豆芽成长记1000字

豆芽成长记

1000字 五年级 叙事

第一天,肖老师布置了一项作业,让我们观察豆芽生长的过程,并做好观察记录。我已回到家,就先准备了一个小盆,一些绿豆。然后把小盆里放一些水,再把绿豆放进去,大概水能漫过绿豆就可以了。最后,就是要我每天给它换一次水,观察它的变化。我想大家一定和我一样期待吧!

第二天,放学后,我迫不及待的去看绿豆有没有变化。咦,怎么没变化呢?我很沮丧,就问妈妈:“妈妈,你不是说今天绿豆就有变化吗?怎么没有啊?”妈妈说:“怎么会没有变化呢?你再仔细看看。”我又仔细看了看,发现比昨天大了一点,有几颗都已经裂开了,它的形状像是一个个笑得合不拢嘴的开心果。“妈妈,为什么绿豆会变大呢?”妈妈笑着说:“那不是变大,而是变膨胀了。”“为什么绿豆会变膨胀?是因为吸水吗?”我继续刨根问底。妈妈耐心地说:“没错,它发芽之前要先发胀,身上裂开了皮,才能发芽。”于是,我就呆呆的望着它。这时,妈妈说:“迎迎,快点写作业去,绿豆芽要过几天以后才会长出来,你慢慢地观察,不要着急。”我真的好期待绿豆快点发芽!

第三天,放学后,我又急忙去厨房看我可爱的“绿豆宝宝”有什么变化?“哇!妈妈快来看,绿豆宝宝长出小芽了!快看!”我惊喜地喊着。只见有的脱去了它一半的“披风”,就像穿了一件有帽子的衣服一样;有的像个顽皮的孩子,挣脱了绿色的外袍,长出了白嫩嫩的小芽。“妈妈,它们怎么长得各不相同呢?”我好奇地问妈妈。妈妈笑而不答:“明天继续观察吧。”

第四天,刚回到家把书包放下,就三步并作两步地跑去看我的“绿豆宝宝”的变化。我想,昨天不脱外衣的原因是怕冷吧?今天发现它们有一大半都争先恐后的脱去了绿色的外袍,长出了白嫩嫩的小芽。我仔细看了又看,小芽前面是尖尖的,像银白的针,有的像鱼钩。我再次给它们换水,期待明天有更大的变化!

第五天,我欣喜地发现:绿豆宝宝几乎都丢弃了绿长袍,穿着雪一样的衬衫,像个老头似的弯着腰,又像一只弓穿来穿去,可好玩了。小芽足有5毫米长,我好期待明天的惊喜!

第六天,我发现绿豆芽又长了一截,大约有1.5厘米。有的弯弯的、细细的,就像一条小蛇盘着身子、昂着头。我盼着小芽明天会长的更长。

第七天,我发现“绿豆宝宝”长得很快,已经有2厘米多了,而且形状又有了新的变化,小芽芽的辫子都是弯弯的,像英文字母,有S形、C形、I形,千姿百态,所谓大千世界无奇不有!看着生机勃勃的豆芽,我心里有说不出的喜悦!

我发现绿豆宝宝又经过6天的生长,它的长度已达到了5厘米长了,虽然没有前几天的惊喜,但看着生机勃勃的豆芽,我心里有说不的喜悦。这可能就是“一分耕耘一分收获吧。

虽然我发的豆芽没有买的粗壮,但经过这几天的观察,使我懂得了一个道理:任何生物都有自己的生长规律,只要你留心去观察,勤于去思考,动手去操作,就能发现生活中的许多奥密。

文具盒的自述

600字 四年级 叙事

瞧,一个长方体的身子,黑黑的外衣上印着一个海绵宝宝的图案,显得美观大方。外侧边沿还嵌有一个削笔刀,只需轻轻摁住上面的小按钮,削笔刀就会“唰”的一身挺身而出,认真履行自己的职责;打开盖子,里面是笔的卧室,钢笔哥哥和铅笔弟弟正做着美梦,连“小枕头”——橡皮擦都被当做玩具扔在了右面的角落里。这就是我,小主人离不开的文具盒。

小主人可喜欢我了!开学的第一天,小主人就把我带到了教室。从我嘴巴里拿出笔,边专心听老师讲课,边认真做好笔记。我也就静静地陪在主人身边,一起勤奋学习。下课了,同学们都跑过来围着我,看看我的衣服,摸摸我的身子,打开我的嘴巴,试试我的功能……你一言,我一语,不停地把我夸赞,把我都弄得不好意思了!放学的钟声敲响了,小主人又轻轻打开我的嘴巴,把笔放进去,再合上嘴巴,开开心心地带我回家了。此时,我暗下决心,一定要全心全意为小主人服务,让小主人的学习更上一层楼。

不知什么时候,小主人开始不珍惜我了。他把课程表、试卷、折纸、画纸、布置作业的纸条等,一股脑儿全塞进我的嘴巴里,窒息得我话都说不出来,成天耷拉着脑袋,无精打采,更甭说帮助小主人学习了。

有一天,小主人的妈妈发现了这一切。她意味深长地对小主人进行了一番教育。小主人明白了我是他学习上的小帮手,终于又心疼我了。他轻轻的捧着我,马上把我嘴里不用的东西都拿了出来,又小心翼翼地为我搽拭脸上的泪痕。这下我重新恢复了昔日的光彩,学习的劲头也就更足了!我可高兴了,我手舞足蹈!

瞧,这就是我——小主人离不开的文具盒。

云南昭通镇雄县第三小学四(4)班四年级:杨钦圣

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