致老师的一封信
400字
初一
书信
尊敬的老师：
您好！
在桂花香的校园里，我们终于开开心心的过完了这么一天：
记得那一天晚上，学校里突然就停电了，那还是第一次。所以在停电的那一刹间，学校响起了雷鸣般的叫声，您立刻叫我们停下来，生气地说：“叫什么叫，安静的坐着，我出去看看情况，”教室里马上安静了下来。
您一进到教室门口，笑着说：“原来是学校没交电费，所以停电了，”我们异口同声的说：“学校怎么那么穷啊，竟然连电费都不交了。”校长给学生们下操场上活动，“不过话又说回来，注意安全”一大帮人，向教室楼下挤，只剩下我们一小帮人坐在教室里，老师看见了，便开玩笑地说：“怎么那么瘦，像是18年没有吃饭的样子，”我们大笑了起来。
老师说：“你们还是下去活动一下吧，不然就真的像是18年没吃饭的样子了，下去活动有利于促进你们骨骼成长。”所以我们就听老师的话下去活动，在操场上，我们和老师一起玩，一起打篮球。虽然学校停电了，但是操场上却是一片青春光芒，照亮了整个校园。
就这样，我们快乐的过完了这一个“无电之夜，”老师，您真是有趣呀！
祝您：身体健康！万事如意！
您的学生：小杰
2015年04月23日
将“尊严”挂在胸前
1000字
高一
演讲稿
尊严，是一个需要我们对之脱帽致敬的词语。它虽然没有五星红旗的色彩，却用它匠心独运设计的五彩光环点缀得如此神圣而不可侵犯，代表着整个中华民族的道德。尊严，它是一簇无畏的雄雄大火，焚烧尽一切虚伪的面纱；尊严，它是一湍激荡的惊涛骇浪，冲刷尽一切懦弱的污垢；尊严，它是一阵猛烈的疾风骤雨，狂卷尽一切无耻的尘埃。尊严，它又是一位永往直前的战士，时刻保卫自己心灵的城堡，哪怕付出鲜血的代价，也要活出生命的骨气！
勇敢地维护尊严向来是中国人的传统美德。我们历代典籍上留下了许多关于尊严的脍炙人口的格言誓语。“士可杀不可辱”是知识分子的尊严；“安能摧眉折腰事权贵”是有抱负的人的尊严；“廉者不受嗟来之食，志者不饮盗泉之水”是下层贫民的尊严；富贵不能淫、贫贱不能移，威武不能屈“是一切懂得尊严的人的尊严。
中国不仅留下了经典的格言，无数仁人志士用实际行动完美的阐释了尊严的含义。
尊严是真理的高呼，夏明翰被捕后，奋发著书，响彻山河的诗句“砍头不要紧，只要主义真”是尊严是人格的象征，陶渊明不为五斗米折腰，摘下乌纱帽，辞官归田园是尊严；尊严是国格的高扬，苏武拒绝匈奴的诱惑，在风雨中牧羊，一柄汉节不离手是尊严；朱自清宁可挨饿也不领美国救济的大米和白面是尊严；古鸿昌挂出“我是中国人”的牌子是尊严；文天祥放弃高官厚禄宁死不屈是尊严……
每个人都有自己的尊严，但同一国家的人往往有着共同的尊严。个人的尊严，总是与祖国的尊严息息相关。
九年前的一天，珠海的一家公司里，一名普通的打工仔——孙天帅捍卫了自己和祖国的尊严。由于工人们没有按要求做，韩国女老板喝令全体职工跪下。120多名中国工人跪在了这个30多岁的女老板面前！惟有孙天帅没有跪下，并质问“为什么”，斥责了跪下的中国人，随后踢开凳子，拂袖而去。这是人格尊严、民族尊严最严肃、最庄重的宣言。孙天帅是个血气方刚的硬汉子，他用坚不可摧的尊严力量证明了自己的骨气，也证明了中华民族的骨气！
尊严，它像一个不偏不倚的裁判，衡量着道德与利益的拔河。它将一个人一个民族的道德观念体现的淋漓尽致。它用威严建立了人格的高尚殿堂，又用自己的魅力点缀了这个殿堂。它是造物主对人类恩赐的珍贵钻石。尽管它的表面略显暗淡，但只要人类把握它，尊重它，对它精雕细琢，它必将闪现绚烂夺目的光辉，指引人们生命前进的方向。
将“尊严”挂在胸前，它将成为你生命中的最灿烂的一点！
2004级1班张强
评语：
本人大量运用排比修辞，增强语言气势。在论述中引用诗句，史实适当得体，可见作者的写作功底很深。本文气势磅礴，有力地阐述了尊严的内涵，由小及大，由个人到国家民族，比喻生动贴切，是一篇较好的议论文。
