505班集体投稿
1200字以上
五年级
叙事
寒假去看贵州山
作者：周凯旋
马塘小学505班
指导老师：陈鸾鸾
马上就要放寒假了，这个寒假我想去贵州。妈妈的老家就在贵州，我出生后只去过三四次。我很喜欢那里，因为那里山清水秀，景色美丽，仿佛是一个人间天堂。尤其喜欢那里的山，贵州的山是我看到的最高的山，最壮观的山。
春天的贵州山充满了生机。鸟儿从不远的南方飞回，它们一路欢歌，唱蓝了天空，唱绿了大树，唱艳了花朵，唱翠了小草。鹿、羊、牛纷纷出来了，它们与森林里的其它动物一起跳舞。你看，这是一副多精彩的闹春图啊！
夏天的贵州万里碧空，飘着朵朵白云。这些白云有的几片连在一起，好似海洋里翻滚着的银色浪花；有的几层重叠，像层峦叠嶂的远山。高原上的青草长高了，随风摇摆，连绵不断，似海洋起伏。它们不怕炎热，顶着火辣辣的太阳，茁壮成长。微风轻轻地吹过，小草弯下腰来，好像是在迎接我这远方的来客。这里到处翠色欲流，令人神往，让我心旷神怡。
秋天正是收获好时节，这里的哪一棵果树上不挂满了累累硕果，在这宁静的果山里处处飘着甜甜、香香的味道，让人忍不住抓一把空气把它深藏在心里，静静的享受。
冬天的贵州山是让人心动的，皑皑的白雪从天而降，给大地铺上了一层又一层的白毯子，动物们都去冬眠了。鹅毛似的大雪从天而降，孩子们可开心了，他们有的打雪战，有的堆雪人，还有的做冰人。大人们在一起吹芦笙，做年糕，互相送年礼，放鞭炮......
除了拥有这么美丽的景色，这里处处还充满了欢歌笑语。人们上山干活，边干边唱，看斗牛比赛，边看边唱，太阳快下山了，放牛娃赶牛回家，边走边唱。放牛的美图且不说，光这里的苗歌就够你学一辈子的。
贵州的山美不？那就在这个寒假里随我去走一走吧！
马上就要放假了……
作者：钱宇航
马塘小学505班
指导老师：陈鸾鸾
马上就要放假了，我打算利用寒假来给自己减减肥。同学们都知道，我是我们班数一数二的“胖小子”，体重能超过我的寥寥无几。所以，我打算制定一个详细的减肥计划，利用寒假来实施。
马上就要放假了，我打算利用寒假来熟悉电脑。每当下课听到同学们在为电脑的事众说纷纭的时候，我就想到了自己的电脑水平，只知道一些极其简单的东西，比如拼音打字啊、玩游戏什么的，连在电脑上查找资料都不会，所以我决定利用这个寒假来学习电脑方面的知识。
马上就要放假了，我打算利用寒假来跟爷爷学钓鱼。家里每回吃鱼都是去市场上买的，如果我学会了钓鱼，空闲时刻在自家的鱼塘里钓上几条鲜活的鱼，既能丰富我的假期生活，又可以为家里节省开支，一举两得，何乐而不为呢？
马上就要放假了，我打算……
总之，我要利用这个寒假学到一些有用的知识，不断地丰富这个假期的生活，让自己心情放松，身心愉悦！
马上就要放假了……
作者：李昕宇
马塘小学505班
邮编：226401
指导老师：陈鸾鸾
马上就要放假了，我激动得无法用语言来形容：因为我终于有时间做我自己想做的事了?不过，首先得把作业做好才行，要不然妈妈又要用她那800分贝的声音向我狂吼了。
把作业做好后，我非常想去无锡的三国城和水浒城。我想去看看：那里的人物是不是跟书上讲的一样的呢？关羽的脸是不是红的？手上拿的是青龙偃月刀吗？一定很威武吧?而诸葛亮是不是坐在城楼上，弹着琴，上演着一场空城计呢？……我还有许多问题要了解。
我还想去上海的水族馆玩一玩。记得还是小时候，爸爸带我去玩的。那一次，我还隔着玻璃和小鱼们打招呼、合影呢。对了，鲨鱼妈妈们可能已经生了许多小宝宝了吧，小海马也该长成大海马了吧。哈哈，那水族馆不就更热闹了吗?
旅游完了以后，我想和朋友在“魔鬼赛道”上比车技，提高自己的骑车水平呢。
这个假期，我会过得很充实的。
假日练兵
作者：余静文
马塘小学505班
指导老师：陈鸾鸾
今天是星期天，晴空万里，我打算和爸爸上街买一次菜，顺便让我学学怎样和那些小贩们讨价还价。
一会儿，我们就到了终点站菜市场。我们打算买半斤番茄和半斤鸡蛋做一盘番茄炒鸡蛋，还要买一些青菜做一碗炒青菜。
开始行动了，我先看爸爸买番茄和鸡蛋时是怎么样讨价还价的，以及最终是怎样以最最低廉的价格买到了鸡蛋和番茄的。剩下的青菜当然就是由我负责的了，我走到卖青菜的小贩跟前问道：“青菜怎么卖呀？”“五块！”小贩满脸堆笑地说。“啊？不会吧！五块！这也太贵了点吧。”“不贵的！不贵的！我卖给别人还要六块呢！”我不甘示弱地说：“你别一位我是个小孩子，就什么都不懂，想多要几块钱，我看这菜顶多四块！”“好好好，四块就四块吧！”“不行。既然我是小孩，你能不能再便宜点呢？三块好不好啊？”我得寸进尺地说。“不行，不行，要是人人都像你这么杀价，我不是亏大了！”说着还用手护住了才篮子，好像我会抢他的菜似的。“那我可就走了！”我说。“得得得，我今儿碰上小克星了，付了钱快走吧！”
就这样，我买到了菜。假日练兵成功！
马上就要放假了
作者：陈钰洁 马塘小学505班
指导老师：陈鸾鸾
“哦耶，马上就要放假了！”我欢呼道。这回寒假我得好好当个“超级驴友”。
我打算先到北京玩一玩。到了北京，第一站当然是在刚举办过奥运会的鸟巢了。如果那里还有领奖台的话，我一定要让妈妈站在最高的领奖台
，好好感受一下当冠军的感觉。我呢，就是那美丽动人的礼仪小姐，手里端着一个放着我亲自削过的苹果的盘子，给妈妈颁奖。我还想去水立方看一看，游在菲尔普斯曾经取过辉煌成绩的赛道上，我会感到十分光荣的。
第二站，应该就是刚刚举行过大阅兵的天安门，等待五星红旗和太阳一同冉冉升起。到那时，我就会带上红领巾，庄重地行着队礼，表达我对祖国妈妈的敬意。
上海也是我的目标。第一天去的地方就是无人不知的东方明珠电视塔了，先看看那东方明珠电视塔到底有多高，有多么令人向往，我还想自己乘电梯上去看一看夜晚的上海有多漂亮。第二天去的地方是那车水马龙的大街了，走在人流如潮的大街上，望着那五颜六色的霓红灯，该是多么惬意呀！
我还想去无锡，虽然我已经去过了，但是还有好多地方没有去。这可真遗憾啊，所以这次放假我得好好的补一下，首先去的地方是让我浮想联翩的水浒城了，想看一下，那里是否有三国城那么雄伟壮观。接着，再去领略太湖的美。
同学们，这个寒假你们准备去哪里玩呢？
放寒假了······
作者：黄云飞
马塘小学505班
指导老师：陈鸾鸾
放寒假了，每个人都有自己的计划，我也不例外，想听一听吗？跟我来吧。
虽说电脑游戏很好玩，但是我不想整天坐在电脑旁打游戏，聊000元取出来，拿出里面的1500元叫老爸帮我买一百张彩票，剩余的钱买一个MP3,MP4，3G手机，PSP游戏机。最后再用利息去充80元Q币，用这80元Q币在QQ飞车上买一辆永久性B级赛车“白马王子”。如果彩票中了奖的话，就买一双1000元的特步鞋，再买一套价值两三千元的阿迪达斯童装，最后在网上抢购5元全运会的门票，带上一家人去北京看全运会，哈哈哈哈······
“飞飞，快起床了，太阳都晒到屁股了。”我被妈妈叫醒了，这是我才恍然大悟，原来刚才只是南柯一梦啊！真期待寒假快点到来。
马上就要放假了……
作者：邵钱?
