梦
每个人都有自己美好的梦。它们就像一颗颗闪亮的星星,照亮了每个人的心。就因为它们,我们才会因梦而艰苦奋斗,向梦勇往直前。我也有一个美妙的梦。
俗话说得好:"日有所思,夜有所梦。"那一天晚上,我真的梦见了……
我来到了世界著名学校---哈佛大学。啊!这里的环境优雅美观,教学楼高耸入云。我不禁感叹:多么美的教学环境!在这里留学,是我日夜盼望的事,如今,我终于如愿以偿了,太棒了!"
我悄悄地走进了教学楼。教学楼不仅外表美观好看,而且内部构造、修饰别具一格。它真不愧为世界著名大学。
教室里的课桌上,都摆着一台小型电脑。在学习时,只需在电脑前操作便可以了。这样的学习既轻松又方便,不但能更好地了解知识,掌握知识,还能更加了解电脑,熟悉电脑,可谓:"一举两得"、"一石二鸟。"
接着,我又来到了音乐室。只见音乐室里有一台大电视,还有一面镜子,用途可大呢。这里既可以唱歌,又可以跳舞;既可以朗诵,又可以演讲,还可以跳健美操。这里既是掌握知识的地方,又是陶冶情操的乐园。
随着电梯,我来到了语音室。语音室里的课桌上挂着耳机,放着无绳电脑,学生们可以边听老师讲课,边欣赏电脑中出现的图象来加深理解老师传授的知识。
哈佛大学不仅教学设备发达,教师也是非常的"棒"。
英语课是由美国和英国的老师教的。上他们的课真是一种美的享受……
正当我听得如痴如醉时,听到了妈妈的呼喊声,惊醒了睡梦中的我。我睁开双眼问:"妈妈,你见过哈佛大学吗?我不是在哈佛大学里吗?"妈妈听了,笑着说:"傻孩子,你现在只是小学五年级的学生。去哈佛大学留学,必须靠你现在努力学习,将来才有可能进哈佛大学。"
听了妈妈的一番意味深长的话,我感慨万千。是啊,妈妈说得对,要进大学,必须靠我现在刻苦钻研。好好学习,将来才有机会到世界著名大学---哈佛大学留学。才有机会为自己的未来拓展前途。
读《佐贺的超级阿嬷》有感
贫穷,在许多人眼里是辛酸的,而在岛田洋七的阿嬷眼里穷分两种。一种是穷得消沉,一种是穷得开朗。她就穷得开朗,这使贫穷的生活变得有滋有味。
阿嬷是名清洁工,在学校工作,她每天早晨4点出去工作,上午11点左右回家,但薪水并不高。她每次出门都会发出“嘎啦嘎啦”的声音,原来这是阿嬷的妙招。她腰上系了一条绳子,绳子一端绑着一块磁铁,她边走边吸起一些废铁。这些废铁可以卖不少钱。这还不是阿嬷最神的地方!
阿嬷的房子靠河,上游有个市场,一些卖不出的蔬菜都被丢进河里。她在河上架了一根木棒,木棒把木片、树枝、奇形怪状的蔬菜都拦住了。木片、树枝晒干后可当柴烧,不仅有了免费的柴火,还使河水保持干净,真是一举两得!蔬菜虽然变了样,但味道一样。还有一些果皮受损的水果,也因卖相不好被扔,但在她的眼里味道一样。有一次,漂来一个苹果箱子,里面塞满了米糠,米糠上都是腐烂的苹果。正当作者要劈箱子时,她说:“你先摸摸米糠里面。”作者半信半疑地一摸——里面竟还留着一个好苹果!
