亡羊补牢
300字
五年级
记叙文
从前,有一个牧羊人,他养了很多羊。他羊圈里的羊都是白白胖胖的,很健壮。
有一天,牧羊人放羊回来去羊圈查看情况。他看见羊圈破了一个小小的洞,就没有去管它。一天过去了,两天过去了……羊圈里的羊越来越少,等牧羊人再去查看时,羊圈里的洞已经特别大了。牧羊人又看了看自己的羊,羊圈里本来有许多的羊,现在已经所剩无几了。原来,附近有一只大灰狼,晚上悄悄地把羊从破洞里拖出去吃掉了。
牧羊人捶胸顿足,嚎啕大哭起来。邻居王大爷听到了哭声走了过来。王大爷看他这番样子就问:“你出啥事了?”他就把事情一五一十地告诉了王大爷。王大爷说:“你应该快点把羊圈修牢固,否则,剩下的羊也保不住咯。”于是,牧羊人不仅修补好了羊圈,还对羊圈进行了加固。
晚上,大灰狼以为那破洞还在,直直地冲向羊圈,结果,装在牢固的栅栏上,头冒金星昏了过去。
从此以后,牧羊人再也没有丢失过羊了。
交叉穿鞋
250字
四年级
应用文
我和玲玲是天下绝顶的好朋友,为了表现出我俩的友谊深厚,我们决定交换一下自己身上的东西,可交换什么呢?衣服?不行!她穿我的衣服会挤爆,而我穿她的衣服又肥又大,想了半天,我终于想到,我们穿的鞋子号码是一样的,于是决定交换一只鞋子穿,这样走在一起就像一对亲姐妹。
我们把鞋交换之后,走在小区里总感到有人盯着我们的鞋子看,可我们一点儿也不觉得尴尬,反而更昂首挺胸地往前走,就像士兵打了胜仗一样,很有面子。
回家时我们没有把鞋子换回来,一进门,妈妈就奇怪的看着我的鞋说:“咦?怎么只有一只鞋的颜色褪色了呢?”一旁的哥哥凑过来说:“婶婶,你的眼神不好,多多肯定是把鞋子穿丢了,借了一只鞋穿。”我被他们整得脸比红番茄还红!
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亡羊补牢从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。街坊劝他说:赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!他说:羊已经丢了,还修羊圈干什么?第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。他很后悔没有听街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。150字 高一 诗歌
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亡羊补牢从前,小军家养了很多羊。可是在一个宁静的夜晚,一只凶猛的狼奔向了小军家的羊圈。那只狼非常狡猾。见到许多肥肥壮壮的羊,它馋得口水直流,于是,它用锋利的牙齿咬断绳子,把羊圈的木桩撞了一个窟窿,叼走了一只羊。第二天早晨,小军象往常一样去放羊,当他走到羊圈的时候,发现了一个窟窿,当时也没在意。第二天,羊又少了一只,他自言自语地说;‘我的羊多着呢,这两只羊也只是沧海一粟。过几天再说吧!’就这样,羊一天天在减少。两天后,小军来到羊圈一看,顿时两眼发呆——原本有十八只羊,现在只剩下三只羊了,他看到羊圈旁的一堆血迹,终于明白了——一切都是可恶的狼干的坏事。眼看着羊群越来越少,小军心里焦急万分,大步流星地跑去找爷爷。爷爷语重心长地说;‘亡羊补牢,为时不晚。’只要现在把羊圈修补好,一切都来得及。‘小军听了爷爷的话,觉得非常有道理,于是他连忙拿来木棍,用榔头把木棍钉得更加结实。从此以后,羊再也没有丢过。这个故事告诉我们;生活中出了差错,应该及时补救,免得再受损失。学习也是这样的,错了就改,那么,相同的错误也就不会再犯了。450字 三年级
