清晨碎在了我的刘海里
1200字以上
六年级
诗歌
One
长长短短矩形或者椭圆
是所有语言叠加起来的沙漏
蓝色的细沙哗啦啦
听一首老歌陶醉于沙哑的嗓音
我开始重复做一个梦
我知道所有的梦都是不同的
醒来却是一样的朦胧。
梦植入了生活。
忙忙碌碌匆匆忙忙
浅浅淡淡浮夸张扬
傍晚的风冷到渗透皮肤
是一个人听一首歌的落寂
是一个大太阳天停停走走看古老的木屋
重复听一个故事
只是一直重复。
只是那个故事我再也找不到了。
Two
半夜醒过来都会害怕无措
茫茫然明天又要上学了又要忙碌了的惶恐
我也多么想努力努力认真学习
每节课醒过来的失意
真的累到心乏
好多话都没有提起并不代表我不想说
只是我是一个善于藏匿的人
Three
我害怕忽然穿过的一阵风
沙子会迷了我的眼
我害怕每天单一的生活方式
我需要走出去走出去
星期五体育课的跃跃欲试与周日的萎靡相悖
害怕被一个人无故的埋怨
害怕在人潮拥挤的车站忽然失了声
我就是没有安全感。
Four
周四的最后一节晚自修
小邹和小罗和我闲扯
从想当外交官到批评我没有内涵
我就是记不住啊
小邹说小意你要懂得那些作家的生平啊
他们的作品怎么出来的
像福楼拜啊莫泊桑啊
还有好多长长的外文名
这个女人记性好到可以去死
可以完全复述一本电影完整的情节
包括复杂的英文名字滴水不漏
翻译对我来说像天书一样的英语完形填空
小罗说havemaney()life
A。butB。andC。ifD。or
小罗一个人默念钱什么生活？楞是不知该怎么选
小邹敏捷的转过头“你傻啊你，翻译成中文不就是说‘要钱还是要命’，选D”
同桌恍然大悟我也正想选D。
她说她经常看美剧练发音什么的
惭愧我要背抽到读单词的时候总是心慌慌。
Five
都不喜欢新来得旅游文化老师
讲课非常快很爱吹嘘要求很高。
经典台词是“我读高中的时候……所以我才以浙江省第几名的成绩考上了本科”
等等之类
然后某堂课众人意见
最后落得两堂课都要背的下场
明天默写
于是教室里充斥了“长江是我国第一大河，世界第三大河……”
“西湖旧十景是什么，20秒钟，开始。”
“长江流经区域。”
“泰山特产”
“庐山四景是什么？”“奇松怪石云海温泉”
整天被囚禁在一些枯燥的数据名词当中
要默写了要抽背了就不顾一切的死记。
Six
清晨睡觉的美梦。
醒过来
建筑工厂的起重机轰隆隆
熄灯之后的手机来电铃声清脆到咫尺
深更半夜还会有人为模仿的猫叫
诡异到不像话
对面寝室楼终于不再有男生
也听不到口哨
一个星期的下雨天
潮湿了心情
我的铅笔钝了之后就没再想过削尖
我一直在画勾画
也许我得用一年的时间画完它。
写不出完整的故事
做不到完整的梦。
故事反反复复。
seven
立春早就已经过了
春雨惊春清谷天
接下来是雨水
雨水快了快了。
情人节过的匆匆忙忙
只是巧克力不断班级里总是有人在分
上课的时候拥挤的教室也总弥漫着浓浓的巧克力味。
数学课的时候习惯开小差
发呆愣神。
我知道不懂干脆放弃。
Eight
忽然想起梁启超的《敬业与乐业》其中一句
“做事苦，难道玩就不苦么？”（大概意思）
忽然感慨良多。
一个人的行为习惯原来是一个漫长的故事
忽然间觉得恐慌
无法更迭。
窃窃私语爽朗的大笑
最后一扇窗漏进来的风
等饮水机跳黄的时候我们去泡奶茶
三块钱一碗排队买的肉丸子
体育课跑步拂面而过的风绿草。
晨会老头子的絮絮叨叨广播站的歌声
实训楼闪烁灯光对面海高六点就亮起的灯。
打热水的脚步匆匆
一个人吃晚饭的仓促奔向图书馆急促的脚步
105前面的收件箱翻来翻去寻找一张明星片
八点二十分闹哄哄的甬道
整夜亮着的路灯以及空空荡荡的落寂。
海职高。
让我悲哀又不得不妥协，
满含恨意却又感激。
遗忘我，
不得以一种方式知晓自己存在的。
以另一种姿态生活。
然而另一方面来说我却还是清高内向的
不喜参与小团体不喜与人深交
我相信所有的浅浅淡淡
从不泄露自己的秘密
说的越多越错。
从不锋芒毕露。
我只是安静的等。
毕业的那一束光。
清晨里的孤独
800字
初二
散文
故乡虽小，但不乏美景。
清晨整理好衣着，准备一次拜访。晨雾还未退去独自上路。
几十分钟后大路已成石板小道，这时它似乎是一种极神秘的存在，极怪异的铺排。跨上石板，两旁的树总向内压一种逼仄的境界，小道石阶，平缓缠绵，又是一种平静的大气，好像都很严肃，我也站住了，扑扑身上的水珠，拉拉衣角朝圣似的抬头一望，晨雾中，绵延下那神秘的企盼等待……
小道到头，它平静的连着一片湖，不大。山将之包裹，水将之倒映。这是一种完美的组接：有山的大气，直上云霄，水的柔媚让山的刚猛有了弹性，不在是一味的狂放。湖上是天，湖下是地。统统被吞吐得韵味十足。湖上有桥，与湖一样，不长，担却是一条无法阻断的血脉。这般平静的一连，这般安静的一结，立即摇身为清晨里完美的孤独。湖上起了风，我把衣服拉的严严实实。远远一瞥，总想抓住隐绰间一丝孤寂的剪影。
