难忘
600字
初一
记叙文
每个人都有五彩缤纷的童年，都会经历许多难忘的事：有喜有忧，有笑有泪。美丽
的回忆令人难忘，在我记忆的长河里，有的事情就像闪烁的星星，照耀在我的心海.
记得在小学六年里的最后一个运动会
太阳如同我们每个同学的心情一样,那样灿烂,那样充满活力,那样朝气蓬勃!我们六年级三班在最后的一次运动会里包揽了全部的冠军,我们正兴奋的准备参加最后一个项目---拔河比赛.激烈的比赛马上就要开始了,同学们都跃跃欲试.大家站好了，摆好了姿势,脚顶着脚,身子住后倾，双手像只铁钳似的，用力抓住大麻绳。等待哨声一响，同学们便使出吃奶的劲，像一只只猛虎似的。我清晰的看到手上的筋脉突兀,肌肉紧绷，手心被绳子勒得发红，有的甚至起脱了皮，汗珠滚滚。尽管这样，同学们还是使劲地拔着，我们咬紧牙关，忍着疼痛，心想：一定要坚持下去，不能放松，要赢，一定要赢。我们的腿不断地往后移，越挪越远，红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。眼看我们就要胜利了，六X班也不甘示弱，个个使出九牛二虎之力，腮帮子鼓起，面红发肿，像一个个钢铁战士。我虽然没有参加比赛,但是激动的心情无法控制,眼看就要胜利了,我不禁大喊:"六三班加油!加油……"枪声响了!比赛开始了场面由低潮向高潮，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片.啊!我们终于胜利了,大家都兴奋地跳了起来!虽然手脱皮了,嗓子喊哑了,但是我们赢了!我们为母校的最后一个运动会画上了一个圆满的句号!
这是令我最难忘的经历!至今,每一个同学奋力拼搏,痛苦的表情我都历历在目!这将是我记忆仓库里一颗最璀璨的明珠,也是最令我难忘的!
难忘.，难忘汶川！
550字
初一
记叙文
看着一位可怜的母亲为死去的女儿梳最后一次头发；看着痴情的丈夫背着自己的妻子，把妻子的尸体与自己绑在一起，骑着摩托车把妻子送到太平间；看着学校的教学楼一幢幢的倒塌，无数的学生与老师被废墟掩埋，露出外面的，只是一双双血肉模糊的手和脚；看着街道上睡着的许多战士和搜救犬，受难的许多人都投去了感恩的目光；看着一个个即将会成为孤儿的孩子，人们纷纷投去援助之手，帮他们营造一个个温暖的家；看着温总理的眼泪，我明白了，我有一个强大的祖国
啊！真是一场不幸啊！
在2008年5月12日那天，正当汶川人民沉浸在火炬传递的幸福中时，一场8级地震悄然无声的降临在汶川……地震，如洪水一般无声而又猛烈的袭击着那些沉浸在幸福中的人们！事后，我的女同桌xx对我说：“我要去献血！”我仿佛觉得，时间在此时此刻凝固了。她看出了我的惊讶，平静而又不乏慷慨的说：“这是我们的事，是每个中国人的事！既然我们是中国人，那为什么不为祖国奉献自己的一份力量呢？我们还没有钱，但我们有自己啊！我们可以为灾区献血捐物啊！”她继续说道：“我虽然不知道我是什么血型，但我知道，一定会有用的！”
你看！那穿梭在废墟的绿色，白色，蓝色……成了一道道亮丽的风景线。正是这些人，从废墟中救出了一个个生命；正是这些人，不分日夜的奋斗在灾区第一线；正是这些人，是他们创造了一个个生命的奇迹！
同胞们，不要忘怀这一天，这一天是2008年，5月，12日人遇难人受伤人死亡！
祝愿那些遇难的同胞们啊！在这温暖的地球的另一端，互相搀扶，一路走好！
