小学同学赠言
我的朋友们,我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话,我也不再说了。在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。
如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!
拥有一颗年轻快乐的心,给别人一个灿烂的微笑,给自己一个真诚的自我,给学业画个完美的句号,给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆,共赴风雨!
用智慧描绘生命的画板,用勤奋书写人生的坎坷,用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天__不一定会灿烂辉煌,却一定充实无悔!
友谊是一首无字的歌,在你淡淡的季节里开一树美丽的花,在深深浅浅的脚印里,为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁,岁岁年年。
在船停泊的片刻,我们相识了。在这快乐而有意义的六年里,我们都有着很好的友谊生活。
心中没有遗憾,因为友谊不受地域拘限;
不愿表达伤感,虽然离别就在眼前;
无须描述分散,毕竟相见并不遥远。
时光总是太短暂,留下了我的眷恋,刻下了你的自信和恬然;
岁月总是太漫漫,印记划过我的脸,彩虹架过你的天;
生活总要讲情缘,友谊闪过我的视线,又闪过你的顾盼。
春寒料峭,一池水,一轮月,一句祝愿,一份期盼。
生活就是这样。盼望它飞跃时,它总是慢悠悠;等体会到个中滋味,想多留它须时,它却如落花流水匆匆逝去。时慢时快时疾时缓,时悲时喜时乐时苦。愁与苦为伴,欢与乐同行。聚散皆是缘,离合总关情。情谊悠悠,岁月如流,蓦然回首,却已人去楼空,不知江月照何人,但见长江送流水。我的朋友们,我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话,我也不再说了。在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。
小学回忆录
望着在夕阳红光的映照下,显得熠熠升辉的校园,6年的小学生涯的点点滴滴一下子涌上心头……
一年级:拉着妈妈的手腼碘地来到了陌生的德心小学。生怕走丢了,总是紧紧的拉着妈妈的手。到了学校都舍不得放开,哭诉着。就这样,拉着妈妈的手混过了一年。
二年级:慢慢的喜欢上了学校,只因为这里有可以一同嬉戏的伙伴。在操场上有正发愁人数不够的伙伴;在走廊上有在大群大群的伙伴正同我招手;在教室有正在追逐打闹的伙伴在等我。就这样,嬉戏打闹的玩过了又一个学期。
三年级:开始迷上了书本,发觉学习其实是非常快乐的。于是,书籍给了我决心,使我想要站得更高;书籍给了我活力,使我每天都热血沸腾;书籍给了我财富,给了我欢乐,给了我无穷的力量。就这样,爱书如命的读过了一年。
四,五年级:听老师说大千世界有许多有趣的地方,于是,天真的我开始憧憬。我向往着我会被外星人抓住,带到他们的星球上展开一段奇妙的路程;我向往着我能够来到英国探望尼斯湖水怪,去拜访伦敦塔的鬼魂………就这样,带着憧憬我又错过了两年。
六年级:我喜欢上学校的文化长墙。因为我从这里学会了做人;从这里获得了财富;从这里学会了感恩,学会了珍惜。但是,我更喜欢我的学校。因为这里是我的摇篮,因为我长大了!
天渐渐黑了,我从记忆深处被吹醒了。有朝霞就会有夕阳,有光明就会有黑暗,有相聚就会有离别。我们以激扬的心情离开母校,以自豪的心情祝福母校。再一次祝愿母校永远都是朝霞,永远充满生机,永远充满希望!