湖边的大叔已经上班。我租了一只小舟，橹在岸边一顶便款款的荡开去。划几下，收了桨，信马由缰的任它漂泊这里有山、有水、有桥。张继，不错是张继，一位天宝年间的进士。这夜，张继泛着船，漂到了枫桥脚下，一身长袍，踟蹰地来到船头，遥遥凄凄传来寒山寺的钟声，他愁了、他悲了：
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船
张继是一位羁旅者，我不算。这里少了钟声，但又有何妨，钟声回荡于此，好像有诸多不便。
雾里看景，如水中望月，将橹在湖中缓缓一推，水声淅沥，有一总别样的江南情怀又好像夜航船时笃笃地敲撸声，不知谁会被它惊醒，爬上窗，望着雾气茫茫里的夜航船……
这时湖边有了鸟叫，我侧过身，是那位租船给我的大叔出来放鸟，他点点头，不知何故张岱也有过此种行为，他的游历颇广，却偏偏要在寒冬之夜独往湖心亭看雪。张岱看雪似乎也并不孤独，与天水皈依的旷达心境不但在张岱，湖心亭中也有两位客此的旅者在此观景，心境一撞击，张岱笑了，旅者笑了，舟子也笑了。
湖的文化在中国是深厚的，但这湖却不在其中，它自成一派，她的历史太短，没有留下文人骚客的笔墨，却渗透了一种浓浓的土地、山水的远古气息，小径通达此处，超拔了世俗。
仰望天空，日月同在，乘着此景，我告别大叔，放下早已浸湿的橹，像山中道人一般，恭敬的作别了这山，这水，这湖，乘雾而去。
小径的雾仍没有散，走几步回头一望，里里外外成了一种阻隔，那湖便是清晨里的孤独。
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刘海夏天到了，我很怕热，稍微一一动，就会出汗，我的刘海十分的厚，现在经常被我的汗水打湿，所以我就想让自己的刘海变得轻薄一些。我在想怎样做才能让刘海变得轻薄呢，要去理发店让理发师将刘海剪掉么？我仔细想了一下，这样做不可行，剪完之后，我估计自己的头发就成了刚刚被割掉庄家的稻田了，那样子真的是太丑了。突然我灵机一动，想到了一个好办法，用卡子把一部分刘海卡起来不就可以了么。于是我就赶紧找了一个小发卡，试了一下，这个办法果真不错，一部分刘海卡上取了以后，果真清凉了好多。看来这个夏天我就要把刘海卡起来度过了，不过这真的是一个好主意哦，感觉热的小伙伴你们都可以试一下。250字 六年级 叙事
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她的刘海母亲是父亲的第二任妻子，我也是父亲的第二个孩子，我是父亲和母亲的孩子，而那个女孩，她不是，我管她叫姐姐。后来我和母亲搬出了那个家，那个时候我还只和母亲的梳妆台一样高。离开父亲的时候我抱着自己的玩具被母亲抱出了家门，头靠在母亲的肩窝里，没有哭。从此，我们走出了那座房子。父亲说："我送你。"母亲微笑着点头："我该走了。"父亲为母亲打着伞，雨水滴湿了母亲的左肩，我看见了。自我满月就一直和姥姥、姥爷住在一起。母亲不在，她为了那个姐姐把我放在这儿，她说太忙。打小我的印象中只有两位老人的存在，而忽略了母亲，那个太忙的母亲。等我大了点儿，母亲就带着我到了自己的家--那座不大的房子。住在新家的第一个晚上我和母亲一起睡，那个姐姐盯着我笑，她说以后就有人陪她玩儿了，她以后再也不会哭鼻子了。她的睫毛很长，和洋娃娃的一样漂亮。父亲和母亲在几年后的秋天安静地离了婚，桐树叶子打着旋儿飘落在了母亲手里的绿皮书上，她微微地叹了口气，把它揣在衣兜里。母亲依然坐在父亲的单车后座上，默默离开……幼儿园的阿姨让小朋友们猜一个谜语：是糖不甜，是盐不咸，白色无味，插着翅膀满天飞。我知道是雪花，可阿姨问我的时候，我只是低着头揉着眼睛莫名其妙地哭了，那个下午天上的雪就掉在了地上的水潭里，然后化开了，一塌糊涂。我记得那个冬天母亲的手绽开了一只红色的蝴蝶，她摇摇头说那个冬天真的好冷好冷。母亲又把我放在姥爷家里，她说她会来看我，只要放假她就会来看我。我和姥姥、姥爷淡淡地生活着，每个周末母亲都会回来，我不像其他的孩子那样闹着要母亲抱我，只是躲在门口等到看见她的笑脸，我才慢腾腾地挪到她跟前，等她抱我。她从来都是微笑着让人乐呵，在我的记忆中母亲仿佛从未伤心过；她从来都不会讲在外的工作情况和她的情绪，她会为了讨好自己的儿子放弃一切烦恼，始终就那么快乐着。家里人从不在我面前提起那个父亲和那个姐姐，我的脑海里沉淀的只有母亲平静的那张脸，我只知道他们去了另外一个城市，离我好远好远。我是个内向的孩子，家里人从来都不曾打过我，甚至连骂也会觉得心疼，他们只觉得我会很乖。我是个孤独的孩子，因为那个父亲不在我这里，可我并不羡慕别的孩子牵着父母的手出外踏青、蹦跳。我有自己的生活。母亲一个人住在离我们不远的一座居民楼里，她是单一的，一个人，或许更寂寞，没有人了解到她，大概她会一个人抹着眼泪，尽管她在我面前永远都那么开心，可是我还是会觉得母亲是掩饰的。