字
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阅读能体验到许多不同人的心境，感受到许多与众不同的烦恼与痛苦，能在阅读中快乐自己，让自己已经残碎的心得到滋润，见到暖暖的阳光。说到阅读，我真是深有感触。其实，小学时我并不怎么喜欢阅读的，但自从到了初中，生活中充满了各种挫折，出现了许多障碍，我不禁感到生活的沉重，成长的痛苦，才借阅读来引开其注意力。在阅读的时候，我不知不觉深入地感受到了别人与我同样的经历，同时懂得了他们的应付方法，以及继续走下去的信心。久而久之，我渐渐地喜欢上了阅读，也能在阅读中，不知不觉地磨逝掉痛苦。这时我才明白原来阅读并不痛苦，反而很快乐。阅读是滋润憔悴心灵的雨水，是温暖寒冷心灵的阳光，是治疗痛苦心灵的良药。阅读是心灵感悟的过程，也是语境欣赏的过程。阅读不应该是走马观花，否则就毫无效果，也没办法体会到作者的心境，体会到作者写时含有的感情。这样的阅读毫无意义，反而是种负担，倒可以不用浪费时间去阅读。其实真正的阅读应该是词词琢磨，句句领会，这才能让它们在脑海里就形成了永久的印象，并去反复咀嚼这些词句，领悟在这其中的精髓，与那文章的精华之处。只有这样我们的心灵才能与作者的心产生共鸣，体验作者的心境。也只有这样你才能闻到，感到快乐的馨香。我想许多人都是走马观花的阅读，从不字斟句酌地去阅读，只求能多读完几本书，这样虽然能有一些残缺记忆的效果和应付某些事的能力，但却不能提高人人所追求的阅读能力和写作能力。这阅读其实和品茶有一样的道理，不会饮茶之人必定一口喝光，而达到真正品茶境界，却只有那些慢慢酌茶品酒的人，才能品出其芳香。阅读是为了切身体会作者创作时的玄妙构思和富含的情感，把自己置身于作者的处境，感受其中，才能身临其境，思想也才会追随者作者的笔锋进入佳境……700字 初三 散文
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四季春春天是一个让人犯困的季节。自从全球气候变暖，两极冰川融化，最高气温可以突破四十多度的时候，我们这个南方的小城春天变热的事实就可以解释了。下午的时候，电扇在教室里呼啦呼啦地转个不停。老师在讲台上唾沫横飞，粉笔在黑板上游走，宛如一位将领带领着我们这群小兵冲锋陷阵，可是战事还未开始，士兵就已经倒下了大片。为什么？一个个的都去会周公了呗！哈喇子流得老长，呼噜声震天都不自觉。任凭老师的声音一浪大过一浪，同学们依然“意志顽强”，雷打不动。唯一叫醒他们的方法有两个，一是老师好心宣布下课，还有就是打下课铃。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。耳边讲课声，就是不醒了。夏夏天是一个让人紧张的季节。电扇的转动似乎一点作用都不起，于是书本起齐上阵，双手开工，一逮着空隙就猛往自己脸上扇风，希望能借此降低已经高得不行的体温。有同学曾开玩笑地说：往手臂上倒一碗生蛋清，就能把蛋煎熟咯！初三高三的莘莘学子们，都在忙着升学考试，抱怨声叫苦声连天。而我们这些虽然要期末考试，却也托他们升学考试的福，能忙里偷个几天闲。整个校园的气氛一下子严肃了起来，几乎初三高三人人口中不离“升学、升学”。我为他们祈祷，尽管我知道自己也会有这么一天。树上的鸟儿，你为何紧皱眉？地上的人儿，为一个“学”字累。秋秋天是一个夹杂着欢乐和痛苦的季节。土地里，放眼望去，是一片金黄的稻田，在阳光照耀下熠熠生辉；稻穗上结满了饱满的稻子，压得稻杆都垂下了腰。我们亲爱的农民伯伯的脸上此时脸上洋溢着幸福的笑容，欢乐之情不言而喻。于我，秋天是十分痛苦的DD秋天＝暑假的结束＝狂欢的结束＝学习生涯的又一次开始＝痛苦郁闷的又一次降临。人人解说悲秋事，不似学生彻底知。冬冬天是一个让人忙碌的季节。爸爸说：最忙的时候就是冬天过春节了。又要把家里彻底清洁好招待亲戚朋友，又要总结一年以来的工作，又要到处去串门送压岁钱。真的是忙啊忙啊……我也很忙，只不过是忙着玩：寒假到了作业少了痛快疯啊还用愁吗？大年三十放鞭炮等待新年钟声，初一走亲访友收压岁钱，初二狠补睡眠，初三……这个南方冬天就像是春天／这个南方冬天它不下雪／啦……这个南方的冬天／我想为你唱支歌／就当是迎接新年。感谢我们的地球妈妈，感谢上帝耶稣，真主安拉，释迦摩尼等等等等各位大罗神仙，感谢你们赋予了我们四季，让我们感受四季的不一样的感觉！900字 初三 书信
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四季四季【啊】春，我在盼望你的到来，我想让你带我去拿那一片的兰花。【呵】夏，我在盼望你的到来，我想让你带我去摘那一池的荷花。【嘻】秋，我在盼望你的到来，我想让你带我去采那一野的菊花。【呀】冬，我在盼望你的到来，我想让你带我去折那一树的梅花。【四季】我的恋人，你快来吧。你是我等待的美。春，你是灿烂，你是希望，你是机会。夏，你是热火，你是激情，你是热情。秋，你是清爽，你是萧瑟，你是仙界。冬，你是寒冷，你是沉睡，你是雪城。150字 初三 书信
