爱的礼物
妈妈那怀抱,让我有点喘不过气来……
这也不是第一次了,可不知为何,这一次妈妈却异常开心。一双温暖的手紧紧地搂着我,脸贴在我的肩膀上,嘴里还不时说上几句:“不愧是我的好儿子!”“真不错,以后一定会越来越好的。说不定……”我想,我已经可以猜想得到她的心思了,但我还是沉默着,不说一句话,任由称赞的话语在耳畔响起。
98分,我已经见惯了。只不过不同于以往的是,以往都是作文里总要被扣去2分。久而久之,这仿佛成了一种魔咒,永远也打不破。这回,还算走运,作文只扣了1分。其实也没啥的,只是在考试前更加地努力,把以前学过都囫囵吞枣地看一遍,也就罢了。我想,要是妈妈知道了这一切的前因后果,估计也就不会那么开心了吧!
过了将近15分钟——如果我没数错,但的确得承认的是,那段时间真是度秒如年。每一秒都是那么地难熬。我的呼吸逐渐变得急促起来,也有过奋力挣开妈妈的怀抱的念头,可那个念头也真的转瞬即逝。原因可想而知——以我的力量,实在是无能为力。
当妈妈总算松开手时,我长舒了一口大气。嘿,这么长时间里,真是憋得难受。我用手抹去头上的点点汗珠,四肢微微舒展一下后,这才慢慢地走回书房去做作业。
“咚”,房门应声而关。心中一肚子的纳闷反而让我有些不知所措了:妈妈为何今天的反应如此异常?她难道不明白98分已经很正常了吗?我都已经司空见惯了……想到这里,我才磨叽地打开书包,坐下来完成学校布置的作业。
大约6点时,坐在书房里的我隐约听到家门开了。抬头一看时钟,已值6点15分,估计是爸爸回家来了。我收拾好东西,带着拖沓的脚步走出门,手中拿着那份试卷,上面那红色的“98”格外醒目。
果然,爸爸身穿一件黑色大衣,手提一只公文包。一天的工作,让他的脸失去了光泽,显得疲惫不堪。
我走到了他跟前:“老爸,这是考卷。请您过目。”我缓慢地说着。
爸爸眼睛一瞥卷子,我立刻便有了一种不祥的预感。再看看一旁的妈妈,脸上还是洋溢着笑容,眼睛微微眯起。
只见爸爸把考卷快速地浏览了一遍:“嗯,不怎么好。”
这倒让我有点愤怒了。这“98”分也是我辛辛苦苦复习一晚上后的成果,评价起来竟如此草率!
顿时,我已无话去反驳,无话去争辩。我把自己关进了书房里,只留下那张考卷孤零零地留在爸爸手中。
事后我才明白,原来妈妈给我更多的是称赞,而爸爸给我更多的则是指正。妈妈希望用鼓励,用称赞让我前进,而爸爸希望指正我的缺点,让我的人生变得更加精彩。
原来,他们给予我的都是爱,只是给予的方式不同。我好像一只小船,只有有了动力,我才能前进,但我在航行过程中必定会遇到挫折。只有克服挫折,才能扬帆起航!这便是我人生路上最特别的礼物,它教我迎难而上,教我不要自满,更教会了我只有不断改正缺点,才能让自己更完美!
小草的启示
草,在一些人的眼中,是一个不起眼的东西。但是,小草虽然不起眼,也带给了我们许多启示。
秋天的时候,我来到一片草地上散步。小草都已显得枯黄,不再有活力。它们一个个都垂着脑袋,有气无力地站在土地上,似乎是一群快要死去的老人。跟旁边一棵棵茁壮的,戴着金帽子的大树相比,简直是一个天,一个地。这时的小草,特别惹人讨厌。
但是,我眼里的小草,和一般人眼里的小草正好相反。小草死去以后,就会融入泥土,为来年那些美丽的花朵和树木作养料,使它们更茁壮,更美丽。小草这种舍己为人的精神令我敬佩万分。而在我们的生活中,又有多少人能做到这一点呢?
能做到的人真的很少。
第二年春天,我又来到了这片草地。这时候,小草们才刚刚探出脑袋,全身呈嫩绿色,像是给大地母亲穿上了一件碧绿的衣裳。它把周围的花朵和树木点缀得更加美丽了,一眼望去,全是这清新的绿色。这种美丽的颜色,使人赏心悦目,心情舒畅。这和秋天枯蔫焦黄的小草截然不同,它们就像初生的婴儿,无比稚嫩。
这片绿油油的草地,引人深思。一年又一年,小草的状态都在轮回:新生,枯萎,新生……正如同白居易所写的:“野火烧不尽,春风吹又生。”小草虽然渺小,但它并不弱小。它,也可以被当作坚强的代名词。正因为小草的坚持不懈,顽强不屈,它才能一年又一年,永生不息。这些可爱又渺小的家伙,也是这么的强大!
