不一样的考试
“看窗外……”磊碰了碰我。
“什么?”我没抬头,继续做卷子。
磊用挺激动的声音说:“看,桃花开了!”
原来不知不觉中,已经是春天了。朱自清笔下的春是那么美好,可是我们却要大考。还有四天。这是什么概念?有人说,弹指间便是十年。那四天,又有多长呢?
次日,我在上学的路上看到了磊所说的桃花,淡淡的粉,浓浓的香。可我却转过头,匆匆向教室走去。不过是几株桃花罢了,我想。
自习课上。磊看着窗外,我仍在做卷子。
“你说,生活是什么?”磊忽然侧过头问。
我没回答,因为我在思考蒸腾作用的意义。
而磊,好像有些生气了:“我问你呢,生活是什么?”他的声音提高了八度,有些尖锐,有些刺耳,让我脑中的蒸腾作用慢慢模糊起来,有点像在搅一杯速溶咖啡。
我停了笔,指了指手中的卷子:“这就是。”
磊看了我一眼,便懒懒地趴在桌子上,没再说话。
在家,电话铃响。我接,是颖。
“榕,我明天要去爬山。”“嗯?爬山干什么?”“玩啊!”
“玩?你算算还有几天大考,你还玩?”
“怎么了?”颖笑了,“你以为我不在乎吗?”我无言。
“做题?算了吧,榕。生活要有张有弛,你该出来透透气,感受感受春天的气息,享受一下生活的馈赠。给你打电话就是问你去不去,明天,你考虑一下吧。”
我放下电话,坐在桌前,看看桌上的一叠考卷,又望望窗外那满树淡粉。
“什么是生活?”脑海中跳出磊问过我的问题。
生活?我一直以为,中学生的生活就应该两点一线:家、学校。听课、写作业、应付考试,我心无旁骛地做着一切一切必须做的事。但是生活,又何尝不是一场场内容丰富的考试?普通的考试要用笔来作答,而这些考试需要一颗热爱生话的心和一双善于发现美的眼睛才能完成。它们常常被忽视,却又是何等重要,测试着你学习之外的诸多情商与智商。我想,我可能需要为这场不一样的考试做做准备了……
我推开窗。看,窗外桃花越发灿烂……
星期日。爬山,有磊,有颖,还有我。正值花开,满山艳丽的桃花,香味在蔓延……我站在山顶眺远,磊问:“生活如何?”我笑了笑道:“嗯,不负考试不负春。”
不一样的考试
七月的天,太阳的影子渐渐拉长,梧桐树下,昨夜倾盆大雨留下的水洼,嵌在湿润黏糊的泥中,在太阳的反射下,折射出一点儿黄晕的光,树上的蝉不停地叫着……
“嘿,怎么啦,咋这么忧愁呢?”比我大几个月的姐姐高兴地走近我。一听到姐姐的声音,我就立马把挂在眼角边的泪珠抹去:“没,没事呀。”
“嗯,没事地话就跟我一起抓蝉吧!”她将裤角挽起来,一下子跳进了黏乎乎的泥中。“抓蝉?”我瞪大了眼,也赶紧把手中已被泪水濡湿的成绩单塞进口袋。
夏天的倾盆大雨可真是讨厌,我怕极了那黏糊的泥,走了条远道,绕到梧桐树下。“看我已经抓到了一只!”姐姐双脚踩在泥里,将自己的“杰作”放进瓶里。我可是个不服输的人,这次期末考“惨败”,抓蝉我可不想再输,谁知我一脚踩进那黏糊的泥中,便崩溃了。“啊!”当时,只觉得脚底冰冰的,还软软的,当那半液体半固体的泥巴钻进我的脚趾缝后,实在是受不了了,只得赶紧将脚拔出,站在离梧桐树干较远的地上捉蝉。
太阳的影子越拉越长,姐姐的瓶子里已装了许多“战利品”,而气鼓鼓的我,什么也没有抓着,也许……是离树干较远的原因呢!可是,泥土那么黏,我才不想踩在那上面呢,可我不踩上去,根本抓不着蝉。我急得直跺脚,没想着口袋里的纸却不慎滑落。“啊!”我急了,连忙将那用大红色印着的“79”掩盖住,可那血一般鲜红的叉却已印在了我心里。我着急地看向姐姐,生怕她嘲笑我,没想到她却一把把我拉进泥中:“在这儿抓,你一定抓得到!”我恐惧地看着自己陷进泥中的脚,艰难地向她点了点头,在泥中行走着,我,终于克服了恐惧!
