体味
或许,童年对我们这些看似成熟却还懵懂的孩子来说就只剩下的是回忆。你们觉得吗?面临着明年的中考,我心里却还没有把握,因为老师、父母都这样向我们重复着这样一句话:“明年的中考即将决定你们的命运!!!”
或许,现实就是这样,不去竞争就别幻想什么,因为一切一切的成果都需用你的双手去创造。我们必须去接受现实。
渐渐的,我懂得我不再是一个小孩,是一个快要迈入初三的青年,但我的思想还是如此的单纯,总感到自己有点傻。但我却一直坚持自己的想法,那就是无论如何,什么年龄都要拥有孩子般的纯真。当然,我在很多报刊上看到:现在的孩子已不纯真了。我心中有些痛楚。本该拥有童话般生活的他们为什么却做出不属于他们的行为。难道真是他们错了吗?也许和家长的灌输有关吧。我不会相信当孩子刚来到世上就会有大人的行为的。他们生来就是一张任父母图画的白纸。
扯远了些,但这都是我发自内心的感悟。但我知道现实是难以改变的,只有改变自己才能改变自己的未来,是吗?
亲爱的朋友们,你们是否也体味到了呢?
一只小虫
我正在思考一道题,一只小虫爬到我的书桌上,爬进我的视野中,我用刚刚吃过月饼的透明塑料盒翻过来,轻轻地将它盖住。这只小虫长得十分奇怪,它十倍的大小才和一只瓢虫差不多大,而且它和瓢虫一样背着一个沉重的大外壳,下面由八只比线还纤细的脚支撑着,我真担心它的脚会撑不住这么大的身体。
小虫并不知道自己被包围了,直到碰到了塑料盒的边,它才发现自己被困住了!它在塑料盒里绕了一圈,发现出不去了,怎么办呢?它开始奋力向上爬,看上面有没有出口。它爬啊爬,可每爬到中间又摔了下来,反反复复,小虫都坚持着。终于,小虫正爬到中间快要到顶时,又摔了下来,这一摔,它不动了。不会吧,我害死了那只顽强的小虫?我轻轻地用笔碰了碰它,它又开始动了起来!
我想看看小虫到底要吃什么食物,把一个小小的面包放在塑料盒中,开始小虫并没有注意。过了一会儿,小虫闻到了面包那诱人的香味,迅速地跑向小面包。对小虫来说,这小面包像一座大山一样,不知道该如何下手。它仔细地绕着面包走了一圈,认为应该从上面开始吃它。小虫快活地爬上小面包,狼吞虎咽地吃了起来,心中美滋滋地想:好久没吃到这么好吃的大餐了,等我出去后,一定让家人一快儿把这个巨型面包抬回家,让家人尝尝鲜。小虫的嘴在那个大壳的下面,它吃东西时,连头上的小触角也跟着一动一动的。小虫吃饱了,趴在桌子上,不一会儿,它又开始找出口了。我把小虫放在一张又小又厚的纸片上,用透明的塑料盒将它盖住。只见小虫迷茫地在小纸片上来回走动,不知道应该怎么办才好。它来到了纸片的边缘,我以为小虫会跳到桌面上,没想到它背上的壳突然分成两半,并展开飞了下来,又很快将两半壳合成了一体。原来小虫背上的那不是壳,而是一双翅膀!
马上要吃晚饭了,我不可能永远留住小虫,它也是一条生命,是自由的。所以我将它放了。不知道为什么,还真有点儿舍不得……
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体味或许,现实就是这样,不去竞争就别幻想什么,因为一切一切的成果都需用你的双手去创造。我们必须去接受现实。渐渐的,我懂得我不再是一个小孩,是一个快要迈入初三的青年,但我的思想还是如此的单纯,总感到自己有点傻。但我却一直坚持自己的想法,那就是无论如何,什么年龄都要拥有孩子般的纯真。当然,我在很多报刊上看到:现在的孩子已不纯真了。我心中有些痛楚。本该拥有童话般生活的他们为什么却做出不属于他们的行为。难道真是他们错了吗?也许和家长的灌输有关吧。我不会相信当孩子刚来到世上就会有大人的行为的。他们生来就是一张任父母图画的白纸。扯远了些,但这都是我发自内心的感悟。但我知道现实是难以改变的,只有改变自己才能改变自己的未来,是吗?亲爱的朋友们,你们是否也体味到了呢?300字 初三 书信
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体味想着童年的每一刻我都无比欢乐,我深深地回忆着那惬意、快乐的每一天。我有时甚至痴痴坐在那追忆,满脸都挂着醉人的笑。每当人们回忆或是想起一些美好的人或事总会向我一样自我沉浸地笑着。或许,童年对我们这些看似成熟却还懵懂的孩子来说就只剩下的是回忆。你们觉得吗?面临着明年的中考,我心里却还没有把握,因为老师、父母都这样向我们重复着这样一句话:“明年的中考即将决定你们的命运!!!”或许,现实就是这样,不去竞争就别幻想什么,因为一切一切的成果都需用你的双手去创造。我们必须去接受现实。渐渐的,我懂得我不再是一个小孩,是一个快要迈入初三的青年,但我的思想还是如此的单纯,总感到自己有点傻。但我却一直坚持自己的想法,那就是无论如何,什么年龄都要拥有孩子般的纯真。当然,我在很多报刊上看到:现在的孩子已不纯真了。我心中有些痛楚。本该拥有童话般生活的他们为什么却做出不属于他们的行为。难道真是他们错了吗?也许和家长的灌输有关吧。我不会相信当孩子刚来到世上就会有大人的行为的。他们生来就是一张任父母图画的白纸。扯远了些,但这都是我发自内心的感悟。但我知道现实是难以改变的,只有改变自己才能改变自己的未来,是吗?亲爱的朋友们,你们是否也体味到了呢?500字 初三