小草的启示,是大自然给我们的馈赠。只要能记住这些,将会受益一生!
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礼物古人云:“礼轻情意重”,“千里送鹅毛”,又云:“礼尚往来。”,但是我们送礼物也是要有诀窍的,我们送礼物时,要看场合、时间、节日来送,我们送礼物才能送的得体、送的合宜。也不要送些太贵重、太奇特的礼物,否则,会令人感到有困扰,且不知该如何回礼。“礼物”,几乎是人人都爱的物品,而礼物也有分好几种,其中,可分为有形的礼物和无形的礼物两种。有形的礼物,就像是我们平时所送的礼物一样,是看得见、摸得到的。例如:父母送的生日蛋糕,祝福我们已经长大一岁,让我们感到开心;朋友送的小小芭比娃娃,关心我们、令我们备感温馨;师长送的书籍中,包含着希望我们更加上进的心。这些有形的礼物,会让我们感到一种无比的幸福与喜悦。无形的礼物,就好似一个看不到、碰不到也不一定感觉得到的礼物,这一种礼物就好像空气似的,不容易感觉到它的存在,却又十分的重要。例如:我们送给父母最大的礼物,就是让父母看见我们的成长;父母送给我们最大的礼物,就是无怨无悔、坚持、无穷境的爱。我们送给师长最大的礼物,就是日日的成长、蒸蒸日上的学业;而师长送给我们最大的礼物,就是一直以来的教导及希望我们有更好的未来。社会送给我们最大的礼物,就是让我们累积经验和努力;而我们送给社会最大的礼物,就是加倍的努力,为这个社会贡献我们的成就。大自然送给我们最大的礼物,就是我们这宝贵、不可交换、生生不息的生命;而我们送给大自然最大的礼物,就是尊重这些生命。这些无形的礼物,会让我们的心灵,感到一种无限的温馨与快乐。常有人说:“礼多人不怪。”但真是如此吗?当然不是。我们在送礼物时,要看场合、时间、节日和人物来送,这样才能把送礼物送的得体、送的合宜。我们也不要送些太贵重或太奇特的礼物,否则,常会带给别人许许多多困扰,且不知该如何向我们回礼。我家中就有许许多多的礼物是用不着的,例如:爸爸并不常喝酒,但许多人却还是经常送酒,让橱柜都无法再摆了。中秋节时,大家都送别人月饼,导致家中的月饼吃了好几个月。还有些人送的物品非常不实用,早已摆在家中十多年了,却都还是没有用到。这些人都是不懂得如何去送礼物的人。其实,送礼物十分简单,只要一个简单、精致的礼物,再加上我们最大的心意,就可以将礼物送得十分得体,且不失礼仪,又令人感动。有送礼之时,当然也免不了有收礼的时候,而收礼时,我们又应该如何去应对呢?我们只需要用一颗感恩的心来面对就行了,一颗感恩的心,人人都有,却不是每一个人都会去运用这颗感恩的心。如果我们曾经因为一个礼物而感动,那么就让我们也一起用这颗感恩的心,把这份感动也分送给世界各地,让所有的人也一起因为这个礼物感动,因为这个礼物感到幸福。1000字 初中 周记
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礼物【礼物】原创:朱雨淇你收到过谁的礼物?又送给谁礼物?我收到的最珍贵的礼物是妈妈送给我的礼物。记得在去年六月份的时候,应该是在快要暑假吧。当时我正在百无聊赖地在空调底下玩手机,突然间,一个轻快的身影从我身边走过——原来是妈妈,她的脚步异常轻快,丝毫不带一点儿拖鞋踩在地板上的声音,嘴里还哼着些什么,嘴角微微上扬,头发梳得很直,很柔顺,散发着阳光气息。我心想:“今天不会有什么事儿吧?这么开心?”随后,我便去自己房间里拿耳机。拿回耳机之后,我又坐回沙发上听音乐,“我的宝贝宝贝,给你一点甜甜,让你……”我陶醉在其中,随着音乐的节奏抖起来。“女儿,妈告诉你个好消息!”妈妈把头窜过来,脸上露出慈祥的笑容。“嗯…啊?什么好消息让您这么开心呢?”我一脸坏笑,似乎知道些什么。