作者在佐贺和阿嬷一起的时候,虽然沦为赤贫阶层,但有了一段一般人体验不到的快乐时光。
阿嬷有许多名言,如:“一万个人生下来,总有几个出故障的。”我觉得她说得很对,不可能人人都是天才、神童。我们应该帮助他们。 从这本书里我学到了许多:只有可以捡来的东西,没有应该扔掉的东西;让人察觉不到的关怀,才是真正的体贴、真正的亲切;穷有两种,一种是穷得消沉,一种是穷得开朗……
相似题目
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梦我在大街上走着,突然,一个兽人出现了,我大骂着:“擦!美国科学家真贱,这么快就把试验品放出来了。”大街上的人开始乱跑。不知怎么美国那些人做的未来战士也跑出来了,然后和那个兽人打成一团,突然,街上的人都僵尸变了,前几天新闻说发现了僵尸病毒,可以使蚂蚁尸变,也被科学家拿去实验了·······我已经无语了,我一直跑啊跑,突然海豹突击队从天而降,我惶恐中掉进了一个洞里,就这样一直掉啊掉,虽然很鬼扯蛋·····却居然没有想醒过来的想法,真想看看下面是什么······阳光投进我的卧室,我迷迷糊糊的醒来,回想着我做的梦,明明做了两个梦却只有一个梦的记忆,不过这两个梦可把我吓死了,幸好没有做到那个怪怪的梦,不然就一定生病了。有人说梦反应的是真实的自我,也有人说梦就是梦一切都是虚幻的。百科里说,梦是人在睡眠时产生想像的影像、声音、思考或感觉。梦的内容通常是非自愿的,也有些梦的内容是自己可控制的。但是无论内容是控制的还是自愿的,但梦的整个过程是一种被动体验,而非主动体验过程。梦是一种神经行为也有解释是人的潜意识突显。研究梦的科学学科称作梦学(oneirology)。做梦与快速动眼睡眠(REMsleep)有关,那是发生在睡眠后期的一种浅睡状态,其特色为快速的眼球水平运动、脑桥(pons)的刺激、呼吸与心跳速度加快、以及暂时性的肢体麻痹。梦也有可能发生在其他睡眠时期中,不过比较少见。在进入深度睡眠时发生的入睡状态(Hypnogigia)被认为和作梦有关。科学家相信所有人类都会做梦,并且在每次睡眠中都会有相同的频率。因此,如果一个人觉得他们没有做梦或者一个夜晚中只做了一个梦,这是因为他们关于那些梦的记忆已经消失了。这种“记忆抹除”的情况通常发生在一个人是自然缓和地从快速动眼睡眠阶段经过慢波睡眠期而进入清醒状态。如果一个人直接从快速动眼睡眠期中被叫醒的话(比如说被闹钟叫醒),他们就比较可能会记得那段快速动眼期所做的梦境(不过并非所有发生在快速动眼期的梦都会被记得,因为每个快速动眼期之间会插入慢波睡眠期,而那会导致前一个梦的记忆消失)。而梦的原理则是因为大脑存储的各种信息就像是地上的很多小纸条,如果这些小纸条与一些较大的作用力同时存在的话,就必然会产生运动;当人们睡觉时,大脑内的各种情绪和其他能量并没有消失(主要是侦测外界的危险),就自然会带动大脑内的信息;而大脑中的很多信息都是互相联系着的,那么就像是一个锁链,你提起了一端,另一端也会被提起,所以就引发了各种情景的梦境。我做过许多梦,有的梦我只做过一次,而有的梦却做过N次。有的梦我知道我一做那个梦就会发生什么事情,而且醒来后必定发生,还有事做的梦第二天醒来变成真的了,总绝对怪怪的,但有科学家说过:在日常生活中,在睡梦中梦见一些事情,然而几天之后这些事情却奇妙的发生了。我认为这是人们在睡梦中进行的一次时空穿梭,让我们看见未来几天将会发生的事情。当我们在睡梦中是否会有这样的感觉。我们明明没有睡了多久,但是天已经亮了,感觉自己的睡眠只是经历了短短的几分钟而已。根据九维时空来说;当感觉时间过的快的时候我们正在向四维时空(空间3维,时间1维)偏移,反之向二维时空偏移。