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体味体味,何为体味?一个问题的抛出,必会引出一串的回答,正如手中的饮品,是苦,是涩,是酸,是甜,不同的人便会有不同的感受。清晨,冲一杯牛奶,腾腾的热气浮起在玻璃杯里,融在鸟儿的歌声中。阳光柔柔的照进窗内。生活,有无数的开始与结束,每天在阳光的陪伴下开始,在朝霞的映衬中结束。此时,体味的是牛奶的香醇,早晨的清新,是一天的开始。工作学习之余,煮一杯香浓的咖啡,金属匙在杯里轻轻搅动,生活中的劳累便被漩涡一起转走。在咖啡里加些奶油,回旋在漩涡里,也算是劳碌生活中的一丝乐趣了。端起杯子,看向窗外,轻轻一口,苦、涩进了肚里,但随之而来的是满口余香。我们在生活中不能天天是蜜,总会有遇上黄连的一天,不妨当一回哑巴,吞下的是苦吐出的是香。体味生活中的不顺,是咖啡,虽苦犹香,在苦中越煮越醇香。当太阳的最后一丝光线消失,迎来的是漫天星辰。又有了属于自己的空间,不如泡一壶茶水,冲掉白天在世间沾上的尘土,重归一下心灵的净地。品茶,是真正体味生活的味道。独处的时间里,品一杯香茗,体味到的才是自己的生活。体味生活,需要的是慢与细。像茶,不细,喝下的只是叶子泡过的水;不慢,品出的只是茶的表皮。何为体味?有的人说山珍海味能大饱口福便是体味;有的人说在工作中取得成就便是体味;还有的人说一声健健康康便是体味。而我说,体味是牛奶,是咖啡,是茶。迎着朝阳晨跑是体味,伴着节奏移动舞步是体味,弹奏让音符从指间流出是体味,翻动书本一页便是一幅画面是体味……不同的人,不同的生活,不同的世界,不同的体味。饭后,捧着书在校园中穿行体位的是深邃的知识;试卷发下,见分数不高暗暗下劲,体位的是不懈的精神;与老朋友玩耍走在街上,体位的是延续的友谊;月夜里,一家三口沐浴着月光散步,体位的是全家的幸福。生活,是一个大圈子,将人都圈在了里面。人们常常为了生活而忙碌奔波,忘却了体味生活中的乐趣,只剩下抱怨。每天的生活都是快节奏的,也许,某一天慢下来,才会想起体味。不如像喝牛奶、咖啡、茶一样,细细的感受一下生活中的醇香之处,清淡之处。那样,体味生活便会多了几分闲适。其实体味,体味出的多是幸福。800字 五年级 日记
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体味男人紧张地走着短线,时不时朝着那写着“产室”两个大字的门边望一望,听听里面的动静,觉得无用便又坐回在靠椅上,吸起了烟,一时忘了医院是不准吸烟的。不一会儿,门被打开,医生舒了口气对男人说:“恭喜你,是个女孩。”没有人像你这样的,刚出生时,任医生怎么拍打你那带着血色的小屁股,你就是吝啬地不肯哭喊一声,真的吓坏了你妈妈,你知道吗?但当医生抱着你包裹好,带你到你妈妈面前时,你终于嚎啕大哭,看得你妈妈心疼万分,这才舒了口气。大了一点时,你也不怎么爱哭,时常眨巴着圆亮清澈的大眼睛,被别人抱着时,也是过于成熟的安静。我和你妈妈真担心,你会毫不犹豫跟着他们跑了。没有人像你这样的,我和你妈妈给你买了一大堆布娃娃、玩具车,而你却对他们置之不理。有一次,你终于怜惜地看了一下那个留着长卷金发会眨着蓝眼睛说话的芭比娃娃。你那白白胖胖的小手笨拙地拍打着娃娃身上玩泥巴时留下的尘土,小嘴噘起,亲了亲娃娃粉扑扑的脸,对她说:“娃娃,妈妈爸爸爱你,我也爱你,但是我更爱妈妈爸爸。”那时,你当然不知道妈妈正在小声抽泣而我则满意会心地微笑着。没有人像你这样的。大概到了上幼儿园的年龄,我也知道那是最痛苦的事,相当于一场生离死别。别的孩子在妈妈再三哄骗下终于哭哭啼啼地被老师带进了幼儿园,而你不住地用手抹着眼泪,一只手还不放松地抓住我的衣角。这也真难为你了,以前,我们时时刻刻都带你在身边,生怕被别人拐走了。看着你那红透了的小鼻子,我终于忍不下心,跟着被你带进了幼儿园。幼儿园的老师也很体谅我们这些做家长的,就留给我最后一排的一个位置,你时不时地转过头来看我,送给我一个微笑,然后才满意地转过头去继续听老师的指挥,画画,唱歌,做游戏。而我觉得,这样是值得的,我可爱的女儿,你要长大了。没有人像你这样的,幼儿园的生活使你变得更加活泼开朗。有一次,你要做一个雕塑,大概又是哪位老师教的,你跑到阳台上,踏着小板凳吃力地抱着一个小花盆来到客厅。