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难忘在2020年，在秋高气爽的九月，我们迎来了最后一次传统文化节。阳光明媚的早晨，当我踏进校园，感觉学校焕然一新。仿佛比昨日的更加亲切，更加美丽。熟悉的走廊上挂满了五星红旗，就连操场也穿上了鲜艳的民族服装。“给我金色的童年，画出碧海和蓝天……”耳边又想起了熟悉的旋律，这首歌曲整整陪伴了我们五年。刚开始，我们对它挺陌生，唱的时候连歌词都记不住。直到第三年，我们渐渐地对这首歌产生了感情，时不时还会哼一下旋律。欢度国庆最让我惊叹不已的是民族仿真景点，各有各的特色，各有各的习俗，让人流连忘返。丝绸之路中的月牙泉令我终身难忘。你看，五班的小小解说员讲的有模有样：“大家好，我是来自六五班的解说员。你们看这是塔尔寺，最早的建于……”站在“景点”前，我身临其境，仿佛我正在月牙泉边欣赏着美丽的风光。游戏也是丰富多彩的，特别是蒙古族的射箭游戏。一位五年级的小弟弟一下就射中了，我十分诧异，原来射箭是有技巧的。只见，那位同学站在起射线上，左肩对准目标靶位，左手持弓，右手以食指，中指及无名指扣弦，食指置于箭尾上方，中指及无名指置于箭尾下方，他举弓时左臂下沉，肘内旋，用左手虎口推弓，那姿势简直标准极了。这位同学十分镇定，只听见“噔”的一声，箭朝靶心猛地射了进去。我知道了技巧后也尝试了一下，可是没成功。“没关系，每人有两只箭。”旁边的阿姨安慰我道。第二次我集中精力，聚精会神地盯着靶心。我学着那位同学的模样开始射箭。“瞪”的一声，箭就像看见猫的老鼠一样飞奔了出去。我非常开心，仿佛都要开心到飞起来。欢度国庆节这是最后一次，我们最后一次以这样的方式为祖国妈妈庆生，这是难忘的一次，难忘到一辈子都会牢记——民族传统文化节。700字 六年级 叙事
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难忘真的很羡慕新一代的小学生，他们如今是最快乐的时候。一起上学，一起玩耍。我努力回想大家在一起的片段，短暂的回忆总有一定的收获。那些脸庞，那些话语，刻骨铭心。突然觉得那些争吵，那些欢声笑语，都是快乐的回忆，难忘的记忆。如果时光能逆转该多好，我会好好珍惜那段光阴，珍惜那段原本我漠视的友谊，珍惜大家在一起的快乐笑容。想想小学同学，有傻得可爱的阿方，有老实得无语的小许，还有这个“阴险”的我。难忘，太难忘了！6年的坎坷岁月一起走过，怎么能一念之间就忘怀？那段真，那段情，那份怀念，是难忘的。浙江杭州拱墅区杭州市锦绣中学初一:殷辰涛250字 初一 抒情
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难忘温暖的记忆河南宏力学校初中部八七班张源爷爷，我多么想陪在您身边！我生病时，睁开疲惫的双眼，第一个看见的人就是您！您用温暖的手摸着我的脸颊，喃喃地说：“我可怜的孩子，快点好！”忽然门打开了，看见爸爸妈妈急忙地赶来。爷爷上去就批评了爸爸妈妈，说；“你们两个是怎么当父母的，连个孩子都照顾不了？要不是我去你家，妞妞都不知道会怎么样！”爸爸妈妈惭愧地来到我身边说：“对不起，妞妞，爸爸妈妈再也不这样了！”当我没考好时，爸爸妈妈正在批评我，而您打开门时，我就知道我的“救星”来了！您上来就把我抱到一旁，对爸爸妈妈说：“孩子这次没考好，不代表以后，以后一定会考好的。再说你们这样批评她，她的成绩就会变好吗？”来到我身边把我抱起来说：“妞妞，别哭了，以后考好就行了。走！爷爷带你出来玩儿喽！”您在安慰我，看到您那慈祥的眼神，我仿佛在迷茫中找到了方向。我想感谢您，当我明白什么叫感谢时。我第一个就想感谢您！那时候，您在医院里躺着，我还不知道是怎么回事。当那时候，我如知道您一定很痛，针扎得满身都是。为了让您减轻疼痛，我每天放学后都来陪您，唱自己今天学的歌曲，您每次都夸我唱得好听。到学校老师都说我的五音不全。我才知道您是多么的包容我，鼓励我！记得有一次，我自己做了一盒寿司，因为做的不好看，所以我说是我妈妈做的。您就对我说：“你妈妈的厨艺减退了，一点也不好吃，还没妞妞做的好吃。”我的脸红了。我才知道您多么关爱我，只要我做的东西，您就会夸我，支持我。爷爷您已经走了，但您我的记忆仍然清晰着。每次回想您我的回忆，我的脸上就充满了幸福的笑容！指导教师：齐玲玲初二:张源650字 初二 记叙文
