一件印象深刻的事情
生活中每天都发生着很多的事情,这些事情或大或小,但我却从中读出了很多很多……
记得那是一个冬天,寒风鼓足了劲儿的朝人们袭来,凛冽的寒风像刀一样割在人们的手上、脸上,就连穿着厚厚棉衣的人也冻得瑟瑟发抖,路边的垃圾袋随风飘舞,雪娃娃也在空中跳起了欢快的舞蹈,它们落在人们的身上,很快便消失了踪影……那时我正和妈妈上街购物,走在我前面的是一位老奶奶,大约有八十多岁了,她衣着单薄,脸上的皱纹写满了沧桑,脸冻得通红,正拄着一根拐杖,颤巍巍的走着。而我却被眼前的美景吸引住了,就在我欣赏时,突然前面发出了“哎呀”一声的惨叫,我循声望去,只见那个老奶奶跌倒在地上,手中的拐杖也断成了两截,他的身旁有一片雪融化后结的冰,显然老奶奶是被它滑倒的。老奶奶抱着自己的腿仍然带声呼喊:“我的腿啊,我的腿……”她的脸因为痛苦而扭曲了,原本通红的脸也变得惨白。人们听到了老奶奶的叫喊,都为了上来,可是没有一个人来帮助老奶奶,反而四处张望好像在等待着什么。老奶奶看到人们停止了叫喊,他用满怀希望的眼神望着人们,可看到无人上前后,她无可奈何地垂下了头,那明亮的眼神顿时暗淡下来,似乎明白了什么。我正要上前,却被妈妈一把拉住,急切地问道:“你要干什么?”“我把老奶奶扶起来呀。“我回答说。”傻小子,你也不想想,万一那老人说是你撞她的,你怎么办?”“这……”我沉默了,我仿佛理解了人们冷淡的眼神,理解了他们的内心,我对自己的无能为力感到惭愧,我不经想:“我们社会所倡导的真善美都到了那里呢?”
久久,一片寂静,风更加猛烈了,那呼呼的咆哮声交织在我的心头,雪更大了,雪娃娃们在人们身上披上了一件白衣,那白纯洁而耀眼,光洁而无暇……看到这里我无奈的摇摇头,向家走去。这时一个清脆的童声传入我的耳中:“奶奶,我来扶您。”我循声望去,一条鲜艳的红领巾飘入了我的视线,原来是一个小学生。在他的搀扶下,老奶奶竟然站了起来,在人们赞许的目光中,这一老一少向远处走去。说来也怪,寒风变得温柔起来,雪娃娃也不再跳舞了,初升的红日将第一缕阳光洒在这一老一少,好像为他们批上了一层金色的披风,他们的形象顿时高大了起来。我赶紧用手机拍摄下了这珍贵的一幕,而一旁的人们都纷纷低下了头。
这虽然只是一件再小不过的事情,但我却从中读出了许多,这一老一少远去的身影给我留下了深刻的印象,使我难以忘怀,他深深的镌刻在了我的心中。
读书
古人云:“外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。”书读得越多,便越能体会到读书的乐趣。
书是博古通今的老人,将我带进硝烟弥漫的战场,带进戒备森严的皇宫,带到奇妙多姿的恐龙世界里去。我听到炸弹的轰轰声,听到天安门前国歌的演奏声,听到爆龙狂爆的吼声……我懂得了美与丑,好与坏,正义与邪恶,也懂的了一句话:“忘记过去,意味着背叛。”
小时候,我就与书交上了朋友。童话,使我在那种纯真中寻找自我。在那个现实与想像分不清的年龄,童话教会了我去爱他人,爱世界。纯真的我终日沉浸在童话中,想像着自己也拥有一双美丽的水晶鞋,自己也拥有一座金碧辉煌的城堡,美滋滋地沉浸在泡沫一样五颜六色的梦幻中,充满快乐,充满幻想,充满对成长的渴望。
渐渐长大了,就去读那些寓意丰富,文笔优美的书籍。去品尝古人留下的经典诗作,有时留连于“明月松间照,清泉石上流”的意境,有时生发“国破河山在,城春草木深”的伤感,有时又获得“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”的体验。“读书破万卷,下笔如有神。”杜甫的这两句诗,更给我无限的感慨。如果我们读书只求“万”而不求“破”的话,是永远不会达到“神”的境界的。这个“破”正是研究读书的质量和效果。所以读书不但要读万卷,还要破万卷。
时间在飞逝,日积月累,许多书籍都成了我形影不离的伙伴。那五花八门,形形色色的报纸,也是我必读不可的。坐在房间里,看到全世界,通过它,我了解了国内外大事,一篇又一篇催人泪下的故事也回荡在我的心中,并将永远激励着我奋勇向前!