首先把那可怜的小花拔出来,然后将盆里的泥土倒出来,放在茶几上,堆成一个花瓶的形状,再将小花插进花瓶里,你满意地拍打着手里的泥土,跑来厨房叫上我和你妈妈,我们全然没有发现我们手上的手指印。待到客厅,傻了眼,茶几上堆着土,而当中插着你妈妈心爱的小花。你全然不知你妈妈脸色大变,你轻拍着花瓶,让它保持原来的形状,然后扭头,露出小酒窝,那会说话的眼睛一眨一眨的,说着:“妈妈,爸爸,这是送给你们的礼物。”你妈妈再也忍不住,跑过去抱着你,又亲又吻。你乐不可支,将泥土抹得你妈妈脸上、头发上到处都是,而我则为你们留下了美丽的画面,至今这张照片仍保存在我抽屉的相册里,时不时,我总会拿出来翻开体味。渐渐地,我和你妈妈也快抱不了你了。工作和生活上的压力,将我们的两鬓染了白色,但你仍给我们带来那么多的快乐。明天就是你的新婚之日,没有人像你这样的,都这么大了,非要跟我们挤一张床,说这样才能睡得安稳,就像小时候那样。真拿你没办法,谁让你是我最最疼爱的女儿呢。明天你将奔向你的幸福,明天你将真正长大,但你在我和你妈妈心中永远是那个无知、可爱、疼爱父母的宝贝。爸爸也没什么可说的了,就想告诉你:“爸爸妈妈永远爱你。”1200字 高一 叙事
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体味体味生命。生命,对我来说只有一次。这使我懂得生命的价值,知道了珍惜生命。生命是自己的,生命是有时间组成,所以我就知道了珍惜生命就要珍惜自己的时间。体味学习。仔细想来,学习不是我的负担。学习是一个快乐又短暂的旅程。在这个旅程中,有奋斗相伴,我不孤独;有勇气相伴,我不软弱;有知识相伴,我不遗憾。体味友谊。俗话说:“在家靠父母,在外靠朋友。”朋友是我成长的必需品,我要珍惜。我时常告诫自己,不要因为鸡毛蒜皮的小事而破会了友情。体味很简单,只有我们平时仔细观察,就一定有很多的体味。(指导教师郭春霞)200字 初三 记叙文
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体味生活喜欢清晨,喜欢午后、喜欢黄昏、喜欢月夜,每天我都快乐的喜欢着。喜欢清晨,喜欢春天的清晨,有点凉,但没有风,太阳也好像刚醒一样。湖边、街上、小巷和过道儿里都松松散散的。窗外的杨树上挂满了绿色的“杨狗子”,这时一只鸟落在树上鸣一声;紧接着又来一只,两只一起叫;又飞来好几只它们高兴地唱着。刚下来的新茶,有一种特别的甜味,这可能是清晨的甜味。喜欢午后,喜欢冬季的午后,很冷,乱乱的枯枝一动不动,太阳也猫了起来。地上、房顶和松柏里都积了雪,很美。窗外毫无生机,人们都回家暖和去了,何况动物们。坐在家中温暖的阳台上,我抱着墨墨(猫)睡着了。温热的咖啡,有种复杂的甘苦,这可能是午后的甘苦。喜欢黄昏,喜欢秋天的黄昏,很凉,有时大风吹过,这时的太阳是最让我喜欢的。任何一个角落都被这橙黄色的光笼罩着,一切都是很颓废一样。街边的树撒了一地的黄叶,一只大鸟立在树梢,鸟、树、夕阳构成了一幅暖色调的油画。暖暖的奶茶有一种悲伤在甜美中,那是黄昏的悲伤。喜欢月夜,喜欢夏日的月夜,很温和,有时有几丝凉风扰动了空气,月静静的出来了,星星也跟了出来。一直到很晚树上趴了许多蝉他们起劲儿的嚷嚷,水里蹲了许多蛙,它们快乐的叫唤着。冻过的绿豆汤虽然没有什么味道,但原汁原味,正如月夜一般。一年中的一季、一月、一周、一日;一天中一时、一刻、一分、一秒。那些都是包装,喜欢它们,就是在剥掉包装,只有这样,你才能好好体味时间。剥到最后,剩下的,就是生活的真谛。600字 初三 书信
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体味人一片竹林,一把古琴,一个遥远的年代。夕阳西下,那个坐在地上,对着夕阳弹琴的影子,赫然印人我的心扉。他的琴声低沉而又高亢,快乐而又悲凉,流露出无限的孤寂。他,一个孤高绝伦的隐士,一个丝毫未被遗忘的才子,在这夕阳下深深地体味人生……他内心的焦灼与热烈在这恬淡的竹林中丝毫没有消散,反而在这时起时落的琴声中得到完整的体现。他静静地聆听着自己的琴声,感到无比的欣慰。那是一曲几成绝响的妙曲:一个年轻的侠客,为报杀父之仇,一剑刺死了仇人——那个不可一世的国王,自己也毁容自刎。听吧,高亢代表着刺客矢志不渝的决心,雄浑流露出毅然赴敌的沉勇,激荡显示了拼死战斗的壮烈,委婉透露出一丝的悲凉与赞叹。这就是嵇康的《广陵散》,那绝世的《广陵散》。嵇康是隐者,但他又是不甘沉沦,不屈地与司马集团斗争的战士。他像一只卓尔不群、傲立鸡群的野鹤,又像那出淤泥而不染的荷花。夕阳的余辉,把他的心照得如同明镜:欲隐而不能隐,欲退又不能退的境遇,使他的内心充满了矛盾。