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难忘在我记忆的港湾里，盛满了姹紫嫣红的花瓣，随着季度潮涨潮落，片片花瓣早已悄然汇入了记忆的长河，似乎近在眼前，好像手指触尖，但却相隔了烟海无限；如今，当我漫步在记忆的长河边上，想要追寻那飘逝的花瓣是，心中总会涌动着股股眷念之情。但唯有一片花瓣，依旧那么“光彩夺目”。一声熟悉的下课铃声让所有人从数学世界的奇妙方程式的怀抱中醒了过来，我仍然如以往，在楼梯间游荡式的散步，摆放在楼梯拐角处的铁皮垃圾桶似乎都没有人顾及到它。他们脚步匆匆：有的飞奔着向教室跑去，似乎有什么十分要紧的事情；有的与老师并肩路过，大谈疑问，从天谈到地，从古论到今；有的与好友谈论自己喜欢的明星动态资讯……那个垃圾桶似乎是生活在“第二个世界”里，不给人们带来困扰，当人们发现它的时候，它只是一个解气的工具：有的拿出一个可乐瓶，反复向它扔去，每扔一次，两个铁质物品就会发出如“洪钟”一般的响声，似乎这每一声都是它痛苦的哀嚎；有的直接拿废旧钢笔或剪刀在它上留下印记，那令人刺耳厌恶的声音，似乎就是它低声的哭泣……那天的我，依旧在楼道间晃悠，突然间我眼睛一亮，它的身上贴上了一张标语，我按捺不住好奇心，急忙走近一瞧，那是一张用粗勾线笔工工整整写的标语：不要再欺负我了。我笑了，谁那么有趣？可能是因为我的举止和笑声实在诡异，许多人都凑上来，大伙儿个个瞧着都不约而同地笑了。第二天的楼道间不知为何十分冷清，但唯独有一人在它身边不知在干什么。我走上前发现他正小心翼翼的贴着标语。我禁不住问他：“这是你弄得？”“是的呀，有创意吧！”说完他不吭声了，静静地用透明胶贴着这个标语。也许是出于好奇，我没有离开，也没有说话。他终于贴好了，见我还在这里，“这个标语都脏了，白纸都变黑纸了，换一下。”他站了起来，见不远处一个饮料瓶，走过去，弯下腰，捡起来，轻轻地放进了垃圾桶里。一个简单而普通的动作让我难以忘却。看着他远去的背影，瞬间的我被震撼了……750字 初一 记叙文
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难忘为什么说大年初五是个难忘的日子呢，请大家接着往下看。今天，我早早的就起来了，因为我要和爸爸妈妈去我姥姥家。你可能会问：回姥姥家有什么难忘的呢？或许从下面的故事中，你能找到答案。再回姥姥家的路上，阳光明媚，太阳公公把身上的余热都散发了出来，使得今天的天气格外暖和。一路上我哼着小曲，怀着高兴的心情，来到了姥姥家。这不，舅舅和舅妈连忙来迎接我们这些“贵宾”。“哇！人可真多啊！”“恩。”我的目光缓缓地从这些人身上扫过，却没发现一个我认识的人，“真扫兴。”我说。接下来就是今天的主要目的了，吃饭和拜年。我用我弱小的膝盖给舅舅，舅妈，姥姥，姥爷磕了个遍，只见姥姥和舅舅想变戏法一样，从兜里掏出了俩个红包。我急忙接了过去，把钱交给了妈妈。旁边的人直夸我真懂事！弄得我都不好意思了。妈妈把这些人依依介绍给我看：姥姥，舅舅，舅妈……我又一次感觉到了人真多。突然，我的目光停留在门口的俩道身影上，我笑了笑，那俩人正是我的好哥们……我的目光停留在那俩道身影上，心想：这回可有的玩了，那俩人是我儿时的朋友。我和我的朋友几乎是形影不离，他俩看见了我，旋即大喜。我和他俩吃饭在一起，玩在一起，写作业在一起，一人有难，其余俩人拔刀相助。可以称得上是有福同享，有难同当。这次吃饭自然也不例外，我们三人坐在一起，姥姥炸的鸡柳被我们扫荡的连渣都不剩了。只不过这一次，我们策划了一个新的项目—罚“酒”，游戏规则是这样的：剪刀石头布，谁输谁喝一口，每人一杯雪碧，看谁先喝完，谁就输了，谁剩的最多，谁就赢了。“剪刀石头布”“剪刀石头布”“哈哈哈，你输了，喝！”院子里飘荡着我们的笑声。应该是处于运气加实力，我赢了！其实，不论是谁赢谁输，我们都高兴，因为我们看中的不是输赢，而是友谊！“我不服，雷骐骥，有胆我们三人大战个300回合！”“好，来吧！”我爽朗的笑了一声。院子里又飘荡着我们的笑声。现在你应该知道我为什么说初五是个难忘的日子了吧！“雷骐骥，别说了，快来还有248个回合！”“好！来啦”哈哈哈……800字 初二 叙事
