用时间去沉淀
时光凿去狂妄,磨出温润。
——题记
人生最难熬的阶段,不是没有人懂你,而是你不懂自己。常常也会对自己产生疑问,觉得出发时选错了方向,而又不知道该如何更改,便迷迷糊糊地继续走了下去。
跨进初中的大门以来,如同咿咿呀呀童谣的无忧生活瞬间转变成了快节奏的青春奏鸣曲。而我似乎从一开始就没有跟上节拍,成绩一直处于中上游,离自己梦想的高中还相隔甚远。然而这却并没有成为我奋进的动力,相反,我选择了逃避,以求得暂时的安逸。于是每每与家人老师谈论起成绩,我都会推说下学期再努力。一直克服不了惰性,一直盘算着拖延。
诚然,时间的洪流不会因为我的无知而减速,初中生涯的最后一个寒假悄然而至。我手足无措,陷入极大的震惊与恐慌中,回想当初背着新书包蹦蹦跳跳来报道时的情景,恍如昨日。面对我期末时更糟的成绩,妈妈的疾言厉色变成苦口婆心的劝说。我始终不为所动,并不是不懂她的良苦用心,毕竟心中还揣着一直以来的梦想。只是始终觉得自己需要去体会一下那颓废的生活,从中获得拼搏的力量。在寒假刚开始的那一周时间里,我整天对着电视,对着电脑,睡到中午才起,不洗脸不整理头发,更不出门。妈妈也不再劝说,只有叹气,偷偷的抹眼泪。
下学期就毕业了,我想我真的不能也无法不努力了。难道我要看着父母失望吗?难道那种颓废堕落的生活是我所期待的吗?我觉得眼前有好多问号,心里像是被一团棉花堵住了,闷闷的。这次寒假是个暖冬,雪也不多,日子很长,该是我好好沉淀,确立自己接下来目标的时候了。
我接二连三不知疲倦的奔向书店,购买许多有益的书。在家里仔细品读,汲取其中营养。作者经历许多风霜磨难而总结的经验教训,让我得以在涉世未深时一窥究竟。我享受优质的音乐,轻音乐舒缓悠扬,平息内心的烦躁不安;摇滚乐放荡不羁,燃起胸腔的炽热渴望。我感动于古今杰出人才的艰难成功之路,并大受鼓舞。冰面是光滑的,但却容易摔倒,因为没有坎坷。有谁不是在泪与汗的陪伴下披荆斩棘博取成功的呢?又有谁的人生没有迷茫过呢?
洋溢着书香、环绕着音乐,温存着感动的生活,使得我逐渐自信,拥有了奋进的勇气与力量。沉淀自己的假期过的异常踏实,我已经做好在初三最后关头搏一把的准备。感谢这个假期引领我慌乱,悔恨,波涛汹涌的心趋于平静。暖冬会带给每个人感动,将暖流注入我们心中。
人生总有那么一段空白的时光,不喧嚣,不造次,我们在等待,在坚忍,在静默。用时间去沉淀,远离喧嚣,洗尽铅华,我们都会成为最好的自己。
爱写作的我
我的兴趣爱好很多:弹琴,画画,看书……可最喜欢的也莫过于写作了。
记得那是我刚上小学三年级时,我的老师为了让我们能够写好作文,说是给我们一个诀窍,我们都非常好奇而又专心地听着,想掌握那个神秘的诀窍,结果让我们大失所望,他只告诉我们一句话——那就是多练。之后,他便要求我们每天都多做一个作业:写日记。的确,这提升了我们的写作能力,坚持每天写一个日记,从两百字提升到四百字,之后再逐渐增加到800~1000字,开始我们觉得很苛刻,待我们有了一定的兴趣后,都觉得这是老师送给我们最好的礼物。经过几年的积累,我深刻的认识到:学会观察,学会探究,学会思考,这是写好日记的几个要点。因为,要写好日记,就需要花费时间去观察,去探究,去思考。通过日记,把自己的观察所得写好。渐渐的,日记就变成了作文。
其实,日记和作文是一样的,只是日记所写的重点一般是当天发生的事,有趣的或者是感受最深的。而作文只要曾经发生过的,或许是形象鲜明生动的就可以,但作文毕竟不同于日记。因为,当天发生的事情,自己再清楚不过了,写在日记里,既生动细致,又清楚明白。如果当天不记下来,之后再来回想,就可能是支离破碎的了。如果当日记下了事情的来龙去脉,日后稍加修改就可能成为一篇好文章。就这样,我慢慢迈入作文的门槛,并且喜欢上了它。
我的爷爷是我作文路上又一位不可多得的另一位老师,他为了能让我写好作文,总是让我多修改。于是,每当我写完作文之后,都要我先改一改,他教再我改。他常对我说,作文的关键在于修改,鲁迅的书出版了,他还要修改,他城恳的对别人说,我的文章并不是十全十美的。鲁迅都这么看自己的文章,更何况我们的作文呢?当然,对于一个初学写作的人来说,十全十美是不可能的,学会修改自己的作文,也就成了必修课。
