守住心中的枷锁
600字
五年级
我目不转睛地盯着面前的书本，努力做出一副认真的样子，强压着心中想出去玩的冲动，而这种冲动，给我的心中上了一把无形而牢固的枷锁。
手指慢慢翻动书页，两眼却时不时地瞟向面前的电视，唉！读后感还没发呢！可我却经不住面前电视的诱惑，于是，我将忍耐的战场转移到了卧室，看着窗户外那一轮皎洁的月亮和衬托在身旁的星星，淡淡的苦笑了一下，继续压抑着自己内心的冲动，留下的仍是心中那把坚不可破的枷锁——内心的煎熬与焦躁。
我静静地捧着书，可内心却发生了剧烈的冲突：玩吧，又不敢玩，看书吧，又不太情愿，这可怎么办？忍一忍吧。心又渐渐平静下来，不再糟乱，可眼神依旧游离，游离在窗外的世界……
窗外的树叶枝丫摇曳着，淡淡的微云飘过天际，在月光的照耀下显出一片朦胧。不一会儿，微云渐渐攀上树梢，淘气地用手将月亮的眼睛蒙住了，月亮的光晕渐渐黯淡下来……
啊！窗外的世界是多么美好，一切事物皆待想象，可我却如同一只渴望自由的笼中鸟，虽渴望自由，却如何也打不开这笼子上的锁，只好眼巴巴地望着窗外，消极的心理瞬间占了上风，漫上心头，可再想一想王老师“上火爆发”的模样，消极的心理瞬间虽然有所退却，可依旧不死心地抵抗着。
风慢慢平稳，薄雾渐渐退却，露出来了一轮散发着金色光晕的月亮。
妈妈回到家后告诉我，我获得了常青藤作文第一期阅读之星的奖，尽管心中无比欢乐，却依然忍耐着，抬步继续前进。
锁依旧还在，只是本质变了，变成了禁锢贪玩的枷锁，变成了我的监管者，变成了我寻找前路的手电筒，可以说，这是都是忍耐所带来的好处。
我为我的软弱后悔
550字
五年级
太阳高高挂在天空，给我们送来一阵阵温暖。微风徐徐地从脸上吹过，让我不由想起了那天发生的事。
那天是星期四，我在学校像往常一样惬意的享受着阳光的照射，不过像我这样倒霉的人，好景也不长。果然，不一会儿便碰上了倒霉事儿。
我看到一个同学正在被高年级欺负，自己心中也有了犹豫和害怕，如果我去帮他，我也会受伤，那不帮呢？又有人会说我不讲仁义，心里感觉被一块大石头压着，很久都喘不过气来。
只见那位同学连一动都不敢动，也许是他也和我一样不敢还手，那个高年级同学又是推，又是打，只见那个同学的眼泪像小溪似的掉了下来，但也没人敢来救他，我也只能悲伤的看着。
我看着同学被这样欺负，自己在心里忍着不去帮助他，因为家人常说：“别人的事不要管，尤其是打架。”一想到这些，我吓得直冒冷汗，但又想去帮他一把，难道作为他的同学就要这么忍着，袖手旁观吗？当时已经是下午，又是一阵微风，把我从恐惧中拽了回来，可我心里还是想不要去找麻烦。
在我再次回头之时，却被眼前这一幕惊呆了，在那位同学束手无策的时候，又一位高年级挺身而出，结束了这场持久而又使我犹豫的战斗，那位小同学如同见到了天使，感动的差点流眼泪，道谢后，便快速转头跑回了教室。
那一幕，使我再一次沉思我为什么要忍着不去帮他，也许下一次就是我，如果他遇见了，会来帮助我吗？这时上课铃把我吓了一大跳，也许是我太胆小，但那忍受的感觉很让人难受，我有些失落地转过头回了班里。
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五年级
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