每次回来她还是很孩子气地喊着姥姥、姥爷，连话里都融着笑，然后放下东西，来看看我。我乖得上小学就学会了抽烟，跟着外面的孩子乱疯，然后嚼着泡泡糖乖乖地回家；初中在学校里有了自己的群，我学会了旷课去玩，打电玩，看表回家，偷偷在外面抽烟，疯似的踏单车回家。母亲看着我日趋下降的成绩，心急如焚。由于眼睛近视我带上了眼镜。姥爷好像发觉了什么，陪我在家心平气和地谈天，他说如果做错了事可以去改，不去改就是最大的错误。我接受了姥爷的批评，他只是从侧面指着鼻子对我进行谴责。是的，自始至终我错了。就像一只笨拙的蜘蛛。自己织了网，把自己牢牢地罩在网里，然后，把自己，牢牢地，罩在，网里……我晓得这个成语叫作茧自缚，只是在想我有没有破茧而出的一天。初二的时候，我转了学，并开始了自己第二个初二生活，这里的人们都不知道我是个有"前科"的人。我又回到了自己最单纯的生活，像瓶子里的纯净水。母亲始终如一来看我，还是那么微笑着，只是我长大了几岁，她衰老了几分，不再抱我，只拍着我的肩膀，问我过得好不好，我无所谓地笑笑。一个晚上，母亲带回来一条狗，它是个男生，很乖，老爱睡觉，爬在我的床上闭上眼就睡过去了，我们喊它巴比。我一个人的时候，它总陪着我伸长四肢瘫在床上盯着我，可惜它不懂我的话，我也搞不清狗语，我们的距离太过鲜明，只能这样呆着。我写作业的时候，它从来都是在我脚下散着步子，然后跳上桌子看书。它懂吗？我只知道它陪我踢球的时候乐得屁颠儿屁颠儿的，太"可憎"了。我的成绩在那个学校里大有起色，家里人脸上都透着欣慰的笑。我并不是孤僻的孩子，和他们玩得很开心，人缘太好。我的巴比依然陪着我，它总是用舌头舔我杯中的牛奶，好哥们，见面分半儿！后来我知道它是从那个父亲那里带回来的，所以我最终还是让它离开了我。永别了，哥们儿！母亲去理发店的时候我陪着她，理发店的老板一边给她剪头发一边和她说笑，从镜子里还看得见母亲那张笑脸。我低头用左手(天生左撇子)扶一下可爱的眼镜：她的眼睛很漂亮，偶尔会让人想着芭比娃娃的眼睛，直挺的鼻子下有张不大的嘴，笑起来牙齿并不齐但很自然。母亲化妆，只是轻轻描一下眉毛。我不像母亲，或许像那个好远的父亲更多些，只是我忘了那个父亲的脸，我只愿做我自己。母亲的头发是染过的，感觉很舒服的那种颜色，我喜欢她那片梳在额前的刘海，她无意会用手柔柔地挑着那片刘海，抬头看看她的儿子，轻轻地拍他的肩膀，问他过得好不好，告诉他要努力。我和母亲始终这样软软地靠着彼此，我想我的肩膀是宽阔的，她可以安心地依偎。那天走出理发店的时候正下雨。我说："妈，我--送--我送--你。"母亲欣然地点头，扶了一下我的眼镜："回家吧，回家。"我为母亲撑起一片天空，一直到我们家门口。彩虹出现在我家阳台的一端，流云笑着过。1200字以上 四年级
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斜刘海与齐刘海_2000字我，是一个只存在于角落里的女孩。没有人会记着我的存在，以至于她们早已不记得我真是的名字到底是什么，就算偶尔提起，也只会拿“齐刘海”做我的代号。久而久之，“齐刘海”就成了我唯一的代名词。至于缘由，便是因为学校那不允许留刘海的规定了，而我是有着特殊情况的，因此，才破例了。我并不羡慕班上的那些人，然而，只有一个人让我嫉妒，可那个人却和我一样，只有一个代名词——斜刘海。明明同样是被遗忘了的女生，却可以如此顺理成章地坐在第一排的角落里，而我，却只能默默地坐在最后一排的角落中！难道是因为我那该死的多动症？我无从得知，也不愿再猜测。而不得不提的是，她竟留着斜刘海！或许正是因此，“斜刘海”的称呼便理所应当地成了她的代名词。直到那一天，“斜刘海”不知犯了什么错，终于使老师注意到了她，然而代价却是由第一排调到了最后一排的角落——没错，她和我同桌了！我不知道这是一种什么样的感情，总觉得百感交集已经表达不出我那种既幸灾乐祸而又从心底为她感到不值的情绪了。与此同时，之前的嫉妒之情全然消失。我开始学会仔细地打量她，并从小小的细节中注意她，原来她——拥有着许多不为人知的事情。“斜刘海”的八样学科都学得一塌糊涂，只是其中的数学与生物是好得一塌糊涂，而其她需要背诵记忆的学科全部都是坏得稀里糊涂。然而，论起音体美三科来，她却是一顶一的高手——音乐课上她的嗓音与音高是那般的精准，只是她从来不会大声的唱出来，但是从那淡淡的歌声中，足以听出那深深藏着的淡淡的伤感；体育课上她从不会发挥出自己的真实水平，若不是那一次她不知怎的受了刺激，竟然让我清清楚楚地看到她一分钟竟然可以跳三百一十六次绳！她让我惊异于她那纤细而弱小的身躯到底是如何发挥出那般奇伟而磅礴的力量！美术课的她从来不会主动表达她的想法，但每次的作业又是构思最独特而技术优异的那一个，尽管老师从来都不会看她的绘画本。