鸽子
50字
六年级
状物
鸽子高约十五厘米，体重约一斤左右，通常是灰色或纯白色的毛羽，也有灰白相间的。
秋天
250字
三年级
记叙文
当秋风掠过田野，当蝉声渐渐隐退，当苹果在枝头挂上灯笼，秋天已经向我们走来。
秋天的田野一片金黄，像铺了一地的金子，我仿佛闻到了用新米做成的米饭的香味。
很多树的叶子都变黄脱落了，黄黄的叶子像一只只飞舞的蝴蝶，只有松树的叶子还穿着绿衣裳，枫叶也换上了红袍子。秋天的树叶真美！
果园里，果子成熟了。苹果在枝头挂上了红灯笼。柿子红的像一个个的小太阳，还有粉红色的桃子，紫色的葡萄，橙色的桔子、橙……
菜园里，胡萝卜成熟了，看，那边的一只小兔实在忍不住了，伸手摘了一个呢！
秋天把红色给了枫树，把黄色给了田野，把紫色给了葡萄，把粉色给了桃子，把白色给了菊花、棉花……
秋天是一个丰收的季节，是一幅多彩的图画，我爱秋天！
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相似题目
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鸽子外公家有20多只十分可爱的鸽子。养鸽子的笼子有5平方米那么大。有一天，我去外公家，听到“咕咕——咕咕”的叫声，上前一看，原来是一群长得毛绒绒的，羽毛丰满的小鸽子。它们有着黄黄的嘴巴，娇健的身姿，羽毛有白、花、灰三种颜色。我喜欢可爱的白鸽子，因为我觉得它们有着纯洁的心灵。鸽子们时不时在大笼子中飞起来，可能它们在练习怎样飞行吧!只要外公在手中放些鸽子们爱吃的食物，它们马上开心地飞起来，用那黄黄的小嘴巴啄食爱吃的玉米粒。有时候，我听到它们那动听的声音“咕咕——咕咕”，好像在对我说：“我要到外面的世界去飞翔。”我猜想，它们吃完丰盛的晚餐后，有可能在对我说：‘“晚餐真美味，我还要吃。”有时候，我会学着外公的样子给它们喂食。时间长了，我和这些可爱的鸽子有了深厚的感情。我陪它们玩得有点依依不舍，这些小鸽子也爱落在我的手掌上、肩上，不肯离去。有一次，外公走进鸽棚拿出一枚鸽蛋给我。我握在手心，十分暖和，如同一个小小的热水袋。鸽蛋透明的外皮，细腻的蛋黄，一口咬下去，好香啊!鸽蛋美味又营养的，我们小朋友最爱吃了。我爱外公家的鸽子，它们是和平的使者，爱心的使者。450字 四年级
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鸽子福建省泉州晋江市晋江市第二实验小学三年2班张书怀姑姑家养了一群鸽子,我十分喜欢它们.因为鸽子象征着和平友爱,而且更使我惊叹的是,它的方向感极强,像一个指南针,不管飞到哪里,都能找到回家的路。这群鸽子有的是黑色的，有的是灰色的，有的是白色的，那毛上还有光泽，在阳关的照耀下，变得银闪闪的。它们天天都“咕咕”地叫唤着，好像在叫我的姑姑。有一天，我发现它们叫得更厉害了，我想：“怕是饿了吧！”于是我在家里翻来找去终于找到钥匙的“住处”，然后拿来一只碗装满了米，接着打开笼门，轻轻地走了进去，忽然，“轰”的一声，鸽子吓得六神无主，连忙飞回窝里，地上散落着一地鸽子毛。我只是要来喂你们的，并无恶意，怎么会吓成那样呢？哦，对了，姑姑说过鸽子怕陌生人。我想：“先和鸽子建立‘友好关系’再和它们相处。”于是从那天起，我天天给鸽子喂食。几天过去了，它们终于熟悉了我。不过有一次，我竟闹出了大笑话。那天，我突然想到：“鸽子怎么不生蛋呀？”于是又跑到鸽子房前，兴致勃勃地走了进去，发现有一只鸽子做出下蛋的样子，啊！它终于下出蛋来了！