很多人在无所事事的时候常会采取睡眠这个方法来打发时光,而睡眠常会给人的感觉是从入睡到醒来只有短短的几分钟,这说明在睡眠中的人已经很接近四维时空了。然而我们为什么会看到未来的事情呢?这应该是我们在睡梦中因为自己本身的惰性使自己喜欢睡眠。这时我们正在向四维空间偏移,当我们的速度大到足以进入四维空间时,我们就会梦见在未来几天会发生在自己身上的事情,这和我们在日后所能发生的事情一模一样连时间地点不曾改变,这时的我们因为在睡梦中无法感知自己,但这时的我们或许在进行自己的时间旅行。这个四维空间说从目前科学角度来看是不可靠的,至少能量的来源问题没有解决。说,当突破四维空间时。人的意志将会到达另一种界址。我称它为天梦。”谁都做过梦,每个人的梦都喜有悲!1200字以上 初二
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梦梦是一只展翅翱翔的大鹏鸟,载着我们飞向湛蓝的天空。飞呀,飞呀,飞过了美丽的草原,飞过了深蓝的大海,飞过了高耸的山峰,飞过了茂密的森林。不停的,它又飞向了远古,飞向了未来。你知道吗?梦也会飞翔。人生在世,我们努力追寻,我们,寻找什么?我们,缺少什么?就是梦呀!,我们都曾拥有,但在迷惘中迷失了方向。其实我们不必寻找,因为梦就在我们心中,期待着我们去发现。你知道吗?梦是我们心中的天堂,有梦就有希望。梦,给予我们精神上的鼓励。给予我们前进的动力。我们努力奋斗,我们不断前进,我们离梦越来越近。你知道吗?有梦真的很好。250字 高一 诗歌
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梦一场梦,记前生;遥遥千里来相逢。一场梦,梦今生;本是同根却分离。一场梦,遇来生;竟是敌人再见面。六年级:张桂毓50字 四年级
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梦一切还是还是那么平静,无趣,回忆,从我记事那一刻起到现在,就像一场梦,隐约的,美好的,还是平静的?那里充满着亲情,友情,和我的喜怒哀乐......每次,每次.在我困难时,她们会来帮助我.......伤心时,她们会来帮我分担......开心时,我会与她们分享。友情像一只小鸟飞在我们之间,欢乐与痛苦,我们一起分担与分享......我的四姐妹,我离开了,走了,但我们之间的友情花没有凋谢,它依然那样茂盛,美丽.那只鸟不断飞向我的身边,让我难以忘记,忘记,我们之间的往事,我希望,跟着友情鸟到你们的身边......梦,我们的友情也像梦,我愿意沉醉在这梦中,不愿醒来,我想念你们,四姐妹......200字 五年级
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梦梦当我漂泊在外,陪伴我的只有梦。梦里我会快乐,而离开了梦,我哭了。哭得好凄凉。家永远是温暖的港湾。离开了这个避风港。我尝到生活的酸甜苦辣。辛苦、委屈,我只能通过梦和母亲诉说。梦里我像公主。无忧无虑。梦里很甜蜜,我会笑,梦里一切都很幸福。梦像天堂。而我是个天使。一个失去翅膀依然快乐的天使。失去什么都不会难过。因为我是快乐的天使。对不起,那只是个梦。一个很遥远的梦。天国里,一群孩子在嬉戏。他们好可爱,不过我只是在梦里。呵呵,一片笑声,传到我的耳际。我通过梦看到我小时候的样子。好可爱。好可爱,真的好可爱。梦,你会陪伴着我吧。250字 五年级
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梦中梦梦中梦你只是梦?或我只是梦。散去的梦谁在留恋?散去的真情谁在原地哭泣?曾为梦欢喜的可是你或我,曾为梦难过的可是你或我?你是初升的月儿,我是林间的夕阳,寻不到你,只能期待。相见的欢喜,也会转瞬即逝,成为你我的忧伤。之后便是梦了。我们分开了,是谁先离去?你之后又如何在意我?初一:甘琴宇100字 四年级