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临终赠言在当今社会,人们都感叹:“可怜天下父母心”。可又有谁知道一个儿媳妇的苦衷呢?一个二十四、五岁的少妇,人很能干,对婆婆很孝顺,可是婆婆就是对她不满意。原因很简单,因为为她出生贫穷,没有上过学,只知道做粗活,看上去就是一个地道的乡巴佬。而两位嫂嫂都是名门闺秀,念过书,人也有几分姿色,还会讲甜言蜜语,很得婆婆的欢心。一天早晨,儿媳在家做饭,她深知婆婆很节约,舍不得吃好的东西,挂在楼上的腊肉都上了一层厚厚的霉霜。她想,婆婆这样劳累,连猪油都不吃,身体怎么行呢?于是她自作主张,操起菜刀就要割肉,但一下子又缩回了手,犹豫了一会儿,还是割下一小截来,做了一顿与往日不同的饭菜。她摆好饭菜,等待丈夫、婆婆和嫂嫂们回家吃饭。婆婆回来了,洗了手,拿起筷子才发现今天的饭菜与往日不同,有香喷喷的腊肉,有白生生的米饭。儿媳想,婆婆一定会高兴的,可谁知迎来的却是一场狂风暴雨。婆婆大骂儿媳浪费,说什么一天只知道吃,接着是一些不堪入耳的话,甚至还殃及祖先,说什么家教不好,……真是字字刺耳,句句伤心,几乎把儿媳妇的祖宗十八代都骂了个遍。儿媳很后悔,后悔自己不该做这种好心当驴肝肺的事情,只能无奈的默默流着凄苦的泪水。恰好丈夫回来了,他见母亲愤怒的样子,不问青红皂白的给了自己媳妇重重地一巴掌。她想为自己辩护,但拗不过丈夫的蛮横,她退缩了,含着眼泪扛起锄头,跑到地里,将所有的不平与愤怒都倾注到锄头尖上。日子磨砺着儿媳妇的忍性,岁月把婆婆逼上枯槁,逼上病床。婆婆得了中风,手脚不能动弹,只有那张嘴还在发挥着骂人的功能。婆婆的四肢瘫痪了,进食、排便都很困难。这位贤惠善良的儿媳妇,从不记恨婆婆的咒骂,仍在她身边天天服侍着,一勺一勺的慢慢吹着给婆婆喂药、喂粥、喂水、擦嘴。晚上陪她睡觉,婆婆大小便时,她就抱起婆婆,用手撑着,使尽全力,像抱小孩似的把婆婆抱到便桶上……天气热了,她几乎每天都给婆婆洗衣服,洗澡,洗头。大嫂二嫂见弟媳这样,不怀好意的说:“他幺婶呐!老太婆平时对你那般的刻薄,你怎么还这样照顾她呢?人嘛,是迟早都要死的,她也活了六十多岁了,死也死得了,何况又臭又脏!”边说还边捂着鼻子。她只是平静的说了一句:“人么,都是要老的。”两位嫂嫂听了她的话,不好意思地走了。“久病无孝子”。儿媳用自己的行动改写了这句话。左邻右舍对她的这种举动无不伸出大拇指。两年后,婆婆去世了,她临终时张开嘴努力的说了最后一句话:“还是幺儿媳妇对我好,我对不住你。”儿媳妇听了婆婆这临终是的话,伤心的哭了,哭的那么深沉,那么复杂。1000字 初二 记叙文
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临别赠言临别赠言2009级(5)班 卢春9月,如火。我们不约而同,欢聚一堂,满怀激情,宣扬自己的人生理想。6月,如风。我们依依不舍,告别师友,信心百倍,将目标锁定新的航向。三年的时光,就如枝头的红叶,一片片飘落,殊不知,每一片红叶都记录了一个经典的片段——曾见识到,大家为班级争取荣誉时振奋人心的场面;曾感受到,全班高唱《相信自己》时奋发向上的力量;也曾记得,体考中彼此的鼓励;还曾记得,起航前师生的共勉……时间,可以磨去我们的青春,却无法磨去我们心中的记忆。如今,我们将各奔东西,继续自己的人生追求。人生路漫漫,阳光很灿烂,风雨亦不断。同学,当你成功时,别忘了把胜利的喜悦传递给我们,让我们与你一起庆祝。当你失落时,别忘了把这份郁闷之情写进博客,让大家与你一起分担。别忘了,为你避风的港湾,那就是永远的初三(5)班。300字 初二 议论文
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临别赠言思念开始泛滥眼前慢慢浮现你的笑脸想起离别时的画面禁不住让泪连成了线多想回到从前我们并肩走进校园让笑声飞上蓝天用信念打败黑暗永不言弃,执着向前打破现实的局限挣脱束缚的锁链相信无论多久的时间我都会坚定地说我们的友情不变直到永远100字 初二 诗歌
