忧歌华笙
200字
六年级
散文
梦醒，留下满地花泪；长歌，却是星光消散。绝情的话，纠缠的记忆宛若琉璃，脆弱易碎。
亭前的芍药早已凋零
留下那满地的苍凉
昔日的欢笑已成现在的伤痛
笙箫再次奏鸣
夜间的霓裳却是无限华丽
舞女的轻歌在殿前回荡
穿过那千年的回忆
筝筝流水的琴音在心中缠绕
跨过那百年的伤痕
抚平昔日的不甘
烟花绚烂绽放
又照耀了谁的笑脸？
守护的心亦在咫尺
千年的爱情永不止歇
金色的夕阳之下
熟悉的身影归来
遥远的宇宙中
星辰依然是那么璀璨
旋星边缘
命运的齿轮在扭转
欢笑依旧
愿这成为永恒
今生今世
我愿为你奉上一切。
六年级:蔚雨轩
未来的我
500字
五年级
记叙文
青岛鞍山二路小学 五年级二班 解品盈
“解博士，谢谢了，我的脚已能自由活动了。”“解博士，名模被车撞到了。”“解博士大家好，我是一名“医生科学家”专门治疗脚骨不能动的专家，大约一天可帮200名残疾人恢复正常，大家都十分爱戴我。
有一天，我正在小实验室做实验，突然听见妈妈杀猪似的叫声快来！”现在大家都叫我解博士，只有妈妈还叫着我的小名。“现在的人真是开车不长眼啊，你看……”妈妈急促又大声地说。原来是被车撞到消息啊。妈妈可怜巴巴的望着我名模可是我最喜欢的模特，你能不能……”妈妈的话还没说完就被我打断了：“当然可以，我已经替上万人恢复健康了，他当然不成问题了！”说完，我神秘的一笑，做私人车到了“快乐恢复中心”上班，并与名模约定好时间，为她克隆双腿，当知道后，高兴的不得了，她以最快的速度赶到我的办公室。我让他躺在“特制飞床”上，小心翼翼的从她身体内提炼细胞，把它们放入“特制温箱”，经过一小时的精心培育，两条又细又长的腿克隆成功了。我请放心，便开始和我的助手为移植双腿。三小时后竟自己从手术室走了出来。她兴冲冲的向我道谢，我心里乐开了花，真诚的对她说：“让病人恢复健康是我最大的幸福，祝你早日返回T型台高兴的点点头。一个周后，当妈妈看到重返T台，竟像个小孩子一样手舞足蹈起来……
我倚靠在妈妈身上，满面笑容做着这个让妈妈开心，使自己幸福的梦。
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何处繁华笙歌落寄那年年少懵懂的我们，附注：此为随笔，纯虚构场景，内容与标题无关“嘿同学，让一下好吗？”温润儒雅的声音出现在我的耳边，转过头来，见他抱着一沓厚厚的作业本，第一次见到他时目光便被吸引，普通宽大的校服硬是被他穿得清新帅气，他扶扶鼻尖上的眼镜，见我望向他，露出淡淡的微笑。仿佛出现了幻觉，那一刻阳光穿过走廊间的窗户洒在我们的肩上，笑意慢慢散开，暖暖的美。我只觉得心跳声离自己如此近，有频率地跳动着。“啪——”身后跑来一个同学不小心撞了他一下，作业本散落一地，只听见空气中飘来一声“对不起”，再一看那人已经不见了。见他慢条不紊地捡起作业本，认真地整理着。想了想，我弯腰拾起落在我脚边的两本作业本，递给他：“喏，给你。”我自认为当时的语气冷淡至极，却还是见他抬头伸手接过，微笑地说了声“谢谢”，接过时不小心触碰到他的手，瞬时缩回。我想当时的我一定脸红了，不然怎么一句话都不说便急忙跑回教室。而事后却懊恼得很，毕竟连名字都不知道，但十五岁【好吧我现在才十三岁】正是懵懂的年龄，只因这一件小事，课间时便木讷地想着各种无边际的事儿，甚至还期待着如青春小说一般再一次与他偶然邂逅。接下来的一个星期，我经常会在长廊里出神地望着窗外，甚至连两人相遇时的台词都准备好了。我会装作不经意地望见他说：“好巧啊，你也在这啊！”最终得知他的名字。当然小说中的剧情多半是骗人的，一星期里我都没有碰见过他，因此，台词什么的自然是白费了。后来的几天里，我的情绪一直处于低落状。再后来，我便放弃了，去准备即将迎来的考试。再见他，已经是两个星期后了，他与几个男同学说笑着在走廊中走着。我捧着一本西方哲学史，随手翻了几页，一低头，与他擦肩而过。我轻声地在心中说了一声：“嘿你好。”当然他不会听见。说实话，我没有觉得一丝的不妥，毕竟只是一瞬间的动心，一时间的沉迷，过后，只能成为回忆，短暂性记忆，无法持久。合上书，良久，喃喃的说了一句：“再见。”六年级:顾瞻700字 六年级 散文