指导教师槐金凤
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致老师的一封信敬爱的冷老师：您好！您已经教我三年了，您把一个一开始什么都不会的我，教成了一个品学兼优的好学生，但在这三年里，却有几件事让我至今难忘。那天，天上还下着淅淅沥沥的小雨，您走进教室，虽然您的嗓子已经哑了，但依然在给我们讲课，艰难地说出一句句话。有一次，您叫我回答问题，我木木地站了起来，虽然我回答对了您给我提出的问题，但是声音很小，是您鼓励了我，使我克服了胆子小的障碍，不在那样的怯场，练好了良好的口才。当我遇到难题向您请教时，您总是会一一解答，耐心地给我讲题意，一遍一遍，不厌其烦，当我通过您的讲解，把这道题做对时，您的脸上就会露出舒心的笑容。当我在期中考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓掌，这掌声给我增加了信心，让我明确了奋斗的目标。老师您就像那闪闪发光的蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；您就像母亲，把知识的乳汁传给我们；您就像园丁，用带着爱的汗水培育着我们您就像那一轮明月，而我们是那一颗颗小星星，永远都会守候在您身旁，为您祝福。冷老师，您就是我的启蒙老师，给予了我知识，也教会了我许多人生的道理，老师您就像妈妈一样，关心着我，爱护着我，教育着我。让我深情的对您说一声：“老师！您辛苦了！”老师，请您放心，我一定会用最好的成绩来回报您的。祝：天天开心、心想事成。您的学生：胡舒洋2012年3月22日550字
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致老师的一封信亲爱的胡老师：您好！有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。一年级，您接手了我们这个班。我们是一群还未展翅高飞正嗷嗷待哺的小雏鹰，您却不管我们有多顽皮，多不懂事，多不爱卫生，但您一直用行动诠释着您对我们无微不至的关爱，和要让我们展翅高飞的决心。您教我们拼音时，我们总是学不会，而您依旧耐心的一遍一遍的教我们；当有人被欺负去您那儿告状时，您总会公平公正地处理；有人感冒时，您总会把预先准备好的药拿出来泡给他吃，还叮嘱他以后一定要注意……您总是那么关心我们，您的恩情让我们一辈子感激不尽。四年级时，随着知识的增长，知识难度的增加，不同的人，喜欢上了不同的科目。我们总是觉得作文很难写，没有一点头绪，您总是告诉我们一些锦囊妙计，还提倡我们要多看课外书、作文书，我们的作文水平果然都有所提高。最令我难忘的是五年级那会儿，您总是让我们在预习课文的时候找出几个问题，第二天上课时看和您讲授的对不对得上。在这充满刺激性的挑战中，我们渐渐的喜欢上了语文。在六年级最后的奋斗中，您对我们的要求更高了，但您依旧怀着您那惯有的慈祥态度，含辛茹苦的教导我们。是您的循循善诱，让我们克服学习中的一个个困难；是您的谆谆教导，让我们勇敢面对生活中的一次次挫折。您是火柴，点亮了我们，燃烧着自己；您是钥匙，为我们开启知识的大门；您是小舟，渡我们驶向成功的彼岸。忘不了您和风细雨般的话语，涤荡了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。让我对您说一声：谢谢您，胡老师！祝您：身体健康！您的学生潘之逸201X年6月24日650字 六年级