他本可以选择退而自全,但文人的良知告诉他不能违背正义。他蔑视权贵,带着一丝嘲讽的口吻问钟会:“何所闻而来?何所闻而去?”为了这种正义,他可以抛去一切:名与利,甚至于生命和友谊。那篇《与山巨源绝交书》不是最好的证明吗?尽管人生短暂,他不知何时能看到司马氏的没落,然而,他还是义不容辞地卷入了朋友吕安的风波。他本来想什么事都不问,只打他的铁,种他的菜,可是却有人用卑鄙的手法来从他身边夺走帮他种菜的人,他再也不能沉默了,于是他选择了正义,站在了被告一边,自己也成了被告。刑场上,他最后一次弹响了《广陵散》,无数的人被他的琴声所感动。而你可知道向秀的思念?夕阳西下,他的小车经过你旧时的小屋,一切如旧,竹子依旧翠绿,夕阳依旧把它的余辉洒满整个庭院,只有那个对着夕阳弹琴的影子,却为何不见?那首感人至深的绝响为何不闻?向秀的孤寂,更向何人说?只有那晚来的凉风夹带着辽远的笛声,吹过残败的墙垣,呜呜作响,似乎在回答他的心语。嵇康的影子终于在风中找到……800字 初三 叙事
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体味作文每一次,我兴致勃勃地欣赏着书本上那些“活跃”的汉字,它们把所有的灵性发挥得淋漓尽致,像一个顽皮可爱的小精灵,在薄如蝉翼的纸张上欢蹦乱跳,就会引来无限奇幻的遐想。你瞧,“大”字身上披着磅礴的气势;“哭”字蓦地一皱眉,像个赌气的小姑娘在伤心地挤眼泪;“笑”字就是个滑稽的小丑,仿佛喜上眉梢,“重”字正板着张脸,摇摇欲坠就要沉下去;“飞”字长出了一双翅膀,正要去翱翔……每一个字迥然相异、活灵活现地展现在人们的眼前,深刻详细地传达着文章的情感。那些字,好像……不,是一定,一定有生命,那些千姿百态而又风度翩翩的汉字,也应该被赋予生命。每个字有不同的面貌,不同的含义,就好比每个不同的人,有着自己的思想,自己的本事儿。所以,在书法家笔下汉字就如同一个淘气的小孩,能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清澈如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。我们在书写时也应把自己的灵魂融入汉字当中,认真比较那些汉字,反复思考自己的不足之处,才能看清自己的性格,透视自己的内心,来达到“字如其人”的境界。汉字是中国博大精深的非物质文化遗产,汉字是中华民族智慧的结晶,可它差点儿陨落在我们这一代。现在科技越来越发达了,已经迈进了电子时代,我们随便在键盘上一挥,几个完美的汉字就会“唰”的一下呈现在电脑屏幕上,哪儿还用得了亲笔手写呢?哎!比起勤劳的古代人民,我有一种自愧不如的感觉。汉字可是最让人自豪、最伟大的中国精神,我们就要失去它了吗?连精神都失去了,中国又将变成什么样子呢?我实在不敢猜测。汉字就像一个个美妙奇特的音符传入我的脑海,它们有生命,有思想,有行为,有活力,更有着灵魂。它们是中国几千年文化历史取得了无比辉煌的成就,作为炎黄子孙,我一直为祖国能有如此瑰宝而荣耀。其实,随着电脑、手机的普及程度越来越高,我们更要加以重视,多加练习,将这一文明好好传承。因为汉字的灵魂依靠写表现出来,非常重要,我们作为传承人更要写好字。把我们一腔热血,倾注笔尖上,“焐热”汉字。让书法写出我自己的形象:挺拔的线条;想我刚直个性,曲折的笔画犹如感情的波浪,播种希望,愿我们畅想在书法海洋。同学们,我们一同热爱神奇的中国汉字,并永远珍惜它,让它在这片热血沸腾的土地上永远传承吧!这将成为我们的誓言!体味话题作文900字 初三
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体味作文一个成熟的人,应该少一些愤愤不平,少一些恶语中伤,多一份宽容与理解。过去不理解的,以后会理解,小时候不理解的,长大了会理解,长大了不理解的,年老了会理解。无论如何也理解不了的呢?只要人家没违法,我们就要理解其存在的合理性并容许别人以其喜欢的方式自由存在。这,也许就是成熟的表现吧。成熟不是看你年龄有多大,而是看你的肩膀能挑起多重的责任。真正的幸福是一点一点争取的,是一天一天积累的。不要去伤害爱你的人,也不要让你爱的人受伤害。其实,只有经历过痛苦之后,才能变得成熟,才会懂得珍惜。看懂一件事,长大了;看清一件事,开窍了;看破一件事,理性了;看透一件事,成熟了;看穿一件事,到头了;看淡一件事,放下了。我们,不要去羡慕别人所拥有的幸福。你以为你没有的,可能在来的路上;你以为他拥有的,可能在去的途中。有的人对你好,是因为你对他好;有的人对你好,是因为懂得你的好。成熟不是心变老,而是眼泪在眼睛里打转,我们却还能保持微笑。