书,使我了解了辉煌灿烂的悠久历史,看到了现今的社会,丰富了我的知识,使我在今后的人生道路上不再迷茫。我坚信:知识,可以创造金钱,可以创造财富,可以塑造出一个有用的人才。
“一分耕耘,一分收获”耕耘就得付出一定的代价。没有那含辛茹苦的“耕耘”,哪能领会到甜入心田的收获知识的海洋原来不是风平浪静的,要想收获得真知,就必须扬起奋发的风帆,努力拼搏。在它的前面,我们是畏难怯步,还是搏击进取前者当然不会在事业上有所成就,更不能领会到学习的乐趣;而后者则会领略到知识的芬芳,迎来“梅花扑鼻香‘的丰硕成果。想想你取得的每一次进步吧,哪一点不是经过辛勤的劳动所得到的
而有些人却不爱读书,他们常常会说:“读书有什么好,太难了!”其实他们不知道,看书,可以拓宽视野,获得知识,提高写作能力,还可以学到人生的经验。
读书,既要看也要读。朗读,可以让你更从容地体味文章,培养语感。阅读,可以锻炼你的浏览速度。好书要反复读,因为“好书不厌百回读,熟读精思子自知”。读书,也不只是看或读而己,还要认真思考体会。体验过程,领会思想,这才是读书的最终目的。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我们渴望的是获得知识,付出点代价算得了什么。当然,求知是艰苦的,但当我们把用心血得来的知识用在建设祖国的四化大业上,为国家的富强,人民的幸福做出贡献,岂不是非常快乐吗?
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关于印象深刻的一件事的作文:一件快乐的事“嗡嗡嗡……”这熟悉的声音在我的耳边响起来了。我迅速伸出双手,使劲儿一拍。原来,我是在拍蚊子。最近,夏天到了,蚊子多了,就开始“侵略”我家了。一开始,这些小小的蚊子并没有引起我们的注意,只是买了一瓶花露水来给自己喷喷。可是过了几天之后,蚊子见我们毫无反应,就猖狂起来了!我被叮得实在不好受,就决定一个人开始灭蚊行动。首先我进入我的房间,做起作业来。为了不让蚊子逃跑,我已经把门、窗给关紧了。经过反复核查,房间里一共有三只蚊子,我决定用守株待兔的方法。我装模作样地在桌子上做作业(其实我作业早做完了!),环顾着四周,竖起耳朵,安静地“做作业”,很快,我就盯上了一只蚊子,我称它为“蚊一”。蚊一不停地在我四周飞来飞去,就是不敢向我靠近。我见了,便开始更加认真地“做作业”,蚊一见我“做作业”做得那么认真,以为我放松了警惕,就开始慢慢向我靠近,不一会儿,我的耳边传来了“嗡嗡”声,我知道蚊一已经很接近我了,猛地转过身子,对着蚊一就是一拍,可怜的蚊一,一下就被我拍死了!我大笑道:“你小小蚊子,不知天高地厚,来我家找扁啊?哈哈哈!”笑完一番后,我把剩下的两只蚊子称为“蚊二”和“蚊三”,继续开始“做作业”。可是蚊二、蚊三久久没有被我盯上,因为它们神出鬼没,来无影去无踪。过了十几分钟,我觉得右手臂很痒,原来蚊二和蚊三趁我不注意,老早叮过我了。“可恶,老虎不发威,你们当我是病猫啊!”于是,我解除了守株待兔的阵势,开始“巡逻”。我把台灯调整了一下角度,几乎整个房间都被照到了,找到蚊二和蚊三应该比较简单。可是,我左顾右盼却迟迟找不到蚊二和蚊三,莫非它们停在某个地方?有可能!桌子上?没有。床上?没有!那蚊二和蚊三到底在哪儿呢?门,窗是紧闭着的,它们不可能在外面,那它们在哪里呢?