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致老师的一封信敬爱的李老师：您好！我是您的学生吴双。您近来的身体还好吗？这几周，您老是去医院看病，不用说，肯定是被我们班的同学给气的。在这里，我想代表全体同学跟你说一声：“对不起。”李老师，您是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。记得我在二年级将近期末考的时候，您因为急着来学校给我们复习，而在马路上不小心给摩托车撞了。本来，您可以向学校请假在家悠闲地休息的。可是，您没有这么做，当时您立刻去医院擦了药水之后赶往学校上课。在您走楼梯好比被刀割了的情况下，您依然坚持上课，从不抱怨。我们全班都感动了，在期末考时，我们考出了惊人的成绩——年级第一！当然，这都是您的功劳！李老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我们班人却要说，您就是祖国的栋梁。 正是您，支撑起我们五（2）班的脊梁！李老师，您的爱，有如太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，是天下最伟大，最高洁的！我们五（2）班以有您这样的老师而骄傲、自豪！祝您身体健康，万事如意！吴 双2011年3月30日400字 四年级 散文
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致老师的一封信敬爱的老师：您好!是谁，像蜡烛一样燃烧了自己，却照亮了我们?是谁，像园丁一样默默奉献，却不求回报?是您!敬爱的老师!您就是我生命中的一盏指路明灯，照亮了我前进的道路。正是因为有您的悉心教导，我们才拥有了现在的知识;正是因为有您的呵护，我们才能健康的成长;正是因为有您的严厉教育，我们才懂得了做人的道理。如果我们是花朵，那么您就是阳光和雨水，照耀并滋润着我们，使我们在能自由绽放。您是一位关心学生的好老师，记得有一次：我生病发烧了，连续好几天都没来上课。妈妈急得像是热锅上的蚂蚁，送我去补习班、每天都让我做题目，可还是不奏效。就在我在家做题的时候，您，出现在家门口。我大吃一惊，我以为您只关注优等生，没想到您却还来给我补习功课。看着您脸上一滴滴的汗珠，看着您头上一根根的白发，我仿佛看见您深夜都还在为我们批改作业，研究教案，还在为我们成绩的下降担忧……老师，我想对您说：“您是我心目中最优秀的老师，我们敬爱您!愿您在这个欢快的节日里收获到同学们寄于您的每一份祝福!”祝您：身体健康，工作顺利您的学生：xxx2015年9月10日400字 六年级 书信
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致老师的一封信尊敬的余老师，您好！在小学的最后一年里，您将和我们一同度过。您是一个给我留下最深印象的老师。您每天都不辞辛苦，不辞劳累的工作着，每天都要给我们灌输着知识的营养，就像一位辛勤的园丁一样，浇灌着祖国的花朵。您教导我们应该怎样做人，告诉我们什么是对的，什么是错的。您从早到晚不停地忙碌着。上课时，有一些同学非常淘气，总是在课堂上说话，搞小动作，您还要仔细，认真地给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生，没有听会的课程还要再给讲一遍。同学们遇到不会的问题时，您也会耐心地给他们讲解。我是一个不爱举手发言的学生，就是因为这样，老师就总是提问我问题，让我提高学习成绩和口语才能，这样我的语文成绩才上升。以前我上课时总是开小差，但是经过老师您的细心教导，我改掉了这个坏习惯，并且做一个上课专心听讲的学生。每一次考试，我的成绩都在88到92分之间徘徊，以前我甚至连85分都没有，这与您的勤劳是分不开的。祝愿老师身体健康，工作顺利二小六年级：3819400字 六年级 书信