放船
今天，我和爸爸妈妈一起去放船。我迫不及待地跟着老爸来到图书馆旁边的水池边。我轻轻的把船拿出来，放入水中，然后把遥控器的手柄轻轻地往前一拨，船飞快的向前奔去，船尾后面溅出了许多水花，就像一个个的小喷泉。
一开始，我的操作技术不太好，所以我的小船才一会儿撞到水池的壁，一会儿撞到池塘里的荷叶。但是，慢慢的我的操作技术提高了，船在我的操控下，一会儿像水蛇一样扭动着身子在水里游来游去，一会儿像飞奔的宝马车一样横冲直撞。这时候周围聚集了许多人，有老人，有小孩，有叔叔和阿姨……他们一会儿指指点点，一会儿交头接耳，一会儿哄堂大笑，一会儿又拍手叫好……
玩着玩着，船的电池快没电了，我把船收起来，开开心心跟着爸爸妈妈回家了。
二年级:高银
每日四问
各位同学：
你们好！今天我想和大家谈四个问题，叫作“每日四问”。
第一问，自己和同学的友谊有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为“知心朋友，千金难买。”我们今天虽是一位位充满求知的学生，明天，就要走向大千世界！一路艰难险阻，你不免会感到苦闷。这时，一位知心朋友走来，陪你聊聊天，散散步，会让你感到友谊的温暖。“唯知心朋友方能肝胆相照。”在你步入社会时，往往会受到朋友的帮助。相反，你和同学常闹矛盾，步入社会，你会感到孤独。所以，同学们，跟别人建起友谊吧！
第二问，自己的知识有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为，“不学无术的人的想象力不过只有翅膀没有脚。”我们是学生，我们只有勤奋学习知识，才能实事求是、脚踏实地走向美好的明天。俗话说：“只有知识——才能构成巨大的财富的源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。”是呀，如果在某一天，你到一家大公司应聘，经过一轮轮漫长的淘汰赛，你费尽心思度过了难关，可在紧急关头，你被“知识”难住了，便离开了向往已久的公司，离开自己多年的梦想。这时，你才会感到知识的重要，但已鞭长莫及，为时已晚。相反，你拥有知识，就会创造财富，为人们做出贡献。同学们，你们听了我的话有什么打算呢？
第三问，自己的“真、善、美”有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为“真、善、美”是紧密地结合在一起的。在真、善、美之上再加上一种稀有的光辉灿烂的情境，真或善就变成美了”假如一个同学的真、善、美做得不好，那就会给老师留下无数黑色的印象，就算你哪天改掉了坏习惯，但仍不能让大家相信你的所作所为。所以，同学们，希望你们从小能够做到“真、善、美”。
第四问，自己的智慧有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为“没有智慧的人，就会受人欺骗，被人迷惑，让人剥削。只有具有思想的人，才是自由的和独立的人。”如果某一天，你受到别人的讥讽和嫉妒，你就可以用智慧躲过一劫，正如德国著名诗人歌德的一个故事：一次，歌德在公园里散步。在一条仅能让一个人通过的小道上，他遇见一位曾尖锐地批评过他作品的批评家，两人越走越近。“我从来不给蠢货让路的。”批评家傲慢地说。“我却正好相反。”歌德笑着退到路旁。瞧，歌德用自己的智慧躲过了讥讽，你们会吗？
同学们，如果你们天天这样问自己，相信你一定会拥有光辉灿烂的明天！
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