咦,天花板上怎么有两个黑点?原来,蚊二和蚊三躲在天花板上。可是我够不着天花板,怎么办呢?扔铅笔?不行,损坏学习用品,吹气?不行,我吹不了那么远,气球?对啊!气球可以通过放气时气流产生的冲击力飞上去!可是,气球瞄不准。那可怎么办?正在我着急得焦头烂额时,我的脑袋中突然冒了一个新奇又好玩的想法——水枪!我的水枪是青色的,你可别看它个头小,它的射程可远了!我取出水枪,灌上水,瞄准文二,抠动“扳机”文二被射中了!“耶!我可是神枪手!”我为蚊二的死而感到十分快活。接着,就是蚊三了。“蚊三啊,蚊三,你赶来打扰本大爷,被本大爷发现了,可就跑不了了!”可是,蚊三比我想象的要敏捷得多!当水柱向它射去的时候,它已经扇动双翅飞走了。蚊三离开了天花板,我依旧用水枪射它,可它每次都灵巧地躲开,弄得我满头大汗。我累了,坐在床上休息,蚊三飞到了我的跟前,在空中耀武扬威。我非常生气,一巴掌拍过去,蚊三当即就被我拍死了。蚊三毕竟只能躲过细细的水柱,却躲不过我庞大的手掌。这次的灭蚊行动,给我带来了许多快乐。浙江嘉兴桐乡市北港小学四年级:黄驰昊1200字 高二 写景
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一件印象深刻的活动四月底,我们班来到了怀化市中小学素质教育实践活动基地--华阳营地,在这我们度过了愉快的五天,开展了许多振奋人心的活动,其中,我印象最深的便是野炊了。因为这是我第一次离开爸妈和同学们一起自己动手开展的一次野炊活动。记得那一天,太阳公公笑眯眯地挂在天空。吃完早饭,教官就带着我们五连来到了营地一个十分优美的地方,那里山上树木茂盛,绿树成阴。山下有一大块草地,绿草如茵。草地旁边便是一个三十米左右的长廊,长廊里有一个挨着一个的土灶台,每个灶台上各有两个大锅,灶台旁还有一个不锈钢水池,每个灶台前面还有四张由正方形桌子拼成的长方形的桌子,桌子上放着油盐酱醋等佐料。教官说:‘今天,我们就在这野炊,自己动手,制作出四菜一汤,米饭由食堂提供。”同学们听了,十分激动,都欢呼雀跃起来,可也不免有些担忧:平时在家从未独立当过大厨,这次要做四菜一汤,能成功吗?经过一番七嘴八舌的商议,我们十人一组,分工合作。有的搬运碗筷,有的拿取食材:西红柿、鸡蛋、青椒、肉丝、干豆腐,酸豆角、包菜、葱与姜。然后我们开始准备:有的择葱;有的洗西红柿、包菜;有的把干豆腐洗干净后切成薄薄的小方块;有的把鸡蛋打在碗里,调成糊状;有的把青椒洗干净后切成丝;有的负责生火……而我,负责打扫卫生。大家七手八脚地忙开了,切的切、洗的洗、说的说、笑的笑。一切准备完毕,就开始妙菜了。我们打算做:西红柿鸡蛋汤、酸豆角炒肉末、炒包菜、干豆腐青椒炒肉。我们首先炒的是青椒干豆腐炒肉。只见我们的大厨先拿起了油桶,小心翼翼地倒入少部分油,怕倒得太多,油溅出锅来,等油热时,我们的大厨便把肉沿着锅沿边倒下锅去,锅开始滋滋地响,可她却一点也不怕,翻动着锅铲,把肉炒得金黄时,添了一点酱油再加进青炒翻炒,放适量盐,再把干豆腐放进锅翻炒,又放少量盐,最后把肉丝、青椒、豆腐合在一起翻炒片刻,撒点葱沫便出锅了。接着我们又炒了其它几样菜。看着桌上我们第一次亲手做的四菜一汤,人人脸上都洋溢着开心和自豪。大家开动了,我们都抢着吃那一盘色香味俱全的香干炒肉。吃完了,我开始打扫卫生。把洗菜池、灶台和桌子上的垃圾都扔进了垃圾桶。又简单地用抹布抹了一下桌子,看看被我扫干净的灶台,我也十分开心。这次活动特别让我记忆犹新。因为我们终于在没有父母的情况下,用自己的双手做了一顿美味的中餐,感觉自己仿佛一下子成长了。900字 五年级