我走近窝边，鸽子被吓跑了，我抬头往窝里一探，果然有个雪白的鸽子蛋，我激动地拿起蛋，兴奋地跑下楼，向姑姑报喜：“姑姑，鸽子下蛋了！”姑姑回头一看，哭笑不得：“哎呀，这是我放的，是给鸽子训练孵蛋的土蛋。”我当时“扑嗤”一下笑了出来。哈哈，好一个傻乎乎的我，这么天真，这么可爱。晚上，我做梦了，我梦见，那一群鸽子都长大了。我打开鸽笼，把它们都放了出去。飞吧，鸽子们！去为祖国的和平努力，让战争在世界上消失吧！指导教师：李玲玲投稿:2005-5-2418:32:59650字 三年级 记叙文
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鸽子一天，我在家里看电视，突然，我不禁的到窗子上去看，透过窗户，我看见一只鸽子，那时侯，我已经顾不上倾盆大雨了，已飞快地速度冲上前去，把在雨中淋成“落汤鸡”的小鸽子救了回来。就这样，我和小鸽子之间已经结下了不可预测的感情。看它的样子，好像是已经出生了三四个月的了，它小嘴尖尖，有着黑白相间的羽毛，它虫子时奇怪极了，它先要把虫子踩死，然后才把虫子吃了，我还给它取了一个好听的名字，叫“和平”，因为，他代表了和平的象征。有一次，它和邻居家小狗玩的时候，它把小狗惹火了，小狗正要咬它的时候，我什么也顾不上了，一把把小狗抱住，让“和平”有足够时间逃走，“和平”虽然逃走了，但我却被小狗的“血盆大口”给咬了一口，打了几针。一天，我和“和平”一起完的时候，王阿姨对我说“鸽子一只是养不活的，要几只一起养，我朋友在养鸽子，我帮你交给他。”在我的慎重考虑下，我把“和平〃交给了王阿姨，在王阿姨带“和平”走的时候，我眼里流出了泪花。400字 四年级
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鸽子鸽子是常见的动物。在马鞍池公园就可以常常见到它们。今天，我在这个公园看到了这些可爱的鸽子。我买了一包鸽子的饲料准备喂鸽子。我先把一粒玉米放在鸽子活动场所的附近地上，很快，几只鸽子看见了玉米，都赶过来抢吃。只见一只跑得快的鸽子抢先把玉米叼起来，再把嘴巴张开，然后一张一合便吞了下去。就这样，我又继续给这些鸽子喂食。一颗、两颗、三颗……这时，我可以看清鸽子的长相了。鸽子分为头、胸腹、脚，头上长着一对眼睛，前面长着一张尖尖的嘴巴，胸部长有一对白白的翅膀，身上长满了白色的羽毛，还有两只黄色的细爪子，就是它的两只脚了。一些鸽子吃饱了，拍拍翅膀离开了。我又把一些玉米放在地上，又有两只鸽子被引过来了。可它们却不敢吃我面前的几颗玉米，我猜它们怕我会捉弄它们。鸽子真有趣，于是，我继续跟鸽子玩……300字 小学 状物
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鸽子我最喜欢的鸟是鸽子，因为我知道鸽子送信是非常辛苦的，就像那些邮递员叔叔，他们也是很辛苦的在帮我们送快递。有一次，我去百鸟乐园玩，看见了许多鸽子。我刚想去逗它们玩，可它们就飞走了。这时，一个叔叔端着一盘鸽子喜欢吃的玉米从房间里走出来，所有的鸽子立刻飞过来“咕咕——咕咕咕”地叫着，好像在说：“我要吃饭，我要吃饭。”那个叔叔马上撒给鸽子们一把又一把的玉米，直到撒完为止。我想：“有些狠心的人们会把鸽子打下来，再把它们吃掉，我觉得这样是不对的。因为鸽子是我们的朋友，我们应该好好爱护它。”200字 二年级 叙事
