构成感动的19笔
生活匆匆而过,逝去的日子如轻烟,如薄雾。但中国人民用心构成的19笔感动却深深地烙在我的心里。
——题记
第一笔,第二笔。 ——Beginning
2008年5月12日14点28分。一场突如其来的山崩地裂深深地牵引着每个人的心。汶川,中国;中国,汶川。也在那一刻连得更紧了,映秀等地几乎被夷为平地。当汶川8.0级地震之后,死伤不及其数,尸横遍野的场面撕心裂肺,人们痛苦的呻吟,人们垂死的挣扎,之后,是一场惊天动地的万人搜寻。感动的第一笔和第二笔是感动的框架,正因为,有这个框架,才诞生的感动!
构成19笔的感动,原来预想也可以这样甜美。无法预想的事情,让我充满无限的遐想,让我的生活处处充满希望和惊喜!
第三笔,第四笔,第五笔,第六笔。
——Hard
近了近了,一切都近了,就在汶川发生地震的两个小时之内,无数的救援队员赶往了汶川,国家主席赶往了汶川,国家主席胡锦涛,总理温家宝相继赶赴重灾区汶川,沉着镇定地指挥救援工作。温家宝总理不顾个人安危,深切慰问灾区人民。用各地连心的那份爱,感悟着每一个人,成千上万的志愿者赶往了灾区,在一片茫茫的废墟之中,仅用双手挖开每一条通道。“灾情就是命令,时间就是生命。”没有一位救援人员临阵退缩,他们牢牢地记住这句话,在灾区第一线工作着。他们只是普普通通的志愿者,但在那一刻,他们变得伟大了。在后来的日子里,救援工作依旧继续,可是天公不作美,阵雨,雷阵雨接踵而至。地震无情人有情;天上的雨是冰冷的,可是我们的心却是暖洋洋的,大家卖力的挖,用力的救,一方有难,八方支援!这一句平凡而又普通的话已经深深地烙在了每个人的心里。
构造19笔的感动,原来努力也可以这样斑斓,虽然不能获得百分之百的成功,但是仔细回味,只要曾经努力过,也就了无遗憾了!
第七笔,第八笔,第九笔。 ——Sad
太多的志愿者把生命留在汶川,为了汶川人的生命而努力着。
我曾经听过这样的一件感人肺腑的故事:一位警官刚刚安置好自己死于地震的妻儿之后,又紧急加入了抢救工作,他爬进废墟里救人的时候,其他人手中的地震预警器响了,当人们要拉他出来时,他拒绝了:“这里还有一个人,我一定要把她救出来,不然,又将有一个孩子成为孤儿!”他铿锵有力的话语,渲染着每一个人,最终,他因为疲劳过度,倒下了,他倒下了,还会有千万的志愿者爬起来!因为爱的接力棒永远不会消失!
当人们把泪留在了“血色”的汶川,离别的呼唤,感动了多少人的心,那深深地感触曾经又让多少人大彻大悟。
构成19笔的感动,原来辛酸也可以让人进步,不要说辛酸已经过时,不要说辛酸太过乏味,一次次的辛酸总会让我明白太多太多!
第十笔,第十一笔,第十二笔,第十三笔。 ——Feelgrateful
这四笔所组成的是一个“心”字:感恩的心,努力的心,坚强的心,为了抗震救灾,全国13亿中国人团结了起来,大家众志成城,在默默无闻中传递着爱的接力棒!
中国人民团结起来了!一个心字所代表的意义是远远不能概括的,我或许只写到了十分之一,百分之一,千分之一甚至万分之一。但这所表达的我的真实情感是远不能比的。
作为中国人,那种思想是远远不能用语言表达的!我曾经为震灾而落泪,它使我更坚强了,笑纳百川,为生命而喝彩!地震无情人有情,相信我们一定能挺过来!感谢你们——抗争在第一线的英雄们!
构成19笔的感动,原来,感谢真谛,感谢一切,也是一种努力,愿我怀着一颗感恩的心,走下去,越走越远……
第十八笔,第十九笔。
——THE
END
我放下笔,之间纸上有两个大大的字——感动!每笔不同却又相似,认真数数,正好19笔!
环境变化的坏处
(1)
人口问题
医疗卫生事业的发展使得人口出生率和成活率迅速提高,死亡率大幅度下降,引起全球人口急剧增长。
世界人口递增的时间越来越短。工业革命时期1800年到1839年,世界人口由10亿增加到20亿,到1960年为30亿,1975年为40亿,1987年7月为50亿。发展中国家占世界人口比重由50年代的66.8%上升到80年代的74.9%。至2000年全球人口增加到61亿,其中85%的增加大多集中在亚洲、非洲和拉丁美洲。
而在未来的30年中,人口增加率将会减缓,到2030年时,世界人口,的总数将为80亿。人口增长率将达到历史性的低点。
从文化教育程度看目前,全球有9.6亿文盲,其中1.3亿儿童。发达许多成绩优秀的高中龄毕业生不愿选择理工等相对艰苦的专业,使得在培养艰苦岗位上所需合格人才陷于困境。发展中国家无力培养更多的人才,而人才从发展中国家向发达国家的流失更加剧了发展中国家的人才危机。以印度为例,到1990年为止,在外谋生的科学家和熟练技术人员达41万,到2000年达54万。
从健康的角度看人口素质,许多疑难病、奇特病的增加表明人口素质的下降。如艾滋病、变异链球菌、奥罗凯病毒、登革热病毒、非典病毒等。正以惊人的速度吞噬人类的生命。
发达国家的人口问题
人口总规模萎缩,人口老龄化。1991年,瑞典老人比重18%,英国16%,日本12%。造成的问题:1社会经济负担加重2劳动力老龄化3生产率低4社会问题多。
发展中国家的人口问题
农业人口多,出生率高,“越穷越生,越生越穷”恶性循环。引发的社会问题是,1贫穷与饥饿2失业3奇型城市化,其后果是失业加剧,人口分布奇型,出现大量工棚区。
(2)
温室效应
地球大气中起温室作用的气体称为温室气体,主要有二氧化碳(CO2)、甲烷、臭氧、一氧化二氮、氟里昂以及水汽等。它们几乎吸收地面发出的所有的长波辐射,其中只有一个很窄的区段吸收很少,因此称为"窗区"。地球主要正是通过这个窗区把从太阳获得的热量中的70%又以长波辐射形式返还宇宙空间,从而维持地面温度不变,温室效应主要是因为人类活动增加了温室气体的数量和品种,使这个70%的数值下降,留下的余热使地球变暖的。从19世纪末以来的百年间,由于全球平均气温上升了0.3-0.6℃,因而全球海平面相应也上升了10-25厘米。到2100年全球的平均气温会增高多少?IPCC的第一次评估报告中预计相应升温1.5-4.5℃,海平面上升70-140厘米。第二次评估升温1.0℃一3.5℃,海平面上升最可能值为50厘米。海平面的升高直接威胁到沿海国家以及30多个海岛国的生存和发展。
(3)
厄尔尼诺
位于南纬4~14°的秘鲁是世界上产鱼的大国之一,这个国家的鱼粉产量占世界首位。这是由于秘鲁沿海存在着一支旺盛的上升流,也就是说,在那一带海区里,除水平流动的海流外,还有不断地从海底深层向海面涌升上来的上升流,这种上升流能把海底丰富的磷酸盐和其他营养盐分带到海洋上层,滋养着世界上著名的秘鲁渔场。如果这支上升流减弱或是消失,这样,临近赤道区的暖流就会入侵,引起秘鲁沿岸海域的水温升高,经初步研究发现厄尔尼诺现象平均5年左右发生一次,发生的时间长短不一,短则几个月,长可达二年。当地居民把这种暖流的季节性南侵,由此引起的海面水温升高的现象,称为“厄尔尼诺”。