我终于明白——原来她并不是一个极坏的学生，也并不偏科，唯一的原因是她的脑力似乎比我们这些人要低得多，因此就算她将一句话读上千遍万遍、花上好几个小时去背，最终的结果却只有三个字的成果，正因为这一点，她没少受老师的批评，但看她的表情，似乎都不甚在意的样子。然而令我最不解的是——上帝为何如此吝啬！他难道不可以铸造一个完美的人吗？为什么要让“斜刘海”拥有一副古典美人般的容貌，鬼斧天工般的构造力，超乎常人几百倍的理解力，甚至歌声、乐器、体育都是那般的优异，却不愿给予她一个好脑子？只是单单的和平人一般的脑子就足以了，为何连这一点都不愿以满足她？在这一刻，我顿时发现原来我的那个朋友说的是对的——小说里十全十美的人物都是虚无飘渺的。我在这这一刻说“朋友”一词突然感到了太多太多的无可奈何！她叫任酒儿，明明是我曾经最好最好的闺蜜，可是自从那一次火灾演练，我却再也不配说：“任酒儿是我最好最好的闺蜜”这句话了。同时，这也是我内心最深处的心结。那天的防火灾演练上，所有人都随手抓住一条手绢，捂住嘴巴，匍匐前进。而我走到一楼的时候才突然发现——我走得太仓促了，根本没拿手绢！但最要命的不是这里，而是老师会检查的，否则是要扣分的！“没拿手绢吗？”任酒儿见我一脸囧样，问道。我轻轻点了点头，并投以祈求的目光。“你这个丢三落四的呀！”任酒儿嗔怪了我一声，便头也不回地跑上了五楼。我望着她消失的楼梯拐角，心中很清楚她是去为我拿手绢去了。“同学，快过来！”一个老师见我呆呆地站在教学楼面前，不禁怒嗔道。“呃，哦。”我犹豫了几分，回头望了望我们班级的窗户，看见她冲着我挥了挥手，便转身要下楼。我便放了心，跑向操场上集合的地点去了。“轰！”一阵剧烈的震动从脚下传来，所有的人都因为站不住而跌坐在地上。而当我在队中站好之时，教学楼的轰然倒塌，令我措手不及，四处张望之后，更多地是悲痛——她还没有出来啊！“老师！”我想告诉班主任任酒儿她还没有出来，可是班主任并不理会我的焦急，反而极度沉静的说了一声：“教学楼塌了不是大事，我们现在学灭火器的使用。”我在那一秒崩溃了，原来死个人不是什么大事？学习灭火器的使用才是最重要的？我望着白色的由粉尘聚集而成的白色烟雾，夹杂着方才教学楼坍塌的灰色尘气，构成了一幅格格不入的顽固。我似乎看到了任酒儿的笑脸，她笑得那么灿烂，我却哭得那么凄凉！从那一天起，我那克制已久的多动症再一次发作了，而且没人愿意像酒儿那样拘束我的坏习惯。现在看着近在咫尺的“斜刘海”，蓦然觉得无论是那苍白的小脸儿，傲沉的气质，稍微的自卑，甚至穿衣打扮的习惯都那么地相似！我曾经听过这样一句话：每一个人都会拥有一个极为相似的人，而那个人就在你的对面。我想我是遇到了这样的奇异事情，或许，这是上帝对我的补偿吧。今天，这是我第一百零三次主动拉她的手，令我欣喜的是——她并没有摆脱我有好的手，而是任由我拉住她的手，我明白，这是代表我们已经做了朋友！“你再犯多动症，我就不理你了。”这时她第一次与我说话，说的话与酒儿同我说的一模一样，我冲她笑笑，竭尽全力克制住了那犯了两年的多动症。“斜刘海”与“齐刘海”，没错，既然上帝让我再次遇到她，那么我就会用尽全力来保护她，尽力维持我们的友谊！初一:周小钰作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 初一
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我的读书碎碎念河南宏力学校初中部八年级一班王耕耘书这个玩意嘛，有个性，有脾气。你对它不理不睬，它倒也懒得理你；你象征性的随便翻几页，它也整些没用的东西敷衍你；如若你下功夫去钻研它，攻读它，那它自然也不会亏待你。我还记得自己的第一本书叫《三百六十五夜故事》，大概是2、3岁的时候的书。当时认字不多，就靠着母亲给我绘声绘色的讲，然后自己跟着母亲的语气读。有时候呢，则是自己跟着DVD（这套书附赠DVD）里的声音念。慢慢的，认识的字就比同龄人多了，也能独自将那些故事声情并茂的讲出来了，大概自己的朗诵基础也是这个时候练成的。小时候是学习能力最强的时候，而且能接受一切新事物，所以读书要趁早，用恰当的方法达成目的，将那些玩意先灌输到小孩子脑中，先别管他懂不懂，长大了自然会明白，而且到时候几乎想忘都忘不了。有了基础，我便能轻松的跟着父母看电视剧了，虽然完全不明白那些电视剧的剧情，起码还有一两句对白能听懂。因为对那些烂熟于心的故事没了兴趣，后来，父亲给我买了一套《西游记》的DVD，相比起儿童故事，《西游记》故事情节更丰富、人物形象更饱满，也激起了我对它的一种强烈的兴趣，每天都要趴在床上看一两个小时。跟其他小孩一样，那时候什么都不懂的我最喜欢神通广大的孙悟空，他上天入地，无所不能，手持金箍棒，还有七十二般变化，是妖魔鬼怪们闻风丧胆的大英雄。我总喜欢模仿他的动作和台词，左手拿着家里的撑衣杆贴背，右手弯曲盖住脑门，左腿勾起缠住右腿，大喊“妖精！吃俺老孙一棒！”