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梦中梦梦魔拉下我重重的眼皮,给我盖上一层幕布,一场好戏马上开演。我有一块穿越时间的手表,将我吸进一个大洞,一阵头晕目眩,眼前一片黑暗。等我睁眼,只见一片矮小的房屋,我走进其中一幢写着“光明小学”的房子,里面很脏很乱,不禁心生怀疑:“这也是小学?明明像猪圈!”唯一让我看出是小学的是:几个零零散散面黄肌瘦的学生靠近昏暗的烛光看书写字。见他们没注意到我,就走进隔壁一间有窗户的房间,那里有一个护窗板,用坚固的石头做的,我放下护窗板看到的一切让我惊呆了,只见一巨人正恶狠狠地看着我!这个巨人长着一身绿皮肤,红眼睛里充满了见谁打谁的怒火。每走一步地动山摇,他伸出手,像一座大山压过来,我连忙合上石板。当!石板立刻粉身碎骨,我急忙飞身而出,只见刚才读书的学生全都变成丧尸,目光呆滞,一步步向我涌来。我冲出那座房子,登上了热气球,只见巨人和丧尸步步逼近,千钧一发之际我迅速弄断绳子,热气球升上了天空,我暗自庆幸时,火炉燃尽了,热气球直线下降……巨人一拳打来,我醒了!我很幸运,因为巨人不是真实的,不然我肯定成肉泥了,也不能像现在好端端地这么想着。刚想到这,弟弟就到我床边大喊一声,我真正地醒过来,好一个梦中梦!450字 四年级
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梦朦灰色天空,泛起一丝丝的白雪。被窝中还有一丝温暖,此刻却已不在了看着母亲,泪水流了,我却没查觉。我后悔昨晚的冲动,我错了。等着,梦醒来,却已不存在了!余杭镇一中通校部初二4班 左亚婷50字 四年级
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梦生活本来就是一场梦.这梦是五彩缤纷的,,有的神奇变幻,有的惊心动魄,这梦又是多种多样的,有时候"一场游戏可以十场梦"曾听过那首好听歌:"我的未来不是梦,认真地对待每一分钟..."听着这首歌,总会给人一种模糊梦的感觉.梦很怪,有时候有些事在白天发生过,在晚上又可以在梦中出现.甚至在白天没做完的事,在睡梦中可以继续演绎着.一上小学,我就梦想着把字练好,把基础打好.在这个小小的梦想的驱使下,我变得很勤奋,很有耐心,整个小学生活也演绎得非常出色!我想,朝着梦想走,肯定没错.梦虽小,却做得快乐,做得美丽!升入高年级后,我的梦便成了当一名优秀的班干部,终于,我在五年级下学期的期末考试中,以优异的成绩脱颖而出,雄踞班级的一名。老师让我做了班长,此后我便更加严格的要去自己,让自己努力成为优秀的班干部。如今,梦仿佛是奢求品,偶尔老师表扬了自己,才会有小小的梦在心头掠过,信心对一个渴望梦多的人来说的确很重要."我的未来不是梦..."说的很顺畅,唱得很轻快,可是,要预知未来却只能用梦来测定.梦有时候可以轻而易举变为真实,而更多的时候却要经历无数次的编织才可能成为现实.梦,一个很惬意的名词.在梦与现实的边缘,更实在的是现实.然而同样精彩的梦也是一种享受,一种生活.人生,应该拥有绝临峰顶的梦想,但更应该懂得不是每个人都有攀登峰顶的能力,最重要的不是能否到达峰顶,而是是否尽到了最大的努力__抵达心灵中的目标,更是一种成功!六年级:摩羯座蒲公英600字 四年级
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梦~~梦有两种,一种是美梦,一种就是噩梦了。美梦往往是令人开心愉悦的,噩梦是令人毛骨悚然的,想必大家都喜欢美梦吧?而我却喜欢噩梦,以为白天的噩梦多了,晚上就不会做梦了呢,可是一切都是不如意的。五年级:幽雨汐50字 四年级