其实,修改作文也是一门学问,首先,自己写作的时候不要去管他,因为中途修改,会打断我们的思路,在写完之后再去修改,才会有更好的效果。其次,是在写有字数规定的作文时,更需要小心,他要求你在下笔前就要精心安排,认真思考,如果你写少了不要紧,初稿完成后稍微补点细节就可以了,写得太多也不要紧,只要注意在删除时,把重点语句原封不动地保留下来,把那些与中心扣得不紧的语句删得干干净净,一字不留,就可以了。当然,这是有点难度的,但只要掌握了重点,也就成为了最简单的工作了。
也就是这样,我明白了作文的诀窍,对它的兴趣也愈来愈浓,直到它成为我无法割舍的爱好,也是我召之即来挥之不去的好友。
四川南充仪陇县南图小学六年级:恋雪羽沫
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沉淀当风流被雨打风吹去,当宫阙都作了土,当雕栏犹在,朱颜已改后,人们都会不禁感伤,感伤于这几度沉沦的时代,感伤于这几经更替的历史。没有人能断言历史的发展,也没有人能道出历史的真谛。遥看历史,就如雾中观景,水中望月,始终不可能真真切切、完完全全地看透。智者道出“历史将会筛去一切渣滓”,确实,历史在更迭中滤去了糟粕,涤荡了混沌的时代。秦王暴政,二世而亡;纣王荒淫,自焚鹿台;庄宗淫逸,中矢而卒。这些混沌的时代终究被淘汰了,与其说是时代的悲哀,不如说是历史的必然。历史滤去了渣滓,沉淀出了有资于后世的菁华,如何看待和利用这些沉淀往往决定了历史的发展。西汉之初,汉高祖吸取秦国不施仁义而亡的教训,采取了休养生息,延及后世几代君王都爱民如子,才有了西汉二百多年的长久基业。历史的沉淀是前世灭亡的教训,却从中可以提取今世的治国之道。难怪宋神宗对《资治通鉴》评价为“鉴于往事,有资于治道”,可惜神宗对历史的沉淀能正确看待,却未能恰当运用,导致国家内外矛盾不断。“以古为鉴,可以见兴替”,后世建立之初,大都汲取前代教训,立志图强。但国家往往“取之易守之难”,几载的奢华生活或许就会让君王对历史的沉淀视而不见。“豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双?”,这大概是亘古不变的历史规律了。然而,及时将历史的沉淀视为珍宝,励精图治,也免不了颠覆的厄运,“知万世而为君”的神话终究不可能成真。历史的发展总是充斥了无数的起义、战争,经历了无数的改朝换代。因为历史是在淘汰中前进的,朝代的变更总是被认为是时代的发展。所以,人们常常不惜生命,前赴后继地参与时代的更替。人们不禁要问,到底历史的过滤之于我们是利是弊?究竟历史的沉淀怎样看待最合适?我们可以视而不见,根据当世制定治国之策,我们也可以珍视它们,在其中提炼总结。其实,多想一步就会觉得,要是历史没有滤去渣滓,我们如何去评判统治者的昏庸与贤明?假如历史没有淘汰旧的时代,我们又如何一步步地走向文明?可以说是历史给了我们一面镜子,淘汰让我们变得清醒。可见,历史的沉淀记录的是过往,却成为指引前路的明灯。点评:说理充分透彻,立意鲜明。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。900字 高三 议论文
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善用时间站在历史漫朔的一道道长河中,诗仙太白对河长吟:黄河之水天上来,奔流到海不复回;东坡赤壁怀古道:大江东去浪淘尽;民族英雄岳飞高吟:“莫等闲,白了头,空悲切”。昙花一现,时间虽短,却把生命演绎得淋漓尽致;流星划过,转瞬间,却给人留下一道美丽的风景线。把握好生命中的每一分钟,善用时间,如同小河淌水,叮咚而来,又哗哗而去。面对这,我们不要感叹人生易逝,我们要能把握时间。时间对没个人都是公平的,而能善用时间是成功的必备条件。要学会善用时间,就应该珍惜时间,不浪费每一分,每一秒。鲁迅少年时期,父母得重病且下有两个弟弟年纪尚小,他每天奔波于药店和私塾间。正因他会善用时间(时时早,事事早)使他成为了文坛上一座不朽的丰碑,为我们新一代树立了榜样。要学会善用时间还得勇敢面对挫折,向自己的目标前进。当爱迪生用在火车上卖报的闲暇时间做实验时,我们不禁举手称赞!渴了,喝点水;饿了,啃块面包;困了趴在桌子上打个盹……牛顿、居里夫人、爱因斯坦等有所成就的人都是如此善用时间,专心致志,他们用比一般人更少的时间作出了更多的事情,从而改变了人们的生活方式,提高了人们的生活水平,被后人景仰。要学会善用时间就不应该哀叹生命之短暂,要让有限的生命焕发出无限的光彩。当王勃豪吟:“海内存知己,天涯若比邻”。