时间都去哪了550字

时间都去哪了

550字 六年级 叙事

老树长新芽,院里枯木又开花,半生存了好多话,藏进了满头白发。”平实的语句,将人生故事娓娓道来—题记“时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了,生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了。”当我听到这首歌时,顿时潸然泪下,我反复问自己时间都去哪了?街道为什么如此的寂静,什么时候那些粗壮的白杨树变得苍老,那些曾陪我一起共患苦难的朋友为什么都离我而去,他们都去哪了?是时间走得太快还是我走的太慢?音韵的旋律,为什么丢失了幸福?那些欢乐的笑声,为什么都变得悲凉?那些我亲爱的亲人们,他们都去哪儿了,是不是回不来了?我还没有来的及对他们道声谢谢,可是他们都一个一个的抛弃我。时间,到底都去哪儿了?那青涩的黑发,为什么时候多了一种白色,那年轻的父母,为什么时候多了皱纹?那温柔的手掌为什么时候变得粗糙?我还没来的及接受着突如其来的变化时间却我的每个动作间偷偷溜走了,我像个迷路的孩子还迷失在母亲的怀抱之中。我们一直在使劲的往前走,是为了实现自己的梦想。到达了终点,在路旁跟随你的美好,不知什么时候消失了。用理想换走了亲人,什么都没有了,只剩下,自己和那重要的名利。

如果我们在路上能停下来,享受那路边的风景,亲情,友情,会陪你走过一生,这时你会发现,生活是美好的,重要的不是名利,而是你自己身边的人。

时间都去哪了,在我还没反应过来的时候,为什么那么匆忙就过去了!

福建漳州平和县金华小学六年级:偏不告诉你

校园雕塑

450字 六年级 记叙文

我们校园里有一座雕塑,它是我门学校的象征,它坐立在俩个花池中央,教学楼前面。它的雕艺可称为精美绝伦。

雕像上面看上去是俩个人,一个是女生,另一个是男生。女生左手拿的是一朵漂亮的花,右手拿的是一本书。男生左手中拿的是一架火箭,右手拿的是一个篮球。那朵花代表的是我们是祖国的花朵。书代表的是好好学习,将来报效祖国。男生左手里的火箭代表的是飞向宇宙去探索奥秘,实现我们的理想。篮球代表的是要好好锻炼身体。除了这俩个大人外,下面胡按有俩个人;其中一个在打排球,还有一个在做操。背面还有三颗小星星,这三颗小星星是我们学校的校徽。底座是一个正方形,上面还有字,分别写着;求实,团结,勤奋,友爱,这是我们五三小学的校风。

这座雕塑由好几部分组分。上面的两个大点儿的人;女生向蓝天伸展,右手向下垂着,好像要飞向蓝天,去和鸟儿一起嬉戏。右边有个男生,男生和女生的动作差不多,好像要去宇宙探索奥秘。他的眼神严肃,端庄。表现出他们有远大的理想,将来一定能成为一个成功的人。

这就是我们学校的雕塑,这个雕塑是我校的象征,就是希望在这个学校的学生,将来能成大器,报效祖国,为国家争光。

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

六年级
叙事
550字