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难忘人一生中有过许许多多的感动,或许触动了你的内心,或许使你热泪盈眶,或许使你豪情满怀……我也有过许多感动,惟有一个人深深印入我的脑海,感动我的心灵.孩提时分，“助人为乐、向雷锋学习”的道德准则警句，时常回响在我的耳畔。入学后，参加学校组织的“学习雷锋小组”，经常开展一些有益活动,从中寻找着大人们及老师赞赏的那份喜悦．随着时间的流失，年龄的增长，思想上似乎失去了那种从小事做起的乐趣，并且开始瞻前顾后,以至于错失了一次次助人为乐和自我学习的良机。而下面的故事却深深感动我,让我振作精神，鼓起勇气,激励我干好各项工作．前年春末的一个下午，我到新华书店买几本书，归途中天空开始下起淅沥的小雨，透过车窗我欣赏起街道旁细雨中树叶的那份苍绿，尽情挥洒着春雨带来的这份心灵上的恬静。这时车子停下来了，我开始焦虑起手中的几本书，生怕把书淋湿，当时身上只着一件衬衣，不得已把书紧贴着胸口，弯着腰一口气跑到了候车厅，东张西望，心想找家店铺，买个塑料袋包好我的书。此时，一个稚嫩的声音在耳边响起：“哥哥，我送你回家”。我低下头，一个扎着两个马尾辫的小姑娘，仰着脸天真地望着我，我诧异的用手指了胸口里的书，小姑娘聪明地点点头，马上递给了我一把精巧的小花伞。我撑着伞，小女孩帮我拿着书，我俩高高兴兴向雨中走去．我不时地低下头看看她，似乎从她身上看到了我曾经有过的影子和被她的举动而引发起的那份童贞遐想。到了家，我问小姑娘名字，她却狡黠的眨了下眼睛，妈妈说：“做好事不留名”，然后朝着候车厅的方向走了，慢慢消失茫茫雨雾中，我望着她远去的身影，透过朦胧的细雨，我仿佛看到了她脸上呈现的出一种满意的微笑。这时我心里顿时涌起一股暖流，通向四肢百骸，震撼整个心灵。多么高尚的行为呀！我被她的行动深深地感动了，我想：小朋友尚能如此，而我们年轻人呢？我的眼眶湿润了……我怔怔地看着小女孩远去身影，小花伞消失在雨雾中，而她却永远驻进了我的心里，让我深思了良久，良久。在这里我要说：谢谢你，小朋友！我虽然不知道你的姓名，但是你们发扬助人为乐的精神让我非常感动，你们是新时代的“活雷锋”。日月星辰，斗星移，每当我遇到别人需要帮助的时候，那张俏皮的小脸便浮现在我脑海里；每当我遇到困难和坎坷的时候，我便会想起那抹微笑；每当在阴雨天气里及心情低落的时候，小花伞便在我眼前跳动着；是她们，在人生的道路上激励着我向前奋进！这是来自于一位老伯伯的写的作品,8是我写的哦!900字 初一 记叙文
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难忘，难忘初三最后一次的社会实践活动带给了我很多从未体验过的感受与挑战。“丛林穿越”手携手一起走的互帮互助；“高空走钢丝”所带来的颤抖，恐惧，以及克服恐惧的毅力；“你倒吧”这个游戏体现的对同学的信任……这些林林总总，点点滴滴，都让人回味无穷。其中，最让我难忘的是，整个活动的高潮部分——状元之路。状元之路，说白点就是队里的队员用手搭人桥，让一个队员从人桥爬到终点，并在放在终点的队旗上签上自己的名字，队里的每一名成员都要爬“桥”，谁也不放弃谁。哪个队的所有队员最先爬过“桥”，那个队就是赢家，就是状元！游戏规则说起来容易，做起来难。游戏刚开始，我们队就因为膝盖没双双扣紧而屡次被教官赶回起点重来。好在后来我们队发挥团队精神，互相提醒膝盖要扣紧，就没被罚重来。我搭人桥的时候，深深感受到那种疼痛。刚开始载一，两个同学到终点时还比较轻松。