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鸽子鸽，一种十分常见的鸟，世界各地都有广泛饲养。鸽是鸽形目鸠鸽科数百种鸟类的统称。我们日常所说的鸽子，只是鸽属中的一种，而且是家鸽。家鸽中最常见的是信鸽，主要用于通讯和竞翔。鸽子和人类作伴已有上千年的历史了，考古学家发现的第一幅鸽子图像，来自于公元前的美索不达米亚半岛，也就是今天的伊拉克。鸽子自古以来就是和平的象征，在很多国家的重要典礼上，都会放飞白鸽以示和平与平安。在许多现代房屋的屋顶上，都可以看到一对琉璃或瓷瓦烧塑的白鸽，以示吉祥，以求保佑一家人的健康平安。由此可见，鸽子在人们心中的地位是非常圣洁崇高的。此外，鸽子也是一道美味的佳肴。用鸽子炖的汤十分鲜美，而且有很高的滋补功效。鸽子汤可以活血补血，低血压患者食用再合适不过了，是最好的食补材料。我家也养着几只小鸽子，有花色的，有银色的，有雪白的，还有黑色的，它们十分可爱。每当把它们放出笼子后，它们就扑腾着翅膀，在天空中扶摇翱翔。飞上一会儿后，就会停落在屋顶上，咕咕咕的吟唱着生活的诗句。这时，只要你给它们在院子里撒上一点玉米粒，它们就会立刻俯冲下来，一边啄食玉米粒，一边在院子里信步游走，院子的角角落落都留下它们的倩影。我爱鸽子，因为它们是千百年来一直陪伴我们人类的好朋友。500字 六年级
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鸽子鸽子我家养了三只美丽又可爱的鸽子。那几只美丽的鸽子，身穿一身乌黑的衣服。它那小巧玲珑的头上嵌着一双黑里透亮的眼睛。那头顶上的那一点毛，摸起来滑滑的，它那爪子是红红的，美极了！鸽子吃东西的时候非常可爱。每当鸽子肚子饿了，它就会到我家阳台上找我。它们总是“咯咯咯，咯咯咯”的叫个不停。我听到它们叫我，就会马上跑到那里，一打开门，就会看到它们都在望着我，好像对我说：小主人，我们饿了，那点东西给我们吃吧！”我看了看它们，对它们笑了笑，就拿米（或花生）给它们吃。可是有时候，拿花生给它们吃它们就不吃米了。它们品味真不错，都吃香的东西，所以，每次喂它们的时候，我总是先拿米给它们吃，再拿花生。当我拿出花生给它们吃时，它们每个都抢着吃。其中，有一个鸽子非常馋。我还没来得及剥开花生的壳，它就把带壳的花生给吃下去了。有的鸽子还为了一粒小小的花生争吃起来，有一个把花生啄到那，正准备吃，又被另一个啄到了那一边，就这样，它们谁也不让谁，争争争都争累了，另一只鸽子看见了，就快步走到那边，把那个花生吃了。两只鸽子都互相看了看，好像在对对方说：“对不起，我不应该跟你抢花生吃。”看到它们可爱的样子，我开心地笑了。有时候，我把剥了壳的花生放在手中，鸽子看见了，就走到我的跟前，好像害怕我伤害它，有走开了，这样连续了好几次。看见我依然没有动静，就大胆起来了，跑过去津津有味地品尝这些花生。它们吃的时候，琢到了我的手心，非常痒，又非常舒服。我都被它们弄得哈哈大笑了。啊，我的鸽子真可爱，我真爱它们！指导老师：伍定茹550字 六年级 写景
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鸽子我喜爱鸽子。鸽子长着一身雪白的羽毛，白白的小脑袋上嵌着红红的小嘴和圆溜溜的眼睛，看着就是那么可爱。鸽子不仅长得好看，而且还有一个特殊的本领——就是替人类传递书信！在古时候交通不是很便利，人们就用鸽子来传送信件；特别是前线战争的消息都是靠这小小的鸽子来传达的！它们不管是刮风下雨还是烈日炎炎，都是尽自己的一切努力飞到目的地，把书信成功的送达人们手上，即使在途中丧命，也毫无怨言！“现在的邮递员不就是鸽子一样的人吗？！”我不禁这么想。这些邮递员从早到晚不辞辛苦地奔波在路上，他们的背包里装着一大堆的书信，要挨家挨户地准确地送到老百姓手中。