她
她每天都很忙,就像一个永不停息的陀螺,她的早餐最后总是变成午餐,甚至晚餐。她是一名教师,却每天都在做着市井大妈做的事---“吵架”。
她,上课就像吵架一般,只有声音盖过了她,她才会停下来听你说。有时她在隔壁上课,那沙哑的声音仍然无比响亮,即使已经带着扩音器还是要大声说话的她,每天都在喊着“累死了”“忙死了”,但只要有同学不舒服,她就会立刻飞奔着带她去看医生。
她就是我们的班主任——陈绿漪老师。
她总是顶着一头杂乱的头发早早守在班级的窗边,监督我们早读,讨价还价一般希望我们多学一点。总是为班级做这做那的她,总是嗓子不好却还是上课大声讲课的她,总是把吃早餐放在最后的她。
就是这样的她,有时会糊涂的让人哭笑不得,有时又会装的一本正经,有时故意摆出一副无情的表情,但却善良心软的她。
总说她声音太大,吵的耳朵疼,其实也不过心疼她如同破锣一般的嗓子罢了。有的时候我总说她傻,其实也不过是希望她长点心,别总把自己搞的那么累罢了。
其实,我最想表达的是:这个班级有她,真好。
和你在一起的日子
三年前,第一次见你,那时,我还很青涩。
我走进你,怀着忐忑又憧憬的心情。
依稀记得第一天的横冲乱撞,频繁问路的尴尬,记得擦身而过的每个新生带着稚气却满是希望的面庞,记得来来往往学长学姐亲切的问候……
只是一开始真的不适应,甚至是排斥,想要逃离你。
对于从前的一切,我总舍不得放下。于是我在心里筑了一道高墙,别人进不来,而我自己,也出不去。偶尔我会独自走着,晃过路旁一株一株的矮小的树,看着它们,淡淡地,回忆从前。那时候我好像忽然明白,为什么人们说起从前的时候会用“放电影”这样的字眼。齐刷刷向后的小树,真的让我感觉到时间在走,在毫不留情地向前奔去,留下我静静地沉默。而过去,就如陈旧的黑白胶片,寂静上演,不断重播
这时的你对我而言,其实只是一个学习和生活的地方而已。
当坐在敞亮的教室,我偶尔会盯着窗外发呆。最近灰蒙蒙的天气教人甚是烦闷。那天我望向窗外,若隐若现的朦胧感,顿时觉得烦躁的情绪刹那间变得平静了。碾平了心中的褶皱,只是静静地看着,放空一切……回过神的时候,老师还是面带微笑地,说着某某某和某某某,如此如此,这般这般。嘴角不自觉地就上扬了,这样的日子,挺好的,不是吗?
我总喜欢一个人,在我安静的角落,看书听歌,或者,只是发呆。后来,我遇见了他们,他们的热情感染了我。我开始尝试融入他们,一起欢笑和哭泣。那个被称之为“家”的集体带给我的陌生和疏离被温暖和感动取而代之。
三年将尽,书本和笔记,静静地躺在书包里,这让我觉得安心。有时候我会想,这是最后的高中时代了,以后的以后,我们将要面临许许多多未知的困难。此刻,作为一个学生,我还是幸福的,我还拥有着,最简单,最单纯,最美好的,生活。这是你给我的,我充满着感激之情的。
我发现对你的情感已经在不知不觉中,逐渐沉淀。当有人不经意地提起你,会忍不住侧耳倾听;当听见对你的赞扬,会忍不住自豪微笑;当听见对你不利的言论,会忍不住皱起眉角,仔细斟酌。我想我是爱上了你,就像爱上春日清晨的露,爱上秋天随风飘落的黄叶,爱上朗朗的读书声,爱上黄昏里广播里传来的温暖浑厚的声音,爱上宁静悠远的林荫道……
艾青曾说“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”
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她我只记得她来过,却不知她什么时候离开了。我只知道她美得窒息,美得让人不敢呼吸。我忘却了她的名字,或者说她压根没告诉过我。闷热的一个夏天,蝉在树上叫个不停,她在我心里,久留不去。初二:瑞50字 四年级
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她她有一头漆黑如瀑的长发,皮肤白皙,嘴角总漾着一抹恬静的笑。可她的眼睛里总散发着犀利的光,生起气来,这犀利的光扫射着我们,你会不自觉的毛骨悚然呢!记得那是秋游前的一天,下午,因为第二天要秋游,同学们的心情异常雀跃而明朗。她让我们自习,可有几个同学好像找不到事做,在那里讲话。这一幕像导火线一般点燃了她的情绪,使她有些火大,顿时火冒三丈,这犀利的目光扫射全班:“所有同学拿出抄作业的本子,加作业——默写一到三单元……”她充满怒火的声音,如同修罗宣判了“死刑”,同学们看见她那犀利的眼神,大气也不敢出一下。心不甘情不愿地拿出作业本,原本雀跃的心情被泼了一盆冷水,取而代之的,是沮丧的情绪。有些窃窃私语的教室瞬间安静,只听见“沙沙”的执笔声,有的同学甚至带着幽怨的眼神盯着那几个挑起“事故”的同学,似乎要把他们的背影盯出个洞。“现在就开始写!”她那充满冷漠余怒不减的声音从同学们头顶响起。“叮铃铃……”下课铃声响了,该放学了。她心中的火焰逐渐熄灭,在讲台边坐下:“现在写完一至三单元积累的同学拿上来, 回家一到三单元的听写就免了。”这声音不像往日那样柔和,甚至有些生硬,神情也不大好,不过,对于现在的同学们而言,有如“天籁之音”。写完的同学争先恐后的向讲台奔去,好似看到了“救世主”,没写完的同学带着羡慕的神情,因有了动力,振奋的写着。不一会儿,她望着剩下还剩一半的同学们,再一次心软了:“现在写完的同学拿上来,免两个单元听写。”“现在写完的同学……”她刀子嘴豆腐心的声音再次响起。她,一个温柔,刀子嘴豆腐心的人。作者:但馨悦指导老师:田洋版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。650字 六年级 写人
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