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亡羊补牢春秋时期,有一个名叫王安之的人,他养了很多羊。王安之很喜欢他的羊群,每天都会去看它们。一天晚上,王安之照常去检查他的羊群,但他发现栅栏破了一个洞,不过,王安之并没有把这件事放在心上,他觉得只是破了一个洞,没什么好担心的。然后,他就回去睡觉了。他很快就睡着了,还做了一个美美的梦。在睡梦中,他发现自己的羊群都长得更加肥壮了。他把羊拿去集市上卖了一个好价钱,并拿着这些钱过上了富有的生活,在做美梦的同时,肚子咕咕叫的饿狼也开始行动了。狼把羊从洞口一只一只地叼出来吃掉,直到它吃饱为止。而等它吃饱的时候,栏里就只剩3只羊了。饱肚的狼满意地摇了摇尾巴,走了。可是,正在享受幸福生活的王安之并没有感觉到羊群们的死讯。第二天是上,王安之又来看他的羊。当看见数不胜数的羊群只寥寥无几的时候,脸上的笑容便瞬间凝结了。他伤心极了,伤心地都快要哭出来了。路过的邻居看见了,便问他:“你怎么了?”“我的好多只羊都不见了。”王安之哽咽地说。邻居看了看栅栏上的洞,会心一笑,说“如果你一开始发现栅栏上的洞的时候就及时修好它,你的羊就不会不见了。”王安之抹了抹眼泪,谢了邻居,马上就拿起工具把栅栏补好,然后自言自语地说:“早知道就早点把栅栏修好,不然,我的损失也不会这么惨重……”后来,就有了“亡羊补牢”一词,同时也让我们懂得了防患于未然比事发后补救更有用。550字 三年级
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亡羊补牢从前,在一个美丽的小山村里,住着一位牧羊人。他养了许多羊,个个又肥又大,他心里甭提有多得意了。直到一个清晨,太阳刚露出半个红红的脸庞,勤劳的牧羊人像往常一样早早地起床了。当他来到羊圈时,发现羊圈上有个大洞,地上还有些羊毛。他大吃一惊,急忙来清点羊的个数,结果发现羊少了一只,便坐在地上大哭起来:“呜呜……我的羊儿呀!呜呜——他们可是我的命根子呀!呜呜……”正当他伤心的时候,村里的陈爷爷从他门前走过,见牧羊人哭得这么伤心,便对他说:“羊是不是丢了?”“是的!”牧羊人说完,继续哭了起来。陈爷爷亲切地说:“羊少了,肯定是半夜狼从羊圈上的破洞把羊叼走了。你必须尽快把羊圈上的破洞补起来,这样羊才不会再丢。”牧羊人听了,不以为然地说:“算了,反正羊已经丢了,就算补起来它也回不来。有这工夫还不如给羊儿多找一些鲜嫩的草呢!”陈爷爷只好摇摇头,无可奈何地走了。结果第二天,他发现羊圈里的羊又少了一只,他拍着脑门想起了陈爷爷昨天说的话,顿时追悔莫及。他赶紧找来材料把羊圈补好了。从此,这位牧羊人的羊再也没有丢过。450字 四年级
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亡羊补牢一天,有一个年轻人,名叫唔在乎,他家养了好多只小肥羊,但是羊圈破了,小明连忙向前阻止。小明对爷爷说:“爷爷,快把咱家的羊圈修好吧,爷爷说:“小明你不要担心,少一两只羊没关系的,可是在不补损失的羊会更多,爷爷你知道吗?亡羊补牢,未为晚以。”小明的爷爷听了觉得很有道理,连忙找来钉子锤子和木板,把羊圈修好了,从此他们再也没有丢失过羊。四年级:绿仙王子作文网专稿 未经允许不得转载150字 四年级 写景
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记叙文
300字
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亡羊补牢有一个叫“热情”的村庄,为什么这个村庄叫“热情”呢?哦!原来住在这个村庄的人都很热情。里面住着一个呆呆的,笨笨的人,叫刘晓明,他家有一个很大的羊圈。有一天,天气晴朗,万里无云,春光明媚,他出去砍柴了,这时,羊圈破了一个很大的洞,有几个调皮可爱的小羊偷偷的跑出来了,其它小羊怎么找也找不到它们,慌慌张张的,心里很着急,想:“它们跑出去肯定会碰到一群凶恶、残忍的狼,狼会把它们通通吃掉,我们可不能出去,这样会被狼吃掉,我们还是乖乖的等主人回来补羊圈,咩~~咩~~”一会儿,刘晓明砍柴回来了,头上汗如雨下,非常非常累,正准备回屋子里休息。