到后来就感到吃力了，同学从我手上爬过时，他的脚在我手上嚓出了血痕，双手又红又肿。有时还被人在下巴踹上几脚，令我哭笑不得但比赛的紧张气氛让人无暇去理手上的伤痕，只能，咬咬牙，化压力，化疼痛为动力。大概每个人都如此——为了班级的荣誉，拼了！轮到我爬时，我发现这并不比搭人桥舒服。你会铭记那一刻——你的双手抓破了别人的皮肤，你的膝盖?痛了别人的臂膀，你会希望痛的那个是你……虽然我们最后没能获得第一，但我认为只要我们付出了，我们努力了，我们就是状元！！！这一次的基地培训，我意识到团队，集体的真正意义——团结。也知道人生路上，总有人在为你默默付出与承受，只是你有时不知道，他们让我们心灵震撼，永久。650字 六年级 叙事
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难忘在我记忆长河里的沙滩边有许许多多的贝壳，贝壳中那一颗颗璀璨美丽的珍珠遍是我难忘的事。难忘可以是一些微不足道的小事，可以说，难忘是一阵风，无处不在。其中有一件事更是让我难忘，也让我真正认识到了父亲那真实的一面，让我一想起来就觉得丝丝暖意。一直以来，我总觉得父亲对我是严厉的，是苛刻的，我一点也不喜欢他。去年去上海舟山群岛却改变了这一切。记得我当时到了沙滩边，看到久违的大海，我迅速的换好了泳装，以百米冲刺的速度冲进了海里，太阳的炎热被凉凉的海水一扫而光，我惬意的在大海中游来游去好不自在，我一会儿用蛙泳一会儿用自由泳，游累了还可以用仰泳。不知不觉的越游越远，渐渐海岸离我越来越远，游到了防鲨网的边缘，当我发现这些时，我试探的将脚往下使劲伸了伸，竟然没挨到地，我心里充满了恐惧，恐惧蔓延到了我的全身，我麻木了，想：如果大浪卷来把我卷跑了怎么办？万一没有人发现怎么办？万一被鲨鱼吃了怎么办？正在我害怕的时候一双手紧紧地抓住了我，我往后一看，原来是爸爸，他连衣服都没换就来救我了……爸爸严厉的说：“你下次再游这么远就不带你出来玩了！你知不知道你妈妈和我有多着急你还挺自在么？要是我没发现你，你就被卷走了知不知道，走！去浅水区游，去再敢游那么远，下次再也不带你了！”这些话虽然很严厉，但是从中透露出的是爸爸对我的爱。爸爸的爱虽然没有母爱那么温柔，但是那是严厉的爱，虽然表面严厉冷酷，但是内心是那么温暖，好似一根蜡烛不求回报，这浓浓的父爱使我难忘。这个夏天，虽然很热，但是却永远在我心里留下了一个美好的记忆。爸爸，我爱你！650字 六年级 记叙文
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难忘难忘六年的时光转眼而去，我将要步入中学的殿堂，将要走过金色的童年，进入水晶般的花季，在这六年里我经历了很多，也懂得了许多。六年里我经历的事情有的就像一条条小舟，漂浮在的我的脑海中，有的又像一块块五彩石沉入海的深处，然而有一叶小舟却时常漂浮在我的脑海中。这叶小舟是4年级春游中发生的。瞧，大自然翠绿的序幕来开了，春姑娘穿着五彩的衣裳轻盈的走来了，她把长袖一挥，大地上的小草，树木都被染成了绿色，小花也盛开了，好像是给绿色的大地绣上了五彩斑斓的锦缎。老师带着我们去春游，春游的路上，我高兴的蹦跳着，一会看看着，一会看看那，一切事物都是那么的美好，我的心情也很好，就像周围风景一样。到了目的地，我快乐的玩耍着，像一只无忧无虑的小鸟来回跑着。跑累了就坐在地上抬头观赏着飞上天的风筝。正当我们玩的起劲时，一声响亮的哨声打破了我们欢乐的场面，同学们知道这是集合的哨响，都跑进树林里集合，我和好朋友洪州一起跑向小树林，由于和她说的太高兴，没有注意脚下，结果一不小心踩到了一颗石子，我明显感到身体正向右边斜去，但自己却无法站好，重重的跌到在地上，我不停的揉着自己的右脚，想让它听话些，可是它反而越来越疼，我双手撑地，试图想站起来，但却办不到。滚烫的泪水从我眼角涌出，顺着脸颊流了下来，这时洪州的热心肠来了。、她走到我身边热情的说：“怎么了刘琦”？