冬650字

650字 五年级 写景

我最爱冬,因为它银装素裹,也因为它令人其乐无穷。

冬情

雪花从天上飞下来,如同长着翅膀,乘着风斜着飘落,在地上织成了一床洁白的毛毯。上去踩几脚,觉得就是走在松软的沙滩上,发出“吱吱呀呀”的声音。脚踩的深度不同,发出的声音也不相同,宛如在演奏一曲《冬之曲》。雪花密密地飘满了天空,从眼前忽的一下便消失了,找不到了。若是鹅毛大雪,那雪花便遮天蔽日地下下来,如漫天飞蝗,强飕飕地打在脸上,还挺痛呢。

冬景

雪从天降,如天上送给人间的礼物,落在家家户户的屋顶上,盖上厚厚的一层。雪落在松,或杨,或银杏树上,也似乎给它们捎来只帽子,风一吹,那“帽子”便从树上落下来,“沙沙”地响。远处,车背上积满了雪的汽车像一块刚出炉的奶油蛋糕。看,那笔直的路上盖(转载自第一范文网http://www。diyifanwen。com,请保留此标记。)上了一条长长地白地毯,那是多么晶莹,多么纯洁的一条呵,真是看得叫人不忍踩下去。路旁是两条挺拔的梧桐,像两排整整齐齐、身上穿着白披风的卫士。那茫茫的天,茫茫的地,一切事物都是洁白的。偶尔缀着几朵红梅,更觉得别具一格。整个世界都被粉妆玉砌起来了。

冬乐

冬天是孩子们最爱的季节,只要一下雪,还没等妈妈同意,便一溜烟窜出去,等待地上铺上白毯,滚雪球、堆雪人、打雪仗,各自玩得满头大汗,却乐此不疲。其中,“参赛”最多的是打雪仗:孩子们一手麻利地捏雪球,一手快速地扔,偶尔有人被砸中,也是一笑了之。大家最后,个个都成了雪人,每人望着别人,哈哈大笑。

我最爱冬,虽然它没有春天的繁花,夏日的茂木,秋日的硕果,但它不任如何,都流露出它那清淡、纯洁的主调。

五年级:就简简单单

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书法老师

650字 初一

这个学期,我们新增加了一堂课——书法。我十分好奇,新书法课怎么上?是软笔还是硬笔?书法老师怎么样?是男是女?这周,我终于迎来了第一堂书法课。

上课铃响了,书法老师走了进来。他是个看上去有点严肃的男老师,他先讲了讲上课时,他所希望的纪律和不许给同学起外号的要求,又说,第一堂课他不会让我们练字,他想多了解下我们,让我们谈谈我们自己。

“我姓匡,叫匡正。古代啊,我的名字是改错的意思。”

匡老师解释着,我们大家都听得津津有味。他说虽然只会教我们一个初一,但他希望记住所有人的名字,也希望给每个人一个深刻的印象。为了快速地认识大家,匡老师拿出了花名册开始点名。

“陈喆?”他顿了顿,“你这个名字让我想起了我的一位同学。”

匡老师转过身,在黑板上写下了“易本存哲”几个大字。

“易本存哲?”

“是的,”匡老师点点头,“这样的名字还真是终生难忘。”

“哈哈哈!哈……”

同学们都笑了起来,前仰后合的,捧着肚子的,捂着嘴的……匡老师十分幽默,课堂上笑声不断,我们都十分开心。

匡老师决定讲讲写字的问题,他打开语文书,让我们区别宋体与楷体,指出它们的不同。他自己又写了两个“鲁”一个宋体,一个楷体。我看着匡老师写字,心底不禁暗暗赞叹:不愧是书法老师,字写得真好!我们看了半天,终于看出了些眉目来:宋体,好像无形中打了个格子一般,被拘束着;而楷体则像毛笔字一些,相对好看一些。所以,练楷体字好看点,我们一致点头同意。

快乐的时间总是过得飞快。转眼,下课铃就响了。我们与这位幽默的匡老师道了别,依依不舍地目送他离开了。我下定决心:趁着有书法老师讲解,我一定要把字练好。

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