“那个……你想不想有个小弟弟或小妹妹?”妈妈一脸害羞。“当然想了!可以帮我跑腿,帮我做事情,不会很孤独,没事还可以带他出去玩。”我摘掉耳机,望着天花板说。“这么好哇!”妈妈特别兴奋,“妈妈怀孕了,这个月,怎样,喜欢吗?”我呆住了。耳机里持续播放着:“我的宝贝,让你知道你最美……”这件礼物,是我收到最珍贵的礼物,他将陪伴我一生。【礼物】原创:王天明大年初一那天,我收到了新年的第一份礼物。我妈妈从外面回来时手里还捧着一个纸箱,从她把纸箱放到桌子上的声音中就可以听出这东西不轻。“这是送给你的!”妈妈指指他,对我说。“什么东西呀?”“你自己拆开看一下不就知道了嘛!”到底是什么东西啊?这么神秘,还这么重!不过也确实——拆开不就知道了嘛!拆开箱子,发现里面还有一个纸壳。我把纸壳连着里面的东西一起从箱子里抽出来,我不禁一震——这是一套书。五个面被纸壳包着,纸壳上画着一条街道,街道上还有积雪,街道两旁有各种店铺;书脊那一面敞开着,每本书的书脊上都画着一些图案,这几本书并排放在一起,这些图案便造成了一座气派、宏伟的城堡——这是《哈利·波特》一到七册完整套装!前段时间,我在逛书店时无意间看到了《哈利·波特》中的一部,我就被他吸引住了。《哈利·波特》把我引入了另一个新的世界——巫师们的魔法世界。这个世界不同于我们的“麻瓜”世界,它充满着新奇,充满着未知;当然,也充满了魔法。在这套书里,我看到了友情,看到了善良,看到了各种悲欢离合,还看到无比的勇气。我一直想让爸爸妈妈给我买,但因为这书全套要三百多元钱的价格而不好意思向他们要求。也许他们暗地里知道我的心思,就不动声色地给我在网上订购了。今天,我终于如愿以偿……我马上拿出一本,迫不及待地读了起来。1000字 四年级
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礼物岁月,像一条涓涓细流。在那莹莹波光中,有那么一抹绿色,常常闪现在我的记忆里。那是一盆吊兰,爸爸送我的礼物。 我十岁那年,还不够懂事,会用妈妈的口红在她脸上“涂鸦”,总是不肯写作业,还丢三落四。生日那天,小伙伴们送我的礼物让我眼花缭乱,有憨态可掬的小绒玩具,有编制精美的手工彩链。爸爸却让我大跌眼镜:他捧回家一盆虽然翠绿但平淡无奇的吊兰,说当礼物送给我,要我把它养活。 我把吊兰放在书桌上,很快就置于脑后了。三、四天过去了,我忽然发现吊兰的叶片有点黄了,叶片像被霜打过的一样,无力的聋拉着。我惊叫起来:“爸爸,吊兰快枯死啦!” 正在屋外的爸爸闻声走进我的小房间,一看这情景,笑了。他打开紧闭的木窗,又拿来小水壶给吊兰撒些水 。一阵忙碌后,爸爸坐下来,和风细雨地对我说:“孩子,你知道我为什么要送你吊兰吗?”我一脸茫然地摇摇头。爸爸说:“我把你养大,很不容易。却连一盆花草都养不活吗?” 哦,我懂了,爸爸是在培养我的责任心!爸爸接着说:“吊兰,很普通,但是,它能在你的照顾下,保持翠绿的颜色,还能净化你房间的空气。你有信心把它养活吗?”我一下子羞愧起来,脸红到了颈脖根。爸爸是在批评我缺乏责任心! 从此,我想接受了某种义务似地开始关注、呵护这盆小吊兰。清晨,我会第一时间打开窗户,让它享受到东方的第一缕阳光。放学回家,我会在它的旁边写作业,做手工。然后,会把书桌擦抹干净,把文具收拾整齐...... 一个暴风雨周日,雨点在狂风的挟持下“啪啪”地敲打着水泥地面,我忽然想起窗台上那忘了收回家的吊兰!我连忙打开窗,却看见吊兰的叶片含着雨珠在风中摇摆,它没有折断,也没有低头......我的吊兰,它已不畏风雨,骄傲的舒展着它那翠绿的身姿! 望着这盆雨中长势喜人的吊兰,我想了许多,许多...... 常州市武进区嘉泽中心小学 六(3)班 杨文文 指导老师;严国俊五年级:杨文文作文网专稿 未经允许不得转载1000字 五年级 叙事