厄尔尼诺现象在一般年份,这种现象大约隔几年就会在圣诞节前后发生,向南侵犯的范围只能到达南纬几度,待到来年3月,海面水温又恢复常态,对长期生活在这里的鱼类和鸟类没有多大的影响。厄尔尼诺现象各年发生的状况是不完全相同的,有的年分暖水入侵的距离远些,有的年分则近些。暖水入侵强盛时,可抵达南纬十几度,这时秘鲁沿岸水温就会迅速增高,生活在这一海域里适应冷水环境的浮游生物和各种鱼类,就会因环境的突变而大量死亡,与此同时,以鱼为食的各种海鸟,也会因缺少食物大批死亡。
经多年观测研究,发现厄尔尼诺现象出现时,不仅对秘鲁沿岸带来灾害,甚至影响到全球气候的异常。每当厄尔尼诺现象严重时,常发现全球一些地区或是暴雨成灾、洪水泛滥,而另外一些地区则是久旱无雨,农业歉收。科学家们把这种带有全球性的气候变异与厄尔尼诺现象紧密联系起来,发现它们之间有着很紧密的关联,全球气候异常的前兆往往可以从上年或年初厄尔尼诺现象发生的状况中找到。随着科学研究的深入,对厄尔尼诺现象发生的机制也有了新的认识,对厄尔尼诺现象最初含义也发生了变化,现在只有发生在中、东赤道太平洋地区大范围的海水温度升高,通常要持续一年以上的增温现象才称为厄尔尼诺现象
(4)
臭氧层变薄
臭氧是由三个氧原子组成的,总量只占大气的百万分之0.4。在一般温度下,为气体状态,呈浅蓝色。大气中的臭氧绝大部分集中在平流层25--30公里范围内,称为臭氧层。可是如果把臭氧气体统统压缩到地面大气压力情况下,单位面积上的臭氧层厚度只有薄薄的3毫米。这个薄薄的臭氧层,能够阻止太阳光中99%的紫外线,有效地保护了地球生物的生存。如果减少到正常值的50%以上,人们形象地说这是个臭氧洞。南极臭氧洞2000年9月3日南极上空的臭氧层空洞面积达到2830万平方公里,超出中国面积两倍以上。最近十年北半球的臭氧总量减少了3
.6%,引起皮肤癌、白内障、免疫力下降等疾病。强烈的紫外线会使农作物、微生物产量大幅下降。甚至会危及海洋20m深处的鱼。
(5)
土壤过分流失,土地荒漠化扩展
土壤最重要的成分是"有机质",它由微生物和动植物的代谢物组成,是土壤的养分。土壤的养分和水分不足以使大量的植物生长的状况就是土地沙化。沙化土壤的主要成分为无机物,沙壤粗糙如砂、保水能力很差,即便有植物生长,也十分稀疏。形成1厘米厚的土壤需要100-400年。但,现在全世界35%的土地荒漠化。
非洲的荒漠化问题在全世界最为突出;但所有大陆都存在荒漠化。在亚洲,70%的干旱耕地约100万公顷面临荒漠化。荒漠化每年给全球造成的损失达423亿美元,据联合国1995年统计,全球荒漠化面积为4.56×107km2,几乎等于俄罗斯、中国、加拿大、美国的土地面积的总和。有9亿人的生命受到荒漠化摧残。
(6)
酸雨
酸雨不仅对淡水生态系统造成危害,又使土壤酸化,并危害植物根系和茎叶。植物是陆地生态系统的生产者,动物是消费者,微生物是分解者。植物受到危害,动物和微生物相继受到影响,破坏陆地生态系统的平衡。科学家曾经试验给植物浇酸水,只要水的pH值低到3以下,水稻、松树、向日葵等叶子表面就会出现坏死斑点;显微镜下观察叶子表面的毛孔和气孔都受到损害,严重影响光合作用。而且酸水夺去了植物体内的钙镁等物质使植物逐渐衰弱。植物叶子变黄就是因为镁不足,叶绿素难以合成的缘故。松树等针叶树所以对酸雨特别敏感,是因为针叶树全年不落叶,酸雨造成的损害会在针叶中逐年积累起来。酸雨还可使农作物大幅度减产。例如,冬小麦在pH为3.5的酸雨影响下将减产13.7%,pH为2.5时更减产34%。大豆和蔬菜也易受酸雨危害,使产量和质量(蛋白质含量)下降。在欧洲大陆的最北部北极圈附近地区,许多地区的苔藓和地衣因酸雨而消失,所以出现了“地衣沙漠”的名词。
另外一个严重问题是,酸雨还使土壤中的铝、汞等十分有害的金属离子游离出来。这不仅对陆地植物,而且对水生的动植物都是十分有害的。欧洲和北美几千个湖泊鱼类灭绝成为死湖,这是一个重要原因。所以过去加拿大等国家曾试验在湖中和农田中加石灰中和酸性,但是湖中鱼仍不能存活,农田施用石灰有些情况下也不起作用,主要就是因为湖水和土壤中因酸化溶出的金属铝、铜、锌、镍等离子毒性并没有消失的缘故。
人类活动造成的酸雨成分中,以硫酸为最多,一般约占60%一65%,硝酸次之,约30%,盐酸约5%,此外还有有机酸约2%左右。硫酸主要是因为燃烧矿物燃料释放的二氧化硫,其中最大的排放源是发电厂、钢铁厂、冶炼厂等,还有家家户户的小煤炉。目前全世界人为释放的二氧化硫每年约1.6亿吨。硝酸是由氮氧化物形成的。氮氧化物气体主要是在高温燃烧的情况下产生的。例如,汽车发动机燃烧室中,以及矿物燃料在高温燃烧时都会放出氮氧化物。氯化氢的人工源除了使用氯化氢的工厂以外,焚烧垃圾(塑料制品中有大量的氯)和矿物燃料燃烧时也都会释放这种气体。人类活动造成的二氧化硫和氮氧化物与自然源相比数量上虽然大体相当(即各占约50%左右),但是因为自然界自我清洁能力有限。硫氧化物和氮氧化物在大气中形成酸雨的过程是十分复杂的大气化学和大气物理过程。如果形成酸性物质时没有云雨,则酸性物质会以重力沉降等形式逐渐降落在地面上,这叫做干性沉降,以区别于酸雨、酸雪等湿性沉降。干性沉降物在地面遇水时复合成酸。酸云和酸雾中的酸性,由于没有得到直径大得多的雨滴的稀释,因此它们的酸性要比酸雨强得多。高山区由于经常有云雾缭绕,因此酸雨区高山上森林受害最重,常首先成片死亡。
1979年11月在日内瓦举行的联合国欧洲经济委员会的环境部长会议上,通过了《控制长距离越境空气污染公约》,并于1983年生效。《公约》规定,到1993年底,缔约国必须把二氧化硫排放量削减为1980年排放量的70%。目前世界上减少二氧化硫排放量的主要措施有:
1、原煤脱硫技术,可以除去燃煤中大约40%一60%的无机硫。
2、优先使用低硫燃料,如含硫较低的低硫煤和天然气等。
3、改进燃煤技术,减少燃煤过程中二氧化硫和氮氧化物的排放量。例如,液态化燃煤技术是受到各国欢迎的新技术之一。它主要是利用加进石灰石和白云石,与二氧化硫发生反应,生成硫酸钙随灰渣排出。
4、对煤燃烧后形成的烟气在排放到大气中之前进行烟气脱硫。目前主要用石灰法,可以除去烟气中85%一90%的二氧化硫气体。不过,脱硫效果虽好但十分费钱。例如,在火力发电厂安装烟气脱硫装置的费用,要达电厂总投资的25%之多。这也是治理酸雨的主要困难之一。
(7)
森林面积锐减,生物物种加速灭绝
热带雨林地处热带地区,主要分布在赤道周围的三十三个国家,形成一条带子,占地球陆地面积7%,是全世界最关注的环境区域。热带雨林对地球和人类有多方面的重要功能,最主要的有:
1)
它为地球半数以上的生物物种提供了栖息和生存地,因此是地球上生物多样性最丰富的地区;
2)
它为人类提供了丰富的原料,如:巧克力、坚果、水果、胶类、咖啡、木料、橡胶、天然杀虫药、纤维和燃料;