总会有一次流泪,让我们瞬间长大。能回忆从前,说明你在成长。回忆从前你笑了,说明你长大了;回忆从前你哭了,说明你成熟了;回忆从前你漠然了,说明你世故了;回忆从前你感慨了,说明你无奈了;回忆从前你淡定了,说明你开始老了。也许成熟便是这般曲折。当我们经历很多事情之后,我们懂得思考,学会改变自己,这自然就有了成就,当回首过去,看着在经历很多事情之前的自己,那是多么的幼稚、无知。生活就是一张使人成熟的试卷,我们勇敢地做好每一题,才能得到成熟的高分。成熟是一种人生境界,不到生命终止的那刻,你都有再次成熟的机会。即使你是白发苍苍的老人。或许看到蝴蝶破蛹而出,都会有新的感悟,新的人生境界。650字 初三
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体味阳光为了看看阳光,我来到这世上;为了成为阳光,我祈祷上苍。守着阳光守着你,为了爱,梦一生。姥爷,你就是我的太阳。转眼间,我与姥爷已度过14个春夏秋冬。常踮起脚尖回望与姥爷的过往,点滴回忆珍藏心头!走进姥爷的书房,桌上有我与姥爷叠的小纸盒,桌上晾着的毛笔字;姥爷的菜园里有我与姥爷种的小白菜,还有我扶直的向日葵;池塘边有我放飞的水蜻蜓,水里有蹦跳的小鲤鱼;露台上,有我俩种的葡萄藤,摆放整齐的象棋……你教我写字,并叮嘱我堂堂正正走天下;还记得你与我一起种菜,体味着金黄的收获;你教我下棋,教会我顾全大局,有舍有得。当我伤心时,你时常像个智者一样指指天上的太阳,告诉我阳光一直都在。当你给我讲故事时,困倦的你沉沉睡去,阳光轻拂在你的面颊,轻轻勾勒出你嘴边浅浅的笑,阳光改变了历史,透过阳光看到年轻的姥爷英俊的脸庞。初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上满是铜钱大小的粼粼光斑。和姥爷一起漫步在莲花湖畔,朝阳把它的光芒射向湖面,微风乍起,细浪跳跃,搅起满湖碎金。冲着金浪,我伸了个懒腰,全身关节咔咔作响,姥爷叹了口气:“年轻就是好啊!”“姥爷,你还没老。”“为啥?”“因为我还没长大!”姥爷的笑此刻却像个孩子。太阳暖洋洋的,它伸出温暖的大手,摩挲得人浑身舒坦……小草对太阳说:“你给了我光和热,我的浑身就有了力气,我的小叶片儿青过,我的小花朵儿红过,我还结了一球好种子。”姥爷,你是太阳,我是小草。姥爷,你给了我一个灿烂的童年,我一定给你一个幸福的晚年。体味阳光,感受爱……600字 初三
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在有风沙的日子里人的一生不可能一帆风顺,更不可能事事顺心,所以,我们要接受生活所给予的一切。无论是荆棘、坎坷、有风沙的小路,还是平坦、宽阔的大道,我们都要学会接受。不知不觉的,我已在人世间度过了十五个春秋,一路上,有欢笑,有悲伤,有风平浪静,也有遍地风沙。记忆中,印象最深的还是那边的的风沙。记得刚刚迈入中学的第一步就是军训,一个人在一个陌生的环境里和一群陌生的人生活七天。那事,我还很小,十三岁,不懂得怎样和别人相处,所以,我只是孤独无助的依靠自己。但我那时,不知从哪来了一股劲,竟自己主动和别人交流,连我都为自己的勇气吓了一跳,从那以后,我不子害怕陌生,只是慢慢接受了他。我想,这应该是风沙的力量吧!一个人,如果不经历风吹雨打,怎能成为一个强人呢?勇气和沟通只是我在风沙中学到的其中一些,接下来还有,坚持、忍受。严厉的军训开始了,站军姿、跑步的一系列的训练向我砸来。记得在军训的第一天晚上就有同学被家长接了回去,但我没有,我是一一的接受了,一次次的在太阳下暴晒,一次次的被汗水湿透衣服而我,并没有服输,只是默默的忍受、坚持。军训虽然很苦,很累,但在其中,我学到了在学校里学不到的东西,我觉得很欣慰。在生活中,有风雨,就会有彩虹,有付出,就会有收获,不管是什么,我们都要接受并要好好对待,因为风沙比平坦更容易使人成功。接受吧,接受每一次的风沙,你会比别人更家成功。石家庄市第五十四中学初三张玉珊本文系本站用户原创文章,未经允许禁止转载!600字 初三 书信