马塘小学505班
指导老师：陈鸾鸾
马上就是寒假了，我准备去一趟洋口港。
假如我现在就在洋口港，我会马上冲到海边，在海里踏浪，我一定要溅出最高的浪花。我还要打水仗，在海里打水仗，我可是第一次。我还可以踩文蛤，我倒要看看“海上迪斯科”到底有多好玩。身子一扭一扭的，文蛤就出来了，真神奇。我相信我会在一块块大石头下面找到许多螃蟹的。在海里，也许会有紫菜吧！我可以捞紫菜，别提多好玩了！寒假里，也许海水是冰凉的吧！我可以在岸上晒太阳啊！凉爽的海风迎面吹来，肯定舒服极了。如果当天风比较大，我也有好主意，放风筝呀？心跟着风筝高高飞扬，世界是多么的庞大呀！
在海边看落日也是一件很惬意的事呀。坐在一块礁石上，看着落日缓缓地消失在眼前，心中回想着一天的欢乐，这个时候是最温馨的。
马上就要放假了，到时得我一定是最开心的！
寒假之前
作者：王闫东
马塘小学505班
指导老师：陈鸾鸾
YES！期末考试结束了，终于要放假了！我一边收拾书包一边忍不住开始畅想寒假的悠闲生活……
这么长的假期，不去当回“驴友”真是可惜啊。我要去苏州，看看苏通大桥的雄伟，体验苏州乐园的刺激和欢乐：海盗船、四十米垂直升降梯等等，凡是你听过的，还是没听说过的，我都要玩一遍！然后，我还要去被列入世界文化遗产的苏州园林，细细品味它的古韵与清雅……
既然要“驴行天下”，那首都北京是不能不去的：我要领略故宫的风采，俯瞰天安门的壮观，攀登宏伟的万里长城……我还要去参观已被毁坏大半的圆明园，体会废墟的悲凉；去美丽的香山，欣赏枫叶的柔美……
剩下的时间，我要待在家里休息，看看电视，玩玩电脑，再到同学家去串串门，享受惬意舒适的生活。
我正沉浸在遐想中，放学铃声响了，把我从想象中生拉硬拽了回来。我在回家的路上，还想着不久即将到来的快乐假期……
想通了就好
800字
初一
叙事
凄冷的风拂过面颊，无力的双手垂下，欲诉却无诉的悲愤，从口中一次次咽下。就算是反抗，也只能在梦中轻哼。
我这是怎么了？原本从不担心考试的我，现在怎么了？
紧攥着试卷，迟迟未能反应，大大的“84”醒目的标注着，这是真的吗？不，看错了吧，怎么会，告诉我这不是真的。。。消沉了吗，这是我吗？
望着老师眼里那原本熊熊烈火般的期望，现在却缺氧般得气若游丝。我该怎么面对每天起早给我做饭的外婆，我该怎么面对以我为傲的妈妈，我又该怎样面对我自己？
轻叹一声，表面彷如无事，心中却一浪一浪地冲击着咆哮，一阵一阵地涌动着哀伤。已经消沉到了极点，一切都不去在意。空气冷却燥热，不耐烦地听着台上老师的讲课，看着老师的嘴一张一合。
放学了，听到的铃声，不知什么感觉，终于可以离开这里了？还是即将无地自容？谁来告诉我，我现在应该怎么办？我现在应该干什么？慢悠悠地站起，轻缓缓地收拾，痴愣愣地，直到门要关了，才走。
卷子就在书包里，不知为什么，好重，好沉，压得我喘不过气。踏上自行车，犹犹豫豫。我到底要不要回家了？想到妈妈那微笑中带着苦涩的笑，一阵心寒，我怕，怕她责怪？还是怕被人瞧不起？终于体会到什么叫有苦无诉了。
“你还在呢。怎么不回家？”连看她一眼的力气也没有了，断断续续地吐出几个字：“不知道。”听声音就知道是谁，然而此时，却一点分辨能力也没有了。
“你怎么了？”她走到面前。
“没什么。”看了她一眼，又扭过头去，逃避着她的目光。
“告诉我，好吗？”
“我考了84！你笑吧！”无名的怒火涌上心头，狠狠地瞪着她。
“没什么呀，我为什么要笑呢？你考的不好我就要笑吗？你在想什么呢？我们是好朋友不是吗？有难同当啊。”被她这么一说，头又低了下去，是啊，我自己考得不好，还冲别人发火。。。
“初中不好适应，换一种学习方式吧。光预习有个什么用，是不是啊？”突然觉得有点道理，但是已经这样了，下次能努力吗？
回到家，显然妈妈已经知道了成绩，但却看见的是笑脸迎对：“没关系，下次努力。妈妈知道，你这次是失误。”
“嗯！”久违的微笑又浮上脸庞，原来一切都那么简单。
冬日会有太阳吧，黑暗中会有蜡烛吧，心里会有温暖吧，想通了，也就明白了，理解就好。
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叙事
1200字以上
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马塘小学505班集体投稿我的建议作者：马塘小学505班管金慧指导老师：陈鸾鸾今天，我在学校门口见到了这样一幕：一辆黑色汽车的车门里伸出了一只手：“儿子，儿子，回家了！”然后，一个小男孩闻声赶去，上了车。车主操纵汽车艰难得掉转过车头，向远方缓缓开走。过了好一阵子，马路上才渐渐通畅。我发觉很多同学的家长总喜欢把汽车开到离校门很近的地方，方便孩子找到自己，还可以让孩子少走几步路。于是，其他家长也互相效仿，让已经很拥堵的学校门口变得寸步难行。我希望家长们尽量骑自行车、电瓶车来接送孩子，不仅能解决交通问题，还可以净化空气。接送孩子到指定接送地点就行了，不需要把车子骑到校门口来。其实很多家长之所以接送孩子都到校门口，是害怕孩子被摩托车或汽车碰到，但如果每一位家长都自觉遵守相关规定，指定接送地点到校门口的一段路让孩子步行，那么何来安全事故呢？学校对于校门口拥堵的现象很是头疼，对家长们再三强调到指定地点接送孩子，可是收效甚微。同学们，看来这事还得靠我们。只要我们多和家长沟通，建议家长在安全的前提下让我们步行，这样既能锻炼我们的能力，又能缓解校门口拥堵的现状，减少安全隐患，何乐而不为呢？好心办坏事作者：马塘小学505班鞠澈指导老师：陈鸾鸾孔小万活泼开朗，聪明可爱，但脾气暴躁，是方圆百里无人不知，无人不晓的火药桶。假如谁一不小心点燃了他的导火线，他准会大发雷霆，火冒三丈。这天，校长通知全校大扫除。老师开始分配任务，孔小万因为上星期打扫过，所以这次打扫没事可做。分配完工作后大家蜂拥而上，拿扫帚的拿扫帚，抢抹布的抢抹布。眼见众多扫帚围着一只簸箕，大家这才想起抢簸箕。但簸箕终究被孔小万抢到。孔小万没有打扫任务抢簸箕干什么呢？原来是给他的好哥们范子亮的。孔小万像揣着宝贝似的拿着簸箕去找打扫多功能厅的好哥们范子亮，好让哥们范子亮快点扫完。可范子亮还没扫好就有人来要簸箕，孔小万哪里肯给，班上就一个簸箕，给了别人，轮到自己想用的时候还得去等。所以不管谁要，孔小万死活不给。终于有人急了，骂了孔小万一句“不要脸”，这一骂可把孔小万的火药桶给点着了。只见孔小万两眉上挑，两眼瞪大，双拳紧握，抬手狠狠地给那人一拳。那人也不是省油的灯，顺手还了孔小万一巴掌，孔小万生气了，那双愤怒的“小钳子”在空中乱舞，拿灰尘撒气，还一脚踢开了范子亮扫的一堆垃圾。一场大战拉开了序幕。正在他俩打得昏天黑地之时，老师及时赶到，终止了这场战争。老师生气地问：“怎么回事？”孔小万委屈地说：“是他先骂我的！”另一个也不甘示弱，说：“谁叫你霸占簸箕，还打人？”孔小万的火爆脾气又发了，两人又要开打了，老师大声呵住，说：“你俩半斤八两，都差不多，回教室！”孔小万嘟嘟囔囔道：“我也是做好事。”然后嘟囔着脸回了位置。孔小万呀孔小万，看来你这脾气得好好改改了，要不然，既伤身体，还会像今天一样好心办坏事。家乡的古庙作者：如东县马塘小学505班缪陈指导老师：陈鸾鸾我家南边不远处有一座小寺庙，听爷爷说，这座寺庙已有好多年历史了，在村里人心中，有着举足轻重的地位。所以，大家对它有着特殊的感情。从前，古庙破旧不堪，不知情的人会以为这是一间无人居住的小平房。如今，这座古庙的里里外外全都被整修了一番。乍一看，嘿，还真有点寺庙的气势了。不过，光靠整修可不行。这不，远远望去，古庙门口又摆上了一口“大黑锅”，“锅”里插上了一大截“粗树枝”，这根“粗树枝”正烧得起劲呢！走近一看才知道，原来，这并不是什么“大黑锅”“粗树枝”，而是一只硕大的香炉里插着烧得正旺的香。炉烟袅袅，宛如彩霞一般随风飘飞，漫天浮游。漂亮庄严的房屋，烟火袅袅的大香炉，还有古庙门前那两只强壮勇猛的大石狮子，都透露出一股庄严肃穆的气息，使人不由得肃然起敬。虽然我不曾走进过这座古庙，但我完全可以想象出，走进去之后将是一种什么样的感觉，寺庙内只有和尚们念经、敲木鱼的声音，让人感觉好像是走进了纯洁的天堂一般。古庙也不失热闹的气氛。每天下午，人们怀着崇敬的心情虔诚地来到古庙烧烧香，拜拜佛，诚心诚意地向普度众生的菩萨祈求一家平安，生活幸福，身体康健……寺庙虽小，却守护着全村人。它安静地看着村里的人们日出而作、日落而息，默默地为勤劳善良的人们祈福。傍晚，彩霞染红了天空，这时候的古庙也是最美的。红的似火，那是房上的砖瓦；白的像雪，那是古庙的墙壁；黄的若金，那是庙前硕大的香炉……在夕阳的映照下，整个村庄时那样的和谐安宁，平安快乐。