3)
它是一座天然药库。从医疗手术中使用的麻醉剂,到避孕药丸,再到治疗高血压、白血病、帕金森病、恶性淋巴肉芽肿病、多发性硬化症等难症和绝症的药物,热带植物给人们提供了药效很好的成分,已用于临床;
4)
它可以大量吸收地球大气层中的二氧化碳,因而能够帮助减少地球上的温室效应,具有维护地球气候平衡的功能;
5)
它能大量吸收降雨,储存淡水资源,防止水土流失,防止洪水的发生;
6)
它为地球上近一亿人口提供着生活资源和生存基础。
热带雨林只分布在中美州、非洲、亚洲的一些国家和地区,我国的云南和海南岛有热带雨林,是珍贵的地球财富。
(8)
环境污染加剧
任何不属于空气成分的物质大量进入空气之后,空气污染就发生了,比如:燃烧释放出的黑烟。在城市和农村,空气里常常含有少量或微量的其它气体成分,比如:一氧化碳、氮和硫的氧化物、甲烷、臭氧、硫化氢、碳氢化物、氯氟烃(CFCs)以及各种悬浮颗粒物。大自然中的植被(树木、灌木和草)可以放出氧气,吸收二氧化碳和多种空气中的污染成分和颗粒物。所以,在植物茂密的地方,空气往往很干净、清新。但是,如果空气中污染物的浓度过高,植物也会受到毒害。水污染本不是人类有意制造的,只因为无知,人类才做了这毁掉自己生命之源的蠢事。水体本身有一定的自净能力,那是水生生物的功劳。植物可以吸收废水中的成分变成自己生长需要的营养,微生物可以在溶解氧的帮助下分解水里的污浊之物,
把它们转化成干净的二氧化碳和水。于是,大自然中的水流才得以保持清澈透明。但是,当我们把过多的生活和工业污水排入水体(河流或湖泊)中,超过了水的自净能力,毒害了能够吸收和分解污物的水生生物时,水体污染就发生了。汽车排放的酸性物质氮氧化物会与空中的水蒸气直接形成酸雨,对城市环境和森林地区造成酸雨危害从食物到垃圾,从垃圾到肥料,从肥料再滋养食物,循环往复。这是一个十分珍贵、充满智慧的传统生活经验。当今的发达国家对垃圾处理进行了反复深入研究之后,得出的结论仍旧是:堆肥是处理垃圾最好的办法。汽车排放的铅粒,泄漏的汽油对公路旁的农田、地下和地表水体有直接的污染作用。现在全世界有13亿人居住在未达世界卫生组织规定的标准的城市。
赤潮(red
tide)是海洋中某些微小(2-20微米)的浮游藻类、原生动物或更小的细菌,在满足一定的条件下爆发性繁殖或突然性聚集,引起水体变色的一种自然生态现象。
由于人类经济的发展,对大自然造成了许多干扰,最主要的是N、P营养成分的增加,造成淡水、海水的富营养化,为水中这些微小生物的爆发性生长提供了十分有利的条件。海洋中约有4000余种浮游藻类,其中约300种是可导致海水变色的赤潮种。在300种赤潮种中约有70种能产生毒素,可通过鱼或贝类等食物链对人类造成毒害,可造成人类消化系统或神经系统中毒,如麻痹性贝毒(PSP)、腹泻性贝毒(DSP)、神经性贝毒(NSP)、记忆缺失性贝毒(ASP),严重的还可致死。此外,还可造成大量的养殖贝类、虾类、蟹类和鱼类中毒死亡。保护动物,如鳟鱼、海豚、海牛、海鸟、海狮、海鲸也有中毒致死的报道。在赤潮消失期,赤潮生物大量死亡和分解,耗尽了水中的溶解氧,分解物产生大量的有害气体,恶臭难闻,严重威胁海洋养殖业和旅游业的发展。
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成长的烦恼19无忧无虑的童年在我们天真浪漫的笑声中一天天过去,我们从整天过家家的玩童成长为朝气蓬勃的少年。如今,打开成长的匣子,看见了童年的欢声笑语,但是,也有挥之不去的烦恼。——题记一、落发的烦恼打开成长的匣子,耳边常常传来这样的声音,“一根、两根,三根……”每次洗头后我都会细细数一数掉了多少根头发,可是每次的结果却让我大为失望。这几个月经过计算发现我再洗30次头,就将会变成光芒四射的“灯泡”脑袋啦。我不想成为光头,便毅然决定减少洗头的次数。不久,我又发现我连梳头都要掉发,于是我又决定不梳头。每天早晨用手拢一拢,便扎起来。半个月过去了,发间散发出异味,我不得不洗头。洗发时我特别小心,每一根头发都是我的宝贝,轻轻地把头发拢成一团揉一揉,但是它们还是掉了一大把。我向妈妈诉起苦来,没想到妈妈却冷冷地说:“你的头发少了,说明用功了,学问增加了,有什么好难过?“聪明绝顶的女儿总比只知道养一头长发的女孩好吧”!唉,我的妈妈难道你忍心看到女儿的脑袋成为不毛之地吗?烦恼指数:四星二、唱歌的烦恼打开成长的匣子,里面有这样一个镜头:爱唱歌却天生嗓音沙哑的我连受同学的嘲讽。一天中午,我唱起了北京奥运会的主题曲“我和你,心连心,共住地球村”刚唱出一句,坐在前面的同学转过身来说:“哎,盛姝叶同志,你的嗓音不好不是你的错,可是你嚎出来就不对了”;紧接着,同桌也嚷嚷起来“噪音有害身体健康”;后面的同学干脆写出了“遵守社会公德,禁止发生噪音”的提示语。同学们不罢休,还像马关条约一样密密麻麻的列出一条条“劝规”,不许我在课间唱歌。我不得不遵守,天长日久,我便对唱歌失去了信心。音乐课上,我尽量压低声音,平时一听到阿杜、张柏芝等的歌声,我就忍不住想唱,一听到那破嗓音,就想起同学列的“劝规”,真是想唱不敢唱。烦恼指数:三星三、青春痘的烦恼打开成长的匣子,一定会看到一连串成熟的青春痘。前几个月,或许是我的管理不当,原本芝麻大的痘痘长得像绿豆一般大小。青春痘“居民们”在我脸上“安家落户”,还搞起了“计划生育”,它们大量繁殖后代,布满了我高挺的鼻子。每当看见身边的女同学个个皮肤白净,而我却与众不同,心中不免有一丝凉意。于是,我下定决心铲除青春痘“居民”。说干就干,妈妈在超市里买来洗面奶、面油,每天早上擦,晚上抹。没想到,居民们不但越来越多,而且个个都“安居乐业”了。第一步失败,我不灰心,在网上查找大量资料,决定控制自己的饮食。每当饭桌上出现自己喜爱吃的红烧肉、糖醋排骨时我只得往肚子里咽口水,努力克制自己。让筷子向青菜,萝卜,冬瓜发起进攻。过了一个月,青春痘“居民”的确搬迁了不少。可是,原本身体瘦小的我体重更轻了,面如土色,弱不禁风,有名显的营养不良症状。我又不得不开始了新的计划——增肥。哎,青春痘消灭你们真不容易!烦恼指数:五星,轻轻地关上成长的匣子,我惊奇地发现在成长的路上,烦恼虽然给我们带来了忧虑、困惑,但是正因为有了烦恼才让我的情感更丰富,我的意志更坚强,我的笑容更加灿烂。1000字 六年级 叙事
