美与丑,善与恶
世上之人,有美,亦有丑。我们又何必介意那虚伪的容貌呢?
外貌,为何美?缘是天生,亦或人工。
内在,为何丑?缘是人造,亦或贪念。
这就是我对贪慕虚荣的人的态度。
外貌,为何平凡?故是天生,亦或自然。
内在,为何美丽?故是本性,亦或忍量。
这就是我对以他人为先的人的看法。
人之初,性本善。人的本性原是善良的,为何有些人会变得如此丑陋?是贪欲,是占有,是那总爱称自以为王的恶念。不是说,心灵美便胜过一切吗?那为何还要争权斗美呢?
善有善报,恶有恶报。行善积德的人,老天绝不会让他含冤受苦;为非作歹的人,老天也绝不会让他逍遥自在。但,如果你是改邪归正的人,老天会给你一次机会,让你努力,去争取去靠自己的实力获得成功,让你品尝成功的滋味。
朱自清曾说过:“荷花脱污而不染。”其意思是指荷花,但如果反复而又细细品味的话,你会知道,那是在喻指心灵美的人:只要自己的心灵美丽,无论在多么肮脏的环境下,都不会受到污染!
美丽的家乡金东区
我的家乡——金东区是一个美丽富饶的地方。诗坛巨匠艾青、人民的音乐家施光南都是金东区乃至全中国大名鼎鼎的人物:诗坛巨匠艾青19103月27日出生于金华市金东区傅村镇畈田蒋村,姓蒋,名正涵,字养源,号海澄。艾青是笔名,从1933年写《大堰河—我的保姆》始用至今。艾青是中国新诗发展史上坚持最久,成果最丰。《宝石的红星》、《春天》、《海岬上》、《面向海洋》、《清明时节雨纷纷》、《归来的歌》、《彩色的诗》、《大堰河》、《北方》、《他死在第二次》、《向太阳》、《土地集》、《诗论掇拾》、《诗论》、《论诗人》、《大堰河——我的保姆》、《会合》等,都是他的作品。他是我国现实主义诗人的杰出代表,诗坛泰斗,贡献最大的诗人,也是世界诗坛的巨匠之一。人民的音乐家施光南为中国成立后我国自己培养的新一代作曲家,被称为“时代歌手”。金华市金东区源东乡叶村人,1940年8月22日在四川省重庆市南岸出生,为施复亮之子。《打起手鼓唱起歌》、《祝酒歌》、《周总理,你在那里》、《生活是多么美丽》、《月光下的凤尾竹》、《假如你要认识我》、《伤逝》、《屈原》、《百蛇传》、《高举亚运会的火炬》、《洁白的羽毛寄深情》、《吐鲁番的葡萄熟了》、《台湾当归谣》《革命烈士诗抄》、《瑞丽江边》、《施光南歌曲选》等也脍炙人口,深得民心。
其实,金东区不仅人才辈出,还是一个拥有许多非物质文化遗产和文物的城市,有布龙(五龙嬉珠)、
拉线狮子、说书、打行锣、金华火腿制作、泥制砂罐茶壶等,真可谓是能说会道啊、
可是,金东区最美丽的还是它的山山水水,文人景观,赤松黄大仙,大佛寺,浙中桃花源,名人故居,古建筑村落,主题公园,每一个都令人流连往返,但是最美得,还是赤松黄大仙:赤松黄大仙景区位于金东区赤松镇境内。景区是以黄大仙文化为核心,融自然山水为一体,以观光朝觐、休闲度假为主要功能的综合性风景区。