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琴笙鹤雪漫星痕，香雾犹凝岚。枫竹琢玄乐，素手挑银弦。馨影奏尘烟，清盈镜中澜。此曲应凌阙，漠漓净玉筵。哈尔滨清滨小学五年级 李一彤50字 六年级 散文
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忧“沙沙沙——知了，知了——”知了伴和着叶子的奏乐唱了起来，看他唱的多么欢快!一张张碧绿碧绿的小手掌随风飘摇，知了趴在树上唱一会儿，喝一口那可口多汁的树汁。云儿在天空中飘来飘去，太阳在天空中这个看着我们。“哈哈!今儿就是我们博雅币的兑换日!"最长的长龙我也是个小富翁啦，挣了一百四十五块!想一下挣博雅币的艰辛,紧紧抱好了存折.前几天我就已经想好了，五十元买节机器人课，三十元买一顶 “博雅少年”的帽子，四十元买两只学校牌水笔， 十五元看一场电影，十元买四本便利贴,哈哈,万事俱备,只欠东风!兑换博雅币这天,老师请来了五位家长阿姨来帮忙，同学们到齐后都没有安生过，都在议论自己买什么，声音大得都快把天花板震下来了.赵一铭妈妈气得脸通红，鼻子里喘着粗气，不停的拿“惊木”怕打着桌子，“嘭嘭——”顿时，一股白烟扑鼻而来。如同腾云驾雾的烟鬼。但是我们还是没有闭嘴的意思。声音太大,党老师在广播里都催了两三次了，同学们都很淡定,好像这次博雅币充换活动跟我们连一毛钱关系都似的。当我们下楼时就后悔莫及啦。操场上那一条条长龙蜿蜒曲折，换帽子，换笔，换便利贴的人已经从教学楼排到厕所门口啦!想兑换电影的人更是多的令人畏惧，老师用来登记名字的纸都写了三张了,买机器人课的人已经满员……哎!谁让我们开始不知道急呢?最忧的充换瞧!看完电影出来的人都是蹦出来的，走路摇头晃脑，手舞足蹈，眉开眼笑，头都翘上天了。“哈哈!这部电影实在太好看了，太感人，太幽默，一波三折，也不知是谁写的剧本，佩服!”听的我那个羡慕嫉妒恨，早知道我们就不说那么多话，口动不如行动啊，世上没有后悔药啊!刚打听下来，电影是人数还没满!还有一场，真是及时雨，我得赶紧去排队。一步一趋等了差不多三四十分钟才轮到我，走进一看，怎么是《熊出没》?这也太……太幼稚了吧，我早已对熊大、熊二说再见了!最倒霉的运气看着存折里满满当当的“钱”，还是这么多，有“钱”还花不出去?才不信这个邪呢。赶紧去换机顶帽子戴戴，这么热的天，这才实用呢。换帽子的人忒多，老师手里的帽子寥寥无几!去还是不去呢?排了半天到我这如果没有了，不是白白浪费这么多时间了?我用千里眼在操场扫视一圈，看见好朋友尹泊涵摇摇摆摆地走了过去。眨眼他被赵一铭妈妈拉到了另一队里，那一队人少，就十来个，看上去十分钟就轮到尹泊涵他们了，我如箭般站到了尹泊涵后面!不停地祈祷：别让我倒霉!终于到我前面那位同学了，突然他的插了一堆人，都是他的朋友，一二三年级的应有尽有，我被奔到了后面。苍天啊，大地啊!还有没有天理啊?看他们人高马大，想想自己的小身板，我也不敢去招惹他们，熬了半个小时，终于到我啦!当我看到老师手里空空如也，想撞墙的心都有了。我的天，我的地，今儿我比运气怎么这么差!令我忧愁万分……1200字 六年级 记叙文