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团结构成的一片汪洋校园生活如诗般浪漫,如歌般精彩,我们都怀着不同的梦想来到学校,但却怀着同一颗心来到这片土地,我们热爱校园,同学们团结友爱,让自己的青春更加精彩,让自己的未来不是梦想。我热爱校园,如同鸟儿热爱蓝天,鱼儿热爱海洋,花儿热爱雨露。在校园里,有鸟儿为我歌唱着,同学为我开心着,老师为我自豪着,在这温馨的蓝天之下,我怎能不喜爱呢?刚进入对于这个新的校园,我便怀着各种心情走入了校园,空气中略略带有花儿的清香,这花香很香却淡淡的,总会让陶醉于花香之中,似乎不想着离去了,因为这香实在使人神清气爽。时间如白驹过缝,一不留神过了半个学期,从开学到现在,经历了许多令人难忘的事情,有喜,有怒,有哀,有乐……记得有一次,那是一个下着鹅毛细雨的下午,我急匆匆得走在草地上,地上湿漉漉的,突然,“扑通”的一声,意想不到的事情发生了,我滑倒在了湿漉漉草地上,全身都是湿的,更可恶的是我的脚扭伤了,“啊!”我痛苦地叫起来,我站不起来,就在这时,一个熟悉的身影朝向我走来,原来是我的同学,他伸出他的手,“来,我扶你吧?”他亲切地说,这时,突然有一种暖流流向我的心里,我把我的手抓住了他的手,“没事吧?”他用手把我拉了起来,“额,没事,只是脚扭伤了。”我一步一步的往前走,“还说没事,脚都扭伤了。让我来扶你吧。”他扶着我的胳膊,“谢谢了,我真的没事了。”我忍着疼痛,咬紧牙说。我甩开了他的手,自己一个人向一瘸一拐得前面走去,“哎哟”,我突然跌倒在地上,他慢慢地将我扶起,我心怀感激,却不知道怎么说,就在这时,我听到有同学喊着我的名字,他们走过来,看到我的脚扭伤了,都很担心,“怎么了?”同学们着急地问,“我没……没事!”我一边忍痛,一边笑着说,“来!我们一起扶着他吧。”一个同学说,他们分别扶着我左右胳膊,这时,我的心感动了,我的泪水在眼眶里打转着,我不想让泪水从眼睛流出来,谁也不知道,我的已经是泪流满面了。我很开心,我有着一个团结友爱的班级体,我很欣慰,我有着一个美丽的校园,刚来没多久,我已经深深地爱上了这里。“我知道,我的未来不是梦……”一曲曲动听的歌曲回荡在耳畔,这首歌曲饱含着我的泪水和欢笑,我坚信,同学之间团结友爱,互相帮助,我们的未来一定不是梦!我深深地热爱校园,它像一杯咖啡,告诉了我们走到哪里都在散发出自己的魅力。它像一杯茶,教会了我们先苦后甜的道理,他像一片海洋,让我们明白了团结就是力量,因为我们每个人都是一滴水,无论如何都是会被蒸发的,唯一能改变的,就是水珠们团结一致,形成海洋,这样才不会干涸。广东深圳龙岗区康乐学校初一:卢治权900字 初一 叙事
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19岁的祭文梦就像阳光一样碎了一地,却永远不知该如何抓起。风拂上了记忆的窗口,那些从指尖滑落却又不知该如何回忆的时光以及那闪动着莫名忧伤的青涩年华,都随着那远遁的钟声,消逝在那水一样的岁月里!不曾想,原来一切都可以被时间冲淡,哪怕是曾经的誓言曾经的梦。也同样经不起时间的不经意的一击。过去的从容过去的笑,都定格在那逝去的格外刺眼的阳光里。不在执着,因梦已遗落。那如月光一样迷眼却又苍白的生活砸得我们迷失了自我。br似乎是被浪拍打的久了,便更加没有棱角了,似乎早已习惯于逆来顺受。已不知何为后悔,何为伤悲。心,早已麻木。没有梦,没有期待,没有幻想,一切都那么现实。少了属于自己的那份执着,少了那本该有的真诚。有人说高三是在炼狱。我说,高三的生活其实就像看着镜中的自己漫漫老去,不仅了容颜,更是那本该年轻的心。我很讨厌自己这颗麻木的心,看什么都以旁观者的态度。而我,似乎很喜欢“梦”这个词。我总认为梦是青春的主角,无梦就是萎靡,而无梦的人生,便不再是人生。我给自己起了个笔名,叫“梦、千寻”。我在等梦,更在寻梦,亦在找回那本该属于我却已遗落的梦。我不清楚她是否真的存在,是否真的有那么一个梦在远方等我。所以我总觉得自己像片离树的枫叶,在秋风中飘零,没有方向,不知自己将飘向何方。有时候我很害怕,怕一觉醒来自己便不再年轻。而在那个令人向往的年代,我什么也没留下。我不知自己在老的时候我拿什么回忆来慰藉我的余年。再过几天我就二十了,可郭敬明说“我们又老了一岁”,看到这句话时我不禁打了个寒颤。又老了一岁,好苍桑的语气。可是,我们的青春在时间面前真的好苍白无力。挥指间,我们已不再年少,再也没有往日那种天不怕地不怕的、义无反顾的执着与倔。有时我也挺为自己伤心的。自己这二十年就这么平淡的过去了。在教室、食堂、宿舍三点一线间度过了我最宝贵的六年,毫无波澜,毫无色彩。看着自己的六年就像看着一段无声的电影,黑白色的。而那个在三点间奔走的我一直都没有停过,直到现在。所以,只能无奈地笑笑,笑得很苍白。现在,每次说起梦,我都一次比一次淡然。以前,自己总是告诉别人说自己长大后要学摄影、学习时装设计、学习发型设计;要当律师,做记者…但现在,我很少去空想了。老师说过,一切要从实际出发。所以我跟着别人一样从实际出发,老老实实地呆在教室里学习,认认真真地做着讲义。然后再没心没肺地说:“让这炼狱的生活来得再猛烈些吧!……”900字 高一 叙事
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笔记-笔笔我非常喜欢笔笔~~`她的歌~~~~`怎么说呢?我只有用"好听"来概括.笔记我看见天空很蓝就像你在我身边的温暖生命有太多遗憾人越成长越觉得孤单我很想飞多远都不会累才明白爱得越深心就会越痛我只想飞在我的天空飞我知道你会在我身边回忆的画面记录的语言爱始终是你手中长长的线载着我的想念飞过了地平线天鹅如果没有你的呼唤翅膀依然无法张开还会有多少个清晨遥望蓝天我是你的天鹅你是我的英雄我翅膀下的风等待你的呼唤岸在哪一边想落在你的肩曾经我轻轻的呼喊感到寒冷渴望羽毛还是你用力托起我触摸繁星我是你的天鹅你是我的英雄我翅膀下的风我是你的天鹅你是我的湖泊等待我的降落希望大家支持笔笔哦~~~~~`250字 五年级 叙事
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记07,8,19--谢谢小尘七夕的前一天,同桌跟周围的人在谈论七夕的话题,突然扯到我身上,问我有什么打算。我抬起埋在书本中的头,皱着眉毛对她说:“恩,要跟人去看星星。”周围哄地一笑,我没有理会,继续读我的圣贤书。七夕我真的想去看星星的,据说牛郎帜女星会在那天相遇。传说的总是跟书本写的不一样。荫那天想要约我出去,说是继续庆祝单身的自由,我拒绝了。谁要跟她去过姑婆节啊,我可是有想跟他看星星的人了,对了,那天我还要去看看我最爱的亲们呢!一定很热闹的吧。七夕的一大早就上网,登陆创,浏览器在搜索中,我怀着无比兴奋的心情。大家一定都在吧,一定不会忘记给我节日的祝福吧。进入自己的地盘,夷?很静哦,没有留言,再进入文学社,还是没有节日的气氛。于是沮丧地下网,洗脸刷牙。上午9点多钟,小尘给我发来信息。我很高兴他会记得我。小尘就是社里的忘尘枫,真名叫明津。我有时候叫他小津,但大多数都叫小尘。他则是很亲切地叫我姐姐,有时候也叫少婷姐,不知道为什么,后面一个称呼总会让我想起一个人,也只有他这样叫我过。至于小尘为什么会叫我姐呢,那先介绍一下,他是我家亲戚,是我的结拜弟弟,我们曾一手机为证,短信为媒见证过了。