无论是在雷雨天，雨水打湿了他们的衣服，还是在炎热的夏天，汗水流过他们的脸颊，邮递员们都是无怨无悔地坚持着，这不就是鸽子的精神吗？！我敬佩鸽子的品质，更敬佩具有鸽子精神的邮递员们。是他们不顾路程的遥远和坎坷骑着自行车把信送到偏僻的村庄里；是他们在过新年的时候顾不上与家人团聚，顶着刺骨的寒风把祝福的书信送到千家万户。。。。。。我不禁要对邮递员说一声“辛苦啦！谢谢你们！”我喜爱鸽子，更爱像鸽子那样尽职尽责的邮递员们。让我们爱护鸽子，尊敬“鸽子”。感谢他们让我们知道了朋友的情况家人的安危！在我眼里鸽子的羽毛永远是雪白的，邮递员的衣服永远是碧绿的！500字 六年级 叙事
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鸽子它们的羽毛五颜六色的，还闪闪发亮，非常光滑，像披了一件绸缎衣服。嘴上面有一个粉色的肉球，像带了一副眼镜看起来非常有学问。它的小眼睛红红的，像两颗宝石镶嵌在上面的。它的叫声不像别的鸟儿唧唧杂杂地叫，而是咕噜咕噜地叫。我每天回到家它们就不停地叫，好像在说：“小主人，你可回来了，我饿了，快给我一些吃的吧，要不然我要饿死了。”我的鸽子胆子很小。它在一个地方玩，我一走过去它就飞快得逃命。因为飞不起来，它只好跑，它跑不赢时还要跳几下，跳的时候还要扑腾两下翅膀，有时一不小心还要滑到，看到它那样狼狈的样子真是让人发笑，不知道我们人类作过些什么坏事让它们那样害怕。让它们总想离我们远远的，不管别人怎么样，反正我是爱惜它们的。不过只要它们一下蛋就不一样了，它牢牢的把蛋藏在肚子下面，我手一伸过去它浑身的毛就竖起来了，还用尖利的嘴来啄我，像吃了虎胆向我这个对于它来说是庞然大物发起进攻，真厉害呀！母爱给了它巨大的力量，非凡的勇气。我不由得向后退缩。它们刚到我家时非常害怕，它们四处察看，生怕我伤害它。可是因为我每天给它们喂食，定期给它们打扫鸽舍，慢慢地它们的胆子越来越大，就不怕我了，它们互相追逐、转来转去，看到它们开心的样子，我也很高兴。鸽子是我的好朋友，我爱我家的鸽子。500字 六年级 读后感
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鸽子去年“六。一”儿童节下午放假，我和几个同学在院子里玩。忽然，看见我们班里淘气包陶琪跑了过来，手里还拿着什么东西？走近一看，呀！是两只小鸽子！只见它们只有拳头大小，身上的绒毛刚刚露出头来，嘴角黄黄的快要长到脑后一样！我问他在哪里拿的？他指指旁边的11号楼说是在那里的楼顶上拿的。小鸽子看见我们恐慌不安的叫着，大大嘴巴一咧又可怜又可爱。我便要了下来，准备把它们养大，它们用大大的眼睛好奇的望着我。回到家里，我把它们放在用棉花铺好的盒子里，它们到了陌生的环境，不安的叫着，躲在棉花里不敢出来。我根据它们刚刚长出的的绒毛起了名字：灰色的叫“小灰”，白色的叫“小白”。自从养了它们，我每天又多了一个新任务，那就是给小鸽子喂食。它们的食物很丰富，用小米煎饼用嘴嚼嚼再喂给它们，它们就一口一口吞下，因为它们还太小不会自己吃食。吃完再喂一些奶，我看书上说老鸽子能泌出一种也奶相似的分泌物，大概为十八天左右。每当我有空，就去捉虫子给它们吃。为了它们健康成长，我要当好鸽子妈妈哟！两只鸽子被我喂的“白白胖胖”的。每次我去喂食时，它们都争先恐后的抢着吃。在我的精心照料下，小鸽子会蹒跚走路了。我一过去，经们就过来啄啄我的裤角，再啄啄我的手。好像和我亲昵的说：“小主人，你好！”和我可亲哩，我也真的很喜欢它们。时间过的真快呀！小鸽子已经长出了羽毛，翅膀也渐渐的硬了也来。它们总在屋子里扑棱扑棱乱撞，好像是在学习飞行。妈妈说：“鸽子是在广阔的天空上飞翔的，怎么能养在楼上呢？”于是，妈妈便要把它们送给养鸽子的同事。看着可爱的两个小精灵，我怎么舍得啊！可是为了它们能够飞翔，我还是同意了。分手时，我哭了。我仿佛看见小鸽子的眼里也闪着泪花。晚上，我做了个梦，梦见小鸽子会飞了，而且飞回来了……650字 六年级 叙事