家乡的神马作者：马塘小学505班王鑫雨指导老师：陈鸾鸾在我的家乡如东县马塘镇广场南端建筑着古镇有史以来第一座标志性建筑——神马石雕。此马横空出世，开全县城雕之先河，得到了社会各界的褒扬和城镇建设专家的肯定。石雕总高 6.5米 ，底座石基 4米 ，底座立于圆柱体水池中。池深 2米 ，有“马之塘，塘之马”的寓意。池四周种植了许多树木，四季常青，比喻神马给一方水土带来了勃勃生机。石马以汉白玉雕琢，比真马略大，雕刻精微，神态逼真，雄姿勃发，栩栩欲活，有鬼斧神工之妙。远远望去，犹如一个放大了的工艺精品，镶嵌在广场上。走近仔细端详，只见那马双耳高耸，锐目炯炯，鬃毛怒发，长尾飞翘，四蹄腾空，呼之欲出，神奇地立在镌有“浪潮奔涌”的石基底座上。那如入云空，飞跃辉煌的气势，令人精神振奋，胸襟浩然！据说，当时此地并不叫马塘，因为唐朝将军薛仁贵曾骑马经过此地，他的马蹄在此处留下了深深的脚印，顾取名“马塘”。这匹神马石雕所在的广场，目前已成为马塘镇文化交流和娱乐休闲的集散地，一个雅俗共赏的地方。广场中心，每天都有许多人在那儿活动。早上，中老年妇女穿着统一的服装做集体操；晚上，男女搭配跳着交谊舞。神马每天陪伴着勤劳智慧的马塘人，马塘人每天与神马一起创造着美好的明天!老羊失踪记作者：马塘小学505班徐阳指导老师：陈鸾鸾今天，我家发生了一起丢失案，怎么回事呢？原来，奶奶回来牵羊进羊圈，却发现老羊神秘失踪。弟弟传妈妈口谕，命我和正在钓鱼的爸爸火速赶回家，帮奶奶寻找丢失的老羊。我和弟弟绕着房子找了一圈，连一根羊毛也没找到。唉，这该死的老羊跑哪儿去了，要知道，它可是奶奶的摇钱树，命根子呀，要是找不到它，奶奶就该伤心一阵子了。咦？这是什么？我和弟弟终于找到了一丝线索，这不是老羊的脚印吗？我们循着脚印，终于找到了见草眼开的老羊，此时此刻的老羊正在津津有味地吃着美味的青草。我和弟弟为了不打草惊羊，悄悄地在草地上匍匐前进，准备逮羊。羊吃得非常带劲，没注意到我和弟弟已向它逼近。我们趁着老羊埋头去吃一根嫩草时，猛地向它扑去，把老羊逮捕归案。接着，我们就牵着老羊回去庆功了。由于这件事我和弟弟立了头功，所以奶奶下旨，由妈妈带我们去吃一顿肯德基，真是太爽了！妈妈，我想对您说……作者：马塘小学505班俞静文指导老师：陈鸾鸾亲爱的妈妈：您好！今天是 3月8日 妇女节，我祝您节日快乐！您知道吗？我的心里有一个秘密想跟您说，但我一直都不敢，我害怕您会生气。从小我就没有母亲，不知道母亲怀抱的温暖，不知道母亲轻哼摇篮曲的动听。看到别的孩子幸福地在母亲怀里撒娇，快乐地牵着母亲的手，我就特别羡慕。我多么渴望也能像其他孩子一样享受母爱。去年，我们成为了一家人。当您第一次带着姐姐来我家时，我很高兴，因为我不仅有了一个妈妈，还有了一个姐姐，。当时的我异常兴奋，每天都梦见我们一家四口人快乐生活的情景。我可以自豪地告诉所有人，我终于有妈妈了，我是世界上最幸福的人。可是，才几个月，我的梦想就破灭了。我渐渐明白，我和姐姐在您的心中占得地位是不同的，姐姐在您的心中占了99.9?，而我却只占0.01?。姐姐是轻而易举地就在您的心里占下了很大的位子，而我却是费了好大的力气才在您的心里留下了一点点的地位。我理解，姐姐是您的亲生女儿，您多爱她一点是理所当然的。可我们已经是一家人了，一家人就应该相亲相爱不是吗？您能不能爱姐姐的心态来爱我呢？妈妈，那一次，您拿着我的作文本看，看完后您指着那些作文不屑一顾地说：“你写的什么东西啊，狗屁不通的，那老师竟然给你打五角星！”我听了伤心极了，偷偷地躲在被窝里伤心地哭了，我哭了好久，我的心都要碎了。妈妈，如果您说我不知足，我也不在乎，因为我对母爱本来就不知足，我从小就缺少母爱，我多么希望您能多给我一点爱啊！哪怕只有一点点……老师说，爱的给予是互相的。想要别人爱你，你先要去爱别人。妈妈，也许我们相处的时间还不够长，也许我们还不能彼此适应，也许我这个做女儿的还不够爱您。但是我保证，从今以后我一定会努力做一个乖巧的小女儿，我会努力去爱您，相信通过我们共同的努力，总有一天您会为有我这样的一个女儿而感到骄傲的。妈妈，我爱您，愿您越来越年轻！愿我们一家四口永远幸福和睦！您的小女儿:俞静文2010年3月8日神奇的石板路作者：如东县马塘小学505班王谢逸凡指导老师：陈鸾鸾马塘是一个四面环水的岛镇。它虽小，却古色古香。瞧，街上就有一条历史悠久的石板路。这种石板路原来有很多，由于新马路的扩建，现在的石板路已经所剩不多了。这条石板路长约 五十米 ，大约有两百多块石板组成，每块石板长约 80厘米 ，宽约 20厘米 。从高处俯视，就像是一个个嵌在钢琴上的琴键。每块石板上都雕刻着精美的图案，令人百看不厌。走在这条古色古香的石板路上，令人心旷神怡。石板图案内容繁多，有描绘动物的，有刻画古代建筑的，有描摹自然风光的，还有讲述生活故事的，真是令人大开眼界。石板上有婀娜多姿的荷花，它们傲立水中，宛如一位位亭亭玉立的少女抚摸自己害羞的脸庞；有活泼可爱的鱼儿，它们欢快地吐着成串的泡泡，这些泡泡成了它们倾诉心事的快乐音符；有美丽的自然景点，它们优美而典雅，美丽而又不失大气，是人间的旅游胜地；有绵绵细雨，它们滋润着大地万物，给人们带来了丝丝凉意。石板路是马塘历史的见证，这里的每一块石板，每一幅图画，都是马塘人民智慧的结晶。神奇的“时空隧道”作者：如东县马塘小学505班吴佳丽指导老师：陈鸾鸾今天我要说的这条“时空隧道”，位于我的家乡江苏省如东县马塘镇。它就是我们镇上古老的石板路。听爷爷说，在他很小的时候石板路就已经存在了，那时候镇上石板路很多，现在很多石板路被宽阔的马路取代，保存最完整的就是我们学校附近的一条了。这条路由两百多块长 一米 ，宽 20厘米 的石板拼接而成。俯下身来细细观察，石板上精心雕琢着各种各样精美的图案。有展翅飞翔的蝙蝠，有活泼可爱的小鸟，有金光闪闪的元宝，还有一头庞然大物——鲸鱼。其中一块石板上有一头凶猛的鲸鱼用水将海蛇喷向天空。看到这一块块栩栩如生的图画，人们便会情不自禁地啧啧赞叹。石板路上不仅有精美的植物图案，还有反应古代劳动人民劳作的图案。农民干活的动作各种各样，有戴帽遮阳的，有抬头眺望的，有拿着锄头在烈日炎炎的阳光下种田的，还有用小碗从清澈的小溪里舀水解渴的。如果把石板上的图画连起来，那就是古代人民劳动生活的再现。石板路很狭窄，尽管镇上有宽阔的马路，但是镇上的人们还是喜欢行走在古老的石板路上。每天放学我都会经过这条石板路，走在石板路上，看着脚下栩栩如生的图案，体会着祖先们为美好的生活而不断奋斗的情景，内心就会觉得特别温暖。一代又一代的马塘人从这条路上走过，带着石板路的悠久，带着石板路的精彩创造更加美好的明天。它像一条隧道，连接着古镇的过去和未来。1200字以上 五年级 叙事
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热爱班集体我是一个活泼好动的男孩，在统小校园书香氛围的熏陶下，在一五快乐的班集体中，我逐渐成为一名合格的小学生。通过这学期的努力，我被评为“班级感动人物”。这和老师的教导及我平时的努力是分不开的。习惯成就人生。这是我们的校训。这学期以来，我在各方面的习惯进步都很大。上课积极回答问题，认真完成老师布置的任务，晚上写作业不用家长陪伴，妈妈规定必须要在饭前把作业写好检查完毕。睡前坚持读书。这些我都能做到。正如妈妈所说，做起来容易坚持难。好习惯的培养不是一朝一夕就能养成。相信我会坚持做得更好。为同学们树立榜样。在学习上我是一个乐于助人的孩子，经常帮同桌解答疑问，督促同桌好好学习。用自己的言行举止来影响身边的同学。记得妈妈告诉我，差生原本也是很聪明的，关键是看他身边的人是否守纪是否热爱学习。所以，我时刻都会约束自己的行为习惯，要守纪律，在班级中要起到带头作用，以此来感染身边的同学，让他们也象我一样，快乐学习，积极向上。每当流动红旗挂在我们班教室里时，我的心里总是有一种说不出的高兴。因为成绩的取得来之不易，是老师的辛苦付出和班级40名同学们努力的结果。劳动让我快乐。无论是在家还是在学校，我都会以积极的心态投入到劳动中去。我每天都坚持早早来到教室，帮老师把教室打扫干净。每到周末，我都会打开学校网站统小少年专栏，看看我们班级的小龙人金币获得情况。记得上学期的一个周末晚上，当我看到我们班比四班少了两枚的时候，我就在找原因找不足。最后妈妈告诉我，差距就在“弯弯腰”方面我们做的还不够。从那天起我的书包里都塞着一个带子，每到午饭后，大家就会看到我在操场上“弯弯腰”的身影。如今我们班的“弯弯腰”小天使越来越多。我们班级中的小龙人金币已经遥遥领先。我真为之高兴。书香校园培养了我热爱读书，热爱生活的好习惯；快乐地班集体让我更加自信。“读书的你是最美的；守纪的你是最棒的；健康的你是最好的；只要你今天比昨天努力了”。这是宋老师常说的一句话。这句话时刻鞭策着我要加倍努力，取得更优异的成绩。让我们可爱的班集体大放异彩。800字 五年级 叙事