我擦了擦脸上的泪水抽泣的说:“摔倒了，脚真是疼痛难忍，站不起来了。”洪州托着下巴一本正经的说：“大概是扭伤了脚。”我被洪州的表情逗乐了，破涕为笑，笑着说：“那该怎么办呢，洪医生。”洪洲没有反应过来，仍然认真的说：“去找老师吧，老师应该有办法。”“不要，我自己走”我坚定的说“为什么啊”？洪州不解的问。“我不想麻烦老师”听了我的话,洪州毫不犹豫的说：“我来背你吧。”说着朝我伸出了大大的手，我推开的她的手，继续努力的站起来，可是还是竹篮打水一场空。集合的哨音一遍又一遍的响起好像在特意督促我俩。情急之下我只好扒在洪洲的背上，让她带着我在这个世界上翱翔。虽然洪州的背窄窄的，但让我感觉很舒服。虽然洪州的背凉凉的，但让我感觉很温暖。夏日的夕阳带着余晖慢慢地滑下山去，金色的光芒映红了大半个天，也映红了我们回家的路，我扒在洪州背上的影子渐渐拉长仿佛要永远留在这条充满回忆的小路上，当时自私的我真想让时间永远停留在那一刻，让这一页美丽的故事永远停留在海的尽头。克雷洛夫曾说：仁爱的话语，仁爱的诺言，在嘴边说起来是容易的。但只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。经过这次春游我才真正的体会到了这句话的意义。在这次春游中我拥有了纯洁真挚的友谊，这次春游让我很难忘。1000字 六年级 抒情
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难忘记得那是一个寒假，我的爸爸妈妈都去上班了，我自己在家里非常无聊，于是我便开始了一次难忘的尝试------炖南瓜挨过了漫长的上午，终于要到中午了。我急忙来到厨房，一本正经的学着妈妈样子，先从冰箱里找出南瓜与早已买好冻上的肉。戴上围裙，我挽了挽衣袖，小心翼翼地拿起了菜刀，把南瓜砍成两截，正准备把其中的一半切成片儿，妈妈看见我切菜的样子，吓了一跳，说：“你稍微把刀向外倾斜着点儿，小心别切到手指。”有道理，我仔细琢磨了一下，不太费劲的将南瓜切成了片，虽然有点厚。切成丝可有点难度了，我把南瓜片摆放整齐，轻轻地往下切，南瓜片还有点滑，我用左手死死的按住，就这样笨手笨脚地切好了粗细各异的所谓的丝。好不容易将准备工作做好了，开始炒菜喽。妈妈一直在旁边看着，不时的指点一下，怎么倒油、下调料，什么时候放菜下去，什么样子就可以起锅了，我边听边照着做。锅里“噼哩叭啦”，我这心里“叮叮咚咚”，胡乱地炒着，再稀里糊涂地放上盐、味精等调料，就这样我做好的菜一道又一道的，最得意的是我的西红柿煎蛋汤，那味道不摆了。这真是一次难忘的尝试呀!400字 五年级 叙事
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难忘，难忘初三最后一次的社会实践活动带给了我很多从未体验过的感受与挑战。“丛林穿越”手携手一起走的互帮互助；“高空走钢丝”所带来的颤抖，恐惧，以及克服恐惧的毅力；“你倒吧”这个游戏体现的对同学的信任……这些林林总总，点点滴滴，都让人回味无穷。其中，最让我难忘的是，整个活动的高潮部分——状元之路。状元之路，说白点就是队里的队员用手搭人桥，让一个队员从人桥爬到终点，并在放在终点的队旗上签上自己的名字，队里的每一名成员都要爬“桥”，谁也不放弃谁。哪个队的所有队员最先爬过“桥”，那个队就是赢家，就是状元！游戏规则说起来容易，做起来难。游戏刚开始，我们队就因为膝盖没双双扣紧而屡次被教官赶回起点重来。好在后来我们队发挥团队精神，互相提醒膝盖要扣紧，就没被罚重来。我搭人桥的时候，深深感受到那种疼痛。刚开始载一，两个同学到终点时还比较轻松。到后来就感到吃力了，同学从我手上爬过时，他的脚在我手上嚓出了血痕，双手又红又肿。有时还被人在下巴踹上几脚，令我哭笑不得但比赛的紧张气氛让人无暇去理手上的伤痕，只能，咬咬牙，化压力，化疼痛为动力。大概每个人都如此——为了班级的荣誉，拼了！轮到我爬时，我发现这并不比搭人桥舒服。你会铭记那一刻——你的双手抓破了别人的皮肤，你的膝盖硊痛了别人的臂膀，你会希望痛的那个是你……虽然我们最后没能获得第一，但我认为只要我们付出了，我们努力了，我们就是状元！！！这一次的基地培训，我意识到团队，集体的真正意义——团结。也知道人生路上，总有人在为你默默付出与承受，只是你有时不知道，他们让我们心灵震撼，永久。初三:天空之殇600字 初三 叙事