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梦~梦你又在低语些什么,被微风带过远远的,隐隐约约,我在迷茫里倾听朦胧飘渺,有如那呼吸,又像那召唤于是朝你飞飞飞飞去 尽管困倦,疲乏你躲进幽暗的林中,吟唱那首歌悠悠的,无影无踪,我的心刺痛困顿麻木,有如在悬崖,又像那落叶于是往下沉沉沉沉落 冲满忧伤,绝望那歌声~~~ ~~~――我是睡!是醒!100字 二年级 叙事
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梦亦梦,梦非梦梦亦梦,梦非梦像盛开了好久的菊花突然凋零内心的失落无法弥补越飞越高题记------有一天,我突然醒来像破碎的玻璃,痛苦一点一点地爆发尖叫充满了整个屋子我发疯似的,去跑,去追飞奔过田野寻找盛开的小花迷恋着那清清的小草我紧紧地抱住头生怕这是梦幻觉的来临让我痛苦不堪像流星一样坠落我跌在深谷梦一般离奇我无法逃避现实于梦究竟若即若离像花一样飘过星星再闪烁花儿再芬芳已不在属于我梦亦梦,梦非梦题记------有一天,我突然醒来像破碎的玻璃,痛苦一点一点地爆发尖叫充满了整个屋子我发疯似的,去跑,去追飞奔过田野寻找盛开的小花迷恋着那清清的小草我紧紧地抱住头生怕这是梦幻觉的来临让我痛苦不堪像流星一样坠落我跌在深谷梦一般离奇我无法逃避现实于梦究竟若即若离像花一样飘过星星再闪烁花儿再芬芳已不在属于我梦亦梦,梦非梦350字 五年级 叙事
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“梦中梦,中国梦”在一个夜深人静的夜晚,我的梦香里有一个伟大的“中国梦”:我从小喜爱祖国,喜爱祖国那广阔的领空;喜爱祖国那蔚蓝的领海;喜爱祖国那无垠的领土。我因为爱祖国,所以立下志来:发明先进武器来保卫祖国。于是我开始苦读这方面的知识。不久“sfb-1”(自己发明的)战斗机发明出来了。可是在试飞时坠毁了,我非常失望。不过我没有气馁,坚持不懈,经过无数个日日夜夜,经过无数次失败,“sfb-24”(自己发明的)战斗机发明出来了。它装载了:“10马赫马达”、四枚“w-跟踪导弹”(自己发明的)、八枚“w-一箭四雕导弹”(自己发明的)、“破隐身雷达”(自己发明的)“隐身系统”……各项性能优异无比。飞机完成了,我要造航空母舰和坦克了,照样经过许多次失败后,航空母舰“sfc-3”、坦克“sft-27”完成了。不久,第三次世界大战爆发了,八国联军又来欺负我们中国了,中国政府用我发明的武器三下五除二就把八国联军屁股尿流的狼狈的打回去了。我特别高兴,可睁眼一看,啊,是梦啊!梦中梦,中国梦,虽然这是一场梦,但我们要像梦中前进!350字 三年级 状物
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梦中梦我要一步一步往上爬等待着风轻轻吹拂我们的脸小小的壳载着大大的梦想总有一天会看到希望……——Jay·周《蜗牛》我怀里紧揣年少时的梦想,欣然扣开初三的大门。初三,我看到了青春、活力和一颗颗跳动的心。但纵然初三拥有这么多的美好,却似未成熟的葡萄酸涩还是多于甘甜。于是——“想回到过去……”(Jay·《回到过去》)可无法回去,于是放下作业,就只有打打瞌,让我好好回想……“偶然记起那个夏天……记忆中的那个少年/骄傲的宣言/伸出双手就能拥抱全世界相信所有的梦想一定会实现……/那是我们都回不去的从前/幸好还可以坚持当时的信念……”(光良《少年》)”我情不自禁地把窗户敞开到最大,可越看总觉得越小。无奈!