天空已昏黄昏黄的了,终于,我瓶子中的蝉已与姐姐的一样多,看看自己土黄土黄的脚丫,不再觉得恐惧了,在炎热的夏天,冰凉冰凉的,倒也挺舒服的!“知道泥泞留痕吗?”姐姐晃着脚丫,说道。我缓缓点点头,似懂非懂。
“你的成绩,是你在平坦的水泥路中得到的吧。”姐姐望着即将落下的太阳说着。我心里一紧,又点了点头,是的,我未曾努力过,又想得到那满意的考试结果。
人生路上,到处都是考试,而这一次抓蝉,更是一场不一样的考试,成长的路,曲折坎坷,踩在平坦的路上,总是捉不着“蝉”的,经历风雨后,才能遇见彩虹,而这一场“考试”我想我勇敢了一回,我拿了满分!
太阳下山,夜幕降临,我想,明天梧桐树下,已印上我的脚印,我成长的脚印!
相似题目
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一样又不一样的新年每到新年,家家户户都提前很多天就开始忙忙碌碌地准备,迎接新年的喜悦之情洋溢在每个人的脸上。今年也不例外,人们有的忙年,有的跟亲朋好友约好了聚会的安排,有的预定了外出游玩的计划。我和妈妈就在放假第二天外出旅游了。这一切看起来与往年没什么不同,然而又真的有那么一些不同,我是在准备返青的那天觉察到的。旅行的最后一天,我发现澳门热闹的街头开始有人戴口罩了,妈妈也在电话里跟爸爸谈论起疫情的事,我才知道原来是有疫情蔓延了。妈妈开始叮嘱我勤洗手,注意卫生,并且在回青的路上时时关注疫情进展。在澳门离境入大陆境内时,妈妈看到没有测量体温的,直嘟囔看来还没太严重。等见到前来青岛机场接机的爸爸,妈妈好像才真正放松了些。之后,我从爸爸妈妈的交谈中越来越明白了事情的原委。从没想到,动物身上的细菌也会传染人;从没想到病毒感染竟会如此快而且危及生命;更没想到,有那么多人竟然常年食用各种野生动物。再然后,经常听大人说到感染人数上升,班级里开始统计学生情况了,大家都不再去人群密集的地方,竟然连青岛特色糖球会都延期了,电影春节撤档,武汉封城,药店里口罩消毒消炎用品脱销,有的人甚至开始囤积粮食了……空气里都弥漫着一种紧张的气息。然而与此同时,很多医务工作者们却主动放弃假期,请缨前往抗击病毒的第一线,其中还包括80多岁的钟南山院士。看着新闻里那些最美逆行的身影,不禁让我想起了曾经学过的有关非典的课文——《永远的白衣战士》,叶欣阿姨的故事曾经深深地感动着我们。今天这些白衣战士们让我们由衷地敬佩,希望他们都平平安安地打赢这场没有硝烟的战役,凯旋归来。这个新年注定是一样又不一样的,它让我更加懂得大自然对待所有的生物都是公平的,谁破坏了它就要受到惩罚。野生动物原是需要我们人类保护的,人类迫害了它们就要受到惩罚。如今全中国都在为武汉加油,我们自己首先要讲究卫生,做好防护工作,同时也呼吁不要破坏大自然的平衡,让人类的家园更加美好。800字 五年级
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什么不一样风,还在吹,金黄的树叶,还在飘。我怀念深秋。已迈进入了年关的倒计时,寒冷的北风似乎无处不在,“呼呼”地刮过你的面庞,脸颊一不留神,便冻成了“高原红”。于是,这寒风便勾起了我对于秋的想念。再回到十月金秋吧,我一定还会像从前那样,在忙碌的生活中,偷一点点的闲。在某个吃完晚饭的傍晚,迎着那微醺的夕阳,沐浴着暖人的霞光,在操场上晃荡两圈。那时的风,还不像现在这样凄厉,它很温柔,与北风不一样。如果说北风是一个严肃而又毫不怜悯的古板老头,那么深秋的金风便是慈祥温暖的白发老者。风裹挟着秋,准确来说,是深秋独有的气息,悄悄地钻进你的心底,在心里播下一粒种子。