我不禁想起了他的英年早逝,上天给他的时间也实在太少,但他以乐观、豁达的态度为诗坛作出了不朽的贡献,成为唐代着名的“唐初四杰”之一。燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但时间呢?一去不复返。时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,春去秋来,青春年华刹那方休。我们现在拥有的是青春,作为风华正茂的我们应该善用时间,努力学习,不白度光阴,努力便成金,不负有心人。不能让时间白白的流逝。上天赐给我们时间多少?不知道,也不必知道。善用时间,我们的生命也能像彩虹一样多彩,像昙花在夜里一现。少壮不努力,老大徒伤悲。莫等闲,白了少年头,空悲切。不要留遗憾与时间,从现在开始让有限的时间呈现出无限的价值。点评:论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。900字 高二 议论文
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用眼睛去发现,用内心去感受今早我开窗户时,一不小心将同事胡君的两个塑料花盆碰掉在了地上。结果,两个花盆无一幸免,都被摔成了大豁口,庆幸的是花未受损。我内心的埋怨油然而生:他为什么又把花盆摆放在了公共窗台上呢?花盆底座直径约摸有27公分,而窗台宽度却不到12公分,不管是谁,只要稍微一动窗户,岂有不掉之理?上次,不是都有一次教训了吗?上次意外跟这次差不多,也是由于我一不小心,手刚一推窗户,还没等我回过神来就只听嗵的一声,一只跟这次差不多大小的塑料花盆掉在了地上,摔成了个大裂缝。当时,我忐忑不安,因为据别的老师反映,他这个人特小气,且性情暴躁,一旦得知此祸因我而起,还不把我给吃了呀!所以就没敢告诉他真相。我默默地祷告上苍,企盼这件事不了了之。没想到第二天,他浇花时却发现了花盆有伤,就大声质问是谁干的。我不能再装聋作哑,只好闪烁其辞地承认是自己一不小心造成的,恳求他的原谅。只见他表情严峻,看来是真的生气了。我生怕他跟自己吵起来——听别的老师说,他这个人往往是得理不饶人,而且脾气执拗,容易冲撞他人。正因如此,他曾得罪了不少老师,不仅曾与人发生过争吵,更甚至于还曾与人打过架呢!为此,我不敢多说一句话,更不敢与他争辩,生怕造成不可收拾的局面。临了,只说了一句:“我改天给你买个新的。”一听这话,他倒一本正经地跟我客气起来:“不用买了,我房子里的花盆还多着呢!”我纳闷了,简直难以置信,以为自己听错了,但是看他那副雨过天晴、满不在乎的模样,不由得我不信。这倒令我不自在了,除了内心的那份少有的感动,我不知该说什么是好。而这次,又发生了这样令人不愉快的事情。我以为这次肯定没有上次那么幸运了,非得遭受他一顿奚落不可。总而言之,不能心存侥幸,还是主动向他坦白为好。我立马向他说明了事情的原委,并且当面向他道了歉,早做好了挨骂的心理准备。此时此刻,我的心情就像打翻了五味瓶,自责、歉疚、难受之感难以名状,嘴里来来回回就是一句话:“我一定给你买个新的!”出乎意料的是,他轻轻一挥手,并且认认真真地一再叮嘱:“不要买了,我那儿还有。”我以为自己真的听错了,但看他那副笑容可掬的模样和宽容大度的手势,不由得我不相信。他刚一说完,就不容分说地下楼去了。说句心里话,我的确挺感动,如果说上次的感动源于皮肤,那么这次的感动则源于胃肠骨髓。看来,一个人对另一个人的了解,不能单凭道听途说,最重要的是自己要用眼睛去发现,用内心去感受。陕西西安周至县周至职教中心高三:纪堪迎900字 高三 写人
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用时间诠释爱世界上最快也最慢,最长也最短,最令人后悔的就是时间。我们往往会在对的时间做些错的事。“今天的天气真好呀,又是美好的一天。”一大早我还没起床就听见奶奶在外面说个不停,心中不免有些抱怨她打搅了我的美梦,外面美好的一切似乎与我无关,我又继续蒙头大睡。还没睡十分钟呢,奶奶就来叫我起床了,这样一来我更烦了,我“哎呀”了声,可最后还是败在了奶奶的那张利嘴下,只好起床了。我懒散的走着,耳边还伴着奶奶那句“饭在锅里,趁热吃把。”我依旧回答“不饿”。“不吃怎么行呢……”每天都有类似的对话,我都习以为常了,心中默念道:奶奶真是太唠叨了。”