我记忆中的一件最美的事1000字

我记忆中的一件最美的事

1000字 初二 记叙文

在我的写字台上凌乱的卷子间夹着几管没有多少水的彩色笔。是它们用绚丽的色彩在我单调的记忆图画中添上了一笔永不褪色的美丽。

“哎,笋卑鄙!”姚杯杯叫我,“你在这上画一个蛤蟆行吗?”“当然可以!”我爽快的答应着。姚杯杯递给我一个奇怪的纸贴成的圈儿,有点像买好利来生日蛋糕时附赠的纸“王冠”。我突然想起今天是蛤老师的生日!原来如此啊!在这纸圈儿上画个蛤蟆当作是蛤老师的生日礼物。不错!不错!我用彩笔画完蛤蟆之后又写了几句祝福的话,便把它递回了姚杯杯。

我看着彩色笔,又想想蛤老师,也不知怎的,一个设想在我脑子里闪过:让大家在王冠上每人写一句祝福的话!于是我毫不犹豫地抓起了我所有的彩色笔递给了姚杯杯,并把我的设想告诉她。她马上开始行动。

随着“王冠”上祝福语的渐渐增多,彩色笔的水也渐渐减少。不过我很快乐,说不出的快乐,因为由于我的奉献,一个伟大的生日礼物在渐渐美丽。

“王冠”已经写不开字了。老朱就把祝福语写在了一张小纸上,再用透明胶带贴在了“王冠”上。然后,他拎着“王冠”悄悄的走到了蛤老师的身后。

蛤老师当时正坐着,根本注意不到自己身后有什么。只见老朱把“王冠”往他脑袋上一扣,教室里便充满了掌声。“生日快乐!”离蛤老师最近的李元鸟边鼓掌边说。

也许是电视剧描写给同学开生日Party描写得太多的缘故,我脑子里总有一个挥之不去的印象:热闹的,喷彩带,挂彩灯;安静的,几个人围在一桌旁,轻轻的唱:“Happy Birthday to you!……”但当我们真正的经历了这么一次算不上是Party的Party,我才发现:其实那些拍Party的导演都是没有生活经历的。当老朱给蛤老师戴上“王冠”的时候,大家一起鼓掌;发自内心的“生日快乐”,是用汉语说出来的,是属于中国人独有的祝贺方式;欢乐的气氛,但并不喧闹,单纯的祝福,却并不多样。不过,它们是最真的,是我们平常没有发觉到的最深的情感。这对他人的关爱,是我们生下来就有的、是一种本能。也许父母说我们不关心他们,也许老师说我们不理解他们,也许由于独生子的独来独往和交友的单一使我们没有察觉到这种与生俱来的感情。但在那时,我感觉到了。所以,我感动了,我也永远忘不掉它了。

蛤老师在这件事后满脸笑容地说要“永远保存”这个普通的纸圈圈儿。我又一次看见了那被我的彩色笔涂满的“伟大的生日礼物”,快乐的心情里突然多了一份骄傲:因为蛤老师的生日礼物的美丽色彩是出于我的彩色笔!

那份“伟大的生日礼物”,可能是蛤老师一生中最美的生日礼物;而这件事,就是彩色笔留给我中学时代的最美的回忆。

我记忆中的乐园

900字 初一 记叙文

致童年

每个人的童年时期都有一块属于自己的乐土,无论是一座美丽的公园或是仅仅像百草园那样大的小园子,都会给我们的童年添加上必不可少的欢声笑语。

我来自南京芳草园小学,每当放学后,都会和几位同班女生一起来到学校旁边的芳草园小区的一块平台上。平台很大,旁边有花花草草、藤架桑树和一排我们用来玩跨栏的,至少宽一米的树篱。每天放学时,无论家长同意与否,作业有多少,我们都必然会钻到这里来,畅玩一番再回家。

在这里,小学时的游戏王发明了数百种活动。从树上直接摘下的、甜甜的桑葚,到连绵十几米、被当做单杠的铁晾衣架,都是平时常玩的东西。别的不说,就说进入那块平台的方式就有好几种。三处阶梯自然不是给我们准备的,一开始,我们就设计各种方案来攻破这两米多高的围墙。在某个角落里堆放着好几箱回收玻璃奶瓶用的塑料箱子,是垂直摆放的,可以踩在边上爬上去;还有两处石堆,要是我落准落脚点也是能够爬上去的,我的最高记录是两秒,两步就上去了。到了高年级,我们的身高都突破石墙的一大半时,就不必费劲周折了,直接翻墙而上,一跃而下,如履平地,这样的锻炼,体育能不好么?

要说这么好的风水宝地,又不是我们家的,自然有人来抢——本班男生。要说有钱的确任性,那群有着各种从店里买来的先进“装备”的男生就常来攻“城”。最可恶的是“手雷”,若不慎被里面炸出的化学汁液溅到身上,就得回家洗衣服了。为了对付这些不愿和我们分享“领地”的家伙,我们也开动脑力,运用平台下的一小丛竹林制造出“飞镖”和“弓箭”。现在想来也真有趣,因为我们几个都是女生。总之后来那帮男生就不怎么和我们抢地盘了,也不知是忌惮那些笨拙的手工武器,还是因为我们太过幼稚而笑走?

如此疯狂的玩耍当然多次被老师和家长制止,但我们照玩不误。他们一开始还管管,后来干脆放弃了——一是管不了,二是因为,我们几位女生凑巧还是班上成绩最好的,也真奇怪,怎么就那么巧呢?我们是真的替那些只会学习的孩子悲哀,他们的童年不完整,看上去就像没有活力一般。直到六年级,我们才停止这样的生活。

又一年过去了,为了自己理想的中学,同学们都各奔东西,那里再也没有熟悉的身影,也不再有红领巾飘动了,只有一片静默。不知为何下一届的孩子不来这片乐园,也许正在上各种各样的课外班吧!我没有搬家,每当路过这里时,都会静静地坐在平台上,看着一地成熟落下的桑葚,回忆着我心中永远的乐园,我完整的,快乐的童年。

指导教师:吕静

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