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我爱班集体在我们学生时代，在这慢慢而又丰富多彩的路程中，我们有快乐、伤心、难忘、成功的喜悦······在这些日子里，陪伴我们的是班集体和与我们朝夕相处的同学。当我们获得成功的果实时，是同学们共同努力的结果；当我们失败时，是我们互相鼓舞，使大家有信心十足。一个温暖的班集体，多么像我们的第二个家。在我们朝夕相处的时光里，常常会发生许许多多有趣的事，使我们的学校生活多么充实。就拿运动会来说吧，我们班的运动员像一匹匹野马；又像离弦的箭一样飞奔在跑道上；更像是喝了兴奋剂。大家都争先恐后，奋力拼搏，总害怕自己落后。啦啦队也不甘示弱，连嗓子喊哑了也不愿意停下。每天早上走进学校，就听见四三班的同学们朗朗的读书声从窗口飘扬而出。每当听到这洪亮的读书声就让人感觉精神百倍。一滴水只有放进大海里才不会干涸；一棵树微不足道，但许多树就成了一个大森林；一个人只有和集体融合在一起才最有力量。一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合在一起后，比花岗岩还要坚硬。集体的力量是最强大的，缺了你不行，缺了我不行，缺了谁都不行。我们只有在集体中才能展示出自己的才能，才会得到快乐，在集体的呵护下才能健康成长。班集体就像一个温暖的大家庭，我们要爱护班集体，为班集体争得荣誉。500字 五年级 议论文
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我们这个班集体我们班是铁路小学最好的班级，因为我们曾连续好几个月获得了“火车头班级”的流动红旗。之所以有这样的荣誉是因为我们班有这样一群人：崔来财，他是我们的班长、路队长、学习委员。他个子不高，往灌木丛里一站就找不到了。平时梳着个蘑菇头，下巴尖尖的。他为人很热情，有一次我有道题不会，我问了好多人他们都不说，只有崔来财仔细认真的把过程、方法、公式都给我说的明明白白。我们班不只有学霸还有一位运动健将那就是周凤轩。他虽然学习不太好但他的体育很好。每次运动会都是我们在看台上为他欢呼，而他在跑道上飞奔，最后都会取得第一，直到现在他的跑步记录在学校里还没有人能打破呐！在我们班级不只有男将还有女将。就像我们的开心果董轼，每当我们不开心的时候她总能把我们逗的哈哈大笑。比如老师说“我请董轼吃饭”“老师我保证吃穷你”老师眯着眼笑“我让你在家吃饱了再来”“老师我带着所有同学一起去吃穷你”这时我们就就都笑了。我们还有好多的同学：傻大胆张鑫宇、六眼唐佳泽……我们班还有好多有趣的同学，要不要来认识认识呀？400字 五年级
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先进班集体申请书先进班集体申请书尊敬的校领导：安师大附中高二（5）班全体成员向您郑重提出申请，我们渴望能加入先进班集体的行列！因为先进班集体对我们来说不仅仅是一种荣誉，更是对我们的过去进行肯定，对我们的以后进行鼓励的杠杆；对我们的付出进行评价，对我们的未来进行定向的指挥棒！在上一学期的学习及工作中，我们高二（5）班没有一个班集成员受到通报批评及其他行政处分。我们始终铭记“励志勤学，求是创新”的校训，坚守“持之以恒，赶帮比拼”的班风，以“服务同学，优化班级”为宗旨，在各方面取得了极大的进步。智育方面，我们的学风好，干劲高，得到了各位老师和其他班级同学的广为称赞；德育方面，我们纪律严，觉悟高，拾金不昧及好人好事不断涌现；体育方面，我们积极参加学校组织的各种体育活动，强身健体，勇争第一。在这个有61名成员组成的大家庭里，我们体会到了“团结就是力量”的意义，也品尝到了“坚持到底就是胜利”的甜蜜。冬去春来，我们班集体经过一个学期的刻苦拼搏与辛勤耕作，又取得了令我们欢欣鼓舞的硕果。作为不甘落后，勇争进取的我们，迫切的希望在过去的一学期取得进步与成绩得到学校的支持与认可，现将我们班集体在2007-2008学年的具体工作及活动情况向您汇报如下：（一）在思想教育方面，我们班集体积极开展双学推优工作，认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持思想基本原则和党的基本路线、方针、政策，在政治上、思想上、言论上、行动上与党保持高度一致。为了积极响应学校团委的思想教育，我们班集体举行了一次意义深远的“养成道德好习惯大讨论”，在讨论过程中，同学们积极发言，各抒己见，深刻认真的剖析了各种陈旧陋习的弊端及崇尚文明道德的重要意义。通过讨论，同学们不仅纷纷表示告别和抵制陋习，而且树立正确的人生观、价值观，作一名优秀的当代高中生。在捐助活动中，我们班的所有成员都积极为贫困生解囊相助，关心、帮助弱势群体，使我们高二（5）班成为一个温暖的大家庭。（二）在科技活动方面，“学习是学生的天职”走进象牙塔，我们在加强思想教育的同时，更加注重学科知识的学习，面对广博、斑斓的文化知识，我们自觉成立了各种学习小组，经常开展双学小组活动，工作有涉及英语的，有涉及文学的，也有涉及电脑的。经过平日的交流和点滴积累，增强了我们的应用能力。值得骄傲的是同学们在科技节中，积极响应学校的号召，想出了很多新颖的方案，受到一致好评。同学们还自发的阅读各种报刊并定期进行交流与讨论，相互促进，共同进步，形成了良好的学习氛围，在期中、期末测评中均取得了很好的成绩，在年级中名列前茅。（三）文体活动方面，在提倡素质教育的今天，我们班集体有计划的组织了各种文体活动，同时多次参加学校、学院组织的文体比赛，社团比赛。体育健儿在操场上飒爽英姿，尽展强壮体魄；宣传员们在最短的时间内，凭借自己高超的画艺勾勒出一幅幅生动的板报；心灵手巧的女生剪剪切切，在他们手中将最普通的纸张剪成美丽的窗花；班集体的才子才女们也在征文比赛中踊跃投稿，脱颖而出，产生了十几篇佳作……2008年元旦前夕，我们班集体举行了别开生面的联欢活动，同学们载歌载舞，各显所长，既丰富了同学们的生活，又加强了同学们的同窗情谊，给我们珍贵的高中生活留下了难忘的一幕。温馨再次注入我们的心间，使我们更加热爱和拥护高二（5）班这个大集体。此外，我们高二（5）班班集体还是一个人才济济的大集体，不只在班级内部发光发热，而且在校学生会担任重要职务，他们以过人的能力，饱满的热情，为学校的学生会工作添砖加瓦，也为我们自己的班集体争得了荣誉。回顾上学年的工作与学习，我们班集体所取得的每一分成绩都是值得欣慰和鼓舞人心的，更是来之不易的。因为在日常生活中，我们也遇到了许多困难和波折，我们沉思过，更探讨过，关键时刻我们班集体61名兄弟姐妹团结一致，齐心协力，众志成城，形成一道严谨、有序的班貌、班风，而这股优良的班风，也是与我们班集体的管理与建设是分不开的。我们班集体委员会由班长、学习委员、宣传委员、体育委员、文艺委员组成，他们以身作则，团结同学，维护成员的权益，对成员进行教育和管理，健全班组织生活，在同学心目中威信极高。我们高二（5）班班集体委员会：1定期组织成员学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，和“三个代表”重要思想2了解和反映成员的思想，要求，关心他们的学习、工作、生活和休息，开展文化、娱乐、体育社会实践活动等丰富多彩的适合成员特点的活动3执行班级纪律，监督班级成员，表彰先进，推荐优秀成员作为标兵和积极分子4定期总结班的工作，并向班集体大会报告。以上所述，是我们高二（5）班班集体在上学年的工作，活动及班级建设情况。回顾大大小小的成绩，我们感到了欣慰，每一点，每一滴都凝聚着我们的辛勤汗水。当然，我们也存在自己的不足和欠缺，我们还需要再接再厉，完美自己。当然，在以后的学习与工作中，为了攀登更高的目标，我们也会遇到不可避免的困难和波折。但团结一致，齐心协力的我们决不轻言放弃，一如既往的去拼搏，去争取。因为我们年轻的骨子里有高昂的志气，饱满的热情和不灭的动力。尊敬的校领导，我们高二（5）班班集体61名成员再次向您提出申请，请您通过阅读我们精心准备的申请材料，来考虑并批准我们加入先进班集体的行列。如果我们这次能荣幸的被您批准，我们在为得到您的认可而兴奋和自豪之外，更要感谢您的关心与培育，但是我们决不会因此而骄傲自满，而是再接再厉，不辜负您对我们的期望及这份殊荣。以我们最火热的心，以我们饱满的激情，以我们丰富的知识，以我们向上的精神，投入到更高的要求，更高层次的班集体工作中去！名副其实，不负众望！当然，如果我们这一次尚不能达到先进班集体的条件，我们也不会气馁，相反，我们会更加努力，总结不足，争取来年的成功与辉煌！“黄沙百战穿金甲，不破楼兰始不还”，先进班集体是我们高二（5）班向往已久的目标，在我们心目中它是一种荣誉，更是一种鼓励，是一个积极向上的班集体必有的一种奋斗目标，是一个团结拼搏的班集体不可少的一种前进的指挥棒。正是这种始终如一，向往已久的心中灯塔，指引和鞭策我着我们前进，前进，再前进，坚持，坚持，再坚持，用一言一行，用实际行动来诠释我们年轻、向上的心；来展示我们象牙塔内学子拼搏进取的心；来证明我们高二（5）班对“先进班集体”的憧憬！此致敬礼！5（6）班班集体2008年3月16日1200字以上 五年级 叙事
