猴子和狐狸
350字
四年级
想像作文
猴子和狐狸是邻居，但他们一点也不和睦。
有一天，他们都没有食物了，便一起去找食物。它们翻过了一山又一山，在一个山洞里发现了食物。它们都很聪明，知道这是猎人的陷阱。狐狸心生一计，说：好邻居，你怎么不进去呀？你看我对你这么好，你快下去吧。不过，你要给我留一点啊。“好的”。猴子慢慢的下去。狐狸准备拿肉。这时，猎人来了。狐狸立马跑了。
猎人去追狐狸，没追上，到山洞里也没猴子。猴子这才知道中了狐狸的诡计。它回到家，狐狸正在门口说：好邻居，你没事吧？要是知道有猎人，我是不会让你去山洞里的。“什么，陷阱？”猴子说。“那里的美味很多，我都快吃不下了。”“还有吗？”“有，还有很多。”狐狸一到山洞就进去，被机关夹住了。被猎人发现了，成了猎人的美味。
这故事告诉我们：只有真心实意的待人，才会得到别人真心实意的回报。
四年级:支嘉蕊
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书渲染了流年
800字
六年级
总喜欢邀一轮明月，品一杯香茗，手捧一卷诗书倚坐在椅子上，淡淡的茶香与书香交织在一起，清凉浓郁而不失优雅。在我的生活中，品茶悟书已成家常便饭，不以为奇。从我牙牙学语以来，书便与我结下了藕断丝连的情缘，书渲染了我的童年，渲染了我的岁月，渲染了我的流年。
书是我落寞之时的一缕暖；是我暗淡之中的一抹光；是我红尘中最美的相思。闻一阵花香，捧一本书卷，望一轮明月，听一丝风声。在星罗棋布的夜晚，我曾捧书与林海音对语；在花香飘溢的时节，我曾捧书与鲁迅相伴；在悄无声息的流年，我曾捧书与朱自清欢聊。无数个夜晚与黄昏，我曾与书中的各位作家，我的偶像为友，吾遇，吾识，吾知。书在悄无声息地渲染了我一段寂寞的流年。
每次轻吟书中的这些乐观豪放的诗句，我的沉甸甸的心便放松些，千丝万缕的忧愁与哀伤被“飞流直下三千尺”的水和“润物细无声”的雨给洗礼了。希孟带我领略了“峰峦如聚，波涛如怒”的慷慨激昂的美景；子瞻教会了我“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的旷达胸怀；璱人做了一个“落红不是无情物，化作春泥更护花”的勇于献身的榜样；廷益让我认识到“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”的坚贞情操。诗渲染了诗人们的流年，诗书渲染了我的流年。
依稀记得我曾在书中与孙悟空在一起pk过；曾与林黛玉相媲美过；曾与胡适比过才华。不过我都输得一败涂地，这些天马行空的想象使我一次比一次地渴望阅读书，与书终身为友。《名人传》带我认识了在艰苦环境下脱颖而出的贝多芬；《狂人日记》带我认识了以笔为武器的革命家鲁迅；《尝试集》带我认识了学识渊博，鹤立鸡群的作家胡适；《红楼梦》带我认识了多愁善感的林黛玉。书中的各种人物形象集成痕迹在心田，书携着各位主角渲染了我的流年。
流年不语，岁月不言，人生不响，任书渲染，无怨无悔，心甘情愿。书如一位情人，他愿倾一生柔情，暖我一世欢颜。想许下一个期许，许你我相伴三生三世。
时光不老，我们不散；天地不合，我们不离；海水不枯，我们不弃……
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猴子和狐狸有一天，猴子和狐狸都想吃桃子了，它们到处寻找桃子的踪影。它们走着走着就到了一条河，它们都发现河中央有一棵桃树。上面的桃子个个饱满鲜红，看上去就美味极了。猴子和狐狸都忍不住吞了口水，可是，它们发现只有一根独木桥，一次只能过一个人。猴子和狐狸都想先吃到桃子，于是它们闹得不可开交。狐狸想到了一个主意，它对猴子说：“猴子大哥，要不你先让我过去，然后我把摘到的桃子分你一半，你看怎么样？”猴子觉得这个办法行得通，于是就同意了：“狐狸兄弟，我觉得你的办法可行，你先过去吧！”狐狸看他的办法让猴子同意了，忍不住偷偷笑起来。狐狸过去了，他过去之后立刻就把独木桥给毁了。猴子很生气，狐狸说：“猴子大哥，哈哈，你现在过不来了吧！”说完狐狸还对猴子做了个嘲笑的表情。猴子更加生气了，不过他转念一想，对狐狸说：“哈哈，虽然我过不去了，但是你也回不来了，哈哈……”狐狸听完，脸色大变，立马换了一副求人的表情说道：“猴子大哥，我刚才不是故意的，求你原谅我吧！”猴子却说：“嘿嘿，谁还信你这只狐狸。”说完就扬长而去……400字 二年级
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