耍完帅后便因为重心不稳“嗵”的一声砸在床上。没想到我的中二病那个时候就有症状了……我在幼儿园的时候就开始背诗。父亲是个教育工作者，自己工作忙，就让母亲教我念（当时虽认得一些简单的字，但不会断句）。好在我小时候很听话，不哭不闹，母亲让我干什么我就干什么，于是她教起来也较为省心，我读熟了，自然也能背下来。就这样读着，背着，等到幼儿园结束后，《小学生必备古诗70首》我已掌握一半，小学的时候又自己独立背诵，将剩下的一半在二年级时完成了，而且是倒背如流的境界。那时我还没有意识到，我在这方面已经领先了同龄人5年。剩余的四年小学时光里，父亲又为我安排了《三字经》、《弟子规》、《声律启蒙》等背诵任务。此时我已有了情绪，开始对这些玩意产生了强烈的抵触情绪。但父亲的态度一直很绝对，从不退让，我也不敢跟他顶撞，就在不高兴，甚至是哭哭啼啼的情况下把这些东西给背完了。一个巨大的转折发生在小学四年级，当时我一个同学（杨子浩），有一本《三国演义》的连环画，他看的津津有味，班里大部分男生也被吸引过去，同时他还得到了我们班主任的高度赞赏。这种殊荣即使是每次考试都第一的某位同学也未曾得到过的。在这种莫名的“诱惑”下，我也开始了自己的三国之旅，这大概也是我首次有了自己主动要看的颇有意义的书。当然，对那时的我而言，《三国》这本书还是太抽象了些。不过很凑巧，当时电视里刚好有一个频道每天播出《三国演义》的动画片，虽然很多内容都被这个52集的动画省去了，也终究是为我后来对三国的探索起到了一定程度上的帮助。随着年纪的增长，知识的增加，即使是文言文的原着，阅读起来也并不费力。而且，我迷上三国了。那些脍炙人口的故事不但烂记于心，在父亲的建议下，我开始阅读那些评论三国的书籍，收看那些评论三国的电视节目，自己又特意买了一本《三国志》，在这种略有深度的钻研下，我对《三国》又有了颠覆性的认识。原来吕布的武器不是那神话般的方天画戟，而是当时很流行的类似于长矛的武器，没有惊心动魄的三英战吕布（没有那个军队看到自己主将被群殴还无动于衷的），斩华雄的不是关羽，而是孙坚，历史上诸葛亮并非用兵如神，真正擅长的是内政、外交、搞发明。三气周瑜是罗贯中为了突出诸葛亮料事如神的人物形象而虚构的，诸葛亮在周都督病危那几天，正在零陵一带搞后勤工作。而且“气量狭小”的周瑜大都督，实际上被刘备赞誉气量广大。最有趣的则属华容道，放曹操不是关羽意气用事，而是事先就计划好的。（刘备想打下自己的一片天地，可实力不够，像是个想和狮子抢地盘的兔子，但正好身旁有曹操一狼，孙权一虎，这俩人不敢对刘备出手，因为一方出手，另一方就会渔翁得利。孙权喜欢刘备，因为刘备是个挺不错的合作伙伴，和他联合刚好有抗曹之力；曹操也喜欢刘备，因为刘备好对付。在这种情况下，孔明就告诉刘备，跟孙权联合，只有维持三足鼎立的现状，刘备才能无顾忌的发展自身实力，这也是华容道放曹操的主要原因）。升入初中后，视野就广了，看的书也越来越多，背下了《论语》、《道德经》，读了《史记》、《水浒传》、《西游记》、《昆虫记》、《名人传》、《爱的教育》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨孙漂流记》、《莎士比亚戏剧集》等，也有一些散文集、散文诗集、名人传记等，其中散文集对现在的我作用要大一点，因为我从中摘抄到了许多句子，在作文或者是思想中都有用的上的。读书其实就需要钻，一块好玉需要人反复把玩，一杯好茶需要人细细品味，一本好书则需要人慢慢“咀嚼”。我们要和作者进行交流，进行探讨，甚至是争论，一定要从书中找到对自己有帮助的东西，不然书也就没意义了。另外，如果你遇到一本不错的书，最好把它读个2、3遍，这样你就能收获到更多之前没有注意到的东西。不过相对的，升入初中后课业重了，读书的时间也少了，为此欠下不少书账，不禁惋惜，但欠下的，迟早是要还的。目前的我，同样喜欢看网络小说，我认为网络小说并不像老师家长们说的那么一无是处，网络小说相比起世界文学名着，更通俗易懂，且风趣搞笑，情节紧张曲折，构思独特，能够满足现代青少年脑子里的一些新奇想法，读起来轻松愉悦，引人入胜。同时，网络小说也并不全是一些靠胡编乱造骗钱的人写出来的低级作品，有些网络小说也有自己的出彩之处。几个月前，有一位朋友向我推荐了一本叫做《龙族》的网络小说，这部作品拥有我之前所说的一切网络小说的优点，同时，作品中不乏许多感人至深的故事（在这里首推《龙族2》的序章，我看的时候都想哭）和引人深思的句子。作者的写作风格也挺对胃口。后来这位朋友又向我推荐了一部叫做《哑舍》的作品，相比起《龙族》，《哑舍》的等级可能要略次一些，但它也有它的独特之处，这本书是作者由几件或有或无的古董虚构出来的故事集，每件古董都有自己的故事，都象征着一段历史，承载多年，无人倾听。在这部书里，项羽成了一个胸无大志的“宅男”，《白蛇传》有了不一样的结局，陈阿娇是个可怜的女人，秦始皇是名伟大的帝王。