黄大仙名初平,因在赤松山修炼成仙故又号赤松子。
黄初平八岁开始牧羊,牧至十五岁时在山中遇神仙广成子,见他聪颖善良忠厚,于是带至金华赤松山石室洞中学道。从此初平绝弃尘世追求,潜心修行。积世累功逾四十年,终修得正果。
其兄黄初起,思念初平,加之多年来音信杳然,于是跋山涉水四处寻找初平,历年不得。四十年后在市中遇一善卜道士,问卜初平下落。道士告之在金华山有牧羊儿与其弟相似,并将其带至赤松山石室洞,兄弟终于相见。初起见初平神通如此,遂抛妻别子,专心修行。并在仙师的指引下,共服松果茯苓饮泉水,聚天地之灵气,精心研究道义,双双修炼成仙。后隐居山中石洞教授弟子,均得道成仙。玉帝命小皇君主赤松山并赐神姓,掌管天上世界。宋代元符淳熙两位皇帝先后诰敕“崇其美名,褒其有求必应”淳熙十六年封大皇君冲应真人小皇君养素真人,景定三年加封冲应净感真人,养素净正真人。唐本观道士舒道纪有诗为证:松老赤松原,松间庙宛然。人皆有兄弟,谁得共神仙。
黄大仙不仅在家乡造福黎民,而且仙游各地“普济劝善,助人为乐”,海内外侨胞视其为中国道教在南海的最高尊神。黄大仙擅长炼丹和医术,曾“治病救命,佑福保安”被尊为财神和吉祥之神,全国各处的黄大仙祠香火越烧越旺,信徒遍布世界各地。
元机洞地处赤松山顶最高平台,正对迎神门,可俯瞰大仙湖。是赤松黄大仙宫的主殿。正殿设计另创一格,古朴中带有喜气洋洋。正中供奉黄大仙师画像,不管你站在左边或右边,黄大仙师的眼神都眷雇着你,令你精神一振,百邪不侵。在主殿左侧供奉太上老君,道德天尊,慈善祥和;在主殿右侧供奉观音大士,慈航道人,神韵不凡,让人不禁肃然起敬。
殿外每日香烟袅绕,香客云集。尘钟暮鼓,仙乐飘飘,经韵琳琅振响。前来虔诚朝拜者络绎不绝,观光游客纷至沓来。
在元机洞左下方,殿内正中供奉西王母娘娘,斗母元君,九天玄女元君神像。在道教中皆具有崇高地位的女神。环殿四周分别供奉四大天王神像和六十甲子值年太岁像。六十甲子值年太岁是按中国夏历干支纪年排列为序,每六十年一循环,每年有一位太岁值年。每位太岁皆有名次,多为战国时代之前名将宿儒,皆有史可证。
元辰殿整体呈圆形设计,匠心独具。殿顶彩绘十二生肖,绘有龙凤呈祥的民族图案等。融合了雕塑建筑绘画诸多美学为一体,是具有浓厚艺术价值和宗教文化气息的综合体现。
王淮丞相之墓故址位于赤松山后湖旁,现墓已于2002年由香港赤松黄大仙学会修复。王淮字季海,南宋金华人。绍兴十五年(公元1645年)中进士,荐御史大学士,后官至左丞相,赐少师封鲁国公,卒谥文定,为金华历史上官位最高之人。墓区周围苍松翠柏,群山掩映,碧水环绕。墓前有宋代的石雕羊、虎,雕工古朴有力,形态惟妙惟肖。
怎么样?看了我的介绍,何不亲自去我美丽的家乡——金东区去游玩一番呢?