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我为妈妈庆“三·八”妈妈:妈妈,您好!今天是您的节日,可你却远在首都北京,我没有办法亲自为您庆祝,因此我想通过写信的方式祝您三.八妇女节快乐!妈妈,您是位善良.勤劳.慈祥的母亲。在我去北京的那段时间里,每天早上我起床时,总能看到身旁叠放整齐的干净衣服,闻到香喷喷的早餐,我知道是您起早为我准备的这一切。还记得在开学前,我要买文具,就问您要钱,您说:“你在我的钱包里拿吧。’’我跑到床头取出您的钱包,想在里面找到要去买文具的钱,哪知道您的钱包里,被我买东西花得只剩下区区一百元钱了。我走到您面前对您说:“妈妈,我不买文具用品了!”您笑着说:“没事的,你只要给妈妈留下五元钱,我只要用五元钱买一张地铁票坐回去就行了。”听完您的话,我的眼睛湿润了。妈妈,此时此刻,我多么想念你!妈妈,您对自己的妈妈也非常孝顺,那一次为了给婆婆买一件既好看又质量好的衣服,您跑遍了许许多多的超市.商场。还有您给自己买衣服的时候总说这个太贵不用买了,把钱省下来给我的儿子买件衣服多好,每次听到您讲这话我都非常地感动。妈妈,我真为你感到自豪!妈妈,我想对您说:“您辛苦了!我爱您!”我答应你,从今以后,我要努力学习,提高自理能力,做一个懂事的好孩子!“谁言寸草心,报得三春晖!”妈妈,您放心,我会让您感到满意和自豪的!最后祝您在北京一切顺利,祝您三八妇女节快乐!爱您的儿子:陈3月8日550字 四年级 书信
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读书的滋味读书的愁味是诸位深有感触。不必说为没钱买书而愁,也不必说因损伤视力而愁,单是家长不让看书就足以够我愁的了。敝人自幼爱书如命。据说我一岁认字,两岁翻书,三岁看书,四岁就手不释卷。书的精髓已溶入我的血脉之中。家长见我如此痴迷于书,加之视力下降,所以煞费苦心地不让我看书。为此,愁坏了我,不得不与父母左右周旋:我常常在写作业的时候,忍不住偷看有趣的小说、漫画之类的别的书,导致每次写完作业都要很长时间,故此,妈妈有所警觉,在我写作业及休息期间借端茶送水为名,查看行踪,我不得不一边藏书,一边应付妈妈,忙得我团团转,有好几次还是露了馅,父母只好下了“禁书令”,只许一心一意啃书本,不准走马观花看课外。这一招果然见效,几日不读书,愁得我茶饭不思,如同索命。这无书可读的愁味,可真难受啊!其实读书的愁味还在于“剪不断,理还乱,别有一番滋味在心头”。我曾与高呼“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的屈子同吟《离骚》,共愁楚国社稷;也曾与感慨“安得广厦千万间,大庇天下寒士尽欢颜”的杜工部同游泰山,悯怜黎民百姓;还曾与“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的鲁迅齐书匕首,拯救麻痹民众……是进亦愁,退亦愁,然何时不愁?如此种种愁,让我体验自我,感悟人生。我在这读书的愁滋味中了解了书的梗概,学会了一种精神,悟出了一种生命蔓延的方式。读书的滋味,欲愁还休,为看新书还原愁。读书让我的生活充满了酸甜苦辣;读书,让我的生命更有滋味。600字 初三 书信
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月光下的遐想.她就像仙女一般神圣而不可侵犯,周围的星星似乎也惧怕她的权威,总不敢在她身边嬉戏。她的身边永远有一层淡淡的光辉,那层光辉就像保护膜,把她禁锢在自己的天地中。她是高贵的也是孤独的,她也渴望有人来陪她,可千百年过去了,她仍旧孤单。她也想像普通女孩一样,偶尔与人嬉戏打闹,但她不敢,她不敢辜负世人对她的美好遐想。就像嫦娥一般,成为历代诗人笔下的绝美女子,却只能在广寒宫中对空自叹。可与嫦娥不同的是,她并不是资源的。在人类还没出现之前,一颗陨石降落在了地球上,她被迫离开了她居住亿年的地球。可她似乎不愿离开家乡太远,便在地球附近找了个家,夜不停息地围绕着地球,盼望有一天能再次回到故乡的怀抱红。这有什么理由不让她幽怨呢?她就像深居家中而足不出户的贵妇,虽然在别人眼中她是高贵幸运的,可又有谁知道她心中的辛酸?她想反抗命运却又害怕被命运反抗,只能默默无闻地承受着这一切不该她承受的孤单。她很失望但却不绝望,她曾经怨恨过老天为什么待她如此不公,但那毕竟余事无补,反而增添她的困扰。她决心反抗,她不甘这一生就此虚度,于是,她改变了,不再是幽怨的,更侵向于耀眼,她懂得了只有自己先接纳别人,别人才能接受自己。450字 初三 书信
