我和我
400字
三年级
你一定会很奇怪：怎么会有两个我呢？可事实就是如此，不信就来听听吧！
第一个我是有礼貌、学习认真的我。在学校里，我表现得特别好，遇到老师会问好、在学习上也很谦虚、同学遇到困难时我也会热心地去帮助他们。这样的我，够乖吧？
第二个我是顽皮的我。在家里我既倔强又任性且懒惰，妈妈叫我往东，我偏往西。每逢我考试成绩比别人低的时候，妈妈就故意说我脑子太笨，其实我知道她是嫌我太粗心。而我总是左耳朵进右耳朵出，因为我也知道这只是我一时不用心的缘故。我现在什么家务活儿也不会做，甚至连自己的事也打理不好，比如说梳头发、洗衣服、叠被子等。
有一次，家里大扫除，妈妈见我在看电视，就对我说：“不要闲着没事干，去帮忙把地拖了。”我漫不经心地应了一声，可半天过去了，我连屁股都没挪一下。妈妈说：“还不快去！”我这才拿起拖把，眼睛却始终盯着电视，很敷衍地拖来拖去。
朋友们，这两个我，你们喜欢哪个我呢？我想一定是乖巧、懂事的我吧！那好吧，我以后尽量把这些坏毛病通通改正，做一个完美的我。
我的孝亲行动三部曲
800字
六年级
一直以来，妈妈为我做了很多，我一直想找个机会，表达我对她的爱。于是，我决定实施我的孝亲行动“三部曲”计划。
星期六，阳光明媚，我准备实施我的孝亲“三部曲”之一：帮妈妈做家务。厨房里，妈妈已经为我准备好了“爱心豆浆”，正忙着蒸包子。嘿，表现的机会来啦！我眼疾手快，拿起豆浆机就使劲刷。机器的“内部”没啥难度，光滑着呢！清洗好以后，我准备洗机器的盖子。这家伙头大身子小，还带着“利剑”。“啊！”一不小心，我的手指被上面的刀片划了一下，疼得我禁不住大叫一声。妈妈听到我的惊叫声，急忙跑到我身边，一看我手指头上流着血，吓得脸色都苍白了。我连忙安慰她说：“没关系啦，只是洗的时候不小心碰到了刀片，还好伤口不深，抹点药就行了。”唉，第一部曲没唱响，帮了倒忙，不过看得出，妈妈还是很开心的。
虽然第一次没成功，可我绝不气馁，决定实施“孝亲计划”第二步：做妈妈的小秘书。妈妈是小学老师，最近正忙着准备学校“晒课”活动的材料，每天都忙到半夜三更，我看在眼里，疼在心里，总想着我要是能当妈妈的“小秘书”，减轻她的负担就好了。这一天，妈妈又抱了一大堆材料回家，我自告奋勇地向妈妈请缨：帮她整理材料。我按着页数，一页一页给材料们排队，总共有一百多页呢，总怕弄乱，来来回回数了三四遍。看着装订成册的一大本材料，真别说我自己都很满意呢，妈妈也露出了欣慰的笑容。成功唱响了第二部曲，噢耶！
过几天就是妈妈的生日了，我要实施我的第三步作战计划了：拿出最近积蓄的零花钱，给妈妈制造一份惊喜。我利用课余时间到蛋糕店为妈妈预定了一个漂亮的蛋糕，并亲手制作了一张贺卡，在卡片上画了一朵朵盛开的康乃馨，端端正正写了几个大字：祝亲爱的妈妈生日快乐！永远爱您的儿子。边制作边想着妈妈收到礼物时会是什么样的感觉。生日那天，妈妈看着我准备的一切，别提有多感动了，她给了我一个大大的长长的拥抱，房间里荡漾着我们母子俩的笑声……
我的“孝亲三部曲”完胜，我为自己感到自豪。我保证，我的孝亲计划是一辈子的。
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我和我我们班的同学都知道，我在小说中的笔名是“萝卜”。可是，有人知道我为什么取名“萝卜”吗？那是2012年的寒假，我和长辈们一起去绍兴拜年。临近中午，我那不争气的肚子叫了起来。“中午想吃萝卜吗？地里的萝卜看上去又大又诱人哦，咱们去拔吧！”妈妈说罢，我二话不说，便一蹦一跳地去了。“咦？”刚到菜地，我就傻眼了，“不是说好拔萝卜吗？萝卜都‘幻影移形’，只留下白菜地了？”“是……”妈妈大笑起来，笑够了，对我的疑惑进行了解答：“萝卜是长在地下的，上面这个只是萝卜的叶子而已。”我马马虎虎地承认了，便开始与萝卜展开斗争——拔萝卜。那时候，我拔萝卜，并不是抓着萝卜的茎拔，而是抓着可怜的叶片，死死地拽住不放，拉又拉……哎？怎么拔不动？再试一次，哎呦喂！我被那无比巨大的惯性打倒了，重重地摔了个倒栽葱，再定神一看，手上只是捏着几小片叶子碎片，萝卜还原封不动地埋在泥土中。我非常奇怪，问妈妈：“咦？为什么这倔强的萝卜怎么也拔不出来？”妈妈告诉我：“拔萝卜要拔茎，不能拔叶，不然是拔不起来的。”我根据妈妈的提示，又试了一次：我抓住萝卜的茎，用力一拉……嘿！还真行了！拔出了一个大不算大，小不算小，但有点瘪的萝卜。我用这个方法，很快就收获满满。一称，最重的竟然足足有十多斤重！现在，我以萝卜为笔名，为的不是别的，就是为了纪念这令我难以忘怀，天真烂漫的童年。550字 四年级 写人