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我的小学同学时间过得真快啊!一眨眼就过了六年,我即将要和我一起学习了六年的同学分离。不知是时间“老爷爷”在考验我们,也不知我们承受得住“老爷爷”的考验。似乎“老爷爷”在不远处看着我们,在注视着我们的一举一动。在安慰我们,又好像在祝福我们。(因为我们即将要分离,但又将跨上人生的第一步,去拼搏自己想要的一切)大家都依依不舍,难舍难分啊~六年的感情啊!怎能说分就分呢?这六年来,经历了多少风风雨雨、多少挫折,完完全全体现了6、2班的团结、友谊、和谐。不知不绝六年就过去了,即使我们知道将来我们还有机会碰面,但我还是那么不想分开,更不想和6、2班说再见…不想失去同学们的关心、照顾。可是,天下没有不散的宴席,有聚就有散。这也是我人生的第一次分离,会使我长大许多,但这是避免不了的。我必须要勇敢的面对,克服它、战胜它。当毕业的时候,我头也没回就走了,开毕业会我也没去。因为我知道,当你在乎一个东西时,你越去想它,你就越放不下它。所以我尽量不去想它,我要忘记它、放下它。可比知为什么,我越不想它,我的脑海里越出现、仿佛控制不了知己,我放不下它6、2班…``永远永远……6、2班我爱你班的同学我爱你们…我永远不会忘记你们的。你们是我心中的星星……450字 初二 散文
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我的小学同学光阴似箭,日月如梭。一眼的时间里,我就已经上初中二年级了。在这8年的读书时间里,让我认识了许许多多的好朋友和同学。但在这些同学里面我还是最为还念的是我的小学同学,我和他们在一起的时候总是那么的快乐。记得有一次,我们学校由于建校的时间过于长久,校园的楼房成了危楼,必须重新修建所以我们就被分到其他学校上课,我们那时在读4年级下期。我们就被分到一所职高的学校的教室里上课所以我们的老师也要被换了。我们就在新老师的带领下来到了这个新学校,当我走进心学校的时候,就让我感觉到了一种读书的气息。我们到了新校后要被重新分班级,我被分到了3班。在这个班里我认识里一些新同学,但在这些同学里我最要的同学,还要是老虎、耗子、二麻、叶海、老赵、小米等……。他们就是和一起毕业的好同学。记得有一次我们放学后,由于我们所分到的学校修在一座山上。老虎说他知道有一条可以下山的小路,只是路有一点滑,谁愿意跟我一起去的于是我和耗子、二麻、叶海、老赵、小米等10几个同学都要去。也就是这次的下山让我们这群人成为了好朋友。我记得那天我们来到了学校的被后面,便看见了一条小路,我就跟着老虎后面走刚开始的时候路面比叫干燥,路不是狠打滑。可是我们走到一半的时候路面开时十分打滑了,我们走一步都要摔上一跤实在没办法了。耗子说那你有一根水管,我们爬上水管往下走。大家都说好,于是我们就爬上了水管了。我在当中个子比较矮小,而水管理地面有比较高。我只好等他们上去后让他们拉我一把。我们便跟着水管往下走,可水管有点细,人在上面不是站的很稳,但每隔几米的地方都有一个石柱可以让人在那里站脚,于是我们一个拉着一个的慢慢的往下移动。我们走到快到头的时候,谁知小米脚一打滑就把我们一起给拉下去了,我们一起滚了下去,害的我们全身都是泥土,脸花的像个小花猫,大家你望着我望着你哈哈大笑。于是我们爬起来,又开始往前走。老虎说等一下会走一个靠爬在岩石上走的路,大家了千万要小心,可不能开玩笑啊,一定要互相牵着走才行。我们来到岩石路口时看上去像没有几步,可我们走上去的时候才知道要走多久,当我走完的时候让我觉的像走了好远的路是的。也是这一条路让我知道了团结的重要,没有团结干不了的事。这就是我的小学同学,我在他们那里学会了许许多多的东西,也是他们给于了我快乐。900字 初二 记叙文