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忧忧呵，风能带走叶，我能带走什么？不过忧愁罢了，不过徘徊罢了。我在走动，时间在流逝，它蹦着，跳着，永远不会停止。可我围着它转，我会累。我在日子中体会着，被时间熬累的滋味--酸、痛、愁、悲。夕阳会落下，它的光辉也随之带走，而我，却在伤痛中煎熬。生活的苦恼，学习的压力算什么。老师的责骂，同学的歧视又算什么。什么能够代表我的心，唯那忧愁的音乐。缓缓响起，低沉的声音，在我的心中荡漾，延长……什么能够代替我的感受，唯那孤寂的夜。黑沉沉的夜幕，似一幽灵，悠悠走上前，扼住我的咽喉，掐住我的脖子，我动弹不得，即使不是这样，我也不会反抗，任凭它打击、摧残……我眼中还有什么，只有那忧在在徘徊，它像迷雾一般，笼罩了我的世界……呵，多么孤寂，我的内心多么孤寂。同学冷淡我，老师冷淡我，我在他们眼中算什么。我的世界只有灰色！我的天空下着雨，我的心被打碎，我的希望被破灭！啊！谁来解救我，谁把我拉出着个满是忧愁的世界，是善良的天使，还是邪恶的恶魔！什么是快乐，什么是无忧，我能感受吗！心冻僵了，眼前的事物凝固了，忧愁和孤独是我的故事的主角，烦劳和沉痛是心灵的知己。我的心还在跳动吗？有人能感受到我的心跳吗？坠落吧！让我的心独自在迷茫中坠落吧！我已感受不到人间真情，我已感受不到悲欢离合。呵！泛起涟漪的湖面映出我迷茫的双眼，远方的道路那么朦胧，我还能拥有什么，只有那忧，唯有那忧，独有那忧。550字 六年级
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笙歌又是一年月圆时，古有苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”有张九龄的“海上生明月，天涯共此时”有李白的”举杯邀明月，对影成三人”，有李商隐的“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”中秋代表团圆与美好，也代表着愁思。当初只因嫦娥偷吃仙药而与后羿天人永隔，中秋的夜，谁是谁的陌路，走过了爱的河流，越过了情的执着，谁在寂寞的月光下，守着那千年的清秋。我坐在院子里，仰望天空，看那皎洁的月光，无数的丝丝缕缕浮现在心头。我想到小时候无忧无虑的玩耍和天真无邪的笑容，还有现在为了在学业而紧张的高三生活，想到了同学间的一幕幕分离，还有一些同学被迫放弃学业，远走他乡，他们在这中秋的夜晚能否与家人团聚呢？还是孤单的月下独酌呢？不管如何，我知道，上天给了我这副躯壳，我上演了18年的悲欢，一些人一些事就这么么明明灭灭地可在沿途的风景中。我学会了安稳、学会了谎言、学会了冷静、学会了沉默、学会了坚忍。我想起了我们一起放学回家，走在小巷里一起打闹，夕阳映出我们长长的影子。那段时光，多么美好，多么令人向往，可叹时光飞逝，多年后早已物是人非。那个小巷没有了，你也走丢了，夕阳下，只有孤伶伶的一个人和那长长的影子。直到有一天我找到了你，那似有似无的黄昏，倒映着，浮的城、晚的灯、流水声。我站在你面前却不知该说什么，我们彼此对视着，夕阳拉出我们长长的影子，我们之间仿佛隔着最遥远的距离，我触摸不到你，你渐渐模糊，我沉默地走开了，昔日的时光，回不去了。世间的悲欢离合又有几人能看透。镜中的花，谁还记得吗？用今天的碗装满昨日别离的沙。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。在月色下，我想到了好多，往日的种种画面映在脑海里，有美好的，也免不了有悲伤的。中秋月已圆，情深人亦孤单。是残月缝补了思念，是物与景触动了伤感，相思真如歌，唱尽人间的悲欢离合，相思也如酒，醇香饮枯心沉醉，独独樽满清澈的月色，迷恋朦胧泪缠绵。洁白的月光，犹如一首笙歌，编织着昨日的梦。高三:孙瑜700字 高三 散文