这些故事看似荒诞，却是作者别有用心，换个欣赏的角度去看这些新历史，又觉得格外新鲜有趣。再举个例子，身边大部分同学都知道这句“二十四桥明月夜”，但另一句“玉人何处教吹箫”就鲜有人知，我这位朋友就是那“个别人”，你问他为什么知道？他会对你说：“《斗罗大陆》里提到过。”我想说的是，网络作品之类的书我们可以归类为“浅阅读”，名着之类的是“深阅读”，我们需要“深阅读”，但并不意味着我们要绝对抵制“浅阅读”，我们是要重拾那些被遗忘的厚重，但并不意味着我们非要加重自己的负担，不能自由的选择。不管是深阅读还是浅阅读，只要我们能从中找到闪光点，为自己所用，它们又有什么区别呢？我的阅读，按父亲的建议分三类：一是背诵积累类，比如《弟子规》、《三字经》、《声律启蒙》、《论语》、《道德经》、《小学生必背70首古诗》、《初中生必背古诗文》等；二是经典名着类，比如《史记》、《三国志》、《西游记》、《水浒传》、《安徒生童话集》、《格林童话集》等；三是不同年龄时段自己喜欢读的，比如“马小跳系列”、《校园三剑客》、皮皮鲁系列、各种悬疑小说等。盘点盘点，到现在，读过的书应该有百十本了。有人问过我“看这么多书，有什么用呢？又不会考。”为什么有些人非要去攀登那些高山呢？这个原因，山脚下的人是不会知道的，他们只会看着山顶上若有若无的人影，感叹道“真小啊。”有时甚至连人影都看不到。读书是一件很有趣的事，它不同于读课本。课本能给我们的知识是有限的，但书籍能带给我们无限的智慧。读书，尤其是读一本好书，就是进行一次心灵的旅途，一次灵魂的对话。读书能让你知道许多你并不知道的事，也能让你了解许多别人并不了解的事。读书能深邃你的思想，读书能升华你的气质。其实，人生就像是一本书，它的作者正是我们自己，把这本书写的更有价值，难道不是一件很值得自豪、很有意义的事吗？1200字以上 初二 状物
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我的读书碎碎念我的读书碎碎念河南宏力学校初中部八年级一班王耕耘书这个玩意嘛，有个性，有脾气。你对它不理不睬，它倒也懒得理你；你象征性的随便翻几页，它也整些没用的东西敷衍你；如若你下功夫去钻研它，攻读它，那它自然也不会亏待你。我还记得自己的第一本书叫《三百六十五夜故事》，大概是2、3岁的时候的书。当时认字不多，就靠着母亲给我绘声绘色的讲，然后自己跟着母亲的语气读。有时候呢，则是自己跟着DVD（这套书附赠DVD）里的声音念。慢慢的，认识的字就比同龄人多了，也能独自将那些故事声情并茂的讲出来了，大概自己的朗诵基础也是这个时候练成的。小时候是学习能力最强的时候，而且能接受一切新事物，所以读书要趁早，用恰当的方法达成目的，将那些玩意先灌输到小孩子脑中，先别管他懂不懂，长大了自然会明白，而且到时候几乎想忘都忘不了。有了基础，我便能轻松的跟着父母看电视剧了，虽然完全不明白那些电视剧的剧情，起码还有一两句对白能听懂。因为对那些烂熟于心的故事没了兴趣，后来，父亲给我买了一套《西游记》的DVD，相比起儿童故事，《西游记》故事情节更丰富、人物形象更饱满，也激起了我对它的一种强烈的兴趣，每天都要趴在床上看一两个小时。跟其他小孩一样，那时候什么都不懂的我最喜欢神通广大的孙悟空，他上天入地，无所不能，手持金箍棒，还有七十二般变化，是妖魔鬼怪们闻风丧胆的大英雄。我总喜欢模仿他的动作和台词，左手拿着家里的撑衣杆贴背，右手弯曲盖住脑门，左腿勾起缠住右腿，大喊“妖精！吃俺老孙一棒！”耍完帅后便因为重心不稳“嗵”的一声砸在床上。没想到我的中二病那个时候就有症状了……我在幼儿园的时候就开始背诗。父亲是个教育工作者，自己工作忙，就让母亲教我念（当时虽认得一些简单的字，但不会断句）。好在我小时候很听话，不哭不闹，母亲让我干什么我就干什么，于是她教起来也较为省心，我读熟了，自然也能背下来。就这样读着，背着，等到幼儿园结束后，《小学生必备古诗70首》我已掌握一半，小学的时候又自己独立背诵，将剩下的一半在二年级时完成了，而且是倒背如流的境界。那时我还没有意识到，我在这方面已经领先了同龄人5年。剩余的四年小学时光里，父亲又为我安排了《三字经》、《弟子规》、《声律启蒙》等背诵任务。此时我已有了情绪，开始对这些玩意产生了强烈的抵触情绪。但父亲的态度一直很绝对，从不退让，我也不敢跟他顶撞，就在不高兴，甚至是哭哭啼啼的情况下把这些东西给背完了。一个巨大的转折发生在小学四年级，当时我一个同学（杨子浩），有一本《三国演义》的连环画，他看的津津有味，班里大部分男生也被吸引过去，同时他还得到了我们班主任的高度赞赏。这种殊荣即使是每次考试都第一的某位同学也未曾得到过的。在这种莫名的“诱惑”下，我也开始了自己的三国之旅，这大概也是我首次有了自己主动要看的颇有意义的书。