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给同学赠言用那些彩贝去编织你的诗吧,用那簇星座,去谱写你的歌把——生活,需要幻想的音符!这台阶有多高?我们不知道,但我们沉着地跨越,毅然地跨越,把旧日的台阶留在身后。带着稚气,带着惊异,带着迷惑,带着理想,带着自信……我们一起迎接着人生最美好的青春时光。人生之路,仿佛环形的跑道,终点和起点在一起:旧的终点,就是新的起点。终点为昨日留下记录;起点,预示着更美好的明天。幻想吧!与智慧结合的幻想,是艺术之母和奇迹之源。让我们用现在,将过去的脚步和未来联系起来吧!理想,不是可有可无的点缀品,而是一个人生命的动力,有了理想,就等于有了灵魂。让我们把人生变成一个科学的梦,然后再把梦变成现实。每一滴露珠在太阳的照耀下都能闪烁出无穷无尽的色彩。跟着冬天走下去,春天不远了。我们从稚嫩走来,我们向成熟走去,在我们的世界里,太阳将照耀着我们。不愿告别,却在告别,那稚气的年月;不愿告别,总在告别,那多梦的季节。时间,你不开拓它,它就悄悄长出青苔,爬上你生命的庭院,把你一生掩埋。让岁月的脚步响起回声,愿生命的长河激起浪花!成功的秘诀,在于对目标坚韧不拔。理想的琴,绪拨动奋斗的弦,才能奏出人生美妙动听的乐章。南风又轻轻地吹送,相聚的光阴匆匆。亲爱的朋友请不要难过,离别以后要彼此珍重。柳阴下别百般惆怅,同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!我的朋友们,我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话,我也不再说了。在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。动身的时刻到了,让我们走吧!不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我们的心也会永远地跳荡不息。如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。面对着岁月摆下的筵席,我们相互微笑殷勤地劝酒,仿佛所有没说的爱恋与不舍,都收藏在语句的背后。因为我们都已明白,此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,终于不能够。我知道人世间难得的是友情,但更宝贵的却是自由。你终于要走了,但你把花的形象留了下来,你把花的芬芳留了下来,你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你,我的岁月就会永远地鲜艳,永远地芳菲。理想和信念在这里交融,梦想与情感在这里汇合,一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。抚今追昔,物换星移。我们有过无数的情感相通,也有过许多的灵魂共鸣,但我还是十分担心自己能否在你们即将走出未成年人的保护、独立于社会之时画上点睛的一笔。1000字 六年级 写景
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赠言袁乐明同学:我和你一起快度过了小学六年的生活、学习,我们就像是一对形影不离的好兄弟,你有一点让我永远不会忘记,就是你那微笑,只要一笑就像花儿一样灿烂,只要见到你,似乎就像每天看到父母亲一样温暖舒服。 赠给袁乐明同学刘潜同学:你和我是一同住在一个小区,几乎每天都能一起上学、放学,周末一起游戏和打球,我们每天都有聊不完的话题,每天都是在欢声笑语中度过,虽然小学生活快要过完了,但我们还是很庆幸,只要有时间,彼此还是可以每天见面。