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故乡的月亮夕阳渐渐的从天边隐去,伴随着朵朵红云的消褪,一轮明月悬挂空中。在市车站门口,一道身影被这清冷的月光拉长……徐阳扬起头,无奈地笑了笑,经历了这么多,他有回到了这里。他已经失去了一切,而这里,还愿意收留他吗?徐阳没有忘记今天是月圆佳节,但在这月色下,却让他更感孤单了。曾几何时,他的她在月光下起誓,要与她一辈子不分离。可是就在他们的婚事将近的时候,他的生意失败,那个“你走,我也走”的誓言就此破灭。他叹了口气,走离车站。他心不在焉地跟着天上的月儿,迈着疲倦的脚步,离家多年的他,敲开了那个熟悉家门。门一开,一个妇人迎了上来,他先是愣了愣,接而顺从地就着她递给他的热毛巾擦了擦脸。她可以说是喜上眉梢,却什么也没说,只管拉着他到饭桌旁,给他的碗添了满满一碗的大米饭。徐阳似乎有点不知所措,想说点什么,却又没有开口,只是心满意足地吃了一顿饭,他知道,这样她就已经很满意了。饭后,她又像是变戏法似的捧出了一块月饼,看着那朴实无华的月饼,徐阳想起了……母亲有一家饼店,有一个很俗的名字,叫团圆。母亲饼店里的月饼,一直坚持手工制传统式样。小时候家里每年的月饼都是母亲做的,饼很大,很实在,但吃多了徐阳就羡慕别的孩子能吃那些“花式”月饼。长大后,出来工作了,月饼成了送客的礼品,每年都有不少人送月饼给他,于是母亲的月饼变成了女友的小猫的午餐了……想着想着,一块月饼送到了嘴边,他疑惑地转过头……是她……嘴里的月饼渐渐化开,那感觉不仅香甜,还十分温暖。但他心里却是一紧,把本来想说出口的话,随着月饼,吞到肚子里了。“孩子啊,妈知道,妈看不见让你很丢人,但你今天回来,妈真的好高兴啊……自从你考上大学后,你就很好少回来了,也不许我去找你。妈也知道,妈这个样子……唉,不过……回来就好咯……”妇人坐在桌边,脸上先前的喜悦褪去,丝丝无奈挂在脸上。“妈,以后……以后我会多来看你的……”“好啊……”不过五年,徐阳东山再起,成为了该省的首富。在一次访谈中,记者问道:“不少人知道,两年前你为你的盲人母亲举行了一场风光的葬礼。但据我所知,早在八年前,你的亲生母亲就已经去世,那……”“是的,我的亲生母亲早在八年前就去世了。她为我辛劳一生,我却连见她的最后一面也没赶上。那时我,为了事业忽略了太多了。五年前,我生意失败,我的女友离我而去,我的朋友与我疏远,那时……我想起了母亲,我那时才想起我欠她太多了。”徐阳斜坐在沙发上,一脸深情,沉浸在过去的记忆,“当时的我,感到十分孤单,无处可去。就在中秋佳节的那天,我回到了童年的那个小镇,回到了母亲住了大半辈子的那间小屋。可惜,那里已经易主了。那是一个盲妇人,她在等待他的儿子回家。但我知道,她的儿子回不来了……因为在回来的路上,我目睹了车祸,而肇事者就是她的儿子。当时我把他送到医院,可是已经来不及了,他把他母亲的照片及地址给了我,希望我在他母亲能接受的情况下,告诉她他的事故。”“然而那天我却一直说不出口,我真的很想把她当成我的母亲,去弥补我的过错。同时,在我最为失意的时候,她也给了我母亲那温暖的爱……当时的我真的很享受,这种家的感觉。也正是她,给了我重新站起来的决心。”徐阳说到这里,声音有点哽咽,“可不久,她却被诊出是肝癌晚期……在她死之前,她告诉我……她一直把我‘当’儿子……”如今的中秋,徐阳只能一个人过了,但他知道天堂里有两个惦记着他的母亲,她们是他的月亮。有她们在的地方,月亮总是最圆的,月光是最柔和温暖的……1200字以上 初三 书信
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体味人生一个人的心胸有时真的很小,而有时真的很宽广。因为一点小事情就闹别扭,确实不好。但谁先走出来,谁先让一步谁又能做到,生气,只是一时的气愤,一时的冲动而已,事过之后呢?彼此都想原谅。但就因为这一步太难,那一步就是我们所谓的自尊。有的时候就因为自尊让容易的一步之遥变有十步之远。每个人心中都有一堵墙,一堵很高的墙,在翻越之前,我们看不到希望,感受不到温暖,而在翻越之后呢?才发现墙那边风景独好。最大的敌人其实是自己的内心。我们都是好孩子,都渴望被重视,都渴望被爱。关于昨天,推迟在今天做个结尾似乎以浪费的太多,而今天的结局却很圆满我们又长大了一天,变成熟了一点,懂事了很多。如果每天都如同今天,那自己的天空会有挥之不去的感动。别对昨天搁浅的太多,只因我们并不知道明天将会怎样,只是我们今天要保重。这世界拥挤的很,地上熙来攘往,不知为谁所孰,都只是过客罢了,随时闯来随性离开,到还是一身自由自在。我并非怕迷路,只是怕一个人迷路。并非憎恶毫无好感的人及话题。相识是缘分,是自然。人生本来就如此,不经意间得到的,往往大过于努力辛苦中求来的。然而我以前并不明白。400字 高二 散文