跟他结拜的原因只是因为他说过我们很像,志同道合。额,悲观的小尘说他变开心了,真是可喜可贺。也说祝我开心。就当作节日的祝福吧。我需要祝福。然后我们各自打算着自己的七夕,小尘说一个人过,我说要跟人去看星星。上午11点多,小尘发信息来叫我上网。我匆匆地打开电脑,登陆qq,然后习惯性地隐身。社里很多人在,包括我想见的,我想跟他过节日的人。大家都是很快乐的,没有我的快乐。不知道为什么,心里却有一种莫名的失落感,我不是一直都希望亲们能够开心的吗?为什么他们现在这么幸福了,我却感到失落呢?该不会是因为自己知道其实没有我亲们还是一样快乐幸福的吧,带给他们快乐的人不是我吧。这样的飞羽很自私,我真的很讨厌呢!我最终没敢上线,其实他,他们不需要我陪他们过七夕的,只是自己一厢情愿认为而已。真的很讨厌这样的感觉呢!其实很多时候自己并没有那么重要的吧,只是把自己看得太重要了,以为没有我谁就不怎么怎么了,是这样的,这样叫自私。对吧?晚上的天空下起了雨,我很难过地发信息给小尘,说我看不了星星了,没人陪我看星星。其实我知道这样的自己很幼稚,很矫情,但是我只是想找个人说话而已。以前一抬头都是人的身边在这个人星两团圆的节日却找不到半个人。小尘说姐姐那我们一起看吧。“我们”这个词很温暖的吧,只是很少再听到了,“我们”代表不孤单,有种温暖的力量。12点,我对自己说,七夕过了,晚安。记得王妃说过,希望我在爱与被爱之间选择被爱,其实谁不想这样呢?但是,王妃你看,我一旦不付出爱了就不可能再得到爱了。于是我只能拼命地付出,到现在筋疲力尽了,就再也不想爱了。感谢小尘,只有他陪着我的节日。以后我会遵循我们的口号“感情远之,学习近之”,我会好好学习的了。1200字 高二 叙事
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我长大了(19)“哎呀,你这孩子怎么变得这么疯呀?”奶奶,当您再一次摇头叹气地对我这样说时,我也在一次从您的口吻中读出了您对我的无奈。可是,奶奶,您知道吗?我早已不是那个只会撒娇喜欢吃冰糖葫芦的小女孩,我学会了安排自己的生活,拥有了自己的心事,我开始涉足离开您臂弯之后的世界,我相信我能够闯出我自己的新世界。因为,奶奶,我早已长大。所以,我最亲爱的奶奶,请给予我一片自由的天空,请让我在这广阔的世界中自由穿梭、舞蹈,请相信我会翱翔的更远。“这几天字迹又有些乱了。”老师,当您再一次眉头紧皱却语重心长地对我这样说时,我也在一次从您的语气中读出了您对我的失望。可是,老师,您知道吗?我在一不是那个整天耍脾气做事没定性的小姑娘,我学会了倾听分析对我的忠告,掌握了做人的准则,我开始摒弃我行我素的假小子性格,我相信我能够磨砺更高的新境界。因为,老师,我早已长大。所以,我敬爱的老师,请您给予我一片信任的海洋,请让我在未知的世界中勇敢游戏、潜浮,请相信我会航行的更远。“胆小鬼啦!连毛毛虫都怕!”朋友,当你再一次皱鼻吐舌扮鬼脸给我的时候,我也再一次从你的嬉笑中读出了你对我的讥讽。可是,朋友,你知道吗?我早已不是那个喜欢攀比衣裙好看考试不如你时赌气的小丫头,我学会了忍让,宽容,推己及人,明白了友谊更深的真谛,我开始珍惜我身边所有的一切,我相信这将是我未来生活中最宝贵的回忆。。因为,我早已长大。所以,我最要好的朋友,请给予我一片勇气的疆域,请让我在多变的世界中不懈远行、攀登,请相信我会跋涉的更广。感谢所有最爱我的人,那些在我生命中绽放无限光辉的人,感谢你们给予我鼓励与希冀,感谢你们给予我关爱和信任,我将用我的努力和行动,加倍回报给你们。因为,我早已长大。650字 高一 叙事
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平面构成作文《平面设计法则》对学习设计的学生来说是一个一站式的资源库,既是有趣的基础教程,同时也是深入设计领域实践的“入门读物”。《平面设计法则》围绕着三个有递进关系的部分展开基本法则、创作流程的法则和各个领域的设计法则。基本法则:由知名设计师从文字、色彩、版式及设计风格等设计元素的角度人手,讲述平面设计基础的、一般性的方法。创作流程的法则:结合项目案例,解析从概念策略、市场研究、图形图像到设计工作流程和后期制作的工作方法和要点。各个领域的设计法则:通过知名设计师分析自己设计的作品,与读者一起分享宝贵的经验。这些案例几乎涵盖所有平面设计的领域。史蒂芬·施德明也成对之评价“这是我见过设计书中最好的一本,精挑细选的三十几个项目包含了大量的爱和关怀。这些设计师也是我最欣赏的,他们认真研究、精心撰写,并很好地展示了作品。这对任何设计书来说都非常重要。”目录 分为自序 基本法则、简介、文字设计、色彩、版式没计、风格、创作流程的法则 等等序言介绍了作者第一件事:在我还只有十二岁的时候,我有一个名叫德比的好朋友。我们俩都喜欢杂志和时尚,都喜欢画画、看书、写文章。在进入六年级之前,我们俩用了整个夏天创建了一本杂志,并且根据我们两人的名字为它取了一个名字——Debutante。我们花了很多时间去写文章、画插图;采访了所有认识的人以便提高杂志的曝光率;进行了关于衣服、男孩儿、约会(尽管当时我们俩都还没有尝试过)的调研。我们翻阅了很多杂志和书籍来寻找灵感,完全沉溺于自己的创作当中。我们以讨论采用哪些内容、放弃哪些内容、什么具有重要的文化意义而什么无关紧要,唯一的一次争吵就是到底由谁来保存仅有的一份原稿引发的。夏天结束的时候,我的爱情也随着杂志的印刷不期而至。进入大学的时候,我下定决心要成为一个现代版的戴安娜·弗里兰(DianaVreeland):富有传奇色彩的((Vogue))杂志编辑。但当我迫不及待地想加入学校报社的编辑部,却被礼貌地回绝了。我是那么地想为报社工作,不禁想象自己给编辑写了几封文笔优美的信,倾倒众生,以至于他们来求我加入报社。后来事情出现转机。在没有人愿意报道一次妇女权利集会的情况下,我在最后时刻接到任务去报道了校园健康食品商店旁举行的妇女集会。我的雄心壮志终于得以实现。临近毕业的时候,我把自己的作品集投递给了Cond6 Nast公司。不可思议的是,我居然接到了该公司人力资源部门的电话通知我去面试;显然, 《名利场》杂志的设计总监查尔斯-乔治瓦特在我的作品集里看到了他欣赏的东西。这对于我来说无异于中了彩票。我把所有的时间都用来准备这场面试,为穿什么衣服而头疼不已,换了一套又一套的衣服,希望尽可能给人留下最美好的印象,其中包括了妈妈亲手为我缝制的作为毕业礼物的衣服。虽然最后失败,但是也让作者懂得自己的缺点,在后来的事业路上少走了弯路创作流程的法则介绍了:平面设计不仅仅就是平面设计。在如今感觉超负荷的视觉设计领域中,再也没有一个大型的市场只瞄准一种产品、一个商标或者一种包装。