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笙歌散尽一直以为，自己是淡然的，不以物喜，不以己悲，在岁月的丛林里安然浅行，风云变幻，物是人非俱与我无关。许多人，许多事，也曾出现在我的世界里，或轰轰烈烈，或静默无语的陪我走过一程山水，然后在某个路口，与我背道相驰，各奔东西。对于给予我陪伴和温暖的人，挥手告别之后，也未曾有过一丝的留恋与不舍。我以为过去的都已成为了过去，回忆中的往昔，不过是镜花水月一场，而我，仍然一路向前。却在某个雨天的夜晚，突然想起了被我埋藏在心底的过往。思念如潮水般涌来，过去的那些人，那些事又重新出现在我的脑海。回忆仿佛一部被刻意拉长了的戏，镜头般流转，往事一一浮现在眼前。爱过的，恨过的，念过的，怨过的那些，或哭，或笑，或欣喜，或悲伤，都一一的回放，且提醒着我，自己以为早已放下的过去，其实并不曾遗忘。年少的时候，总觉得远方更美好，一心想做个羁旅天涯的旅人。后来终于走出去了，历经春花秋月，曾伴夏萤冬雪，共赴风雨阴晴。不敢说饱尝人间冷暖沧桑，却也是几经世事。一直将淡然放在心上，烟霞溪月之间，便抛却了红尘繁华盛景。流年似水，岁月荏苒。轻狂年少的心，亦被时光打磨的多了几分苍凉的况味。一路走过，看过的万千风景都已做浮烟，偶然相遇的路人过客，亦擦肩而过，各安天命。心里装着的，依旧只有淡然。当回忆纷叠着向我袭来的时候，忍不住以风云为笔，以海天为纸，任天高海阔，写下自己的思念。墨笔红笺，淡诉几经风雨后内心的不安；字里行间，独守最深岁月里最真的自己。人生如浮萍，聚散终不定。再不舍，故事也要归还给岁月；再留恋，有些人也要消失在生命的一个路口。离开时笑着说再见，若有缘，必定会再次相见，而温暖，还是可以不断蔓延。岁月漫漫，我站在流光的末端，素手执笔，落墨为心，不知时光能否听见我深深的想念？一些事，终成故事；一些人，终成故人。或许人都是这样，愈是累了，疲了，倦了的时候，愈加想念那些流逝了的岁月与温暖。那些汲汲奔走的人，都像我一样来去如风。不经意间，总会有一个谁先转了弯，或不知所踪。去者自去，留者自留，每个人命中注定了的归宿各不相同。既然没有永远，只愿分别后，我们每个人都可以在各自的人生轨道上安然浅行，静守流年。没有留下任何的约定与承诺，因为光阴告诉我，它经不起等待。山一程，水一程，安静地走完自己的一山一水，一朝一暮；风一更，雪一更，岁月的深处自会有更美的相逢。时光安暖，日光倾城。坐在阳光下，一盏香茗，一卷书香，静静的聆听风霜岁月背后的浅唱低吟。或许你会听到，流年物语中，有一句远方传来的，淡淡的想念。青墙黛瓦下，各自守着自己的思念，静数流年，笙歌尽散，彼此念安。1000字 高二 散文
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笙歌不羡匆匆又是明月高悬时，团聚的喜悦让人忘却了一切烦恼，今天过后，又有多少离殇。每个人都有各自的轨迹，分在世界各地，走向天南地北，不管再怎么高贵，也不论再怎么卑微，我们同在一个月圆。中秋之夜，我想祝福每一个人，月圆就像美好的人生，但也不可能常圆，我只愿你有属于自己的月圆之夜，就算只是残月，也不要放弃满天星辰。