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我和我转眼间，我已长大。时间不曾为谁停留，它总是能够让我们从陌生人变为熟悉人，再由熟悉人变为陌生人。当我妄图紧紧抓住属于我的一切时，才发现，从前的我已经不在了，你在哪？请还给我本来拥有的事物！曾经的亲情，梦想……还有很多……她带走了太多太多，如果那一天，我见到了她，我还会记得她吗？她会归还带走的一切吗？一切都已逝去，我似乎不再幻想什么，她也已经越走越远，远到我再也看不到她的一点踪迹。当落红不再有情时，一切的一切，都将远去，远去我却只能看着他们，再见——却又再也不见。初一:玄祈冥200字 四年级
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我和我献给自己——小散从来都只有我与我自己相处。习惯把心事都装进一只透明的玻璃瓶子里，扎上蝴蝶结然后投进时光的洪流中，唯有繁星眨着眼睛在倾听我的诉说。接受着风中传来的密码式音讯，曾无数次把电话打给自己却欲言又止。我提笔为自己写下一封封明信片，今天寄出明天再收回，然后感动的眼里泛起泪花哭个不停。我自己她有她自己的名字，她假装与每个人都很好。她很爱笑，也很爱诗歌。我常与她在黄昏时守着夕阳，或是一起望向满天星光。我说起从前，她写下过往。直到离别时才发现，她就在人群中等待我的归来。已经淡黄了的纸条上密密麻麻都是我们成行的故事，也许上面还装下了我们彼此之间的心语。她总是笑着静待时日纷纷凋零，搭上我的顺风车脚踩踏板一路向西。我们曾逆流而上到过最远的天边，乘上一朵云彩飘到另一个同样美好的星球上去，哼着那首曾经只属于我们的曲子。新年的钟声在昨夜响起，十三声礼花绽放出不一样的绚丽亲爱的自己，让我们就这样紧紧拥抱着对方，什么都不说好吗？然后，我们重新手牵起手，就这样一直走下去。400字 初三 散文
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我和我曾经的我，在小学如鱼得水，好像挫折与失败是离我多么遥远；如今的我，诀别了小学的六年之情，在初中快节奏的生活中，看到同学课本上满书的笔记，想起数学的一条条只能死记硬背的概念，一股寒流总会涌上心头。又会情不自禁地想起几个月前的小学，同学的追逐打闹，课堂上的妙趣横生，和初中生好像又是两个世界，课堂上失去的活力，同学们的彼此陌生。我总感觉，再也回不去了。回不去那五班的教师，回不去那夺得第一的喜悦，更回不去那同学之间的手足之情。想到这些，总感到莫名的悲伤。悲伤带给我的无非是那对过去的怀念，也许这不算怀念，而是对我们小学生活的一种祭奠，祭奠以前班级获得的满墙荣誉，祭奠在校园里留下的点点痕迹，祭奠那曾经充满笑声的五班，更是祭奠我们那再也回不去的小学。初中三年，我怕有多少挫折使我感到前路的迷茫。我怕我会变成一个被成绩所约束的人，那时候，一个人的性格态度都和成绩画上了难看的等于号，考得高就是一个性格积极，态度乐观的阳光男孩；而考低了，则被强加上了性格不驯，态度恶劣的“坏学生”。从而每天都要加强复习，被考试的压力压得喘不过气来，甚至整个人就像一个行尸走肉，思想和动作都变得僵化，再也没有一点属于放松的时间。我怕我会变成一个不知悔改的人，犯了错误被批评后，只会敷衍老师地抄几遍课文，然而内心，并不是悔改之意，而是阿谀奉承过后的不屑一顾。我怕我会变成一个“腼腆”的人，当想法正涌上我的嘴边时，我的右手却怎么也举不起来，因为我心中有一个声音在说：“答错了老师就会批评你，多没面子啊！”我怕这份胆怯，让那颗正准备冉冉升起的赤子之心又徐徐落下，而不再升起。我怕我变成一个没有独立思想的人，无论是上课听的，还是笔尖上写的，不是教科书上抄的，就是老师口中说的，却没有一点是自己的独立想法。从而对同学的解答都总会抱着一颗怀疑的心态。对老师说的，就像是上帝说的一样，是不容争辩的事实，纵使她说错了，我却会傻乎乎地选择相信，不知为什么。我怕小学六年的春风得意会让我变成一个听不得缺点的人，每当听到别人对自己缺点的指出，总感到反感，厌恶，甚至对批评我的人怀着一种仇视的态度。我怕，失去一个最真实的自己！800字 六年级 散文
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