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印象深刻的一件事我印象深刻的事有很多,比如:第一次做方便面,又比如去博物馆参观…。但是,让我永生难忘的,就是第一次做蛋挞了!那是去年的时候,爸爸买了微波炉,微波炉上还附赠了一本菜谱,我随便翻看,忽然间,我眼睛一亮,蛋挞哇!那上面的图案真是让人垂涎三尺啊!于是,嘴馋的我便缠着爸爸陪我做,爸爸拗不过我的死缠烂打,只好答应了。首先,我和爸爸往盆里倒进一碗面粉和半碗水,我摆出超人的姿势,一只脚踩在板凳上,大言不惭的说道:“就让我这个无人不知无人不晓的精灵来和面吧!”说罢,我挽起袖子,把手“插”进面里,这样我得出一个结论:水放多了,于是我又加了一碗面粉和起来,呀!面粉又放多了!我这样反复不停地加水加面粉,原先在一旁看热闹的爸爸说:“算了,让我来吧!”说着便伸出他那双有力的大手和起面来,而我则不仔细看,还偷偷抓了一团面拿在手里,反复把玩。面和好了,我还很得意的地说:“要不是靠我,这团面海不知道怎样呢!”爸爸只是笑而不语。我们开始捏蛋挞的形状了,虽然吧,我捏的不好,可也还凑合,再说了,我的座右铭是:只要好吃就行!我和爸爸先后做了六个,摆在塑料盘子里,然后小心翼翼地放进微波炉,高火,10分钟。把一切打理好后,我搓搓手,就和爸爸到客厅去看电视去了,5分钟过去了,爸爸往厨房看了一眼,爸爸一下子从沙发上跳起来!糟了!厨房里满是烟,还掺杂着一股东西烧焦的味道!人进去,都会被呛得喘不过气来。我拽下一条湿毛巾,捂住鼻子冲进了“案发现场”,把窗户打开,等了十几分钟,烟散了,可是焦糊味还依附在空气中,我拿出盘子,哎呀!盘子底部被烧了一个拳头大小的洞,还有几个黑乎乎的东西被粘在上面,定睛一看,原来是命运悲惨的蛋挞!零零落落的干面团从盘子里掉在了地上,我和爸爸垂头丧气的说,失败!过了一会,我们又打起精神做了一次,把火候和时间都调整了,可是结果还是不尽人意。我宣布:本次做蛋挞活动一失败告终!看着我们俩的“杰作”我和爸爸面面相觑,场面甚是尴尬。我说:“要不我们在做一次?”爸爸听后,摆摆手,说“算了吧,别折腾了。”这时,妈妈回来了,看我们把房子里搞的乌烟瘴气的,便“审问”我们,于是,我们把事情的原委一五一十地告诉了妈妈,听完后,妈妈哭笑不得。就这样在笑声中,结束了这场有趣的活动。这件事,让我终身难忘。四川阿坝小金县四川省阿坝州小金县营盘小学六年级:韩鸿900字 六年级 叙事
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印象深刻对于成功以及失败,我相信每个人都经历过,而我最难忘记的事是:一次大好的机会,在我眼前出现,而我却没有抓住它。话还得从,一个月前说起。那一次,我十分地荣幸加入了“国学经典”的队伍中来,我当时满怀信心,觉得自己99.5%都行,但陈老师让我们在七天内背完九篇古文,我的心瞬间碎了,因为七天内怎么可能把九篇古文背完啊!神仙叶背不到嘛!但我回家后,还是拼命地读、背,争取把九篇文章背完。但是我心想:背到多少算多少吧。国庆长假七天过后,我只背到前三篇。