无论你以后考到哪,我都不会忘记我们的友谊。 赠给刘潜同学李昱同学:很高兴可以和你做同学和朋友,也为你考上华杯赛而感到开心,你是一个优秀的好学生,是每个老师的骄傲,懂得自理学习时间,我也很高兴有机会跟你坐得这么近,向你讨教学习方法,下课一起讨论各种生活中有趣的东西。 赠给李昱同学尊敬的李灵老师:您是唯一一位从一年级带至六年级的老师,一开始,我就喜欢上了你,您那微笑,使我感到了母爱的亲切与随和,虽然我的学习成绩一直都是您最关心的问题,我也一直在用心努力,但我永远记住您。老师您辛苦了,我会记得你对我的好,我最敬爱老师。 赠给李灵老师450字 五年级 记叙文
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赠言一天早晨,天边刚微微泛着鱼肚白。我一个鲤鱼打滚起了床。因为今天是个特殊的节日:教师节。我连忙找出那张准备已久的精致的小贺卡,在教师节准备给老师一个惊喜。我提笔时,脑海中有不禁浮现出那使我难以忘怀的事。那是二年级的一天。下课了,我呆在教室里跟小伙伴们追逐打闹。我明知道老师是禁止下课在室内打闹的,可当时调皮无知的我,怎么会听得进去呢?我又怎么知道这样有多危险。果然,当我玩得高兴时,不知谁撞了我一下,可怜的肚子一下子与旁边的桌角来了个“亲密接触”。我疼得龇牙咧嘴,抱着肚子“卷”成一团。正巧这时,张老师走了进来,看见我的样子,一问才知道,我受伤了。张老师急了,小心翼翼地把我扶到座位上座好。老师把衣服抬起来一看,连忙问;“呀,伤得不轻,疼吗?”我为了不让老师担心,只能勉撑着一幅无所谓的样子。没想到,老师拿出了药膏,亲亲地为我涂上,一边说:“你看你,这么调皮,可把老师急坏了。”顿时,以股酸气涌上我的心头,泪水打湿了我的眼睛,肚子也不太疼了,这不是因为药膏的功效好,而是因为老师那对学生的爱。想到这,我便马上工工整整地写上:张老师,您辛苦了。您悉心呵护培育我们这些娇小的花朵,使我们健康的成长。您的学生愿您永远年轻,漂亮。我拿起贺卡,飞奔到学校,悄悄地把它放在了张老师办公桌上。450字 四年级 叙事
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我的小学同学时代在变,时间在流。小学过得好快好快,我还没有准备好,一切早已变了模样,我们不见面已有半年了,我们的友谊好比一杯淡淡的茶,茶里散发着诱人的,浓郁的幽香。我们曾有过争吵、大脑、指责、欢笑和泪水。但我们彼此之间不管遇到什么磨练与打击,只会让我们的友谊更加牢固。从小,我们一起玩耍,一起嬉闹,一起犯错被责骂。我们一起进入幼儿园,我们还是那样爱哭的,离不开父母的怀抱,在老师的关怀下停止了哭泣,开始每一天,逐渐适应学校的环境。一年级,考完期末考试就是放大假。又一次的开学,再也没有小孩的哭声了,我们变得更坚强了。一二年级的我们幼稚,单纯得像一张纸,无忧无虑快乐的度过每一天。三年级,英语走进了我们的学习范围,刚开始学英语,同学们都好奇,一回到家就迫不及待的上网搜查英语,常常在班里拽英语,但是这股英语风很快过去了,我们越来越烦,因为复习时又加上了一个科目。五年级,即将就是要上毕业班了,老师紧张了,学习紧张了,我们彼此之间一区学习,一起钻研难题,再紧张的学习,我们也会抽空一起玩,一起下棋,一起打球等等。六年级来了,学习让我们的见面次数随之减少,但我们的记忆李彼此的印象愈加深刻!现在,回想我与你御前做的蠢事,反而有点怀念,景观,那个在学习上帮助你,鼓励你,在你伤心之际安慰你,借你臂膀的朋友先李戡了,肯与你一起去涉险、下水、摘花的朋友离开了你的身旁,但我们的心却深刻烙下了对方的名字。我俩打小认识,是无话不谈的伙伴,是毫不秘密的朋友,是相互学习的同学。我的号朋友,感谢你伴我走过春夏秋冬那段花样年华,我们彼此信任,彼此依靠,彼此学习进步,就算时间不饶人,我们的友谊之花一样会愈加耀眼,愈加璀璨!谢谢你,我亲密无间的发小。初一:陈安琪650字 初一 写人