他进屋子时,正好路过羊圈,小羊立刻对他说:“主人!主人!羊圈破了一个大洞,有几只调皮的小羊跑了出去,我们怎么找也找不到,你赶紧把这个大洞弄好,不然又会有几只小羊跑掉,咩~~咩~~”刘晓明听了,心想:“羊圈破了怎么办啊?”他急的像热锅上的蚂蚁,四处走动。正好,有一个脸上充满皱纹,大概七十几岁的老爷爷路过刘晓明家,看到刘晓明这么着急,心里想:“这个小伙子一定有什么事情没解决吧!”于是就跑到刘晓明面前,充满疑问,他对刘晓明说:“小伙子,你有什么事情吗?我教你解决!”刘晓明说:“老爷爷,谢谢你,我的羊圈破了一个大洞,可是不知道怎么办,你能教我吗?”“哦,原来是这个事情啊!我有一个办法,你把羊圈补好,不就好了吗?”刘晓明按着老爷爷的说法做了,不一会,果然成功了,他心里特别高兴,就急忙的对老爷爷说:“谢谢你!谢谢你,老爷爷,你可真帮了我大忙!”“不用谢,不用谢,这都是我应该做的!”这个故事告诉我们:做事要认真思考,想办法,不能像这个人一样,虽然补好了羊圈,可是他是靠别人的,如果自己不开动脑筋,那么这件事你可能永远也不会,就像我们学习一样,你一年级破了一个大洞,你不补,没有关系,老师会帮你补,但是有些人,一年级破了一个大洞,老师一天又一天的帮他(她)补完了,可是又过几天,他(她)把老师补好的洞又给他(她)踢破了,大洞又破了,老师又帮他(她)补,可是呢?他(她)又把他踢破了。还有一种比上面高一个档次的人,三年级破了一个大洞,老师用一天给他(她)补好了,他(她)以后就不再破了。还有一种最高级的人,他(她)六年级破了一个小洞,他(她)自己一堂课就把自己的洞补好了。你是哪种人呢?800字 五年级 寓言
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悬崖勒马与亡羊补牢的差别我写完《摇呼啦圈》这篇文章后,把这篇文章给我大姐检查。我大姐看完,点点头,微微一笑,露出一副很满意的样子。我心想:这篇文章一定很好,不会有太多错误。 “丁培鑫,过来。”大姐叫道。我想:一定是好消息。我故意装不懂,说:“有何贵干?”大姐说:“作文改完了。”“哦。”我关掉电视机,向大姐奔去。“怎么样?”我怀着好奇心,迫不及待地问。“嗯,还可以,你这篇文章写的不错,就是好词好句用的比较少。像‘人如果犯了错误要及时改过’可以写做‘人如果犯了错误要悬崖勒马”“也可以写成亡羊补呀”我插嘴道。“不行”谁知大姐会强力反对。我抓着脑袋问:“为什么不能用亡羊补牢却可以用悬崖勒马呢?”大姐说:“悬崖勒马是一个人骑着马狂奔,眼看就要冲出悬崖,被那个人发现了,及时地将马勒住。”“亡羊补牢是一个人养了一群羊,用篱笆将羊围起来。一天,那个人发现篱笆破了一个洞,视而不见。第二天那个人发现自己的羊少了一只,立即将昨天看到的洞补了起来。第三天,那个人就没有丢羊了,从今以后也没有再丢羊。”我也不甘示弱地说。就这样,我俩你一句我一句地争论着。到了最后我还是举起了白旗。原来悬崖勒马和亡羊补牢是有差别的呀!悬崖勒马就是指一个人即将发生错误,那个人意识到了,急忙改正,就没有发生错误。而亡羊补牢是指一个人即将发生错误,那个人意识到了,却不及时改正,结果犯下了错误。到错误发生了才来改过已经太晚了。经过这次争论,大姐给我上了一课,教我做人要懂得发现错误,并及时改正,不可一错再错,不然这辈子就完了。550字 五年级 叙事
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读了亡羊补牢有感在寒假里,我读了一篇好文章,文章的题目是《亡羊补牢》,它让我懂得了许多道理。这篇文章主要讲了:从前有一个人,他的羊圈破了个窟窿,夜里狼叼走了一只羊。第二天,有人劝他补好羊圈,可是他一再强调:“我的羊已经被吃了一只,不会再有事了。”第三天,他发现又死了一只羊。于是,他把窟窿修好了,从此,他没再丢过羊。我也“亡羊补牢”过。在期中考试前,我写完作业就玩,从不做课外卷子,上课还不认真听讲。结果,期中考试没考好。妈妈告诫我要认真地学习,我说:“期中考试结束了,我再努力也考不回高分。”妈妈听了十分生气,说:“期中考完了还有期末呀,还有小升初啊!人生还有许多考试啊!”妈妈的话给我敲了警钟,是啊,失败了应该想怎样去补救,怎么能继续犯错误呢?我认识到自己的错误后,开始积极主动学习,期末考试取得了全学年第三的好成绩。这篇文章告诉我了这个道理,做错了事只要及时改正,就不算晚!五年级:旭峰350字 五年级 读后感