一位备受推崇的作家和人类学家格兰特-迈克拉肯指出,尽管生活方式类型最开始只有三种,但是后来慢慢发展成六种、九种、十二种,现在由于变体太多,我们对划分它们的类型已经精疲力尽。因此,平面设计最终也只是平面设计师工作的一部分。如今的设计一定要小心翼翼地在文化人类学、行为心理、商业性和创造性之间形成平衡。平面设计必须考虑所有项目的文化根源。我们这种文化中的行为——不管是否属于对于名人、天气、体育、时尚和金钱的着迷——都对我们的世界观以及我们在这个世界中所处的位置有着重大的影响。如果我们不能从根本上理解观众们的思路,真正了解他们的想法以及他们的行为原因,那么我们就找不到激发他们想象力的途径。我们必须了解这个市场,以及信息是如何影响感觉的。最具欺骗性的平面设计理念是:要想成为一名成功的平面设计师就一定要极具天赋。实际上,在平面设计的专业领域,天赋在商业中仅仅被认为是“操作娴熟”。天赋只是入门的条件之一。平面设计的职业生涯往往也意味着你要有天赋且习惯孤独。天赋并不能保证任何设计师、任何设计项目的成功。每一个成功的设计的深处都有一个伟大的、富有凝聚力的计划或是策略。根据哈佛商学院教授迈克尔·波特的说法,“策略”的定义是:“策略就是选择用不同的方式行事,或者是采取与对手完全不同的行动。”一个目的明确的强大策略可以在评价平面设计作品时排除很大部分的主观性,而且如果你用证明一个计划会如何有效来代替叫客户“按照你的话去做”,你就可以更有效地出售你的创意。看完这本呢书让我看到了平面设计中许多经典范例,以及对平面设计的理论知识,获益匪浅.这是一本很好的工具书。1200字以上
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平面构成读书笔记作文在王老师为期四周的课程教授下,我对这次平面构成可做了一下总结:“平面构成”是现代视觉传达艺术的基础, 它是探讨和研究平面设计中基本要素的构成, 形成规律以及应用等问题, 是二维空间的构成。 在现代社会中,“平面构成”已成为学习艺术设计的一门专业基础课程。“平面构成” 是将现有自然形态中的点、线、面等抽象符号元素用艺术的审美法则,把它进行归纳和演义,在二维的平面内, 按照一定秩序和法则进行分解、重组,在设计构成的理念中达到新的理想形态。该课程主要强调点、线、面单纯的艺术训练, 通过抽象形态体现形式美的法则。 强调形态元素的比例、平衡、对比、节奏、律动、 推移的同时,用图形设计的形式,给人们视觉美感,用形象符号元素的叠加,减少, 造成严谨又无穷率动变化的构图, 扩大了传统图案的表现手段和领域, 极大丰富了现代图形艺术, 对培养学生的艺术思维能力,具有极为重要的意义。总之平面构成是为艺术设计做最基础的铺垫的。平面构成属于一种视觉形象的构成。它主要是研究在二维空间内如何利用造型的基本元素点、线、面创造形象,处理形象与形象之间的关系,如何掌握美的形式规律,并按照美的形式法则创造一种视觉上和知觉上的美的关系,从中培养基本的造型能力和设计的审美能力。可以看出平面设计是一门学问,有一定的标准和规律。了解和熟悉这些规律才能更好的驾驭平面设计,作出好的作品。平面构成首先培养二维空间的造型能力,它是平面表现的重要基本能力。通过对形态的组织和再创造从而熟悉和掌握设计的基本技法及其形式原理。知识与技术对于造型是重要的,但如果没有经过亲身的体验,通常也不会形成有机的学问,从而灵活运用于设计之上。另外,通过形态的几种不同语言,培养对形式的感受力和对美敏锐的感悟力;培养对于艺术家和设计家来说最重要的“创造力”。平面构成的终级目标即在于创造力的培养。作为设计师最重要的是创造力,规律和标准必竟都是死的平面构成是根据形式美的基本原则,运用丰富的造型语言来完成形态的组织和创造。我觉得,他需要构图的完整和巧妙、黑白灰关系的相对平衡、结构的严谨和丰富、造型语言的多样化、情绪感情的表达。时间如白驹过隙,平面构成的课程学习已结束。募首这些忙碌而又充实的日子,从刚接触平面构成的茫然无措到利用点线面得心应手创作,我深切的感觉到自己收获了知识。过去我看这些平面构成的图片时,就觉得这些东西很幼稚,没有什么难度,没有什么意思,总是一略而过,从来没有用心留意、思考过这其中所隐含的哲理, 在近四周,然而当自己做近似,渐变,发射,特异,对比,密集,空间与矛盾构成,肌理的构成等平面构成的作业,我才了解到平面构成侧重于创造意识,赋予哲理的高度概括和推理性的构思方式、有秩序的组织结构,用点、线,面等基本元素在二维空间内按照一定的形式法则,创造出具有深刻含义的视觉形象的美的关系。这次平构的创作主题是:我的中小学。因此我们查了很多关于自己母校的信息,也加深了对自己学习过的地方的情感,从中提取的的元素,创作起来也越发得心应手充满感情。老师对我们的帮助是很大的,他总是在没次创作结束以后对我们的话做关键的点评,带领从未接触过这方面的我们慢慢的走入这个美妙的学科。这段时间我初步学会了运用点线面不同的特性和种类,遵循构成中最基本的形式美法则,处理平面构成的矛盾,使其产生节奏,运动,等平衡效果,用黑白,明暗,对比展现节奏韵律,点线面动静组合,把自己积累观察的信息进行加工处理,概括,夸张,变形,重新组合成抽象或具象的平面构成,给人一种深刻而又独特的影象,从而达到创作的意图。再次平面构成能锻炼人的创造能力,大道至简,越是简单的东西加工处理越是有难度,若自己的设计理念要用这些基本的元素表达并且还要出众,就必须是有天马行空般的思考、自己的独特见解和自己的积累到的一定的知识量,才能体现自己的设计理念。当然,像平面构成你的画要突出好的效果最好买那种油性笔,又粗的也有细的买,如果是用水性笔一点一点的涂的话,那样效果就不太好,还显得表面有些粗糙。就是这些小东西,还给我们带来了很多不小的麻烦呢~我还从中学会了细心,耐心,以及很多平构回途中的技巧!通过这四周的学习,发现平构真的是一门很有意思的学科。同学们已经将自己完成的东西由作业改口成了作品。相当有幸福感和成就感啊~~~~~~1200字以上