我虽然提心吊胆,害怕陈老师把我给退出去,但也幸灾乐祸的想:退出了也好,就不用背又难又长的古文了!但陈老师说:“背了三个或三个以上的站到这边来!”我沮丧的站在了陈老师的右边,但是......那天,陈老师叫我们背“论语·八佾。”当时我瞬间高兴了起来,因为“八佾”足足有八页,而且我还那一篇,那点时间够都不够我背的!我十分的高兴,所以回家后没有努力,最终没有背着。下午,陈老师开始检查我和张瀚月了,张瀚月一字不漏的背完了。我很开心,因为终于要结束我的“古文之路”了。到我了,我说我背不着,还装做一副很委屈的样子,陈老师见我背不着,就让我退出了。我对他们继续背书的同学做了一个“拜拜”的手势,便蹦蹦跳跳的走了。过了一个月,他们去参加复赛了,我又跟他们做了一个“拜拜”的手势,心里却想:这么难的古文看你们能得第几名,没得到倒数第一就不错了!两天后,陈老师高兴的宣布:我们班复赛得了第一名!我的心如刀砍了似的,十分痛。过了几天,陈老师更高兴的像我们宣布:我们班决赛得了第一名!虽然全班都很高兴,而我却高兴不起来,因为我是唯一一个幸灾乐祸的退出了的人。我现在十分羡慕他们两次得了第一名,并且复赛后请我们全班吃了披萨,他们得了150元的书卡,还可以去电视台领奖!我十分懊悔,懊悔自己当时不该退出。我感到自己无地自容。这次我输了,输给了自己的懒惰,我把陈老师给我的大好机会给浪费了。但这次也给我了一个教训:得到了机会就不要放弃,要牢牢地抓住它,尽管你付出的很多很多,都不要放弃,因为如果你胜利了,你得到的一定比你付出的多得多!因为你得到的不止是荣誉,还得到了自信和心,而且又开阔了世面。虽然我这次放弃了机会,但让我懂得了要抓住每一个机会,要让自己越来越成熟!900字 初三 叙事
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记一件印象深刻的事当我们伤心的时候,是谁给我们最深切的安慰。当我们受伤的时候,是谁为我们担心,为我们找药、包扎;当我们遇到难题的时候,又是谁不厌其烦的为我们讲解;当我们……是老师!老师给我留下深刻的印象,为我们付出了很多,很多!我与老师之间许多事我都淡忘了,唯独这件事令我难以忘怀。想起来就倍感温馨。记得在上二年级时候的一个早晨,天气预报说这天有大雨,妈妈对我说:“你把雨伞带上吧,不然被雨淋湿了,会感冒的。”我向外面看看,对妈妈说:“你看外面晴空万里的,哪有雨呀!肯定是天气预报播错了,没事的,不带伞了。”说完,我便开开心心的上学去了。放学了,刚出校门不远,突然,一场天空乌云密布,狂风大作,电闪雷鸣,突如其来的倾盆大雨劈头盖脸袭来。这可怎么办呀?离家还那么远呢,早知道就听妈妈的话了。真后悔没听妈妈的话,前不着村后不着店的往哪去避雨呢?正在我焦头烂额的时候,忽然听到有人在叫我,我转身一看是我们的班主任李老师。只见她骑着摩托车举着一把伞一边挥手一边向我驶来。我又惊又喜,还是老师细心!她知道我离家近没人接送,又没带雨具。老师问我:“下这么大的雨为什么不块点回家?被雨淋坏了怎么办?”我抬起头对老师说:“老师,我没带伞,我不停的在走呢。”老师说:“我送你回去吧!”我说:“我的家离这不远,走到那个路口,左转就到了。我自己走吧,反正衣服也湿点了!”老师说:“走吧,我送你。”在老师送我回家的途中,我完全没有被雨淋到,我坐在她摩托车上,老师一手推着摩托车,一手举着伞,艰难的走着。