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运动会的剪影接力赛“砰”,随着裁判员的一声枪响,接力棒比赛开始了。运动员们一个个好像打了兴奋剂一般箭一样地冲了出去。“加油,加油!”拉拉队员一个个涨红了小脸,使劲给己方队员鼓劲。运动员们更加激动了,一个个争先恐后地向下一个队员交棒。第二波队员们也不甘示弱,精神抖擞地飞奔着,你追我赶。一时间,操场上热闹非凡。跳远一个个运动员斗志昂扬地来到跳远场地上。轮到我们班的吴依然了,随着裁判员的哨声,她好像一阵风般冲过助跑道,来到那块板前,脚灵巧地一蹬,像一只飞翔的雄鹰一般优美地“飞”,落在了沙坑中。垒球看,我们的叶科翔开始掷铅球了。只见他风一般助跑,然后猛地停下脚步,高举垒球,用力一掷。“嗖”,垒球在天空中划过一条优美的掷物线,落在了远处。跳绳我们班的董悦婷要参加跳绳比赛了。“开始!”只见她不慌不忙,轻巧地脚尖点地,跳绳在她身上化作无数幻影,伴随手腕的律动有规律地摆动。随着跳绳破空发出的“嗖”声,她不费吹灰之力就获得了冠军。400字 五年级 叙事
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亡羊补牢从前,有一个小牧童,整天就只顾着玩,从来也不到羊圈里去看一眼。有一天,因为羊圈里的羊实在是太多太多了,所以羊圈的围栏被挤坏了。许许多多的聪明的羊都趁机逃了出来,有的自由自在地生活,而有几只笨头笨脑的羊却无动于衷。晚上,牧童兴高采烈地来到羊圈旁一看,不得了!羊圈的围栏被挤了个大窟窿,羊儿们都逃得无影无踪,只留下了几只老羊,牧童害怕地大声叫了起来。这时,小牧童的爷爷听到叫声走了过来,笑眯眯地说:“孩子,羊儿跑了不要紧,但是你要记住:‘吃一堑长一智’这句话,以后可不能再糊涂了。”听了爷爷的话,小牧童连忙把羊圈的围栏修不好,又到处去找失散的羊群。从此以后,小牧童天天守在羊圈的门口,寸步不离,羊儿不但一只也没有少,反而又跑回来了几只。经过小牧童的精心照顾,羊儿们长得又肥又壮,过着快乐幸福的生活。江苏苏州常熟市石梅小学四年级:孙梓阳350字 四年级 叙事
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亡羊补牢明明家养了几十只羊,明明非常喜欢它们,每天都细心照顾它们。一天,羊圈的围栏坏了,好多羊都逃走了。星期天,明明又来给小羊喂食,忽然发现羊少了许多。原来的几十只羊只剩下了不到十只。明明一检查,才发现羊圈缺了一个大窟窿。他见了,心里焦急万分,忐忑不安,想:“坏了,坏了。羊丢了这么多,爸爸一定会打我的。怎么办呀!”明明赶快三步并作两步地跑到邻居那儿,气喘吁吁地说:“大叔大叔,您快帮帮我吧。我的羊圈坏了,羊丢了好多,我爸知道了,定会打我的。您快帮帮我吧!”邻居听了,笑了笑说:“那就快把羊圈修好呀!”明明听了,生气极了:“你要是不想帮我就算了。羊都已经丢了,把羊圈补上有什么用啊!你是不是成心想要嘲笑我?”邻居听了,并没有生气,语重心长地对他说:“你看,羊圈里不是还有羊吗?如果你还不把羊圈修好的话,剩下这些羊不是也会丢吗?你说对不对?”明明听了,觉得有道理,就找来绳子,把掉下来的木条绑好。从此以后,羊就再也没丢过。350字 三年级 记叙文
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