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班集体一条鱼，只有放进水里，才不会死亡；一个人，只有融入班集体，才能展现自己的才华和实力。我们的班级是一个温暖的集体，同学们像兄弟姐妹一样，互相帮助，团结友爱。有一次集体给我带来无比幸福的爱。记得有一次中午放学的时候，“叮铃铃”的放学铃声响后，我和其他吃午饭的同学像小鸟出笼一样涌向食堂，想着今天的食谱：炸鸡腿.酸甜排骨……真是垂涎三尺。于是我加快脚步，到食堂领了饭菜,急冲冲地来到饭桌上。正当我就差一步就到饭桌的时候，由于双手都捧着东西，脚没有站稳，被一个水瓶绊倒了，随着“扑通，哗啦”两声巨响，我摔到了，人子瘫在地上，痛得我怎样也爬不起来。更糟糕的是，我的饭菜全撒了，“炸鸡腿”变成了“尘土鸡腿”，白米饭变成了“黑米饭”酸甜排骨变成了水渠里的排骨。看着眼前这副狼狈的样子，想到那可口的炸鸡腿，我顿时“呜呜”地哭了起来。这时，同学们都陆续走过来，见到我趴在地上，饭菜撒了一地,遍迅速放下自己的饭菜，七手八脚地捡起了盘子.勺子，打扫了地上的垃圾，两位同学扶我到椅子上，班长安慰我，说：“不要紧，你的午餐包在我们身上。”说完同学们一个帮我拿饭菜，一个又说：“今天的排骨盛得多，给你一半，我今天不饿，那饭给一半。”……我面前顿时堆起了一座食品小山，那香喷喷的饭菜，真让人眼花缭乱。我抬起头，望着眼前那一张张可爱的笑脸，耳边听着那亲切的话语，一股热血涌上心头。鼻子一酸，我再也控制不了自己，豆大的泪珠滚滚而下。此时，我又能说些什么，“谢谢”已经再没法表达我心里千言万语，我心潮澎湃，心久久不能平静，我只能用那感激的泪珠表达我对同学们那深深的谢意了！我抬起头来。温暖的阳光透过窗子，洒进屋来，洒到每一个同学的笑脸上，透过他们的笑脸，我仿佛看到了那一颗颗真诚的心！同学们对我的关爱，就像妈妈呵护孩子一样，那一个温暖的集体给我带来了爱，我也生活着在一个充满友爱和温暖的班级里！750字 六年级 叙事
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这个班集体还记得我刚转来这个班，一见到大家，首先是伤心。因为，我还怀念以前的同学们。毕竟，我们再一起两年了。其次是亲切，我看着一张张陌生的脸，心里格外紧张。完了，刘老师还让我自我介绍。面对陌生的面孔，我怎么说的出来？可毕竟，我们马上要成为同学了。我开始自我介绍：“大家好，我叫刘思钰。爱好是唱歌，特长是拉小提琴。”刘老师马上补充：“还是个小演奏家呢！”我本以为，就这样，自我介绍结束了。可刘老师又把我叫了上去，我只能腼腆的说：“谢谢大家。”开学第一天，我只想要学习好。并没有想要交到朋友。谁知，我交到的第一个朋友竟是牟维甫，牟维甫出于好心，告诉我要提高警惕，小心王佰顺。我接受了。其实，王佰顺没有牟维甫说的那么吓人。他只是想和大家交朋友。慢慢地，我又被刘老师分到了李铭皞旁边，游资，我结识了一个上课文静，课下疯狂的男生。通过牟维甫我有结识了王抡之，一个对待朋友那真心对待的女孩。她那丝真情感动了我。我有结识了公交好友，张晓莹，大方的女孩。李蕾，一个露着虎牙的女孩。这个班让我感动过，伤心过。我在这个班有了生死之交。在这个班拿出了真心。现在这一张张熟悉的脸将永运印在我心里。我很幸运，分到了五班。他们天真的样子，很可爱。我真的很幸运，交到了这么多好朋友，我很开心！这个班集体，有你，有我，有他。幸运~~500字 六年级 叙事
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热爱班集体热爱班集体班级是我们除家以外的别一个温暖的港湾，在这里有欢声笑语，也有泪水，但是班级是我们每一个人凝结成的温暖的家，爱自己的班级 ，我们曾经一起努力过，一起奋斗过，一起在这里成长，这里有我们每个人奔跑的足迹，同时也发生过一些温暖的故事。记得那是二年级时的一个上午，大课间的时候，我们全班都在练习跳绳，因为我没带绳子，所以我向同学借了一根，练好之后，就在我急匆匆地跑回去还的时候，不知是谁神不知鬼不觉地撞了一下我的头，刚开始，我并没有一丝疼痛感，也有可能有，只不过是可能是像海边的沙子一样微乎其微而已，归还主人之后，我便莫名其妙的摸了摸头，但就在那一刹那间，我似乎感觉到我的头有一点流血，一会后，有同学发现了我的异常，看了看发现了原来是我的头在做怪（流血），就叫了吴老师。吴老师先是看了看我的伤口，又带了我去医务室消毒和包扎，并把我带回了教室，一路上还喋喋不休地在问我“现在还疼不疼啊？”，“还有没有大碍？”之类的话语，在老师无微不至的细心关怀下已经好了些许，下一节还让我留在教室休息。不仅如此，我们同学之间偶尔会有一些小矛盾，比如：你不小心踢了我一脚，弄断了我的跳绳，但是最后依旧会和好如初，因为这永远是小事一桩。我们的小学生涯已经是最后一年了，但我们依旧热爱这个充满欢声笑语的班集体！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。600字 四年级 叙事
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我的班集体我的班集体是57朵美丽无比的小花朵组成的班集体。有30朵英俊的小绿花朵，还有27朵美丽的小红花朵。我们班是一个团结向上的集体。在期末考试中经过全班同学及老师的不懈努力，终于取得了全级第2名的优异成绩。在其它学校组织的得各级各类比赛中也不甘落后，得过许许多多的奖状。每当学校过什么节日，我们班的同学都会花自己的钱来买来东西把班集体打扮得漂漂亮亮。当教师节来临时，同学们在黑板板上写了“老师节日快乐”几个大字，等老师来了我们会说一声“老师节日快乐”，因为我们懂得学校的三个不：“不说脏活、不乱扔垃圾、不欺负弱小同学”的校规，所以多次得了“流动红旗”，还有在广播操获得了“优秀班集体”的名称。还有每当我们班的学生遇到老师时，都情不自禁地弯腰问“老师好”，见了纸片把它送进垃圾箱，校长经长表扬我们班。我班的同学十分友善，友好，热情。我班的文化建设“风采展、小作家、巧手巧”十分美丽，所有老师看完，都不约而同的赞叹道：“布置这3项的老师一定很有审美眼光！”我们班的老师很独特，隔一段时间就不布置老家庭作业让我们休息休息，我们班同学，各各喜气洋洋，快快乐乐，兴高采烈快乐的不知道怎么来形容，这就是一个由57朵美丽无比鲜艳的小花朵组成的班集体，我爱我的班集体，因为它是一个团结向上的班集体。500字 六年级 叙事
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我们的班集体我们的班集体，是一个充满欢声笑语的地方；我们的班集体，是一个互帮互助的大家庭；我的班集体，是一个天天向上、奋发图强的整体。在我们的班集体里，到处充满了欢声笑语。记得有一次自习课，老师不在，教室里炸开了锅。同学们叽叽喳喳的讲起了话，甚至有的人还在大声喧哗，班里乱得不可开交。突然，我们班最调皮的小亮突然站了起来，大声喊道：“老师来啦！大家快坐好！”听了小亮的话，大家连忙坐回自己的座位，低着头写起了作业。可是过了几分钟，什么动静也没有，小亮却突然哈哈大笑起来，我们才发觉上当了，都哈哈大笑起来。我们班的同学也很调皮、狡猾呢！也是在一次自习课上，老师不在教室，大家在吵闹，坐在第一排的同学还把教教室的电脑打开来听歌，教室里就像下课了一样。就在大家玩得正开心时，被吩咐在门口“把风”的小雨说道：“班主任来啦！大家坐好，快读书！”大家连忙打开书，大声、整齐地朗读起了课文。老师走进教室，看见我们那么认真，就笑咪咪地夸我们：“不错！老师不在这里也这么认真读书，值得表扬！”同学们听了，有的人忍不住笑出了声，还有的同学把头埋在书里偷笑呢！班主任疑惑不解的问我们：“你们笑什么？”听了这话，大家终于忍不住笑了起来……在我们这个班里，大家一起努力学习，为我们的班级、学校争光。我爱我的班集体，我爱这个大家庭。这是一个快乐又温暖的地方，我们在这里茁壮成长；这是一个活跃又亲切的乐园，我们在这里努力学习，为了祖国的未来和建设和谐社会做栋梁！600字 六年级 叙事