第一声祝福给最爱的家人，在一起仿佛成了一个习惯，像是生命中中流淌的血液，有他，才是鲜活的生命，祝我最爱的你们，身体健康，一切平安。人生不应有太多苛求，没有金钱又怎样，不过镜中花，水中月，用来迷惑众人，只如此，我便开心。第二声祝福给我的朋友，我们有缘相聚，佛说，五百次的回眸，才换来今生的一次擦肩而过，或许，前世我们苦苦相望了很久，佛慈悲，给我你们的存在，我才步步为营，我才有现在的自己。祝你们前途光明，祝你们跨越艰难，，祝你们青春无悔。第三声祝福给我敬爱的老师，你们的每个举动，都影响着我的一生，你们的期望，我不会忘，也不敢忘，在我懵懂的时代，你们在我的生命中书写了一段又一段的传奇，祝你们桃李满天下，祝你们美好一生，就像纯白的栀子花，长在漫飞的天涯，指点江山。第四句祝福给生活，人生享受的是过程，苦难也好，顺利也罢，只要我们无愧地走过，人生何尝不是一场美丽，生活中的你我，就是一颗颗棋子，我们要做的就是保驾护航，一不小心，就灰飞烟灭。第五句祝福给高三的我们，书山漫漫，学海茫茫，我们在山脚下，仰望山顶，满腹卑微，就像是苍天，遥不可及，我想说，别怕，一切都是平凡，没有什么高不可攀，坚持梦想，你就是王者，青春的我们，不要害怕失败，大不了从头再来，或者再听天由命。祝我们明年，笑对群雄，金榜题名。第六句祝福给自己，不要再迷惘，没有时间让你再犹豫，这是一场必须要凯旋的战役，只能成功，不能失败，永远不要怀疑自己，就算全世界都看不起自己，你也一定要昂起骄傲的头颅，因为你是你自己；就算最后一败涂地，也不愿画地为牢，宁可孤芳自赏，也不愿万人瞩目，这才是我的骄傲。祝自己能坚守梦想，明年六月，笑靥如花。中秋月圆，我们一起为梦想举杯，笙歌不羡，花落不惊。中秋节快乐！800字 高一 散文
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毕业忧歌金秋，我们又相聚在那棵榕树下，睁开哭意未逝的双眸，留下了稚嫩的容颜，最亲爱你们，是否在徘徊，是否不舍离去？那些年的稚嫩，早已随风飘逝，那一年，那一夏，那一个宁静的夜晚，小梦想家们对着那片繁星点点的星空许下闪闪的愿望，如今可在？那年的情景，像大雨打过的屋檐，早已随记忆的长河，渐行，渐远。那年的初夏，绿叶飘飘散散的欢声，笑语，交织如歌，将小小的梦想埋在那棵榕树下，闪闪的萤火虫，是我们小小的引路星。躺在星空下，用小小的手再次指数着点点繁星，恍然间，那年的榕树，那年的大雨，那年的星空，那年的……全都化为那首忧歌：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁？岁月如歌，往事如烟。儿时的一切，牵动我的心弦，朋友，往事对你而言，是否如我这般？300字 初一 散文
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奏笙歌凄婉的寒梅又迎风伫立了一个季向晚的风吹拂耳边扫起缕缕发丝弥留下余味无穷在开阔的街道是你转去的背影我的泪眼婆娑我想牵起你的手与你走走向那苍穹的尽头可是你转过身的那一刻如此从容无谓任何挽留我触摸不到你的指尖你的手你也永远看不到我落空而半伸出去的手浮光流动照耀下那刺眼的伤口已随风干挣扎一副坚不可摧的光景却不知这凛冽的风一吹便淌出鲜血汩汩你看不破尘世纷扬纠结欲纵的深渊我逃不出剪不断理还乱心如刀割的沉浮只待今朝奏笙歌徐州市第三十六中学高二:肖梦婷200字 高二 抒情散文