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鸽子鸽子鸽子是一种象征着美好的动物。它在奥运会上，代表着和平、自由、希望。鸽子一般都羽毛雪白的，那上面几乎没有一点儿杂色，而其它的则有灰的、黑的、花的，品种繁多；鸽子嘴有的是红嘴壳，有一些则是灰嘴壳；鸽子的眼睛总是水汪汪的，近处观察一下，会看见它的眼膜上还透着点光；当许多鸽子一起飞起时，那扑翅的声音，可以说是惊人耳目，飞起时投下的身影，可以说是铺天盖地；而当鸽子在你手中啄食时，会感觉鸽子嘴把你的手啄得老有一种痒痒的麻麻的感觉；鸽子有时还会停在你的臂上、肩上啄食，把你的臂、肩抓得麻麻的，感觉还真不错。总之，鸽子就是一种眉清目秀、小巧玲珑的飞禽。鸽子筑窝很讲究，它先在树杈之间放几根小木棍搭成底座，之后再在这个底座上加以施工——它先在底座上用一些苔藓铺平，然后衔来一根根枝条，一条斜立在上面，另一根又压接上去，再来一条叉在空隙中又把这一条上面压一根再叉一根进去……鸽子搭好这些树枝至少需要干上几天，才会有一个坚固紧凑、结实温暖的鸽窝。而鸽子做完窝之后不会休息，它会在确保窝不会坏掉后再去寻找另一半一起居住，母鸽子会在这里面产下它的蛋，并敷出一群小鸽子把它们抚养大；比起做窝的野鸽子，城中广场、动物园里的鸽子们可就幸福多了，有人给它们造了鸽舍，会按时给它们送食送水，可它们若知道野鸽子有多自由，它们一定会羡慕不已，说不定要争先恐后的往笼子外冲呢。鸽子是像征和平的飞鸟，而它和其它鸟类与众不同的地方就是其它鸟都是靠吃虫子长大的，而且还挑剔得很，小鸽子却是靠母鸽子用奶汁喟养长大的。母鸽子的乳房长在一个让人意想不到的地方——母鸽子的嗉镶里，母鸽子把奶汁通过肌肉扣压把奶汁挤出来，再盛到嘴壳子里去，小鸽子只要把嘴伸进母鸽子那像角碗的嘴里，就能吃到奶了，小鸽子就是这样长大的。我多么希望，鸽子飞往世界的各个角落，就把和平带到那儿，让全世界的人们都幸福地生活在和平的环境里。我最喜欢的动物——蜜蜂大家一定觉得奇怪，我怎么会喜欢螫人的蜜蜂呢？因为蜜蜂非常勤劳、聪明，是非常值得欠人类学习的好榜样。蜜蜂是非常勤劳的。每只工蜂每天都要“访问”上千朵花，传授花粉，提高作物的产量和质量，还帮人类“生产”了食物哩。蜜蜂是非常智慧的。它们的工蜂用腹部的“蜡腺”分泌出的蜡来筑成六边形的巢，是不是“小小建筑师”？它们还是“舞蹈家”，它们会跳“8字舞”和“圆圈舞”，这两种舞蹈会给其它的蜂“引路”，8字舞告诉蜜蜂蜂巢远处有个食物源，跳舞的蜜蜂舞出一个“8”字，在中间摆动着身体：（1）如果跳舞的蜂垂直摆动身体，其它蜂就会向着太阳飞去；（2）如果跳舞的蜂向左摆动身体，其它蜂就会向太阳的左边飞去；（3）如果跳舞的蜂向右摆动身体，其它蜂就会向太阳的右边飞去。圆圈舞告诉蜜蜂蜂巢附近有食物源，跳舞的蜂跳出一个“8”字，在中间摆动着身体：（1）如果跳舞的蜂垂直摆动身体，其它蜂就会向着太阳飞去；（2）如果跳舞的蜂向左摆动身体，其它蜂就会向太阳的左边飞去；（3）如果跳舞的蜂向右摆动身体，其它蜂就会向太阳的右边飞去。