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班集体，“帮”集体！【前言】班集体？“帮”集体！纯粹是“地位帮”、“金钱帮”、“粗言野语帮”、“潮流帮（很多人都误解“个性”的真正含义）”、“自私帮”，是黑帮！！【前进，前进！】虽然我们这个“帮”不会比别的“帮”乱，但比起真正积极进取的班集体，那是差别大了。我们好比在玩游戏，在同一个屋檐下一起度“关”，本应互帮互助，积极进取，共渡难关，而现在，别人却给我增大难度，增多关卡，使我寸步难行。令我伤心的并不是别人给我施加难度，而是看到落在我身后一群群被别人抛弃而无力爬起的人。他们走不动了、、可他们依然坚持、最终还是倒下了，从此在人们的眼前消失。已没有他们的影子。。但是他们有个信念，那就是“再坚持”！他们一起搭着肩，努力往前一步一个脚印地迈着沉重的步伐。有点速度了，快了，就要赶上了！！他们一起拼命呼救。在前面奔跑的人听到了撕声裂肺的呐喊，不仅没有停下脚步，而是越跑越快……落在后面的人都伤心了，此时，他们心里都在想：不能再依赖他们了！要自力更生！！！【个性】我是独立的“个体”，为什么？因为他们是同流合污的恶魔。他们误解了个性，认为个性是耍酷、潮流。为了突出自己的“个性”，张牙舞爪，想方设法，千方百计地排斥和打击外来事物和新生事物，认为横行霸道，才能提升班级中的地位，唯我独尊便是个性，便有魅力。还不能容纳别人的思想和观点，更不能容忍别人的成功和荣耀///这是个性？愤怒！！他们总喜欢用粗言野语骂人，似乎用本地话骂人更能“战胜”他人，更能张扬“个性”。他们的“战胜率”一次次地提升，骂人的语言和表情越来越“丰富”，越来越“标准”。从以前的不断提升，直到几乎完胜的99%。如果是我，我情愿把“战胜率”降为1%，留下的1%用来做无用的反抗，虽然战败了，但我做回了文明的自己！我讨厌他们这样，不仅误解个性，还把人分成三六九等。他们的“邪”力量远远超过正义，曾经“邪”逼迫正义摆托光明，弃明投暗，正义当即拒绝了！可是正义无法抵挡“邪”的群攻，渐渐被消去，渐渐不被人们追捧……在“帮”级里，一股强大的恶风在呼来呼去，正义的怒嚎声被掩盖了……。【战争】前几个月，我同桌对我挑起“冷战”。到处讥讽我，到处冷弱我，散发谣言。对此，我气急败坏，但我也是一忍再忍。终于，我仍无可忍，开始了长达三个月正义的“反击”，与他对峙。……现在，我可是战累了，疲倦了，四肢无力。我要学习，不打了！！他给我留下的斑斑劣迹，我没精力去辩护、去挑明。今天早上，正式爆发小规模正义与“邪”之间的“战役”。正义英勇肉搏，但受到另一股反动的趁火打劫，正义失败了。但它永不向“邪”恶低头，它不屈服！依然在默默奋斗着，为维护正义做斗争……同桌，他只是“邪”的一个影子，真正的“邪”是很可怕，很让人毛骨悚然的。但正义不清楚，我们班有多少个“邪”的影子？？【虚拟的比赛】考试时，那真叫人惊叹，实在太“壮观”了——抄匆匆，纸茫茫，风吹眼底见答案！无论是什么“阶级”，都在“勤奋”地作弊。我不明白这样考出来的分数有什么用？我不喜欢偷抄，我想的很简单，把别人的答案印在自己的考卷上，真是侮辱自己的智商！别人依旧是别人，永远不会是自己的。拿着“虚拟”的成绩好忽悠家长，在叫上几句“受骗”的赞语。【尾声】在“帮”级，除了那些“邪”、“半邪半正”和“对‘邪’说奉承话”的人除外，他们从不用礼貌的态度对他人。好像是说惯了，把“脏”字挂嘴边。一出口就是脏！脏！！【结语】他们是一堆披着羊皮的狼，长在丑陋无比且险恶的脸，就连上帝也分不清他们是善是恶。跟在他们后面的不是一堆狼，是一群！我是一小只披这狼皮的羊。披着羊皮讥讽披着狼皮的，身上灰暗且没有光泽，令人厌恶。而在披着狼皮的心里，却是无比光明、闪亮的！！同学都这样自私，这样喜欢侮辱他人。。班集体？还是个体？！？？福建省莆田市中山中学林耿1200字以上 初二 记叙文
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热爱班集体作文导读:热爱班集体作文（一）班级是我们成长过程中不可缺少的重要的集体，而学校正是孕育这些集体的沃土。作为学生的我们，应该热爱我们的班级，热爱我们的学校，使班级，学校形成一个良好的氛围，让我们身心各方面健康地发展。爱班级，要树立培养我们的班级荣誉感，努力为班级做出应有的奉献，并对待同学要像对待我们的兄弟姐妹一样，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，和-谐共处，努力搞好班集体。并且要确定目标，激发我们为集体奋斗努力的热情，在班级的各方面工作都要争取良好的成绩，展示出我们良好的班风与班貌。为集体，更是为我们自己，努力向上，把学习，纪律等各方面搞好，只要每个同学都有这种观念，那么，我们的班集体就会不断地成长，形成一个优秀的班集体。爱学校，学生要爱护学校的各种设施，爱护花草树木，遵守学校各方面的规章制度，认真地去执行，要心存学校，以学校为重，着顾大局，会懂得替学校着想，维护与创建学校的良好形象，为学校争取荣誉。我们要爱班集体，那么就更要热爱学校了，学校不就正是由许许多多的班集体而组成的么？热爱班集体，热爱我们的学校，要实际行动，最基本的要做到三点：敬爱老师，热爱自己，关爱同学。敬爱我们的老师，因为老师是我们的师长，培育我们健康地成长，传授给我们更多的知识。使我们充实了自己的头脑，懂得思考，懂得学习。我们要尊重老师，敬爱老师，他们的出发点一切都是为了我们。热爱自己，要会为自己着想，搞好自己的学习，让自身不断地提高；并且，从卫生，行为，品德修养等各方面，都要以审视眼光开待着自己，弥补自己的不足，要学会取长补短，不耻下问，虚心学习。关爱同学，同学之间要架起一架友谊之桥，要彼此沟通，和-谐相处，互相了解，做到诚实、守信。并且要给予需要的帮助，在别人最需要关怀时雪中送炭，并且共同学习，共同进步，共同努力。新的学期，我们又面临了更多更重的学习任务，会碰到更多的大小困难。但是，只要我们团结一心，并确信每个人的心中都印有“我爱我班，我爱我校”这八个字，就会激发我们前进的动力，使我们一一的克服。我们的班级是一个团结的集体，我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护，同学之间亲如兄弟姐妹。我们的班级很温暖，我们的学校是人才的摇篮；文明的举止，感恩的心情，坦荡的胸怀，创新的品质，善意的微笑，礼貌的问候，友爱的眼神，温和的话语，我们的校园生活是美好而温馨的！同学们，让我们以崭新的面貌去创造我们和-谐团结的班集体，处处开满温暖之花的校园吧。热爱班集体作文（二）我爱我的班集体我现在是一名沙城第一小学一年级三班的小学生。我很爱我的小学生活。在这个班集体里，我结识了很多的好朋友，有项慕，有项靖乔，还有项俊奕等等等等，我们相约一起写作业，一起玩爽，互相学习和帮助，可开心了！妈妈说我们要一起快乐地成长和学习。在这个班集体里，我有两位非常爱我们的好老师，我们也爱老师们。王老师和项老师平时对我们最严格了，老师说对我们严格是为了我们以后的学习好，我也非常赞同。我喜欢我们的教室。教室里有电脑，有漂亮的黑板报，还有敞亮的窗户，亮堂堂的，老师还把优秀同学的手抄报和铅笔字装扮我们的教室，可漂亮了！我可喜欢我的学校了，更喜欢我的班级，我爱我的班集体。热爱班集体作文（三）你知道吗？我们班可是一个十分团结、十分互爱的班集体。曾有许多班级羡慕我们。因为，我们班中时常会发生一些同学之间互助互爱的事，令老师们赞不绝口。我们的班级49名同学，像花朵一样簇拥在老师身旁，教室就像一个温暖的家。在这里，大家守纪律，讲文明，各个都以自己的实际行动构筑着和谐，努力学科学知识，陶冶良好素质情操，描绘美好人生画卷，我为在六年级三班而感到无比自豪和欢欣！六年前，我正式加入三班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。六年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！在我们的班级中，处处洋溢着充满爱心的氛围。1200字以上 高三 叙事