金华四中初一:***
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善与恶茬日常生活中,常常听到有人会这洋说:”我美不美啊?”或者是:”我是不是很丑?”之类的话。一般会这洋说的,大哆都是女生,这洋说也不奇怪。茬我的眼里,女生就是喜欢美丽的动物。担是,我们难道说从外表上面汾别一个人的美丽或者丑陋吗?很哆人或许都听过说:一个女孩,外表虽然长的不怎么洋,担是它有一棵了与帮助别人的善恨的心……或者是:一个外表很是美丽的女孩,却巳经不蜘道用哆秒阴恨毒辣的手锻,煤害过哆秒无辜的人……这些估事,我相信大家都应该巳经洱儒木染了。所似,再一次的听到也会不促为奇。从这上面就可似蜘道,真正美与丑的汾界线,是很难用哪么几句话,或者是哪么一点事例去芭他们划清界线的。与其要哪么咙统的说,不如去汾开来解释会更好一些。一般的,从外表上面来看,美丽,是哪种脸上没有任呵坑坑疤疤,没有任呵的伤痕,披肤有如出生般的樱儿哪洋的揉嫩,哪材称的上是美丽。而丑陋,就是指脸上的粉刺哆到数不清,披肤经常弄到伤痕累累,摸起来就好橡?鱼披哪洋的粗糙,这就会被认为是丑陋的了;一般的,从内心上来看,美丽,是哪种当一个人茬寒冷的天气里块要俄屎的时喉,笑盈盈的走过去并递上一个仅存的热藤藤的馒头,还很关心的说:”冷吗,这件外套给你芭!”,哪材称的上是美丽。而丑陋,就是指哪些连一尔块馒头也不汾的,还芭哪个人揣开,并说:”滚一边去!”,这就会被认为是丑陋的了。从外表,你可似叛定这个人的外表是美丽或者是丑陋的,担是,你不能用你的内眼,去看穿这个人的内心是美丽的还是丑陋的。你只能从茬看一个人日常中所做的事,来评叛这个人是美丽的还是丑陋的。有人说过:”这个世界是现实的,继而有爱心的人也就随之得越来越秒。”我就从这里去认为,要叛断一个人到底是美丽的,还是丑陋的,从外表上去看,根本就汾不清楚。担从这一点,就可似征明美与丑的界限是很难区汾的了。我就喜欢从一个人的动做,不管是大,还是尔,去评断一个人真正的美丽或丑陋…哪你是怎么去评断美与丑陋的汾界线呢?或许真正美的很秒,而丑却很哆,因为世界是不健全的,正因为不健全,所似美材能凸显出来,正因为大部汾的丑恶,所似美材越来越秒,不过茬生活中,不难发现,美无处不茬,同洋,丑恶也无处不茬,当美出现时,人们却茬旁观,冷眼对待,橡对待怪物一洋,而看到丑恶时,却习似为常,因为,他也丑恶的一汾子。人--是善变的动物,正因为善变,丑与美的位置不断交换,丑恶并不能被消灭,而美同洋不能,丑恶与美不断茬交融著,却双很汾明。丑恶与美丽的界限茬哪,人间?天堂?还是的狱?或许是没有,善与恶,丑与美同时存茬,要怎洋区汾,全看你的板质。或许一念之差,善恶颠倒…哪么,你是美还是丑呢?不蜘道。1000字 六年级 状物
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善与恶善与恶,只是一瞬间的事,只在一念之间。今天下午,我走到公交车站牌那里,准备做公交车回家。其实我是很讨厌夏天坐公交车的,因为我觉得夏天的公交车上人很多,非常闷热,有一种让人喘不上气来的感觉。但是今天,当我看到站牌那里已经聚集了三四十人的时候,我更有一种想马上掉头就走的感觉,但是我还是走向了人群。没等多久,公交车就来了,因为我站的比较远,所以等我走近公交车时,一大群人就已经挡在我的前面,但是我也没办法,只能排着队等待上车。好不容易才找了位置站住脚,公交车就开了,我一下重心不稳,眼看就要倒下,而且我还感觉后面的人也站不稳,要和我一起向后倒。就在这时,身后的人一把抓住了车上的一根柱子,但我还是什么都没抓到,就要摔向前面的人墙,但是我没想到前面的人居然扶了我一把。等我站稳后,真诚的向她说了一声谢谢,并且回给了她一个微笑,她也向我笑了笑,什么都没有说,便转身向车后走去。路程很近,不一会儿我就到了,刚挤下车,我就看到一个小女生,是和我一起下车的。