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笔大家都用“文笔”这个词汇,却不知道其确切的由来,这虽是文字学考究的领域,但也是不应该的。刘勰曾在《文心雕龙·总术》中有如斯注解:“今之常言,有文有笔。以为无韵者笔也。有韵者文也。”在古者眼中,文与笔架构的是一个空旷的文字领域,或者说,在一个空旷的文字舞台上,文与笔共担大纲,领衔出演了绵延万年的人类文明,其余的,不过是生旦净末丑中的老小角色,生命力究然衰减,唱唱楔子小调倒是可以,然而黄钟大吕,也惟有文笔“大张旗鼓”了。当然,此处所说的文笔,并不是单纯的为有韵文无韵文的所指,值得一提的是,在这里古者已将笔(此指有实际意义的笔)与文并驾而观,而非只是徒然地把它当作文的表现工具。也就是说,从泛义上讲,文笔已融成一体,即我们所说的文章。文房四宝,跟文章一样可贵,一样瑰丽而有个人的灵性。一直有一个动人的故事。这个故事是说,南朝有个作家江淹,文章是一流的,自诩(或是别人的迎合之辞)生有“五色笔”。后来因在梦中见郭璞向他索还彩笔,从此文思枯竭,也就写不出一流文章了。这便是后人所谓的“江郎才尽”。倒不论这故事确然有江淹的托辞之嫌,但若从这有点悲壮甚或凄美的托辞的另一个侧面看,古来文人早已把笔如套一个光亮的项圈般维系在作文,所以,也就有李白等等的“妙笔生花”之说,都是“好笔配佳文”(这是我从“宝剑配英雄”那里推衍而来)的一个个影射。当然,这里所说的理论知识,只是吾辈才学空疏的臆断。理论知识对文章并无多大好处,诚如歌德曾耐心讲论席勒的醉心抽象哲学理念对其作品招致的损害。这里只是提供一种思想形式。下面,且让我们闯入古者文章所建构的一个个幽深的竹篁楼,来观看笔所导演的文章是如何唯美地呈显在中国文明悠长的卷帙上,这就足够了。说到此,不得不说苏轼。苏轼用笔为文,无不是在起造一个个曲径通幽的苑囿。里面绮丽幽深,涧水溪落得空无澄澈。亦时时有沟壑遍布,泥泞难行,骇人又感人。而于其中,江风明月是最为动人心魄的风景。苏轼在《前赤壁赋》就娓娓叙出“且夫天地之间,物各有主;苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”清风明月,世间最平凡不过的风景。俗人寡陋,并不能意会其间包蕴的孤高与傲俗。尽管蜉蝣天地两者难以共比,但苏轼挥毫一就,江风明月转念成笔底的凄然与瑰丽。挟飞仙遨游,抱明月长终,这是一个流连世外的梦。支离与漂泊间,已然看透时如南柯一梦,也只有繁华事散,香尘逐尽之后能冷眼看破:烟花绚烂也惟独一时,落花犹似坠楼人。于是归来,躲开前世繁华,满目阑珊,躲进小楼,在幽篁里,在身后千里孤坟外,冷眼察观人世。江渚之上可以忘却尘世,归守于寂然,寂然,寂然又是泫然。苏轼好友黄庭坚曾说“薄酒可以忘忧,丑妻可以白头”,对于苏子瞻来说,一樽还酹江月后,一杆竹管笔就足以伴其度完余生。再谈毛泽东。虽然文人与领袖的身份相去甚远,但身为文人的毛泽东却是意气的,笔间挥洒着世人难有的豪情。特别是他留下来的词篇,并不比宋词稍逊一筹,却开辟出惟有的境地。至今最使我难忘的,还是毛泽东的《沁园春·雪》。“原弛蜡象”,这是神奇的譬喻,天地间无不有此般伟力,只是惟有伟人慧眼方能识就。这是神笔。神来一笔,横贯天地。于是,在银装素裹的天地,他身着铁衣,识辨妖娆之后惋叹:“江山如此多娇,引无数英雄竟折腰。”山雪一片葱茏,掩住了山岳的原型,城池的沧桑脊骨却历历可见,于是他也挥毫一就,满腔热血,笔端处汹涌沸腾:“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”是啊,秦皇汉武,稍逊风骚,成吉思汗不过是一介莽夫,谁有这一大伟人笔底的英豪呢?风流也专为他谱了一个传记。我叹曰:这真是神来一笔——中国出现毛泽东。古来文人历来要么是齑盐日月,寒窗守世,要么就是书剑飘零,放浪山河。但不管如何,他们却都会携一枝竹管笔,出仕也罢,流放也罢,一枝笔的力量也就是他们命运的力量,同时也是笔使他们永垂青史。于是让我们明白,文者笔所形,笔者文所赋,文与笔确实融而一体。于是,文笔演就了沧桑的文明,现在时时读来,笔涂抹的文字就好象是一出故戏。戏散之后,唯留下你与我去拾掇,那满地落英。指导老师:赵勤兰1200字以上 初二 议论文
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笔仍然是个宁静的夜,本是宁静的小屋却异常喧闹,而凶手是一支笔。“妈妈!妈妈!”我焦急地喊叫,“我的笔丢了!丢了!”等了许久,妈妈也没进来,我有点恼怒地冲出了房间,臭着脸站在厨房忙碌的妈妈面前。“妈妈!我的笔丢了!”她刚刚没理睬我,理所当然这句话我加了点愤怒的味道,似乎笔丢了是因为她。妈妈也没有回头,只是边洗碗边对我说:“知道了,那么大声要说给谁听,笔丢了再买就行了,值得你这么闹吗?好孩子,快去写作业。”“这笔买不到,这是……”我嘀咕着,“这是爸爸买给我的神笔。”这话终于让妈妈放下了手中的活,她已显沧桑的脸笑了,蹲了下来:“神笔?你爸爸又在搞什么花样?”我一本正经地回答:“神笔是爸爸在我生日时送给我的,爸爸说马良的神笔会画漂亮的图画,他送我的那支神笔会写出好的作文哦。”妈妈听完又笑了,她好象明白了什么,我却一脸茫然,我拉着妈妈的围裙问:“妈妈,现在怎么办!那笔丢了,我就写不出让老师满意的作文了。”妈妈却什么也没说,拿起了手机播号码。“嘀!嘀!嘀!喂,老黄。你……”我只能离开厨房去找笔了,而厨房传来的只有妈妈讲手机的声音……感慨无奈,歌颂悲哀。我变的有些悱恻,盲目地乱翻着可以翻到的东西,我不想最后来伤悼笔的命运。两个小时过去了,神笔依然过着隐居的生活,我又翻遍了整个玩具箱,找遍了整个书桌,就是找不到它的身影,却意外发现了许多从前没找到的东西。我失望地躺在床上,正想着笔还可能在哪里时,爸爸进来了。我一看见爸爸,莫名的伤感就涌上了心头,我倾诉般地说:“爸爸,你送我的神笔丢了,怎么办?还有吗?”爸爸和妈妈一样也笑了,他用手抹去了我快往下落的泪水,说:“傻孩子,那笔不是什么神笔,只是一支普通的笔罢了。”“不!那是神笔!最近我用它写的作文都很好啊!”我理直气壮地喊着。爸爸连忙捂住了我的嘴,但他脸上依然是笑容。“这么晚了,别吵到邻居。”爸爸坐在了我旁边,“那笔其实是我在附近的文具店买的,不是什么神笔。你最近作文写的好是因为这笔,但不代表这笔神奇,而是因为你的自信。”“自信?什么是自信?”我渐渐好奇了。但爸爸没有回答,他从口袋掏出一支笔递给了我:“拿着吧,这还有一根神笔,你先去写写今天的作文吧。”“哦,这笔也是神笔啊!那我去试试。”我兴奋地拿起稿子写作文,爸爸也在一旁看着我。就这样又过去了一小时,我自豪地拿着完成的作文告诉爸爸:“爸爸,这真是神笔,我对这篇作文很满意哦。”爸爸听完又笑了,接过稿纸仔细地看了一遍,然后就拿回我手中的神笔说:“你感觉怎么样?”“我就是在写作文时感到很轻松,不像过去那样犯愁而已。”我笑着回答。爸爸把神笔又给了我,说:“你仔细地看看,这是什么笔。”我摆弄着手中的神笔,突然发现原来这笔在校门口的文具店有卖。我迟疑了一会儿,不解地问:“爸爸,为什么这神笔可以买的到,我学校门口就有卖啊?”爸爸站了起来,说:“儿子,这笔也不是神笔,世上也没什么神笔,你只要记住你刚刚写作文的感觉,那就是我说的自信。你不能只依靠所谓的神笔,要靠自己去积累,去吸取,才能写出好文章。爸爸还有事先出去了,你继续写作业吧。”之后,我又躺在了床上,回味并思考着爸爸的话,也偶尔看看手中的笔,想想刚刚写作文的感觉――自信。也不知过了多久,忽然传来妈妈叫我吃饭的声音,扰乱了我的思绪,但我已经抓住了刚刚写作文的感觉,爸爸说的自信。我便匆匆的来到饭桌前,而爸爸已经出去了。妈妈从厨房走了出来,她手里拿着外套,嘴里唠叨着:“这老黄也真是的,不先吃饭再出门也就算了,还忘记穿上外套。”也就在这时,我无意间看见了一直找不到的神笔的身影,它悄悄躲在了爸爸外套的口袋中……1200字以上 初三 记叙文