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先进班集体优秀申请书尊敬的院领导:您们好!20xx年九月，来自全国各地的60名同学，带着亲人的嘱托，怀着对未来的美好憧憬，会聚在美丽的星城长沙，在“今天我以学院为荣，明天学院以我为荣”的思想指导下，开始了我们团结拼搏、开拓进取的大学生活。一年多来，我们班同学在班委会、团支部的领导下，团结拼搏、与时俱进，取得了优异的成绩。开创了班风、学风建设与个人发展协调并进的发展模式。我们一直有这样一个共同的理想和目标，那就是：把我们班建设成为优秀班级，我们60个兄弟姐妹就是这么想这么做，并继续为此努力拼搏奋斗的。在过去这一年半当中，我们班在政治思想，学习，道德品质，工作效果，心理生理状况，班级形象等各个方面塑造自己，完善自己，以下我就将这几点逐一展开陈述：一、思想政治教育为先导，建立良好班风1、思想政治方面。在xx团支部的组织下，我班积极开展班级党团建设工作、参加院校内组织的各项政治活动，在学习中重视互动重视实践，坚持理论与实际相结合，使我们定期受到党的纯正氛围的影响。在这种氛围的影响下我们班已有90%以上的同学递交了入党申请书。我们班全体同学都已加入中国共青团。其中李x，何x，王x，张x，等多名同学被评为优秀团员，而且李阳，何伟，张鸿，王亚，四名同学也被吸收为入党积极分子，这大大调动了我们各项政治活动的积极性。二、端正学习态度，树立优良学风1、从入校那一刻起，我班60名同学便一直有这样一个共同的理想和目标：把xx班建设成为优秀的班级。在各位老师、辅导员及班委的积极带领下，每学期全班均能保证有充足的学习时间，并且在期末都取得了优异的成绩。2、通过宣传资料和文体活动，我班同学能够明确学习目的性，端正学习态度；在学习中努力做到勤奋刻苦，认真严谨地对待每一个教学环节，班长、学习委员、科代表经常主动与任课教师取得联系，积极向任课老师反映同学对教学的意见，配合教师一道完成各项教学任务。3、通过院里开展的各种与专业相关的讲座，同学们稳定了专业思想，积极开展巩固专业思想的各种主题活动，班内举办了一系列的关于计算机方面的专业技能大赛，而且积极参加各类社团组织和科技学术活动，在院举行的技能比武大赛中，我们班取得了了优异成绩。4、为了巩固课堂上老师讲的知识，我班特地组成了一个学习小组，而且至少每周都要找一个晚上全班同学一起讨论刚刚学过的问题，起到了极好的效果，班级的学习气氛大大提高，同学么的成绩也明显提高！三、学生干部各显神通，学生活动丰富多彩默契的班团建设奠定团结的基础，丰富多彩的文体活动展现同学活力在班委会和团支部创建时我班便响应学院号召，制定班规、细则，开展了一系列有声有色的班团活动。班级同学积极进步，团结向上，能主动踊跃参加学校和学院组织的各项实践活动，并都获得较好成绩。1、在每周一次的班会上，班委都能及时传达学校及院内制定的各项制度，并深入探讨同学们在学习和生活中存在的各种问题，并提出有效的办法，及时纠正这些错误。2、常规活动从开学组织的“军训联谊会”、到年末组织的“元旦晚会“，同学们踊跃准备节目，全体班团干部借教室借舞台为同学们创造条件，效果很好，不仅增进了同学间的感情，还展示了大家的才艺，内容丰富多彩，主题积极向上，得到一致好评。3、在系部举办的迎新篮球赛赛上，我们班团结齐心，在篮球场上挥汗如雨，球员们一起加油努力，最终也有很好的表现，获得了优胜奖和最佳组织奖。4、在系部组织的大型户外活动——我爱运动向前冲。我们班力往一处使，最终获得了优异的成绩，获得了优胜奖。5、在院部组织的“迎国庆”黑板报评比中，我们班获得“二等奖”6、在院部组织的“文明与卫生”黑板报评比中，我们同样也获得了 二等奖7、在院部组织的“寝室文化节”一个月当中，我们班的寝室3433，3432也被评为了优秀寝室。8、在院及系内学生工作方面，我班也是人才济济，工作表现能力突出，如何伟同学任院学生会副主席，张鸿同学任系团总支第二副书纪，陈锦同学任院学生会纪检部部长，还有许多同学分别在院或系学生会及各种协会担任要职。他们都是学生工作的骨干精英。四、加强班级形象建设，学生干部队伍素质快速提高好的学风好的班风，首先决定于班集体如何将个体以强大的凝聚力组成有机的整体，团结奋发。个人的进步固然重要，作为班集体来说，要形成一个优良的学习氛围，共同进步更为重要，更具意义。我班班干部正是在同学们的努力配合下以此为中心开展工作的。入学开始的军训，全班同学便以饱满的热情投入到入校的第一课中，在军训中，我班共有多名同学成为“军训标兵”。我班极具凝聚力，有一支团结精干高效的干部队伍，这些干部都是经过学生会严格的考核和同学们集体投票才挑选出来的，因此在同学中有较高的威信、影响力和号召力，能充分调动同学的积极性和创造性，组织各种活动并出色完成各项任务。我班同学具有强烈的集体荣誉感，关心集体，自觉维护集体利益，积极参加集体活动。xx班是一个充满青春活力的集体，也是60名同学永远为之骄傲的团队，我们觉得一个班级的进步和学院的发展一样，优良的学风、班风必定会给学院创造更好的大环境。作为本次参评的一个集体，我们有信心在学院中树立优良学风，更有信心在社会中做一流人才，我们会用最绚烂的青春来点亮美丽的人生！为湖南电子科技的发展与进步书写辉煌的篇章。申请班集：xx班20xx年元月12日1200字以上
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热爱班集体的作文热爱班集体作文300字一：热爱班级的同学我们班的好同学可真不少，有关心集体的同学，有热爱学习的同学，有乐于助人的同学，还有热爱班级的同学……我最喜欢热爱班级的同学，因为是他们让我们在干净舒适的环境下快乐学习，他们是冯天野和岳子硕。每天早上，他们就早早起床来到教室打扫卫生。他们在打扫的时候认真极了，每一个角角落落都不放过。当我们跑完步回到教室时，他们不是在勤勤恳恳地打扫教室，就是在认认真真地读书。进教室后，我深深地吸了一口气，啊，真是清新啊！再加上喝了一杯水后，心里真是舒畅啊！我从口里品出了幸福的味道。他们又勤劳又热爱学习，我真佩服他们，以后我也要向他们学习。热爱班集体作文300字二：我爱班集体在我们的学校里，每一个班都是一个班集体，无论什么，都是靠班集体一起来努力，才能成为最棒的。我们的班集体里，有许多人都很努力地为班集体争光，但有些人却总为班集体丢脸，在这个班集体里发生过许许多多的故事……在开运动会的时候，同学们团结一心，获得了团体总分第二名的好成绩，在这份荣誉的背后是运动员在操场的跑道上的汗水，是同学们的一声声加油！这份荣誉是班集体共同的努力才换过来的，只有同学们团结在一起，才有了一种强大的力量，战胜对手。在我们班墙上挂的一面面流动红旗，也是我们班集体的努力才得来的，不正是大家上课认真听讲才得到的吗？每天的家庭作业，正是每一个同学都认真做好，老师才会高兴。整个班集体团结一心，就会有一股巨大的力量，无论做什么都一定会成功。我爱班集体！热爱班集体作文300字三：我爱我班如果说三口之家是一个小家的话，那么我们七三班就是一个大家。我爱我班……我爱我班，爱它五十四个性格鲜明的同学，我们来自各地，有缘聚在三班，我们就应该珍惜相处的每一寸光阴，冷静的同学使班级风气良好，而偶尔的一些调皮的小插曲又使学风快乐。我爱我班，爱它融洽的师生关系，老师呵护着我们的成长，而每一位同学都尊敬着老师。虽然第一次月考的成绩不理想，但我们七三班的每一份子都会努力为班级争取荣誉！我爱我班，爱它良好的学习氛围，课上认真听讲，课下仔细复习，每一位同学都有一颗力求上进的心，都渴望能在每一次月考中取得良好的成绩，我们可能不是年级中最优秀的班，但却一定是最认真，最团结的班！我爱我班，爱它的和谐气氛，在我们七三班中，每一位同学都以真诚待人，就连最调皮的学生，也不例外，不会说有什么“不讲义气”的说法，也不会有“敌对”的心理，更不会说某个班干部管得严格就不听招呼的说法，我们我们五十四条心紧紧相连，因为我们是一个集体，我们五十四个同学紧紧团结，因为我们我们是一个集体，我们结成了一条珍珠链，永远不会化为一盘散沙！我爱我班，爱它的严谨，我爱我班，爱它的和谐，我爱我班爱它的……我爱我班爱它的……，总之千言万语汇成一句话，我爱我班！热爱班集体作文300字四：热爱班集体春天的阳光是灿烂的，春天的花儿是鲜艳的，春天的校园是美丽的，春天里的小朋友是快乐的。