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难忘，难忘眼间，六年的小学生活快要过去了。我的心中充满了对老师、对同学的眷恋和不舍，在这六年的朝夕相处中，发生过很多令我难忘的事，也有很多令我难以忘怀的人。恐怕其中最令我难忘的，就要数小组同学的笔迹了。啊，这么清秀淡雅的笔迹一定出自组长时健之手。字如其人，时健是那么的清秀、大方，管理起小组来也是头头是道.一看她的字，仿佛有春风扑面而来，让人心情格外舒畅。嗯……这笔迹就有点不大好说了。田帅的字大大咧咧，正如他为人，是个调皮捣蛋的机灵鬼。他写的字就像一群叽叽喳喳的小鸟，被困在方格里。但你别说，我们小组都挺喜欢这“马大哈”田帅的。恐怕小组中，我最欣赏的要数王晓晗的笔迹了。她的字有形有体，人虽是个小女孩，但笔迹却干练、老成，不拖泥带水。看她写的字，真是一种极舒适的享受，把你心中的不快都驱逐走，取而代之的是晴朗的好心情。还是说说“小画家”熊佳宝的字吧！她的字虽小，却很有个性，每一笔都有着独特的风格。熊佳宝心灵手巧，做事总是喜欢独出心裁，脑袋里可装着一大堆金点子。她的性格像极了她的笔迹，不十分出众，却十分独特。如果说熊佳宝的笔迹很独特，有个性。那么娄博仪的笔迹就是另外一种风格了。娄博仪的字大方得体，清新脱俗，看她的字总能给你独特的心理享受，令你胸怀宽阔，心情舒畅，真有些“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的韵味。小组中每个同学都有着独一无二的个性，笔迹也是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。但是，小组每一个同学都有着一个共同的想法，那就是：展现自我，独特人生！忘不了小组同学的笔迹，清新的笔迹，潇洒的笔迹，秀气的笔迹……构成了我们这个爱说爱笑，团结一致，相亲相爱的集体。指导老师：李鹤云600字 六年级 记叙文
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难忘温暖的记忆河南宏力学校初中部八七班张源爷爷，我多么想陪在您身边！我生病时，睁开疲惫的双眼，第一个看见的人就是您！您用温暖的手摸着我的脸颊，喃喃地说：“我可怜的孩子，快点好！”忽然门打开了，看见爸爸妈妈急忙地赶来。爷爷上去就批评了爸爸妈妈，说；“你们两个是怎么当父母的，连个孩子都照顾不了？要不是我去你家，妞妞都不知道会怎么样！”爸爸妈妈惭愧地来到我身边说：“对不起，妞妞，爸爸妈妈再也不这样了！”当我没考好时，爸爸妈妈正在批评我，而您打开门时，我就知道我的“救星”来了！您上来就把我抱到一旁，对爸爸妈妈说：“孩子这次没考好，不代表以后，以后一定会考好的。再说你们这样批评她，她的成绩就会变好吗？”来到我身边把我抱起来说：“妞妞，别哭了，以后考好就行了。走！爷爷带你出来玩儿喽！”您在安慰我，看到您那慈祥的眼神，我仿佛在迷茫中找到了方向。我想感谢您，当我明白什么叫感谢时。我第一个就想感谢您！那时候，您在医院里躺着，我还不知道是怎么回事。当那时候，我如知道您一定很痛，针扎得满身都是。为了让您减轻疼痛，我每天放学后都来陪您，唱自己今天学的歌曲，您每次都夸我唱得好听。到学校老师都说我的五音不全。我才知道您是多么的包容我，鼓励我！记得有一次，我自己做了一盒寿司，因为做的不好看，所以我说是我妈妈做的。您就对我说：“你妈妈的厨艺减退了，一点也不好吃，还没妞妞做的好吃。”我的脸红了。我才知道您多么关爱我，只要我做的东西，您就会夸我，支持我。爷爷您已经走了，但您我的记忆仍然清晰着。每次回想您我的回忆，我的脸上就充满了幸福的笑容！指导教师：齐玲玲初二:张源600字 初二 叙事