我灵机一动,在自己的眉毛下悄悄开了两扇窗……由远及近,由隐约到清晰,渐渐的,看见了!这就是年少时的天,无边无垠,永远充满比童话故事还吸引人的神奇。有童年无数的梦境,还有蓝天的伴侣——白云,像鱼儿离不开水一样离不开蓝天。我抹净尘埃,一遍又一遍寻找童年异想天开的图片,又努力把它们慢慢编织……馋嘴的我看着飘荡的云朵,此时满脑子是棉花糖的香和甜。突然,从天而降一匹全身雪白的飞马,还扑哧扑哧煸动着同样雪白的羽翼,竟然跟童话世界里的飞马一模一样。她眨巴着乌黑发亮的双眼,会意地邀请我跨上她的背,带我飞上天……驰骋蓝天,我说不尽的快意与畅然。童年的童话幻想此时正在上演……从云端飞来一头大狮子,紧跟一条大蟒,还有一匹野狼……凶禽锰兽瞬间挡住我的去路。在我没来得及惊叫出来时,我已摇身一变,全身披盔带甲,手执佩剑,是白马王子现身,此时我只想到我要立刻去魔幻城堡拯救我美丽的公主。我威风凛凛,所向无敌……转眼我来到了城堡外。“我的公主啊!我就来救你了!”我无所畏惧,奋勇向前……一恍惚,等我发现时,佩剑已不在手,城堡已消失了,只剩下眼前快要飘走了的棉花糖。我迫不及待伸出手去,很想抓几串……“我要一步一步往上爬……”打开眉毛下面的“窗户”,手上捧的不是棉花糖,竟是爬满了数不清的小蝌蚪的数学试卷。我放下试卷,幸好还可以欣赏窗外的天……“啊呀!谁揪我的耳朵?啊——呜!”瞧——啊!(你猜是谁)竟然是同学们心目中所畏惧的门神——高大剽悍的班主任呀……棉花糖呢?飞马佩剑呢?悠扬歌声呢?窗外?我竟也无法看到!而试卷,却实实在在安详地躺在桌上。只是,一片空白,笔墨不沾,唯独沾上了我不知何时滴上的口水……原来,我梦见在做梦的自己也在做梦。为何不让我再看一眼窗外?我感慨:怎么最后一个梦就不是虚幻的?1000字 高二 叙事
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梦中梦在这冰凉夜里,风他们不请自来。无声地穿过路人的肌肤,透过灵魂,萧萧地穿城而过,于苍天之下,是那么的冷,那么的冷。大雪,便在这时候下,他呜咽着,肆虐地拍打着窗户,好似发了疯的野兽。像要迫不及待地把人们叫醒,来欣赏这被大风卷起的纷纷白雪。挂在墙上的钟表作响,原本在数字中间跳跃的时钟突然停止,指到10。“这么晚了……”我喃喃着,放下手中的书籍。指尖淡淡地掠过卷起的书角,上晚班的父母没回来,但雪却来临了。我干脆就坐在书桌前摆放的椅子上,迷茫的如同观潮人,透过窗户,本来10点前的一片热闹在此刻消失不见。看着远处零零点点的路人,踏着雪,撑着伞,各回各家,又看见那高楼上的层层光芒,就这么亮着,亮着。我真想自己是一缕幽魂,附身到那些归途人身上。哪怕是让我感受到那温暖,一点就好。时间好像有那么一瞬间停摆,自己像置身于室外,身体被冷风呼呼的包围着,伤的是肌肤,可凉的是灵魂。瘦小的身躯被风无情地抛来抛去,一切都像做梦一样,假得不可思议。“走,都走!……”我在那短暂的一瞬间怒吼着,逆风而行,可幻想终究是幻想,我跌倒在地,在泪光中,悲叹,只有那一刹那的黎明。我曾在想,人活在世界上,是为了什么。为了那贪图得来的名利,还是道路上付出的艰辛。人累了,死了,又复生。只是再活一遍,继续走未走完的道路。雪啊!你是如此冷酷。你告诉我,是这样的么?相同的夜漂白着相同的树,我在这寂夜,昏昏睡去。那些旧时光啊,真是温柔似水,美好得像是这场梦。我哪都没去过,但在这场梦中,我却游遍了世界各地,梦中的我,还是昔日的我。但愿这深梦,永不醒。650字 六年级