我在往老师那一看,老师的右半身全部都被雨淋湿了。我连忙从老师的手里把雨伞拿过来,把伞倾斜向右边。老师看到我把伞倾向了她那边,于是又把伞拿了过去,又倾向了我这边,看着我笑了,说:“你就用两手扶好别摔着,一会儿就到了!”不一会儿,我们终于到我家了。老师说:“快进屋吧!要不然妈妈该担心了。”我说:“老师,雨下得这么大,你进屋避会儿雨再走吧!”老师一边摆手一边说:“你快进屋吧!我还得回学校呢,我儿子还在等我呢!看你安全到家我也就放心了。”我飞快的跑进了屋,悄悄的躲在了门的后边,看着老师被雨淋湿渐渐远去的背影,我的眼睛湿润了。都说母爱伟大,父爱无言,可我觉得老师的爱更是无私。等我长大后,一定要做一个像老师一样的人,用自己的爱去温暖更多的人,让更多的人感受到温暖和关怀。900字 六年级
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让我印象深刻的一件事记忆如一部情节铁宕起伏的电影,一个个精彩的画面,让我永生难忘。我清楚地记得那是去年寒假的一天,一个寒风呼啸的早晨,我和姐姐穿着厚厚的羽绒服去姥姥家,在去的路上看见了一个令我永生难忘的画面:一位老爷爷因腿脚不便跌倒在人群中,但没有一个人去扶他,老爷爷失望极了,一下子卯足劲想站起来,结果站没有站起来却又跌倒在路边,旁边的路人撇了他一眼,并没有去扶的意思,生怕被他讹上,忽然人群中出现了一个瘦小的身影,一位大哥哥把老爷爷从地上慢慢的搀扶起来,在路旁的椅子上坐下,不停的问老爷爷:“还疼吗”,那位老爷爷激动地说:“孩子谢谢你,你能在我困难的时候帮助我,他们生怕被我讹上,你真的是一个好孩子”。那位大哥哥在旁边的早餐店里买了一碗芝麻糊并一口一口的喂给老爷爷吃,老爷爷感动极了,把大哥哥的手紧紧握住嘴里不停的说:“孩子真是太谢谢你了”。那位大哥哥笑了笑,他的笑对老爷爷来说是多么温暖啊!像冬日里的暖阳。老爷爷看着他,眼泪不停的往下流。吃完后,那个大哥哥又表示想送老爷爷回家,老爷爷执意不要他送,老爷爷让大哥哥快回家别让父母太担心了,当场的所有人眼睛湿润了,在确定老爷爷身体再无大碍时,他默默地离开了,那个青年让冬天不再寒冷,因为他炽热的心温暖了万物。在你眼中或许是一件很不起眼的小事,或许是一件很平凡的事,但在我的眼中,它是一件让我刻骨铭心的事,它已经深深地烙印在了我的心田,也让我从中得到了教育与启迪。助人为乐,尊老爱幼是中华民族传统的美德,是一种高尚的品质,倘若每一个人都像那位大哥哥一样,那么社会又何愁不和谐呢。我们每一个人都应该像那位大哥哥一样尊老爱幼,助人为乐。我们要从生活的点点滴滴做起,要让我们那颗善良的心闪耀着助人为乐的火光,才能在生命旅程中不断为自己增添光彩,我们要学习雷锋的尊老爱幼,助人为乐的精神。生活中,我们要关心同学,尊敬老师,孝顺父母,从这些微不足道的小事做起,帮助我们身边需要帮助的人,从小做一个有爱心,懂感恩的人。我们虽然不能做轰轰烈烈的大事,但我们可以从生活中的每一件小事做起,在学校里做一个活泼快乐的小学生,同学之间相互帮助;在家里做一个听话懂事的好孩子,帮助父母做一些力所能及的劳动。我们帮助了别人,也快乐了自己。人们都说金子是最纯美的,但是比金子更美的是人的心灵。所以我们应该对需要帮助的同学伸出援手,真诚付出,助人为乐,做一个21世纪的好少年。900字 六年级