幽默
200字
三年级
日记
“幽默”想必同学们都很熟悉吧!它给我们带来欢乐,带来喜悦,更多的是拉近人与人之间的关系。
幽默的习题无处不在,这就要看你如何发现,如何去观察了,接下来就让我给大家说个幽默的句子吧。
1,有一个人问:“鲨鱼吃了绿豆,它变成什么?”你就说:“绿豆沙。”
2,如果有人问:“布怕什么?纸怕什么?”你就说:“布怕一万,纸怕万一。”
3,如果有人问:“如何减少白色污染?”我就可以幽默地告诉他:“把饭盒做成蓝色或者其他颜色,只要白色就可以了。”
幽默是人生的一道风景线,幽默是证明一个人是否乐观的方法,幽默是我们需要的。
粗心的我
250字
三年级
写人
我浓浓的眉毛下面有一双水灵灵大眼睛,睫毛长长的,鼻梁高高的,嘴巴小小的。我有许多优点,也有许多缺点,最大的缺点就是粗心。
比如说今年数学期末考试,我做得很快,考完后我很高兴,因为我觉得都做对了。当老师发下卷子一看才93分,我太粗心了,一道分数减法题,我竟做成了加法;一道有余数的除法题,竖式算对了,横式却忘了写余数;一道应用题式子得数都对了,竟忘了写答。
再比如说,晚上整理书包的时候丢三落四,有时把铅笔盒落在家里,有时把书落在家里。害得奶奶再给我往学校里送。
粗心真害人,今后我一定要改掉这个坏毛病!
三年级:刘锐阳
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幽默人人喜欢幽默!幽默不但可以给人带来快乐,还可以让人与人之间交往更和谐,运用得体的幽默,往往会使人及时摆脱窘困的处境。(开门见山开头,直奔文章主题。)我在书上看到,一个小女孩,她的妈妈就很幽默。一次,小女孩左手拿着一本有趣的书,放在桌子底下偷偷看着,结果饭粒掉得哪都是了,她的妈妈见了不但没有严厉地批评她,而是风趣地说:“女儿!你的左手跑哪去了?”小女孩马上把书放到一边好好吃饭了,母女俩都开心地笑了。我觉得幽默不但可以使自己笑,而且能给别人带来欢乐。小女孩的母亲运用幽默,不但很好地教育了孩子,让孩子易于接受。同时,也避免了粗暴带来的负面影响。因此说:“幽默是一种高超的语言艺术,它还可以让你变的有魅力与人交往的更和谐,更融洽。(此段议论能够抓住问题的实质,语言朴素而又深刻,承上启下,引出下文。)在公共汽车上,因拥挤而争吵之事屡有发生。任凭售票员“不要挤”的喊声扯破嗓子,仍无济于事。忽然,人群中一个小伙子嚷道:“别挤了,再挤我就变成相片啦。”听到这句话,车厢里立刻爆发出一阵欢乐的笑声,人们马上便把烦恼抛到了九霄云外。此时,幽默是润滑剂,调解了紧张的人际关系,让人们能和谐相处。人们有时会遇到一些尴尬的处境,这时,如果用几句幽默的语言来自我解嘲,就能在轻松愉快的笑声中缓解紧张尴尬的气氛,从而使自己及时摆脱窘困的境地。(文章形成了夹叙夹议的写作风格,值得借鉴!)一位著名的钢琴家,去一个大城市演奏。钢琴家走上舞台才发现全场观众坐了不到五成。见此情景他很失望。但他很快调整了情绪,恢复了自信,走向舞台的脚灯对听众说:“这个城市一定很有钱。我看到你们每个人都买了二三个座位票。”音乐厅里响起一片笑声。为数不多的观众立刻对这位钢琴家产生了好感,聚精会神地开始欣赏他美妙的钢琴演奏。正是幽默改变了他的处境。(话题作文记住:选材要典型、新颖、有说服力和代表性。)总之,幽默会给人带来很多好处,让生活充满阳光和欢笑,在紧张的劳作之余,让幽默充当精神上的"按摩师",那时,生活将更富于乐趣,即使是批评也会变得让人欣然接受,更不会被尴尬所困扰。(卒章显志结尾,首尾呼应,升华主题。)以幽默为话题的作文点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。900字 高一
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幽默幽默幽默也是一种修辞手法。它的特点是利用语言条件,对事物表现出诙谐滑稽的情趣。幽默从表面看是轻松愉快的,往往能引人发笑,表现出一种乐观的情趣。但实质上是严肃的,它往往是在微笑中对可笑的行为进行批评、劝阻甚至是嘲笑、讽刺。例如:1.有一次,在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,对他说:“大伯,您跟爸爸哪儿都像,就是有一点不像。”“哪一点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。他嘴里嚼着,嘴唇上的胡子跟着一动一动的。“爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平。”我望了他们半天才说。“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”“那怎么——”“可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。”“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”在座的人都哈哈大笑起来。(《我的伯父鲁迅先生》)这几段话是利用双关和误解造成的幽默。“碰壁”是双关语,表面上是说碰墙壁,实际上是讲同反动派作斗争,革命者遭到迫害。“四周围黑洞洞的”,也是双关语,表面上是说四周环境黑暗,实际指黑暗的旧社会。这几段话,鲁迅先生用幽默的语言,在谈笑中抨击黑暗的旧社会,表现出鲁迅乐观主义的精神。然而,因为“我”当时还小,所以误解了伯父的话,引起了笑话。2.三仙姑却和大家不同,虽然已经四十五岁,却偏爱当个老来俏,小鞋上仍要绣花,裤腿上仍要镶边,顶门上的头发脱光了,用黑手帕盖起来,只可惜官粉涂不平脸上的皱纹,看起来好像驴类蛋上下了霜。(赵树理《小二黑结婚》)“驴类蛋上下了霜”这个比喻就有幽默感。作者用轻松的态度批评三仙姑爱“老来俏”的可笑打扮。3.一位弹琵琶的,一天给一位年轻的妇女弹奏曲子。那妇女听着听着,不觉掉下了眼泪。弹琵琶的问:“我的琴声感动了你吧?”妇女抽泣着回答道:“你的琴声使我想起了刚死不久的丈夫。”弹琴的又问:“你丈夫也是搞音乐的?”妇女摇摇头说:“不,他是个弹棉花的,你的琴声使我回想起他弹棉花的声音。”这则笑话,用类比的方法讽刺了蹩脚的琴手,具有幽默感。运用幽默的手法,既能引人发笑,实质又是严肃的,这才是好的幽默。如果单纯追求使人发笑的效果,就容易走到庸俗无聊的地步。运用幽默,还要注意对象和分寸。对敌人的幽默往往是轻蔑的,对自己人,对同志的幽默是轻松的,使用时要加以区别1000字 五年级
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