法国巴黎船游塞纳河周记
700字
四年级
18天的美好旅游结束了，我既兴奋又悲伤，兴奋在于终于可以见到家人了，悲伤在于要和同团的朋友离别了。
第18天早上4点（美国时间）我们就得早早的起床了，因为我们还在波士顿，我们得去芝加哥坐3小时的飞机，到了芝加哥，我们吃了一份草草的麦当劳当午餐就登机了。来到了飞机上，我惊呆了，我原本以为国际航班的座位会更大一些，没想到就连头等舱都只有40厘米宽！更别说经济舱了！来到我的座位，我开始担心起来，这13个小时我该怎么过呀！！起飞了，我看了无数集我下载了的哆啦A梦；发了无数次呆；睡了无数觉；聊了无数次天……一定过了很久！我一看表，what？才过了4个小时？？？为什么时间过得那么慢呀！！！我无聊地拉开窗，哇！那是什么？那一块块白白的，闪闪发光的是什么？说云不是云的，难道是我太无聊出现幻觉了？？
这时，我听到飞机的门边有吵闹声，难道是飞机要坠毁了？他们要逃生？？不可能呀，没有感觉啊，又没颠簸又没骤降的。我解下安全带跑到那，全是我们团的人！原来，他们在谈论下面是什么，有的说是陆地，另一个人说：你胡说！陆地怎么会是白色的？肯定是你想错了！那是云啊！老师见我们在喋喋不休地争论，就走过来说：“那其实是北极冰原！”“什么？”大家异口同声地说，不可能吧！我原本以为我们要跨越浩瀚的太平洋，没想到我们一直在向北飞，飞到了北极！我激动极了！我比我妈先来到北极，啊哈哈哈哈！！
北极真漂亮呀！一块块冰晶莹剔透，洁白无瑕，可惜没有看到生物，我摸了摸窗，哇！好冷啊！咦？这是什么？哇！太阳那么烈，窗上竟然还结了霜！！那外面简直是太冷了！！经过13个小时的煎熬，我们终于到家了！我真不知道我这13个小时是怎么熬的！要不是有我的平板电脑，有我的同学，有我的老师，有北极，我简直都会无聊死啦！
人生
450字
五年级
人生如棋，即使每个人有自己不同的路数和招法，但都要遵循一个基本的规则，就好比无论开奥迪还是开奥拓都不能闯红灯一样。人们在日常生活中，遵纪守法是基本的原则，恪守道德和良知亦是本分所在，虽然社会混杂，难免泥沙俱下，但要想独善其身还是不难的，要知道每一个独善的个体，就成汇成整个社会良善的海洋。
扯的有点远，其实是因为今天看了网上一则消息：前一阵闹的沸沸扬扬的某男女明星出轨事件，又冒出恶俗新戏码，标题就叫《XX酒后曾骂XXX是破鞋》。抛开这个别有用心的恶心标题不说，假如其披露的事情是真的，那么这个男星真的是人渣。作为明星演员，作为公众人物，当众骂自己的老婆是破鞋，那他是什么？
前几天从网上看到这样一段话：你把自己的女人当成皇后，那你就是皇上；你把她当成保姆，那你就是保安；你把她当成丫鬟，那你就是太监。
人生如棋，需遵循起码的人伦道德，以侮辱性的语言骂自己的老婆，这不是人渣是什么？夫妻间即使没有了情分，也需要起码的人与人之间的尊重，好聚好散。这些明星不同于普通人，他们有自己的人脉、资源、手眼通天，不差钱，但是唯独缺了一个“德”字。
其实人生就是一盘大棋，天天都是赛场，赢了金钱，输了德行，算不得成功。
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四年级
700字
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法国巴黎圣母院周记巴黎圣母院位于塞纳河中央的西堤岛，它是巴黎天主教区的主教堂，有800多年的历史，是法国哥特式建筑的典型代表。一提到巴黎圣母院，你肯定会想到法国大文豪雨果写的那本《巴黎圣母院》和《钟楼怪人》。其实除此之外，这里曾经还举办过圣女贞德恢复名誉的仪式，拿破仑一世的加冕典礼也就是在这里举行。第一眼看到巴黎圣母院的正面，我感觉这个哥特式建筑很壮观，简单说，它就是个轴对称建筑。纵横交错所产生的方格，与正中央的圆形玫瑰花窗形成对比。圆形象征着无边的天界，而方格象征着有限的凡间。在圆形的花窗中，中间那个是圣母玛利亚，她抱着可爱的耶稣，象征神降临人间；两边是亚当与夏娃。我们绕过各个柱子，来到右边准备进去。教堂敞开了最左和最右的两扇门，右进左出，中间的门平时是关闭的，只有教宗和皇帝才可以走中门。巴黎圣母院是世界上一座用蜡烛光的教堂。一进教堂，发现里面就像夜晚黑乎乎的，但是在各式各样花窗的点缀下又为教堂里增添了一份光明。中厅狭长幽深，两排并列的柱子支撑着高耸的穹顶，穹顶上呈现一道道优美的弧线。那尊圣母抱子像令人记忆深刻。虽然那雕像离我有点远，她慈爱地看着怀中的孩子，虽然雕像是死的，但我能想象得出圣母当时是多么温柔，多么慈爱！一座“小小纪念堂”将巴黎圣母院内部分成了两部分，我们选择了从右边走。墙上贴了一连串了画，描述的都是耶稣从小到大，到生命结束之时。从可爱到可怜的耶稣，从慈爱到憔悴的圣母，一幅幅画打动人心，一幅幅画震撼人心！600字 四年级
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周记周记这个星期里，发生了一件令我非常难忘的事情。那就是星期五第四节课-----体育课。体育课上，老师让我们用跳绳跳双人跳。也就是说，一根跳绳要两个人一起跳。后来，老师还补充说至少要跳二十个，有能力的同学可以跳三十个，跳完才能跳其它花样。我想：昨天老师让大家尝试时，我和李璐已经很认真了，可就连十五个也没达到，最高记录也只是十二个，这次竟然要跳二十个，怎么跳啊！我根本跳不了啊！开始练习了。我和李璐有认真，但当跳到七、八个时，要不就是两只脚都没跳过，要不就是一只脚过了一只脚没过，自成么也跳不到二十。我们急得像热锅上的蚂蚁。这时，老师告诉大家可以先不用跳绳了。先两个人面对面，一起跳，直到跳的速度相同，再拿跳绳跳会更好。我们按照老师教的做，居然可以跳到了二十四个。我说：“我们跳三十个吧！”可李璐说她很累了，要休息一会儿。于是，我自己跳花样-------交叉跳。可没跳几下，我就把自己“绑”起来了。最后，老师教我们大家一个人抓着一头，另一个人抓着另一头甩，并且在里面跳。李璐还没试过，就说不会跳，非要我跳。我本以为我一个也跳不了的，没想到还可以跳两个，很兴奋。在这节课中，我收获了不少本领，很开心。450字 四年级 周记
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