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运动会排练作文令人无比兴奋的运动会就要拉开序幕了,但在比赛之前,还得下很大的功夫呢,于是在一个阳光明媚的早上,我们来到学校排练跑步、跳绳、接棒……走在熟悉的校园里,远远就看到了小石和毛毛的身影,我连忙走上前,与她们有说有笑的来到了操场上。首先排练的是50米,虽然我没有报50米,但我想跟她们一起练一练,“预备,开始!”家长的话音一落,我们立刻像火箭似的奔跑着,风在耳边呼呼的吹过,冲刺!我是第一名,连续了两三次,我都得到了第一名的宝座,看来我还是擅长短跑。我的下一个项目是4x100米的接力赛,我被排在最后一位冲刺的,当我和小朱默契的接过棒子的后,我手里就像拿着全班人的希望向终点跑去,项目的名次就掌握在我的手中。接下来我们要排练的是跳大绳,跳绳队的同学们轻盈的“钻”到大绳里,又“钻”了出来,一个接着一个,中间几乎没有停断,那场面,十分的壮观。上次运动会的名次不好,希望这次经过排练后同学们的跑步速度能够大大提高,加油,四(1)班,我们一定能拿到第一的!运动会排练作文400字 四年级
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运动会的剪影接力赛“砰”,随着裁判员的一声枪响,接力棒比赛开始了。运动员们一个个好像打了兴奋剂一般箭一样地冲了出去。“加油,加油!”拉拉队员一个个涨红了小脸,使劲给己方队员鼓劲。运动员们更加激动了,一个个争先恐后地向下一个队员交棒。第二波队员们也不甘示弱,精神抖擞地飞奔着,你追我赶。一时间,操场上热闹非凡。跳远一个个运动员斗志昂扬地来到跳远场地上。轮到我们班的吴依然了,随着裁判员的哨声,她好像一阵风般冲过助跑道,来到那块板前,脚灵巧地一蹬,像一只飞翔的雄鹰一般优美地“飞”,落在了沙坑中。垒球看,我们的叶科翔开始掷铅球了。只见他风一般助跑,然后猛地停下脚步,高举垒球,用力一掷。“嗖”,垒球在天空中划过一条优美的掷物线,落在了远处。跳绳我们班的董悦婷要参加跳绳比赛了。“开始!”只见她不慌不忙,轻巧地脚尖点地,跳绳在她身上化作无数幻影,伴随手腕的律动有规律地摆动。随着跳绳破空发出的“嗖”声,她不费吹灰之力就获得了冠军。400字 五年级 叙事
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运动会拔河加油稿这是意志的拼搏。这是团结的力量。胜利在向你们招手!下面小编就来分享运动会拔河加油稿,欢迎阅读。运动会拔河加油稿一:拔河,就是拔一种潜力,每个人都有着无穷无尽的潜力等待着去释放;拔河,就是拔一种团结,每个人都有着取之不尽的力量等待着去凝聚;拔河,就是拔一种人生,每个人都有着异样精彩的人生等待着去成就。运动会拔河加油稿二:随着时间的推移我们一点点长大长大的我们懂得什么才叫做集体什么才叫做荣誉我们为集体而战我们为荣誉而战友谊第一 ,比赛第二努力着 ,奋斗着成为真正胜利的人运动会拔河加油稿三:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在人生的道路上,谁都想当赢家,靠的是实力,靠的是机遇,靠的是团结,靠的也是一种永不放弃的精神,只要你满腔热忱,终不放弃,你终究会拔出与众不同,精彩绝伦的人生。运动会拔河加油稿四:集体的努力,众人的配合,在一阵阵呐喊与掌声中化作无穷的动力。参赛的同学纵情地投入着,运动会现场,气愤热烈而高涨,助威声此起彼伏,跃动的倩影形成了一道美丽的风景线,衬出靓亮的青春。400字
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有意义的运动会校园生活丰富多彩,像万花筒一样,展示出一个五彩缤纷的世界。我盼来了今年的冬季运动会,这次运动会给我留下了深刻的印象。最引人注目的是男子200米赛跑,每个运动员站在起跑线上摩拳擦掌、跃跃欲试,裁判手中的红旗一挥,个个运动员像一支离弦的箭,直奔而去,此时此刻全场沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝。当他们冲过终点,引得同学和老师兴奋不已。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏、永不服输的运动精神。参加铅球比赛的选手互相竞争,成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成一个个充满希望的许愿球,不断追逐着自己的梦想。所有选手在本届运动会上赛出了成绩,赛出了风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神,在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,在比赛中创造了更多的美好和辉煌。同学们在享受拼搏,享受快乐的同时,学会了竞争,学会合作,学会沟通。在运动会上,我们可以得到很多的东西,最主要的并非是名次和荣誉。有些可能要比这些更可贵,更值得珍惜,像是人与人之间的友谊,帮助和真诚。400字 五年级 叙事