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梦呀梦的梦多得像天上的繁星。有时梦见自己考上大学;有时梦见自己当上售货员;有时梦见自己坐上了飞船、游览了太空……随着时间的流逝,许多神奇的、美妙的梦已经模模糊糊了,惟有这一个梦,我还记得清清楚楚。 在一个宁静的夜晚,柔和的月光抚摸着大地,凉爽的秋风把我带进了梦乡。 那是在一偏僻的山村,在一间简陋的教室里,坐着几十个朴素的孩子,几十双明亮的眼睛一齐注视着门口,我拿着书高兴地走向讲台“哗”的一声,孩子们不约而同地站起来,叫道:“老师好!”我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心,孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。我又兴奋又激动,心里暖烘烘的。我站在讲台上亲切地说:“同学们,我们都是为知识而来的,一个班是一个集体,这个班就应该团结,让我们团结在一起好吗?”我的话刚说完,同学们异口同声地说:“好!”一股暖流涌上我的心头,山村小孩子是多么可爱啊!我笑了,笑得是那么甜。 接着,我教孩子们学习:“我爱天安门,我爱伟大的祖国。”我读一遍,孩子们跟着读一遍。孩子们读得那么认真,那么富有感情。每一字,每一个音,都发自真挚的内心。孩子们像雨后的春笋般吸吮着知识的甘露,我的眼睛湿润了,在心底轻轻地唤着:“祖国的花朵呀,你们快快成长吧!学好科学文化知识,为祖国做贡献,把祖国建设得更加美丽、富饶。 下课了,我和孩子们玩起了老鹰捉小鸡的游戏,我这个“母鸡”,两手护着“小鸡”,多么有趣呀! 我似乎还看到升学考试后,同学们个个拿着录取通知书向我报喜:“老师,快开门呀!”“老师,快开门呀!” 这声音是多么熟悉呀,多么兴奋,我立即睁开了眼,喔--多棒的梦啊! 但愿我的美梦能成为现实吧!650字 六年级
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梦中梦童年,是一场梦。她,是梦中梦。——题记盛夏,骄阳似火,蒲公英伴着徐徐清风飘舞在天际。身着一条小花裙,看它们自由自在地飞翔,心念,自己什么时候也能像这些花儿一样呢?躺在蒲公英花田,任细小的绒絮抚过脸庞,肆意挥霍着时光。本想这个午后同往常一样,却看见一个女孩儿,一个漂亮的女孩儿,飞扬的墨发,摆动的裙裾,缓缓走来,仿佛就是那纷飞的蒲公英,美丽却又虚幻。美景如画,但在她的世界里,一切都仅仅是陪衬。她是谁?似火,但不狂躁;如水,却不娇弱。我呆呆地看着她,口中却蹦出这么一句话:“你是蒲公英吗?”她征了征,敞开了笑颜,拾起一朵蒲公英,轻放在我手中,友谊,在那一刻凝结。后来,每个如那天般的炎炎夏日,我都与她在这里相会。她就像平庸暑假中一道绚丽的彩虹,点缀了整个风景。还记得有一日,我与她绕着花田玩闹,一个不小心,却被蒲公英花丛绊倒了。膝盖磕在泥地里,痛得我呲牙咧嘴,快要哭出声来。她急急忙忙把我扶起来,只看见一大片血渍,她吓得惊叫一声,扶着我走向回家的路上。其实我心有不甘,想和她多玩一会儿,却别无他法。那天,她穿着一条绣有蒲公英图案的裙子,一路上踏过泥泞,溅到裙摆上,十分显眼,那可是她最爱的一条裙子呀。她却笑着说,没关系。艳阳如歌,却不及她动听;白云如雨,却不及她能扫去内心的尘埃。大地如春,却不及她轻柔绵延。到家了,快要分别的时候,她却问我:“蒲公英的花语是什么?”我摇摇头,不明白她为何这样问。那日之后,她好像消失了似的,蒲公英花田在没有她消瘦的背影,耳际在没有她银铃般的笑声。多少次流连寻找,只求能看到她,哪怕只是一面。琴声悠扬,蒲公英飘,一年春去秋又来,却再不见她的影子,辜负了一派大好风光。我猛然发觉,蒲公英的花语是离去,就如她,曼舞回旋,亦如生命之过客。650字 初二 写人