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难忘成功，多么诱人的字眼；成功，勾起了多少人的向往；成功，令多少人为它奋力拼搏。人活在世上就应该为自己的理想而努力，最终可能成功，也可能失败。但，乐在奋斗之中。我这个人呀，天性野，爬树攀墙，无一不敢，可我就是怕写作文，当然，那已经是三年前的事了。现在我根本不怕写作文。那时候，一上作文课我就感到头痛。尽管《作文成功之路》《写作的秘诀》之类的书看了不少，可我还是没有一点提高。我的语文老师为了提高我的作文水平，每周都指导我写一篇作文。我深深地被她的诚心感动了，下定决心，一定要努力，把作文写好。我更加勤奋了。有一次，作文题目是“我的老师”，我写的是语文老师，这一次，我觉得比任何一篇都长。当我交给老师后，她写的批语是：本文语句通顺，感情丰富，内容真实，等级是优。哇！太棒了！我从来都没写得这么好，从来都没有得过优。我忽然萌生了把它投出去的念头。我把这个想法告诉老师，她很赞成。于是，在她的指导下，我用正楷字把作文认真地誊到方格纸上，然后把它装进信封，投了出去。接下来是等，等啊等啊，望穿了秋水。终于，我在《中学生学习报》上看到了我的作品，真是乐死本人也！看着我的作文变成了铅字。我心里有说不出的高兴，感到好幸福。第一次投稿就成功了。我兴奋得不得了。走在校园内，看到同学们投来羡慕的眼光，听到他们啧啧的惊叹声，我好高兴。毕竟，这是我努力的结果呀！晚上，我兴奋得像当了作家似的，走在回家的路上，平时最讨厌的麻雀声也成了最美好的乐章，树叶向我点头问好，花儿向我微笑。成功了，就有了人们的羡慕，佩服。我好感激这次成功，但我更感激我的语文老师，是她把我从失败的低谷中拉出来，把我推向成功的顶峰的，是她让我深深地感受到了成功的喜悦。600字 高一 议论文
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我难忘……在我的脑海里有好几件事是让我难忘的，有高兴的，有难过的，还有让我受教训的……而我有一个最最使我难忘的人——一个小女孩。星期五，我放了学，一个人在家，突然想起妈妈对我说过，如果饿了，就拿桌上的钱去买吃的。于是我跑到了楼下。商店里的零食非常多，它们好像都在对我招手，说：“快来挑我吧！”我挑了一篮子零食：有饼干，巧克力，面包和果汁。然后，我付了钱就回家了。我刚出店门，就有一个小女孩来向我要吃的。我刚拿出一包饼干想给她时，突然想到：现在骗子那么多，这个小女孩一定也是骗人的。于是我又把手缩了回去，那个女孩眼中的一丝希望像一道流星一样划走了。一个老爷爷走了过来，他把手里的面包给了小女孩，此刻，小女孩的眼里又充满了希望，她说了声谢谢咽了咽口水后，就马上跑开了，我觉得很奇怪，就跟过去看了看。我跟着她来到一个角落，再那我看见了一个有轮子的木板上有一个中年妇女，她头发凌乱，衣衫褴褛，是一个断腿的母亲，那个小女孩把讨来的一块面包给了那个妇女，说：“妈妈，你快吃了吧！”现在我觉得那个小女孩像一个伟大的母亲一样，无微不至地照顾着她的妈妈。我想把我手中的零食给她时，我又停止了，因为我怕再次看见那个小女孩失落的眼睛……突然间，我仿佛明白了什么……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。600字 四年级 记叙文
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