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一世韶华，长歌落幕一世韶华，长歌落幕。岁月的长河中，有多少生命，前赴后继，续写着或平凡或激昂的人生。历经烟雨弥漫、风霜满天，历经坎坷曲折、困顿磨难，人们方踏出了一条属于自己的漫漫旅程。日月普照，星辉互映。旅程中，有着风花雪月的美，亦有着大自然赋予的四季轮回。岁月更迭，回首过往，那翻新的记忆中，有淡然的微笑，亦有深深的思索。旅程的延伸与厚重，丰富了人们的阅历，也沉淀了生命的智慧。不管是僻巷穷民，还是大堂富贾，不管是稚子幼童，还是耋耄老者，都延续着生命的悲喜，一度成为笔下的传奇。千百年来，季节转换，人世流离，多少刻骨铭心的记忆，多少明媚或暗哑的喜悦忧伤，到最后，都还给了时间，还给了岁月。长歌落幕处，既悲伤，又恢宏。看一场花事，淋一场烟雨，写一生传奇，回首处，有仲春的微凉，有夏日的喧嚣，有秋日的纯净，有冬日的豪迈。人生，也在这四季轮回中，逐渐老去。那些被春雨浸泡的心事，发酵蔓延，都成为了秋阳中的纯净与高远。岁月安详，流年不变，而人世的疲惫与沧桑，注定了要自己来承担。一座古老的城市，承载着太多的烽火争鸣与悲欢离合。它静静地伫立在那里，不悲不喜，任流年慢慢偷走它的模样。青翠风华虽不再，却更显厚重古朴。一条百年小巷，历经俗世荣枯，众生苍凉。有的人，将童年刻在屋檐下，有的人，将青春洒在了青石板上，有的人，将憧憬与梦想，融进了古朴玲珑的雕花中。怀着美好的愿望，更多的人，却是背起行囊去了远方。而那条小巷，日复一日，年复一年，坚守在人们的记忆中，从未去流浪。想来，这便是我们的家吧。无论我们走到哪里，归宿只有一个，或是一座城，或是一条小巷。一世韶华，长歌落幕。长长的途中，人们将愿望勾勒出最美的印迹。可是，那些未知的风险与艰难，却往往将人们的脚步阻隔。你热烈的期盼那梦中的风景，会于现实中呈现，可是，风景却往往将你辜负。那些梨花胜雪的惊鸿，不属于你。那些美轮美奂的舞台，也不属于你。长歌落幕中，你一脸的落幕与无奈，显示了内心的无助与不甘，挣扎与悲凉。“天然璞玉，需要时光的雕琢。锦瑟人生，则要禅心的滋养。”内心的璞玉，需要时光的修炼与雕琢。智慧的人生，需要的是安静的思索与禅心的修养。任何一个生命，都不可能将岁月过到无烟，将时光过到无痛。而一个干净明澈的人生，却可以拥有清透的心情和简单自持的从容，去收获最美的回忆。一世韶华，富贵如烟。长歌落幕，命有时。所以，面对自然和生命，人们虽然有诸多无奈，却可以将心过的简朴与明净。那种素淡的人生，想必，也是通达的。世间之事，不如意十有八九，那又何苦劳心于幻想与不可得之事？倒不如，手持简洁，心静如水，将日子过到寻常，亦是不枉此生了。梨花胜雪的惊鸿，不如那灯火阑珊处的会心莞尔。大浪滔天的恢宏，不如涓涓细流的悠然。轰轰烈烈的人生，不如安静平凡的寻常人家。时间短暂，人生，倏忽而过，人们所追求的，终不过飘渺一梦。那么，倒不如安静的做自己，在淡泊中守候那一场姹紫嫣红的花事，在安宁中洗去铅华，守着那座城，那条小巷，静待光阴从容安详的老去……200字 初二 散文
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忘忧草还是那支笔，还是那张纸，还是那块橡皮，我学到了什么？老师说，要以轻松的心态去面对考试，可黑板上叽叽喳喳写个不停的粉笔又意味着什么？是没有信心，是压力。跨不出家长的门，越不出老师的窗，抚摸着那棵忘忧草，嗟叹，幻想——我是一只小小鸟，妄想冲出禁锢我的鸟笼，飞向蓝天。多想看看课外书，多想玩玩游戏，可那都是梦里的事了，别人都想赶快长大，我却怀念在幼儿园的时光。粉笔还在写着，梦无法与现实重叠；毕业班的灯还亮着，学生们还没有放学。老师还在讲着，面对书本，心烦意乱，我抚摸着那棵忘忧草，学习是为了考试吗？200字 六年级 叙事