圆圈舞告诉蜜蜂蜂巢附近有食物源，跳舞的蜂跳出一个圆圈就飞走了，其它的蜂围绕蜂巢转圈，直到找到那些花——食物源。一个蜜蜂的家是有分工又有合作的和谐大家庭。一个蜂巢里约有6000只蜂，：一只蜂王产卵，每天约产1500个；剩下的蜂少数是雄蜂，雄蜂负责跟蜂王交配，交配后立即死亡；其余就都是工蜂了，她们负责蜂巢里的所有工作，站岗、放哨、打扫卫生、筑巢、采花粉、酿蜜、用自己分泌的“王浆”饲喂蜂王、用蜂蜜喂养蜂仔。它们分工明确、各司其职，和谐相处，为这个家庭的繁荣共同努力。我喜欢的蜜蜂真棒！如果我们班像蜜蜂一样，我们班一定会是最出色的“蜜蜂班”！圆圈就飞走了，其它的蜂围绕蜂巢转圈，直到找到那些花——食物源。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。1200字以上 初二 状物
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鸽子今天早上，我起床后发现爷爷不在家，鸽子作文。我心想：他可能是去菜场买菜了吧？过了一会儿，爷爷带着一只又肥又大的鸽子回来了。鸽子身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼，胸肌发达；直肠短，食量大消化快，即消化系统发达，有助于减轻体重，利于飞行；心脏有两心房和两心室，心搏次数快，飞翔生活。只见这只鸽子长着洁白如雪的羽毛，红褐色的小尖嘴上有两个小孔——鸽子的鼻子。机灵的眼睛透露出害怕的神情，细长的双腿一直在那里发抖，有点可怜的样子。我对爷爷说：“它好像很害怕，我们把它先养几天吧！”“好”。我先找了一块大木板，又找了一个上面有许多孔的长方形筐子。我把木板放在地上，把鸽子放在上面用筐子盖住。鸽子用翅膀使劲挣扎着，可是一点效果也没有。半个小时后我的表妹张歆琰来了，她看见了这只鸽子，便跑过来玩。她说：“鸽子要吃东西吧！它没有食物会不会饿死？”“有可能，我们拿点食物喂它吧。”我拿来一些小米放进筐子里，可是它却躲得远远的，真胆小。它不停地发出“咕咕”的声音，好像在说：“快放了我，快放了我！”它的眼睛一闪一闪的，有一点湿润，非常忧伤。我也有点心软了，对身旁的表妹说：“它那么可怜，我们就放了它吧，它应该是属于大自然的。”表妹点了点头。我们带着鸽子，来到一片草地上，对鸽子说：“飞吧！飞吧！去找你的妈妈吧！”我把鸽子放在手上，用手轻轻一托，鸽子就飞了起来。它扇了扇翅膀，飞上了蓝天。渐渐地越飞越远，越飞越高……600字 五年级 状物
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鸽子今天，一只鸽子停在我家窗户外的凉衣架上。我和妈妈对视了一眼，一言不发，静静地坐在沙发上观察鸽子，生怕鸽子被我们惊走了。鸽子浑身雪白，黑溜溜的亮眼睛，特别精神。它一会儿用利爪拍打不锈钢的晾衣杆，发出“铛……铛……”的撞击声，清脆动听。一会儿把头往后转，偷偷看了看我和妈妈，又害羞地转了回去。一会儿张开翅膀，把头埋进翅膀下面，轻轻地啄了几下，给自己挠痒痒。这只鸽子真是可爱极了。过了一会儿，鸽子飞走了。我和妈妈依依不舍地跑到窗边去送别。原来它是去和它的小伙伴们汇合啦。只见一群鸽子，时而向下俯冲，时而在空中盘旋飞翔，时而冲向云霄，自由自在，好不快乐呀！有时候，我真希望我也是一只鸽子，也能在空中自由自在地飞翔。300字 二年级 状物