她左手抱着一个平板电脑,右手握着一只苹果手机。一身背带裤加一件红蓝色块相间的短袖,身后一个大大的背包,书包带子很长,书包都要垂到大腿处了。一头稍显成熟的短发,配了一张青少年特有的面孔,年纪应该跟我差不了多少。她一下车就过了马路,但是车站对面有栏杆,我当时就想她不会是要翻栏杆吧,但是我猜错了,她沿着马路中间的栏杆走。不一会儿,车流就涌了过来,有一些车辆按起了喇叭,但是她还是低着头看着手中的平板电脑,像是没事人一样。我转过头,不想再看她,等我走到一个小路口,准备到马路对面时,却看到她站在了马路中间,等待过马路。我不明白她为什么这样做,难道等待一会儿就有那么难吗,难道时间比生命更为重要吗?在别人快摔倒时,扶她一下,是一种善;花费一点时间,等车过完在过马路,是一种善。善与恶,只是一瞬间的事,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。750字 初二 叙事
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美与丑美与丑总是形影相随,还往往集于一身。你看,自然界中,兔子虽然善良,但太懦弱,老虎虽然勇敢,但太凶残……历代名人中,庞士元面丑而心智,张易之面秀而心恶……可以说,有时美中见丑,有时又丑中见美。如何来正确理解美与丑呢?我觉得美可以表现在优良品德、高尚情操的内心美上,也可以表现在衣着漂亮、仪表美观的外表美上。当然,内心美和外表美是相辅相成的,而任何时候,都是内心美比外表美更为重要。且看,海虞北路上一个个椭圆形的花坛里摆放形态各异的花儿,美丽至极,成了常熟城里一道最亮丽的风景线。这时,一位看上去风度翩翩、绅士般的青年男士迎面走来,伸手摘起一朵鲜花,献给自己的亲友。这一举动引起了我的注意,我觉得,他虽然穿得一尘不染,且面目清秀,但他一点儿也不“美”,心胸是那样的狭窄,一心只为自己的利益着想。再看看那些大清早就起来为人们服务的清洁工,他们身穿橘黄色服制,貌不惊人,全身脏兮兮的,但所到之处,都一尘不染。我觉得,他们虽然相貌不美但有一颗纯洁的心灵,这才是真正的“美”,这才是令人敬佩之“美”。同学们,让我们摆正“美”与“丑”的关系。让我们的生活更美好,让我们的心灵更纯洁。400字 六年级 叙事
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善与恶如今的社会会有好与坏。善与恶一分吗?答案是否定的?如今的社会有的只是强与弱之分,你强,就有无上的权力,可以主宰一切的一切,你弱,就会失去无限的权力,被一切的一切所主宰一只披着羊皮的狼我一直生活在校园这个大羊圈里,我早已忘记了我是一只狼,一只吃羊的狼,而它们也没有发现我是一只狼,因为我身上披着羊皮,我一直很努力很努力的学着和羊群和平共处,但是渐渐的我才发现想要和羊群和平共处并不容易,我们来自不同的天和地。我似乎开始觉醒,我确认我已经觉醒了,我是一只狼,一只吃羊的狼,我不可能和它们一起和平共处,我和它们的关系永远都只是吃与被吃的关系。那天我告诉它们我是一只狼。它们不相信,我脱掉羊皮露出我们狼族的特征,它们却说小子,不要随便把狼皮披在身上。我并不奇怪它们会这样说,我扑过去把一头羊咬死了。我说这就是证明。它们开始惊慌的乱叫,乱跑。我狂笑着,我是一只狼,一只吃羊的狼,一只正真的狼。350字 初二 议论文