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感恩母校,毕业赠言时光飞逝,眼间毕业考试已临近。屈指可数,六年级的学习生活已剩无几日。在离开母校时,为什么,我们的眼角总是悄然湿润?因为,那是心中万般的不舍和留恋呀!老师,您一直默默无闻地陪我们走过了风风雨雨的六年。您为我们付出了多少辛酸的汗水,辛勤的劳动!在我们成长的道路上,是您以渊博的知识和循循善诱的教导,使我们茁壮成长。在这里,我要发自内心地说一句:“谢谢你们,我敬爱的老师!“学校的课间生活是丰富多彩的,我大部分时间是和同学们在一起。一到下课,同学们便开始嬉戏,玩耍。心中早已有了一种不可磨灭的情感,那便是友情,宝贵的友情啊!在我们每一个人的心中,早已架起了一座友谊的金桥。六年来,那忘不了的老师同学;那忘不了的门窗桌椅;那忘不了的喜怒哀乐,都会化作我心灵深处的一种回忆,很多年后还会想起。母校,我们没有让您失望。您还记得吗?在运动场上,我们的矫健身影,雄姿英发;在主席台上,我们的一次次表演和讲话;在每一次作业上,我们都表现出了对学习的热爱。我们奋发了。母校,您还记得吗?为了当一个优秀的毕业生,更好的踏进人生火车的第二站——中学,让我们一起用自己的行动,为母校闪烁自己的奇光异彩吧:1.在所剩无几的日子里,我们每个人都应比平日尽百倍的努力,为自己留下一个 美好的回忆。2.处处遵守规章制度,不为母校丢脸抹黑,做一个文明学生。3.礼让低年级的小朋友,不斤斤计较,礼貌待人。4.到了中学努力学习,保持自己的优异成绩。不管怎么说,我们都即将离开母校,热泪已不知不觉的流了下来。是啊!六年的情谊,真的难舍难分!朋友,请珍重!老师,请祝福!母校,请放心!放心吧!母校,我们会腾飞;放心吧!老师,我们会奋发。蓝天献给白云,长路献给远方。这一颗感恩的心,将会化成动力,指引我们向前,我会用我的成功感恩母校!650字 五年级 散文
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同学我们班有五十多个人,每个人都有不同的性格脾气,以及不一样的学习成绩,学习态度。今天我来说说我们班上的同学吧。每个人大概都有一些这样的同学,他们不聪明,但是非常的刻苦,好学,用功。但是有时候班上的事好像跟他们没关系一样,说严重点就是待人接物非常的冷漠。虽然老师经常夸奖学习态度好,认真用功,但是同学总觉得这个同学很古板,很冷漠。我就有一些这样的同学,今天主要说说我的同学王珂吧。王珂是一个学习非常刻苦的同学,不管上早自习还是上课,他总是到教室最早的一个人,下课放学他又是走的最晚的一个人,你能看见他的时候他总是在学习,去食堂吃饭都要带着笔记本,去个厕所也要拿着他自己小手抄,在同学们的眼里,王珂是一个非常刻苦学习的一个同学。虽然看起来王珂无时无刻的不在学习,可是他的成绩也总是在前5名里,不能每次数一数二。大概这和他的思想比较古板有关系吧。王珂的手工课不怎么好,因为他总是没有创新,他的作品总是没有什么新意,你总能在书上在别人的作品里看到王珂作品的影子。他总是不能给同学们眼前一亮的感觉。这也让王珂非常的苦恼。平时王珂非常好学,大部分的时间都在学习,所以不怎么跟同学们交流,沟通。那次学校的募捐活动,王珂开始是没有捐的,后来不知道王珂在什么情况下又找老师去捐了一些。虽然这种募捐活动都是大家自愿的,学长不会强迫谁去捐款。但是这件事情在同学们眼里感觉王珂是一个特别冷漠的人。感觉除了学习好像什么都和他没关系。这让同学们心里都接受不了,感觉很怪。虽然老师一直强调让大家多向王珂学习这种学习态度。但是王珂在班里人缘一直不怎么好。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。650字 初中 写人