汐残筱600字

汐残筱

600字 五年级 叙事

汐残筱______明明似乎很理解这个笔名,可是……我怎么读不懂呢?是因为这个名字太深奥,还是……我,读不懂你的忧伤?

——题记

走过春,走过夏,走过秋,走过冬,冬去春来,一年四季反复轮转,一年又一年的过去。季节变了,时间变了,不变的却是那尘封心底的往事。

我知道,或许不知道,多少年来,你那发黄的日记本就像那尘封已久的心,一直被封锁在心灵的最深处,从不愿提起。

只是偶尔不经意间,在一首熟悉的音乐旋律中,在一篇似曾相识的故事情节中,在一处似曾来过的熟悉空间中你的心被牵动,你的眼神也会开始迷茫,带着……淡淡忧伤。

不知何时,我发现你的语言中处处透露着忧伤,即使看不见你,我也会想起你的忧伤,因为他总是和你在一起,牵动着我的心。

也许,青春总是有一种莫名的伤感,在岁月的指尖轻轻划过我们脸庞的时候。

我们对着星辰发呆,掌心蜿蜒流转过银色的美丽星光。

我们看远处隐约而模糊的烛火,安静的聆听夜风的低吟,像是一首忧伤的词曲。

我们看着秋风轻轻吹过落叶,翻转,飞舞,然后跌落,金黄色的落寞洒满大地。

其实,真的如此么?我常常在想,忧伤是否真的有那么多的理由?我们真的能够深

切的理解以上事物并且把伤感安静的放在他们上面,盖一层美丽的纱幕?

疼痛时,不要在意然,因为疼痛是美丽的,就像飞蛾扑火是一件幸福的事情,就像凤凰涅磐是一个美丽的传说……然而忧伤是钝的,把灵魂挫得美丽起来。

看见忧伤,看见噙了泪的青春,看见岁月深处,一抹朱砂凉透。

读不懂你忧伤的眼神,走不出你寂寞的期许,总想遗忘承诺,却一次次收获失落。

汐残筱______……我真的读不懂,只是我读懂了里面透露的淡淡忧伤。

一堂有意义的体育课

550字 五年级 叙事

今天下午上体育课,宋老师把我们分成“男生”“女生”两组,开始教我们练习跳长绳。

成功的欢呼声和失败的叹息声在每一件事情发生的过程当中都会有的。我们也一样,在有人跳过长绳与有人跳不过长绳时,都能听到我们成功的欢呼声和失败的叹息声。然而,每个人在跳的时候,心里都会为自己打气、加油、鼓励;但是,每个人都不可能一定成功,总是有失败、有成功。

每个人在成功的那一刻,笑容总是灿烂的,心里总是高兴的。但你可知道,这成功的背后是什么,这彩虹的背后是什么?是他们所付出的点点滴滴的汗水,是他们所经受的磨练,风雨。我们也是这样的,在第一次练习跳长绳时很生熟,经验不够多,所以老是断掉:有人被刷了屁股的,有人被绳子跘到的,有的人一只脚跨过去了,另一只脚却被绳子勾住了……可是,我们渐渐地连贯起来了,每个人都能跳过了,这是为什么呢?因为我们在一次次失败中,慢慢的就不生熟了,一点点的有经验了,我们也就不怕出洋相,因为我们知道,这是困难在历练我们,等我练好了,我们就可以成功地“打倒”困难!

在宋老师的指导下我们渐渐掌握了跳长绳的技巧,如何站队才能跳得更好。熟能生巧嘛,慢慢地,我们都能连贯的跳起来了,男生们不停地互相击掌,以示祝贺与庆祝。我们正想再来一遍,可是不行了。“叮零零——”下课铃打响了。我们恋恋不舍地离开操场,回到教室。

这堂课我们不仅仅学会了跳长绳,收获了跳长绳的技巧,还懂得成功与失败之间相互依存这个道理,真是一举多得啊!这堂体育课真有意义!

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