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阅读越来越发觉多读书的重要性了。原本只是想想，但行动上一直没有践行。这种现象真的印证了那句话：思想上的巨人，行动上的矮子。好在这两天渐渐的找回了点读书的心思。首先从最方便的手机阅读软件开始。久久没有关注，发现软件规则也变了，原本的阅读时长可直接换购书币，现在多了一道要分享的程序。不过软件里的好书真的很多，只要你能坚持去看。重新回归阅读软件，我还被先被一本免费网络小说吸引，虽然前几年看过，但觉得文笔以及细节都不错，关键超幽默。所以先从这本书开始。刚开始我并不像以前一样，要求自己要看多少章，先循序渐进，慢慢增加。但是在书桌前阅读的时候，我多了一个习惯。我把一些自己不常用，但文章里出现且很不错的字词抄写下来。尤其是一些成语，以及一些我读不准音的字。这样方法让我对阅读多了一份认真，希望能坚持这样的好习惯，并且有所进步。350字 高二 日记
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阅读每一本书中都有它不同的趣味，透过书本，我们可以在其中找到智慧、快乐、和幸福，更可以在阅读中找到自己的乐趣和培养多元的兴趣。平常时，我都会拿起我最爱看的书，在书房里，静静的和弟弟一起阅读，品尝阅读的美好，享受我与弟弟共处的快乐时光。有的书是关于疑问和解谜，让我可以动动脑筋，最后得到答案，有些则是有趣的民间故事，有着不同的主题和活泼有趣的内容，生动的描述故事里的情节，让我不知不觉走入故事中的场景，彷彿身在其中，当我在阅读书籍时，同时也吸收了许多成长的养分，让我更有知识。轻松快乐的阅读，慢慢一步步引导我走向思想成熟之路。阅读可以换来快乐、知识、智慧，阅读可以让我了解亲情、友情、爱情的可贵，阅读可以让我学会知足，关怀他人，追求梦想和脚踏实地的做人，不管经过多久，我都不会放弃和阅读的友情，阅读与我，密不可分，我们将会是一生一世的好朋友，直到永远。350字 小学
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快乐阅读享受阅读快乐阅读 享受阅读 书，一个令人快乐的源泉，我最亲密的朋友。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”这样的比喻一点儿也不夸张。我酷爱读书，每当捧起一本书，我都欣喜若狂。每当我翻开书页，字里行间的点点滴滴便化为食粮，令我爱不释手。书是一位博大精深的智者，他可以教会我许多在课堂上难以学到的东西。走进童话世界，白雪公主、七个小矮人会与你共同歌唱；我时而会陪着卖火柴的小女孩一同流泪，又仿佛穿着水晶鞋与英俊的王子翩翩起舞……走进诗词世界里，我会与李白醉酒当歌，和陶渊明一起在东篱下采菊；走进文学宝库里，我慨叹足智多谋的诸葛亮“草船借箭”，又为铁汉子武松景阳岗打虎而喝彩。 每读一本好书，就是与一位伟人心与心的沟通，聆听他的教诲，领悟人生的真谛。在书中，智者带我走遍世界的每个角落，历经人世间的喜怒哀乐，收获人世间的真善美。亲近图书就是亲近智慧，亲近文明，亲近渊博。读书吧，那是一种享受，读书吧，那是你精神上一次崭新的飞越！350字 四年级 叙事
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四季春天到了，万物复苏、柳绿花红。春雨姑娘迫不及待地来到大地。她用美妙的琴声呼唤着沉睡的大地。大地苏醒了，小草发出点点嫩芽。桃花像一位小姑娘，她展现出自己美丽的姿态，给春雨姑娘留下了深刻的印象。夏天到了，到处充满生机。太阳公公带着慈祥的微笑向我们招手，好像在说：“孩子们，你们好。”大树的枝叶，挡住了阳光，为我们遮阴。太阳公公走了，雷雨爷爷又来了，他的一道道闪电，一声声响雷，好像在演奏一首交响曲。秋天到了，秋高气爽，瓜果飘香。秋风婆婆吹来吹去，带走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。树木的叶子变黄了，一片片往下落了，好象在向我们报告：寒冷的冬天，快要来临了。冬天到了，雪花飞舞，大雪来临。冬雪伯伯给大地妹妹穿上一件白色的衣服。给柳树姑娘一个惊喜，让柳树姑娘在冬天里，长出一头银白色的长发。四季多么美呀！让我们一起去拥抱四季。350字 小学 写景
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四季你们好！你们想了解四季吗？今天，我来给你们讲讲吧！春姑娘来了，它带着一根魔法棒，把草地变得碧绿碧绿的，小溪解冻了，“叮咚，叮咚”好像在唱歌，小花向人们点着头微笑。夏姐姐悄悄地来了，把春姑娘送走了。不知不觉有些热了，在池塘里，荷花已经开了不少了，有的还是花骨朵儿，有的花瓣已经全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。像一个个小仙女，可漂亮了。秋姑姑不知不觉地来了，果子成熟了。柿子像一个个的红灯笼挂在树上，葡萄像一串串玛瑙似的，晶莹剔透，看着真是诱人。田野上的稻穗看着这美丽的景色笑弯了腰，秋姑姑还用调色盘把银杏叶涂成了黄色，把枫叶涂成了红色。冬弟弟来了，它是一个调皮的孩子，它把树叶吹落了，伤心极了。它流下了伤心的眼泪，眼泪却变成了一场皑皑白雪，把庄稼里的害虫给冻死了，种地的农民高兴极了。小朋友们也高兴坏了，他们在雪地里打雪仗，堆雪人，滚雪球……我爱春、夏、秋、冬，我爱这四季美景如画！350字 三年级