下午在家呆着实在太无聊了,就出去走了走,不知不觉的走到了村西头,那有我家的一个院子,而我妈妈和奶奶也在那剥玉米,我走了进去。首先,映入我眼帘的是奶奶瘦弱的身躯,还有她那双正在忙碌的老手,那是一双饱经了多少沧霜的手啊,似乎都没有肉,只剩下一张皱皱的毫无光泽的皮裹着骨头。看到这一幕不觉心里酸酸的,而且今天早上还有点烦她,真是自责万分。不觉就亿起了小时候,那时奶奶还没有这么老,这么憔悴,我喜欢和奶奶一起坐在大门口的槐树下等着妈妈从地里回来,总会一遍又一遍地问着奶奶:“妈妈怎么还不回来啊?”奶奶也会笑着说:“别急。一会就回来了。”现在我已记不清是多少个一会儿了,只记得当时傻傻的,很开心。小时候每次放学回来,进门总是先喊一声奶奶,这已经成了当时的一种习惯了。现在一回来,第一个目标就是电视,丝毫没有想到奶奶。小时经常和奶奶做游戏,总是输给奶奶,觉得奶奶非常聪明,现在觉得奶奶总会做错事,总会怨他笨手笨脚的。小时觉得奶奶是最好的朋友,现在经常和奶奶顶嘴,小时……现在……我在慢慢长大,而和奶奶的情也越来越浅。小时候的一切都已回不来了,也就是说时间就像流水,你永远无法触摸同样的流水两次,因为流逝的流水不会再来。回家时已是黄昏,奶奶小心翼翼的站起来,瘦弱的身躯向前佝偻着,她跌跌撞撞的向前走去,似乎一阵风就能把她吹倒,她好憔悴。夕阳的余晖,打在他的身上,这个背影已成为我心中最美的风景。我质问自己,以后还要这样对待奶奶吗?不,不会的。我会珍惜她在我生命中的日子,这样的日子还多吗?不,不多了。不要让自己的爱留下遗憾,我要用剩下的时间诠释我的爱,让时间带不走我的情。900字 初一
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用诗去改变生活就像一张没有痕迹的画纸,需要由不同的颜色来涂满,我们的每一条足迹,每一次转角相遇的风景,都是其上斑驳交错的绚丽色彩,而诗就是这些颜色中最鲜艳最独特的那一个,生活,因诗而改变。步入初中以来,我的生活便局限在了那一方渺小的天地,单调的课桌,灰暗的台灯,还有那怎么都做不完的家庭作业,曾经五彩缤纷的生活逐渐被黑白取代,整日的背诵、学习、复习、考试,使我的生活越来越无趣。一节语文课上,我像平常一样改着昨天的试卷,语文老师开口道:“好了,现在发一下作文集。”此时我正改到难点处,无暇分心,便无视了到手的作文集,继续修改卷子上的错误。忽然同桌拍了拍我的肩膀,说道:“这是谁写的诗呀?还有插图。”我闻言侧过头去,看到了同桌翻到的书页,清晰的诗句印入眼帘,背景还是一张颇为惹眼的图片,十分醒目。我顿时一阵惊愕,不为别的,只因那首诗竟是我的拙作。我不由得望向老师,发现老师也笑咪咪地看着我,顿时明白了这其中的一切。看着那几行诗句,心中不由的有些意外,因为这不过是我心情烦闷时随手写的,本以为老师看到这么草率的作业会大发雷霆,却没有想到不但被老师收进了作文集,还配了插图。听着老师讲到我的诗时赞许和肯定的话语,那一瞬间,仿佛黑白的生活多了几笔鲜艳的色彩。从那时起,我便在诗的路上一发不可收拾,阅读中外名家的诗作,去体会他们对生活的看法,以及他们在写诗时的思想和情感,从而提高自己的水平,而我也在这过程中渐渐找到了生活的乐趣。诗不仅仅改变了我烦闷的生活,更是开启了我对生活的另一种看法,许多诗句会像阳光一样照亮我们的心灵,让我们为之震撼,为之感动,为之鼓舞,如屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”王勃的“海内存知己,天涯若比邻”,看到春意盎然,万物复苏时,便想到“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”。看到清晨露水清澈,晨光如曦,便诵读“清晨亦影亦。如镜,彼岸升辉镜益光……”当心中有不满时,背诵“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”堵塞慌乱的心情顿时便会通透许多。子曰:“不学诗,无以言,不学诗,无以对,不学诗,无以行”,在诗中,我感悟到计歌对于思想、情感的熏陶和改变,成为我描绘美好生活的语言,让我学会用诗人的眼光去看生活,用诗人的心灵去感悟生活。900字 初二
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