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看花灯作文_看灯笼的构成看花灯作文600字一正月十五,吃过晚饭,我和爸爸、妈妈便坐车去青龙山公园看花灯。青龙山公园人山人海、灯火辉煌,我们好不容易才挤了进去。公园里沿着小路挂满了花灯,远远望去,长长的连在一起,活像一条舞动的飞龙。我们沿着小路来到了龙潭桥上,桥两边站着八个手中拿着乐器的“女子”,犹如仙女下凡。站在桥上正好可以观赏湖中燃放的焰火。下了桥,我们进入了“月牙门”,“月牙门”内的人很多,我们慢慢地走着,边走边看着头上一闪一闪的小灯,好像天上眨着“眼睛”的星星。出了“月牙门”一眼望去就可以看到水中的“双龙戏珠”,那两条龙张牙舞爪、腾云驾雾真像活的一般。接着,我们来到了纪念碑下的广场,那里正在举办元宵晚会,这里的人更多,围得水泄不通,我们只好沿着太和庙门口的长廊,一边赏灯一边向游乐场走去。我们一路上观赏了十二生肖属相的花灯,你看那头“牛”,正在草地上尽情地吃草呢;那头“老虎”,头上长着深深地王字花纹,正悠闲地躺在山里睡觉;在“老虎”地后面是一只可爱地“小白兔”,“小白兔”正在草地上啃萝卜……这些花灯个个栩栩如生,惟妙惟肖。到了游乐场,各种娱乐项目都十分紧俏,每个项目场都排起了长长的队伍。从游乐场返回,我们爬上了烈士纪念碑,碑上有一颗红红地五角星,“闪闪发光”。接着,我们从公园后门来到了青龙广场,在这里,我们观赏了“火凤凰”和“双龙戏珠”……正当我们兴致勃勃地观赏这些彩灯地时候,世纪钟敲响了十二下,时间已晚,我们只好恋恋不舍地离开了青龙山公园。看花灯作文600字二看,农发行制作的花灯前聚集了很多人,只见上面是一朵雪白的大棉花,中间是一个红红的大灯笼,两边是堆满了粮食的粮仓。一位老爷爷看着花灯乐呵呵地说:“这个花灯可真有意义呀!”前面的花灯更有趣了,它是一朵大莲花,花瓣里装满了水果,有圆圆的大西瓜、红红的苹果、紫色的葡萄、黄黄的菠萝……我看着都要流口水了!莲花下面是一条金光闪闪的长龙,我围着它把龙身看了个遍,它的两只眼睛像两盏小灯笼,显得炯炯有神!再往前走,我们看到两个金鱼灯,跟活的金鱼一样,各自回首对望着,瞧它们那神气的样子,好像在说:“咱俩谁美呀?”几个和我差不多大的孩子手拉手在灯前又蹦又跳,还有的孩子在灯前拍照呢!看着看着,忽然发现前面黑压压一大片人,是什么灯把他们吸引过去了呢?我和妈妈挤过去一看,嗬!是两个娃娃抱着一棵摇钱树,在不停地摇呢,我仿佛看见树下落了一大堆的钱币,在闪闪发光,我又仿佛看见这些钱一下子都变成了崭新的书本,被汽车拖往贫困的山区……“艺艺,快看多少猴子呦!”妈妈的话打断了我的联想,我一看,好家伙,旁边还有一棵结满桃子的大桃树,树上树下全是猴子。一只大猴子已经摘到了桃子,正大口大口地吃呢!一只懒猴坐在地上就摘到了桃子,还有几只干脆趴在树上一边摘一边吃。人们都在看着猴子,它们好像有点不好意思了!我们随着人流往前走,又看见了孔雀开屏灯、凤凰灯、飞船灯、地球灯……真是应有尽有,形状各异。街边还有许多卖花灯的,妈妈给我买了一个,可有趣了,两只小猴围着中间的玉米棒随着音乐灯爬上爬下。我要让这盏小灯笼照亮我的小房间,就像工人叔叔用美丽的彩灯照亮整个宿城一样!看花灯作文600字三2月3日我和妈妈乘车去福州,到五一广场观花灯。来到了五一广场,映入眼帘的是人山人海,热闹极了。只见人们簇拥着,沸腾着,欢呼着……。我们紧跟人群,生怕落下,围在大家身边的花灯,五颜六色:红的,黄的,蓝的……让我们仿佛置身于花的海洋世界。最引人瞩目的是一条巨大的灯龙。雄伟壮观,昂首挺胸,好像即将飞上蓝天,直冲云霄。它左右摇摆,又仿佛亲切的和人们打招呼:“祝大家马年吉祥,欢迎参观元宵灯会。”这的灯真多啊!有纸的、纱的、塑料的、玻璃的……有的灯套着粉红色的外套,有的穿着金色的裤子,有的灯披着淡蓝色的披肩,有的还衬着不断变色的五彩衣……可真是五颜六色,形态各异。各种各样的纸花灯,有可爱的小老虎,还有哪吒闹海,还有太上老君。那色种各样的颜色,都是卡通人物,它们有各种各样的表情,十分丰富,可爱极了,吸引了许多游客驻足观看。它们中,有会动个不停的跑马灯,有福桔一样的长寿灯……这些花灯就仿佛群星在闪烁,让人眼花缭乱,目不暇接。有自身会动的,有不动的,如摇头摆尾的龙,跃跃欲试的虎,有风景的,有古诗的等等。其中,最引人瞩目的是一只小猪灯。“小猪”肥头肥脑,大耳朵,长嘴巴,一双黑黝黝的眼睛,浑身金灿灿的,一群憨厚可拘的样子。它的背上还有一个大大的金元宝。一按金元宝,小猪两个大耳朵一扇一扇的,微卷的尾巴左右摆动,四只脚还会有节奏地摆来摆去。它一边还会发出悦耳动听的1音乐呢!。这栩栩如生、惟妙惟肖的小猪灯,真惹人喜爱。放眼望去,那一盏盏漂亮的彩灯晶莹剔透,五光十色,是那样的精致,那样令人赏心悦目。各种造型不同、七彩纷呈的灯互相辉映,简直巧夺天工……看花灯作文600字四欢乐的元宵节来到了,这天晚上,我和爸爸去侨乡体育场看花灯。一进大门,哇!人山人海,热闹非凡。许多人们已经迫不及待地前去一睹花灯的“花容”了。这里展出了250多盏纸灯、料丝灯、针刺无骨灯等不同工艺的传统花灯,而一盏盏花灯将侨乡体育场妆点得流光溢彩、美不胜收。其中,有一盏美丽的五彩花灯,是由一根竹子支撑着,最上面是三朵色彩斑斓的花儿,橙黄色的花儿显得有点像个害羞的少女,把头往旁边一,花蕊偷偷地照出光芒,真是让人怜爱;中间的花儿不停地想跳出来,好展示自己的风采,花蕊都在炫耀自己呢!而第三朵花儿婷婷玉立像一位淡雅少女,白色的花瓣,渗透这蓝色的光彩,不时让人感到清新、淡雅的柔美。下面的也不甘示弱,一个个快乐的球儿静静地晃着,有红的、绿的、蓝的、黄的……,每个球儿都连接着一条条长长的丝带,在微风中轻轻地飞舞着,展示着她们的千种风情,万种姿态。而最耀眼夺目的是那个最大的彩色球儿,它有一件粉色的外衣,身上有一颗颗美丽的明珠,黄的、红的、绿的、蓝的数不胜数,它们身上还点缀着一个个可爱的小点点,正开心地玩耍呢!另一盏灯也不错,是今年的年份灯,“2”字穿着红色的外套,上面还绣着一格格图案,一只可爱的小兔站在它前面的绿板凳上,拉出了新年祝福“万事如意字大哥披着一件绿衣裳,帅气地站着,前面的小兔子穿着黄色上衣,红色的裤子,双手斜举着“恭喜发财”;另外两位身手矫健的双胞胎兄弟蓝“1”和黄“1”也来了,分别是“岁岁平安”、“年年有余”。精彩的花灯展结束了,我们恋恋不舍地回了家。而无以伦比的花灯也成为泉州的一朵绚丽的艺术奇葩,同时也照亮了泉州这颗璀璨的明珠,让我们泉州博大胸襟的文化传递的越远、越美好!1200字以上 高中 叙事