心中有晴天_800字800字

心中有晴天_800字

800字 高一 叙事

初晨,晨光在校园里静静地流淌,我穿过缕缕光线,望了一眼金白的太阳,来不及再看,匆匆地向教室走去。  在座位上,讲台上的老师不等我将书翻开就开始布置今天课堂上的任务了。窗外的阳光正好,但却只有少许的阳光进入教室,少到无法察觉。老师在讲台上耐心地讲解着一个又一个的问题,同学或多或少都会回答老师的问题。更多的时候都是只有老师的声音充盈整个教室。  我看着书本,看着板书,一点点做着笔记,脑中反复着老师刚说过的只言片语,努力将这些知识记在心中,印入脑海,瞥了一眼同桌,有一些疑问想要问他听懂了没有,可惜,他已经躺在凉爽的晨光中,随着晨光,静谧而又安逸地飘向那无人而知的秘密花园。我想,在那美丽的花园,我的同桌,他会在干些什么,他又会看到些什么呢,倘若我去呼唤他,他大概不会记得什么秘密花园,他在那儿的所见所闻也会消失得无影无踪。要问为什么,就像魔法世界的魔法师会消除那些误闯入魔法世界的普通人的记忆那样,需要保守秘密,独属于那一类人的秘密。  下课铃响了,但老师还是止不住非要多说那几分钟的内容,但终究是要下课的。下课了,同学们纷纷让自己离开课堂的控制,开始活动自己的身体,与边上的同学讲述自己的突发奇想。  太阳逐渐升了,白云渐渐钻出了阳光,点缀在天空中,微风路过了校园,高高的杉树举起了下垂的树枝,和那微风打一声招呼,微风和每一株杉树拥抱过后才缓缓离开。  回过神来,天空变得灰白,从那一方见长的窗里看的是杉树在舞动,在歌唱。我想,大概是要下雨了吧,不然那杉树怎么会这样的兴奋,放声高歌,枝杈摇摆,是在庆祝,从心中自发的涌出的情感,真实的不含半分虚假。  天黑了,窗户外,景色不再被我看见,看见的都是其他人在教室的灯光下奋笔疾书的姿态。教室里有一股力量,每个人都被它激发着,鼓励着,使他们不用停下笔,不用抬起头,直到铃响。  夜晚在校园仰望天空,看不到点点星光,但还有皎皎白月在天空中播散银光。天空是晴朗的,我期待明天的晨光也会像今天这样明亮。

抚摸浪漫_1200字

1000字 高一 叙事

推开窗,暧暧的阳光照了进来,照在手上,没手掌的纹路,光线的散射映得整个空气中一种暧洋洋的感觉,轻轻的吸一吸空气,一种阳光的香甜味儿,一种土地的地气儿,还有一种雨水的清气儿充满着整个鼻腔,只在俯仰之间,一种浪漫便溜过我的指尖,溜过我的脸颊,充溢了整个身体,浪漫便是如此简单。  最早所接触到的浪漫,是那流淌在李白的诗词间的浪漫,那“飞流直下三千尺”,“天台一万八千丈”的雄伟,那“不登天子船”的傲气,不能不作为一种浪漫,那“路漫漫其修远兮”“九死其犹末悔”的苍凉从先秦传来,是荒茫大地上的叹息,一种最美的人格,这种浪漫,翻开书本便扑面而来,抚摸着书本。便能感觉出那藏在封皮之下雄浑厚重的浪漫,最古朴而挚热的浪漫!  放下那沉重的厚书,沿着月华,俯拾那剪碎了一地的残红,捡起这一瓣,是“帘外雨潺潺”的连绵,阴郁,那一瓣是“薄暮浓云愁永昼”的叹息,那一瓣是“人生若只如初见”的夙愿,未待细看那一瓣,却发现自己早已泪流满面,一地残红,婉约的歌声回响在耳畔,苏小小的玉笛划破长空,鹤鸣于九皋而声闻于天,那华亭却再也回不去了,蔡上之草已丰,兔已繁,那弓却再也无弦之箭了,残香弥漫在空气,妆人之泪早已使面阑干,惊为天人的叹息,凝在了哽咽的喉中,婉约之风有幸生于最繁华的时代,延绵千年,虽始终是延绵着,但却从未断绝,一直到了晚清这古风断绝的时代,这残红待我们去抚摸,浪漫的红线有待我们前去牵引,捧一杯热茶,嘟起嘴吹散着冒起的热气,能感到,那清婉,就在这茶香中,只是要有坐下来细品的时间……  将满地的落红扫起,交给黛玉,拂尘净土,立一花家,吟一曲“花落花飞花满天”,叹一声“偷来梨蕊三分白,雪却输掉一段香”,提着灯笼,被着雪,黛玉拖着病态之躯,消失在雾霭之中,但依稀中尚可以摸得出那温婉清素的浪漫。斗转星移,光阴似水,一声鸡鸣响彻了整个东方的天空,一种超越个人,超越时代,超越民族国家的情愫蔓延在华夏这片土地,惊起了五岭逶迤的细浪,翻腾了五洋的鱼鳖,越过大泽山岭,走过二万五千里长征,一种为苍生济命的圣人姿态,一种伟人的浪漫取代了继往的病态,成为新的时代,新的浪漫,不论生死,不论多大的苦难,总可以笑着对待,在纷乱的战火中可以品味战地黄花的香气,风吹浪打,胜似闲庭信步的闲情,敢教日月换新天的呼号,每一首词,每一句话,强烈的民族情感,强烈的精神追求打破了一切的限制,这种情怀超过了屈原的国仇家恨,超越了李白的得失,超越了崔莺苏小的歌声,超越了后主,容若的词话,是一种钢中的柔,一种柔中的钢,在柔软的肌肤下是铮铮铁骨,是一颗浪漫赤热的心。  一本毛泽东诗词的书皮已不能压住这强烈的气势,这,才是一种真正伟大的浪漫,轻轻抚摸着它,我的心不复能平静下来,伴着月夜的寒气,久久不能忘怀,辗转反侧!

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