告别了轻松愉快的寒假，我们又迎来了新的一学期，新的学期有新的面貌、新的改变、新的进步。在开学的前一天，我们班的班长另外四位同学主动来到教室里打扫卫生。班长自己带头做卫生，还分配了其他同学的任务。在班长的带领下，我们班另外四位同学也认认真真地做卫生。有的在扫地，有的在抹窗户，还有的在擦黑板，而班长一个人把几十张桌椅摆得是整整齐齐，不一会儿教室里变得干干净净。开学的第一天，我们能够坐在明亮而又干净的教室里听老师讲课，是和他们辛勤地劳动分不开的。我们要向他们学习，和他们一样热爱班集体。热爱班集体作文300字五：温馨的班级我的班级是一个温馨的班级。我们班只要有一个人需要帮助，大家都会去热情地帮助他。有一次需要买教科书，有的同学的爸爸、妈妈没空去买，吴天昊和刘嘉乐的妈妈就放弃自己的休息时间去帮那些同学买书。王语笑、刘嘉乐和吴天昊同学还把这些书分发到买书的同学手中。还有一次，一位同学在去专用室的时候吐了，张一可同学不嫌脏不嫌累地把呕吐物用拖把拖干净了。有的同学送来了热开水、有的同学把他送回了教室、还有的同学去报告了老师。我也经常帮助别的同学，同桌或周围的人忘记带橡皮、铅笔我总是主动借给他们。老师让打印的复习资料，我都会多打印几份去给那些没有打印的同学。这些虽然都有是小事情，但是能帮助别人，我的心里很高兴。正是我们班的同学们都互相帮助，团结友爱，所以我们班曾被评为“温馨班集体”。我为生活在这样的班集体里面感到自豪。热爱班集体作文300字六：我爱我的班集体相信每个同学都有自己的班集体，但是，你们爱它吗？你认为你的班集体好吗？我的回答是肯定的。我爱它！这个班集体是53个生命组成的。这里有我的好朋友。好同学，还有一位像母亲一样的老师。这里就像一个温暖的大家庭，它呵护这每一个人当你有疑问时，会有人帮你解决问题；当你跑步摔倒时，会有人轻轻把你扶起；当你犯错误的时候，会有人帮你纠正错误。这个集体是最团结最有凝聚力的。在这里，每一个人都很喜欢它，每一个人都愿意为它付出。有一次学校开展了一次团体操比赛。为了集体的荣誉，我们每天都在练。虽然我们才刚刚学会这个团体操，但是我们有信心，因为我们都爱这个集体。不灰心，不放弃就是我们的格言。一次，两次，三次……直到做得很整齐。我们始终相信团结就是力量。在这个集体里，你永远不会感到孤独和寂寞。就像西塞罗说：“世界上没有比友谊更美好。更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳”。我爱我们这个班集体！热爱班集体作文300字七：关心班集体的一个人学习上，一定有人关心过你，那个人肯定是关心班集体的人！一天，听到铃~铃~铃的下课铃想了，也就放学了，同学们马上收拾好书本，排好队，等待放学。到我们放学了，同学们匆匆的跑出学校，我和小红是邻居，我和她一起上学，一起放学！我们走到半路，下起了蒙蒙细雨，我就对小红说：“喂！我们快走吧，感冒了就不好了！”可是小红在这个时候却说：“我还有事，你先回去吧！”说完，就向学校这个方向跑去。我想：她回学校干什么呢？于是就偷偷的跟着去了。到了学校，我看见小红跑上教室，我跟上去了！上到教室，我看见小红跑去窗户那关窗户，那黄豆般大的水珠滴到她的头上，然后在额边流了下来。我想：小红真是个关心班集体的同学！明天回到学校，我把这件事告诉了老师，老师在课堂上表扬了她，还评了个关心班集体的“关心之星”呢！我要向小红学习！热爱班集体作文300字八：我们的班集体比如说体育，我们班就有许多体育健将哦！记得有一次我们上乒乓球课，班上的男生有的跳了起来，有的叫了起来，甚至有些男生站在板凳上呢，来到乒乓球台男生们迫不及待的拿乒乓球拍打了起来。其中，沈鸣飞和颜子彦打得特别好，甚至我们前几天有体艺21这个活动，他们俩已经打到乒乓球社团里去了。除了乒乓球我们女生跳绳也不错，我们班在三年级时，就得到过跳绳的奖状呢！除了体育我们班也有许多音乐小天才。比如赵茗瑞她二胡拉的非常有感情，程欣悦的古筝弹得也很好，她还在学校里表演呢！吴中卿拉小提琴，她小时候就学了，然后又到俄罗斯去表演呢。我们班还有人弹吉他，这个人就是成政，他弹得非常投入。除了这一位男生在我们班最受欢迎的就是邵天宇和他的萨克斯，每到他表演时，班上的人都非常激动。所以，每次联欢会，音乐小天才们都认认真真地去表演。这就是我们的班集体。1200字以上
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投稿须知()转1.文章标题：一般不超过20个汉字，必要时加副标题，并译成英文。2.作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。3.提要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，应是一篇能客观反映文章核心观点和创新观点的表意明确、实在的小短文，切忌写成背景交代或“中心思想”，100－200字为宜。4.关键词：3－5个，以分号相隔，选择与文章核心内容相关的具有独立性的实在词。5.正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1），层次少时可依次选序号。6.正文文字：一般不超过1万字，正文用小4号宋体，通栏排版。7.数字用法：执行GB/T15835－1995《出版物上数字用法的规定》，凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字；夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。8.图表：文中尽量少用图表，必须使用时，应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题（表上）、图题（图下），表中数据应注明资料来源。9.注释：注释主要包括释义性注释和引文注释，集中列于文末参考文献之前。释义性注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明；引文注释包括各种不宜列入文后参考文献的引文和个别文后参考文献的节略形式，其序号为①②③……。10.参考文献：参考文献是作者撰写论著时所引用的已公开发表的文献书目，是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型：普通图书[Ｍ]，会议论文[Ｃ]，报纸文章[Ｎ]，期刊文章[Ｊ]，学位论文[Ｄ]，报告[Ｒ]，标准[Ｓ]，专利〔Ｐ〕，汇编[Ｇ]，档案[Ｂ]，古籍[Ｏ]，参考工具[Ｋ]，其他未说明文献〔Z〕。格式与示例如下：（1）图书类格式：[序号]主要责任者。文献题名：其他题名信息(任选)[文献类型标识].其他责任者(任选).出版地：出版者，出版年：起止页码。（2）期刊文章格式：[序号]主要责任者。文献题名[J].刊名(建议外文刊名后加ISSN号),年，卷(期):起止页码。（3）报纸文章格式：[序号]主要责任者。文献题名[N].报纸名，出版日期(版次).（4）古籍格式：[序号]主要责任者。文献题名[O].其他责任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古历纪年)及刊物机构(版本).收藏机构。（5）析出文献格式：[序号]析出文献主要责任者。析出文献题名[文献类型标识]//原文献主要责任者(任选).原文献题名。出版地：出版者，出版年：析出文献起止页码。（6）电子文献格式：主要责任者。文献题名[文献类型标识/载体类型标识].出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）。（7）文献重复引用标记：同一作者的同一文献被多次引用时，在文后参考文献中只出现一次，其中不注页码；而在正文中标注首次引用的文献序号，并在序号的角标外著录引文页码。11．基金项目：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚。12．作者简介：姓名（出生年-），性别，民族（汉族可省略），籍贯，现供职单位全称及职称、学位，研究方向。13.来稿请注明作者电话、E-mail，收刊人及详细地址、邮编。14．其他：请勿一稿两发，并请自留原稿，本刊概不退稿。1200字以上 一年级
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