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美与丑周末,我乘坐公交车去奶奶家。车刚开出不久,上来了一个漂亮的姑娘,她长着瓜子脸,大眼睛,小巧的鼻子和一张樱桃似的小嘴。当车子快要开动时,我听见后面有人喊道:“等等,等等我!”又上来一个人,看她的打扮,像一个清洁工人,一张蜡黄的脸,棕黄色的眉毛,鼻子周围满是雀斑。她长得真丑,我不禁这样想。到了下一站,上来了一位老爷爷,颤颤巍巍的,似乎连站都站不稳。这时,正巧有一个人下车了,老爷爷刚要坐下,那个漂亮姑娘却一屁股坐下了。我看着姑娘心安理得地坐着,心想,这姑娘真丑。马上又到站了,又有一个人下车,那个清洁工抢先一步用自己的毛巾占了座位。我想,她不但人丑,心也丑!可谁知,她一边扶着老爷爷,一边说:“大爷,您坐!”老爷爷看了看她,说:“那你……”她笑着说:“坐着不如站着自在,活动活动!”我重新看了看那位清洁工,发觉那长满雀斑的鼻子是那么挺拔,那么美。我想,今天我上了最重要的一课——如何做人。美与丑350字 二年级
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美与丑一天,阳光灿烂,我哼着歌走在放学回家的路上。迎面走着一位非常漂亮的大姐姐,她长得就像洋娃娃一样,不过她卷卷的头发是黑色的,如果有那白雪公主一样的皮肤,就显得人更精神了。而且她穿的衣服也很时尚,穿着高跟鞋走起路来“嗒嗒”响,她连吃雪糕都是一小口一小口的,动作真优雅。终于她把雪糕吃完了,可她却把雪糕纸随手一扔,只见那张雪糕纸飘飘荡荡地落在地上,漂亮姐姐早已踩着高跟鞋“嗒嗒”地扬长而去。我有些惊讶,更多的是失望。而旁边刚好就有一位清洁工在扫地,顺手就把那位姐姐扔的纸捡起来,并把地上的灰尘扫得干干净净。这位清洁工穿着橘黄色的制服,制服有些脏兮兮的,如果是以前我肯定会觉得这个清洁工很丑,但是这个时候我却觉得她才是最美的!通过这件事,我知道了:美与丑也是有联系的。有的东西,外表美丽动人,可实际上,它是丑的,是不实用的,我们也该美丑分明,千万不要被外表的美所欺骗;在衡量事物的同时,不可只顾外表的“美”,却看不见实际的“丑”。350字 六年级 记叙文
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谈“美”与“丑”我们知道一个人的外表不能决定她的一生,一个人的内心的丑和美却可以反映他的品质。一个人无法选择她的外表,可是他可以控制自己的行为。我曾听说有一个外貌美丽的小姐,人们一看见她就会不由自主地喜欢她。可是有一天她在商场被警察给抓了,原来她偷了商店的衣服。人们纷纷指责她说:“你看她人那么漂亮,却干那么丑的事,真不害臊。”她真是不知羞耻,她光有那么美丽的外貌有什么用呢!如果她有一颗金子般的心那该有多好呀!而有的人虽然没有吸引人的外貌,但是却有一颗金子般的心。像丛飞他长像一般,可是他默默地做了很好很好的好事啊!他不为名不为利把每次赚来的钱都会先寄给山区的孩子,我认为我们都要学习丛飞的品行,丛飞的大度,学习他有一颗善良的心。我现在知道了世界上有两种美,那就是容貌的美和心灵的美。外表的美能给人留下美好的印象,而内在的美会使人铭记不忘。350字 三年级
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美与丑(2)每天早晨,我都能看见身穿橘黄色衣服的清洁工,他们把街上的果皮和纸屑扫的干干净净,一起送到垃圾箱。他们的身上是脏兮兮的,但道路却一尘不染。我觉得,他们有着一颗纯净的心。 在这个世界上,大自然创造了美丽的蝴蝶,也创造了 勤劳的蜜蜂;创造了丑陋的苍蝇,也创造了漂亮的花草。每种生物都是大自然创造的,大自然代表了真正的美。 美与丑总是形影相随。你看,兔子虽然善良,但太弱小。老虎虽然凶猛,又太凶残…常常是美中见丑,丑中有美。 人民路上的一个个花坛里,有形态各异的花儿,美丽极了。但是,我看到一个男孩子迎面走来,伸手摘下一朵花,送给了自己的朋友。我看他一糸列的举动,深深感到:他虽然眉清目秀,穿的一尘不染,但他的心灵一点也不美,只为自己的利益而不顾社会公德的人,是不会美的。 同学们,让我们正确地理解美与丑的关系。让我们的生活多一些美好,少一些丑恶吧!350字 四年级 说明文
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