当然，对那时的我而言，《三国》这本书还是太抽象了些。不过很凑巧，当时电视里刚好有一个频道每天播出《三国演义》的动画片，虽然很多内容都被这个52集的动画省去了，也终究是为我后来对三国的探索起到了一定程度上的帮助。随着年纪的增长，知识的增加，即使是文言文的原着，阅读起来也并不费力。而且，我迷上三国了。那些脍炙人口的故事不但烂记于心，在父亲的建议下，我开始阅读那些评论三国的书籍，收看那些评论三国的电视节目，自己又特意买了一本《三国志》，在这种略有深度的钻研下，我对《三国》又有了颠覆性的认识。原来吕布的武器不是那神话般的方天画戟，而是当时很流行的类似于长矛的武器，没有惊心动魄的三英战吕布（没有那个军队看到自己主将被群殴还无动于衷的），斩华雄的不是关羽，而是孙坚，历史上诸葛亮并非用兵如神，真正擅长的是内政、外交、搞发明。三气周瑜是罗贯中为了突出诸葛亮料事如神的人物形象而虚构的，诸葛亮在周都督病危那几天，正在零陵一带搞后勤工作。而且“气量狭小”的周瑜大都督，实际上被刘备赞誉气量广大。最有趣的则属华容道，放曹操不是关羽意气用事，而是事先就计划好的。（刘备想打下自己的一片天地，可实力不够，像是个想和狮子抢地盘的兔子，但正好身旁有曹操一狼，孙权一虎，这俩人不敢对刘备出手，因为一方出手，另一方就会渔翁得利。孙权喜欢刘备，因为刘备是个挺不错的合作伙伴，和他联合刚好有抗曹之力；曹操也喜欢刘备，因为刘备好对付。在这种情况下，孔明就告诉刘备，跟孙权联合，只有维持三足鼎立的现状，刘备才能无顾忌的发展自身实力，这也是华容道放曹操的主要原因）。升入初中后，视野就广了，看的书也越来越多，背下了《论语》、《道德经》，读了《史记》、《水浒传》、《西游记》、《昆虫记》、《名人传》、《爱的教育》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨孙漂流记》、《莎士比亚戏剧集》等，也有一些散文集、散文诗集、名人传记等，其中散文集对现在的我作用要大一点，因为我从中摘抄到了许多句子，在作文或者是思想中都有用的上的。读书其实就需要钻，一块好玉需要人反复把玩，一杯好茶需要人细细品味，一本好书则需要人慢慢“咀嚼”。我们要和作者进行交流，进行探讨，甚至是争论，一定要从书中找到对自己有帮助的东西，不然书也就没意义了。另外，如果你遇到一本不错的书，最好把它读个2、3遍，这样你就能收获到更多之前没有注意到的东西。不过相对的，升入初中后课业重了，读书的时间也少了，为此欠下不少书账，不禁惋惜，但欠下的，迟早是要还的。目前的我，同样喜欢看网络小说，我认为网络小说并不像老师家长们说的那么一无是处，网络小说相比起世界文学名着，更通俗易懂，且风趣搞笑，情节紧张曲折，构思独特，能够满足现代青少年脑子里的一些新奇想法，读起来轻松愉悦，引人入胜。同时，网络小说也并不全是一些靠胡编乱造骗钱的人写出来的低级作品，有些网络小说也有自己的出彩之处。几个月前，有一位朋友向我推荐了一本叫做《龙族》的网络小说，这部作品拥有我之前所说的一切网络小说的优点，同时，作品中不乏许多感人至深的故事（在这里首推《龙族2》的序章，我看的时候都想哭）和引人深思的句子。作者的写作风格也挺对胃口。后来这位朋友又向我推荐了一部叫做《哑舍》的作品，相比起《龙族》，《哑舍》的等级可能要略次一些，但它也有它的独特之处，这本书是作者由几件或有或无的古董虚构出来的故事集，每件古董都有自己的故事，都象征着一段历史，承载多年，无人倾听。在这部书里，项羽成了一个胸无大志的“宅男”，《白蛇传》有了不一样的结局，陈阿娇是个可怜的女人，秦始皇是名伟大的帝王。这些故事看似荒诞，却是作者别有用心，换个欣赏的角度去看这些新历史，又觉得格外新鲜有趣。再举个例子，身边大部分同学都知道这句“二十四桥明月夜”，但另一句“玉人何处教吹箫”就鲜有人知，我这位朋友就是那“个别人”，你问他为什么知道？他会对你说：“《斗罗大陆》里提到过。”我想说的是，网络作品之类的书我们可以归类为“浅阅读”，名着之类的是“深阅读”，我们需要“深阅读”，但并不意味着我们要绝对抵制“浅阅读”，我们是要重拾那些被遗忘的厚重，但并不意味着我们非要加重自己的负担，不能自由的选择。不管是深阅读还是浅阅读，只要我们能从中找到闪光点，为自己所用，它们又有什么区别呢？我的阅读，按父亲的建议分三类：一是背诵积累类，比如《弟子规》、《三字经》、《声律启蒙》、《论语》、《道德经》、《小学生必背70首古诗》、《初中生必背古诗文》等；二是经典名着类，比如《史记》、《三国志》、《西游记》、《水浒传》、《安徒生童话集》、《格林童话集》等；三是不同年龄时段自己喜欢读的，比如“马小跳系列”、《校园三剑客》、皮皮鲁系列、各种悬疑小说等。盘点盘点，到现在，读过的书应该有百十本了。有人问过我“看这么多书，有什么用呢？又不会考。”为什么有些人非要去攀登那些高山呢？这个原因，山脚下的人是不会知道的，他们只会看着山顶上若有若无的人影，感叹道“真小啊。”有时甚至连人影都看不到。读书是一件很有趣的事，它不同于读课本。课本能给我们的知识是有限的，但书籍能带给我们无限的智慧。读书，尤其是读一本好书，就是进行一次心灵的旅途，一次灵魂的对话。读书能让你知道许多你并不知道的事，也能让你了解许多别人并不了解的事。读书能深邃你的思想，读书能升华你的气质。其实，人生就像是一本书，它的作者正是我们自己，把这本书写的更有价值，难道不是一件很值得自豪、很有意义的事吗？河南新乡长垣县河南宏力学校初二:王耕耘1200字以上 初二 叙事