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鸽子以前我曾养过两只鸽子，那可是我最喜欢的两只小鸽子呀！我的两只鸽子都是扇尾鸽，一只是白色的，白得像洁白无瑕的白玉；一只是灰黑色的，尾巴上有翠绿色的羽毛，就像穿着一件鲜艳的花衣服，很漂亮！它们的嘴是嫩红的，鼻子上有一个小囊，上面有两个孔，那是它们的鼻孔，它们的鼻孔竟然长在嘴巴上，真是一种奇怪的动物！它们的眼睛圆溜溜的，只有绿豆那么大。虽然它们的眼睛很小，可是非常灵敏，很小的东西都能被它们发现。比起它们的头来，它们的身子庞大多了，身子大约是头的15倍！它们的尾巴在飞行的时候是打开的，走路的时候也一样，所以就叫扇尾鸽。白的那只鸽子性格柔弱，因为它是一只雌鸽，走起路来慢悠悠的，声音细细的，真像一个温柔可亲的母亲。另外那只灰鸽却很坏，老是欺负我的小鸭，还抢它们的食料，小鸭一看到它来了，就马上走开，真有点霸道！说到吃东西，他们的吃相可真有趣！吃东西时，它们先低头一啄，，然后头一伸，就把一个玉米颗吞到肚子里了。这样吃东西它们一点也不着急，总是很悠闲地吃着，像电影里的绅士小姐一样，可是等一会你再看它们，它们的胸囊就已经垂下来了，沉甸甸的，像装着两个汤圆。一天，我发现了一个奇怪的现象！它们孵出第一群雏鸽时，总是把雏鸽的头吞到口里，我不能让它们欺负小雏鸽，连忙去赶。我赶走了它们，过一会它们又来吞，我又赶，它们又吞，它们接连不断地吞着，我厌倦了，干脆不理它们。后来我查到了资料，原来雏鸽还不能消化谷类，它们靠吃爸爸妈妈消化过的谷类——糜谷长大。鸽子并不是在欺负它们的雏鸽，而是在喂养它们的孩子。雏鸽们长大后总是一起嬉戏。它们一下子从空中冲下来，然后反着飞，在这咕咕，在那咕咕，好象在向大家炫耀：“你们瞧，我们的飞行技术多厉害！”它们睡觉的时候，两只小脚放在肚子下面，头藏在翅膀下面，缩成一团，远远看去就像一个小毛球。但它们只要听到一点声音，就马上惊醒，马上飞走。休息的时候，它们的两只小脚紧紧地抓着树枝，在树枝上叫着，那声音就像一支乐曲！你喜欢我们家的鸽子吗？我可是非常喜欢它们呀！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。900字 初一 状物
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鸽子作文网专稿 未经允许不得转载鸽子是一种常见的鸟类。在古代人的心目中，它是一只用来传达重要信息的鸽子。鸽子可分为两种，即家鸽和野鸽。家鸽是被人类关在笼子里，而野鸽是自由自在的，漫无边际的在蔚蓝的天空中飞翔。鸽子的重要铺助器——羽毛是让他能在天空中飞翔。鸽子的羽毛略带淡淡的灰色，看起来像是白中带灰的颜色。鸽子的腹部是白色的，让我们能容易分辨鸽子的羽毛和腹部。鸽子的头部略呈球形。此外，鸽子的嘴巴很短，以方便觅食。不仅如此，鸽子的视觉特别敏锐。虽然它的视力不必老鹰好，可是他可以远距离发现敌人。他的那双敏锐的眼睛，就像是“千里眼”，什么动物都逃不过他的法眼。他也能在飞行的鸽子中认出配偶。鸽子的栖息地是在岩缝里和高大的建筑物上。鸽子的食物是果实和种子，所以我们会在果园和菜园里发现它。鸽子每次产卵两粒。雌鸽和雄鸽会轮流照顾卵，以保护卵。此外，鸽子的翅膀强而有力，所以古代人才会重用它，不仅如此，它还可以长途飞行，且不必休息，他的体力犹如被注射不会累的疫苗，飞很久也不会累。古时候，信鸽是被用来传达信息，因此，鸽子是一种益鸟，也是人类的好帮手。培德小学五年级：deyaotan450字 五年级 状物
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