我漫无目的地走在跑道上,身旁的一排银杏便安静地落入我的眼帘。它们的金黄,黄得耀眼,闪烁着的光泽,令我心动。银杏所展现出来的,是怎样的一种蓬勃而又烂漫的气息!它们三五成群地簇拥在一起,挺立于枝头轻轻晃动着,像是在抬头看天,让那万里无云而又清明的天空看见它们的美。这时,风吹来一阵,头顶上便传来了“沙沙”乐声。是在赞美深秋吗?是在为自己明丽的金色新衣而感到开心吗?是在欢迎着注视着它们的我吗?银杏只是笑而不语,我心中的种子,似乎发芽了。蓦地,操场上的欢声笑语把我从幻想中拉回现实。操场上的人啊,亦同那银杏一样的欢乐,身边不断地掠过奔跑的身影,耳边不时传来足尖与足球碰撞的声响。不远处的篮球场上如火如荼的气氛又吸引了我。我立于球场旁,那一群飞舞在篮球架下的热血少年们,似乎对于来自深秋的那一抹凉意毫不在意。他们更愿意接受来自众人的喝彩与叫好,更奋力地争夺那颗不停跳动着的篮球,那亦是他们青春而又活力的心。我望着远处映衬着的那棵红枫,心想着。我心中的种子,好像成长了。远离了那片热烈,我又独自一人背着夕阳,在光下追逐着自己的影子。我盯着那影子看,那影子也在盯着我看似的。忽然,耳后又吹来了一阵风,我合上眼,感受着风的温度,心中的种子终于长成了!那是一幅不一样的深秋之景,是用那阵阵金风,以及对生活的无限热爱,浇灌而成的。风,依旧在吹。深秋已深深扎入我心中的那片土。深秋,不一样!800字 初二
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她——不一样在我的记忆里,老师都是凶巴巴的。可当我来到这个学校后,我改变了自己的想法,老师也有温柔可爱的。她儿童般纯洁的笑脸衬着甜美的酒窝,简直就是一个大学生,一点也不像老师。当我第一次见到她时,心里感受到了一份温暖,一种从未感到过的温暖。她虽然外表很孩子气,但是她对自己的工作是高度负责,对自己的学生关爱有加。她就是我们班的班主任——郑老师。我的后桌同桌是一个呆呆的学生,考试总是不及格,上课也不听讲。他常常对别人说:“我的优点是没有缺点,我的缺点是没有优点。”尽管他是一个再差的学生,我还是感受到了老师对他的爱,对他的关心。“罗毅,我昨天布置的小作文你写了吗?”老师的这番话犹如晴天霹雳,总重的砸在了他的头上——他没有写作业。郑老师仿佛未卜先知,从容的问他:“你昨天跟你妈妈说过话吗?”罗毅沉思了一会儿,不紧不慢的答道:“没有。”郑老师有点不相信,追问道:“一点都没有?”“没聊多少。”这样的回答使郑老师大惊失色,她不敢相信。“既然他跟他妈妈没说多少,那他肯定和他爸爸父子情深,跟他爸爸应该说过。”郑老师想道。郑老师发现B计划实施后,答案丝毫没有改变,她有点心灰意冷。郑老师好似想起了什么,信心如同泉涌般蔓延到身体的每个角落,自信的说:“早上你跟同学肯定说过话吧,”郑老师信心百倍的接着说,“刚才我进来的时候不是有人问你借书吗?就写这个。”罗毅好像得到了什么启发,二话没说,就开始“奋笔疾书”。看到这儿,我的心河开始泛起涟漪,我感受到了郑老师对罗毅的爱。尽管他是一个再讨人厌的学生,老师也不会放弃,郑老师也会对他给予厚望,也希望他能有点滴进步。如果整咯是一点也不关心罗毅,那郑老师就没有必要问罗毅写没写作业,也不需要教他应该如何写好这篇作文。我多么希望我发现的这些,罗毅可以明白,也可以融入心坎。没有一个老师会不爱自己的学生,如果那个老师连打你、骂你都不愿意的话,那么你将失去这个老师的喜爱。这就是我们的班主任,是一个让我对老师改变了看法的人,是一个敬职敬业的好老师,她是让我们最欣慰的老师。浙江台州路桥区蓬街镇新市小学六年级:陌艾800字 六年级 记叙文