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碎碎念最朴素的生活，与最遥远的梦想。1、三月接近尾声。四月即将来临。三月很不顺的一个月。钱包掉进水池一次。好在捞了上来。早上手机又掉进水里。捞起来了，可是进水后没有响应了。在班级里，被一个钩子钩到三次。喝凉水噎到不下五次。生理期尴尬事件一次。被不好打发的男孩子纠缠一次。种种种种。组成了我黑色的三月。人云阳春三月。我却一点也没感觉到春的气息。似乎天气渐渐晴。而许多心却还是冰冷的。与风铃那些不良的关系日渐疏远。我觉得我无视她们了。这样挺好的。认识像不认识似的。四月份。一切都会好的。走过阴霾。以崭新而从容的姿态迎接下一个希望的四月叭。2、习惯。我有记日记的习惯。每天都记。用很好看的本子。米黄色的纸。黑色或蓝色的水笔或者圆珠笔。有时真觉得自己是个健忘的孩子。常常把一些曾经扰得我心神不宁的事情草草忘掉。也许那只是两天前的事情呢。却再也忘记提它。翻开前面的日记仔细阅读，才发现，哈，原来还有这段事情。呵呵。没错的。在我们走过的日子当中，发生的事情很多很多，烦恼不计其数。如果全都记在脑子里。那么我们会很累。惟有遗忘一些，做个粗心的孩子。3、七堇年。喜欢她的文字。《被窝是青春的坟墓》。4、那个纯纯的姑娘。球球呵。那个可爱的朋友。她的心灵如一片纯洁净土，没有尘埃。单纯的笑靥。这个美好的姑娘呵。我想，在很多年后的今天。我依然骄傲。我们是朋友。5、精致微笑。对着镜头，摆个绽放我的精致微笑。呵呵。这是我们的暗号。6、微笑。其实微笑真的是很美的。最喜欢浅浅的笑。美丽得没有瑕疵的笑。悲观的人儿呵。走出阴霾。绽放你的微笑。笑对明天。笑对现在。笑对将来。我们的世界不需要悲伤来点缀。就像那句话说的。我们痛并快乐着。是的，哭也要微笑！7、运动。哈，运动真的能使人快乐起来呢。原来只觉得所有关于体育的一切都是一种负担。都是很烦的事情。现在却爱上了。挑战极限。操场。跑道。草坪。红旗。我们的学校。400米一圈的操场。现在每天下午放学，我都和晓鹭，单倩，雏莉，PP一起去跑步。一跑就是10圈。有时球球也会来陪我跑步。呵呵。她说她要减肥。我说，哈是啊，我也是呢，呵呵。球球是个胖姑娘我都是要减肥的人呢。呵呵。晓鹭说她已经100多斤了。也要减肥。但是这不是她跑步的全部目的。她要锻炼意志。呵呵。越来越佩服我们的体育委员了。我想，只有和像她这样意志坚定的人一起跑步，才能坚持不懈吧！天天10圈哦。还有。原来放学在操场溜达的还有我们班好多个男生呢。詹钧。亦邪。彦。内哥。尕邓。以及孔先生。加油！大家一起GOGO加油！我要宣布全世界！+7在奋斗啦！8、有时也会悲观。觉得这个世界太丑陋。那些过早离开这个世界的好灵魂。是因为她们纯洁的灵魂最终不属于这个丑陋的世界。他们在天堂里安好。那么天堂是个什么样的地方呢？承载了太多欢乐的地方吗。再多的欢笑在那里。也不会溢出悲伤。不像这个世界。有许多美好的东西。而在美好的后面。都是一片荒芜。假象太过美好，褪下繁华的外壳，内部一片腐败。9、忘记是在一本什么书上看到过的。它说。当你喜欢一个人的时候。只要用一支崭新的笔芯全都写他或她的名字。写到笔没有水的时候。那个他或她就会爱上你。那是一种什么效应啊。精诚所至，金石为开？呵。10、喜欢现在这样的生活。静静地坐在偌大的教室里听课。下课后和球球人等疯玩。习惯了和姐妹们争吵中午要在食堂吃还是到外面吃。和球球小钧一起调侃那个叫精致微笑的才子。幸福地享受别人递来的关爱。读那些有故事的孩子写出的字。自己偶尔写些写不叫文字的文字。在夜阑人静之时写一段日记。放学后斗志昂扬地拉着朋友们去跑步。自习课上坐在空旷的教室里朝着某个角落张望。时而望望窗外的风景。还是那几棵大树。盘根错节的。一条枝干拼命向上延伸。心情活跃时模仿才子凝望天空的表情。思绪在两万里高空中蔓延……爱这样的生活。快节奏。慢节奏。爽朗的笑。沉默的静。喜爱这样的日子。简单却幸福着…把忧伤抛到脑后。尽情地享受美好的年华。虽然偶尔伤感。也会落拓微笑。穿上校服，谁敢说我不是乖小孩。11、要有最朴素的生活，最遥远的梦想。即使明日天寒地冻，路远马亡……安。by ：佳。祺。1200字以上 初一 散文