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梦,中国梦“一个人可以一无所有,但是不能没有梦想”这句话,犹记我心中。是的,正因为有梦想,我们才经历坎坷依然前行;正因为有梦想,我们才历经沧桑永不放弃。梦想像一颗种子,种在心灵的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花。假如没有梦想,就像生活在荒凉的隔壁,冷冷清清,没有活力。有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力。它会催人前进,也许在实现梦想的道路中,会遇到无数的挫折,但没关系,跌倒了自己爬起来,为自己的梦想而前进,毕竟前途是自己创造出来的。这些梦想,虽然平凡,可却又不平凡。每个中国人都有一个梦想,一个人的中国梦虽然平凡,但,千千万万个中国人的梦想却不平凡,这些千千万万的中国梦汇集在一起就是伟大的中国梦!我们怀揣中国梦,一步一步走来,从“嫦娥奔月”的美好故事到“神舟九号”与“天宫一号”交会对接成功,千年传说,终于成为了现实;从1932年刘长春只身参加奥运会到2008年北京成功举办奥运会,百年奥运,一朝梦圆;从“割地赔款”到香港、澳门回归,百年耻辱,终于一去不返。这一个个梦想最终都变成了现实,这是因为我们怀揣梦想,有梦想就会有奇迹!中国梦承载着中华儿女的无限憧憬,无数个体的殷殷期待和不懈奋斗终将汇聚成中华民族前进的不竭动力,带领着有数千年文明的华夏古国再度崛起,傲然屹立在世界的东方!梁启超先生曾说“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强…少年是充满激情的时代,也是梦想绽放的年代,我们要焕发激情,挖掘潜能,努力实现自己的梦想。让我们的青春在梦想中不断成长,让我们的生命在实现中国梦的伟大征程上绽放光彩!中国梦是大家的梦,是祖国的梦,把你的梦、我的梦串在一起,串成我们共同的梦,串成一个“中国梦”。在今朝,共同放飞属于中华民族的振兴之梦!650字 初一 散文
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梦··三年级,我从老区转到了新区,生活,也随之而变,成绩,也有了明显的提高。——题记二年级的生活一转眼就过去了,迎来的是三年级的生活,我们的语文老师(班主任)就是以前我们学校的老师,她教一班我在二班。刚刚来的时候,张老师很器重我的语文,我那时也很优秀,每次上课都要发言,张老师就叫我。小时侯的我很大胆,无论是什么活动,我都积极的报名参加,那时,我的成绩是全班最好的。张老师对我很好,经常选我参加各种活动。还让我当了语文课代表,我当时也特别的负责任,张老师一提到我就很高兴。张老师是一位特别负责的老师。她含辛茹苦的把我们教大,传授了我们很多做人的道理,三年级,可以说是我的幸运年级,也可以说是我学习的转折点。总之,对于三年级,我有着无穷无尽的话语要说,我要感谢张老师对我的关心,感谢张老师对我的欣赏,感谢张老师给了我那么多的机会......三年级,我没有了童年的稚气;没有了童年的可爱;没有了童年渴望长大的感觉。但是,我有了:胆量,信心,自信,勇气,成熟。一年级,我是个幼稚的女孩子;二年级,我是个平平常常的女孩子;三年级,我有了成就感,有了上进心,知道了“我要努力学习”,知道了,我并不是那么的平常,知道了我是一个优秀的学生,知道了我是个勇敢的孩子,知道了我是个聪明的女孩儿。这一切的一切,都是张老师赋予给我的,我感谢张老师。三年级,我是个幸运的女孩儿,遇见了这样的老师,一提起三年级,我变的很开心,我永远的爱着她,永远的记着她。星星虽然很美丽,但是,离我的童年很遥远很遥远,但是,今天,我可以自豪的说:“我可以摘到了它!”三年级,如梦幻般一样,悄悄的来了,又悄悄的走了......650字 三年级