分钟
50字
一年级
日记
分钟是不能用金钱来交换的，分钟，分钟就代表时间，时间就是生命。时间是不会等那些，那些浪费时间的人，时间是喜欢不会浪费时间的人，而不是那些浪费时间的人。
世博在上海，机遇在中国
450字
初二
日记
2002年12月3日，中国代表团经过了四轮拼杀，最终获得了2010年世界博览会的举办权，当上海申博成功的消息传来，一时热情满怀、欢欣鼓舞，每个人脸上都洋溢着喜悦。整个上海沸腾了！多少人长久的期盼，多少人辛勤的汗水，在这一刻都化作了满腔自豪的激情，为上海举杯，为祖国歌唱。
年，世博会终于在上海开幕了。
5月，学校组织了去世博的活动。虽然只有短短4小时的参观时间，虽然偌大的世博园也只参观了一角而已，虽然我的一双腿麻了整整一天，但是让我感受到了上海这座国际化的大都市这短短几年的变化。一位友人说过：“上海，就是东方的巴黎，让人神往，让人陶醉。”是啊，金贸大厦，东方明珠，陆家嘴金客中心等等宏伟建筑的拔地而起到现在的轻轨，磁悬浮列车等先进科技交通工具的出现，这些都无疑的证明了上海的魄力与辉煌。（好像看不到那么多哦）
我现在只是一个小小的初中生。想当志愿者，这一远大的理想——我谈不上，但是小小的心愿还是有的。（若说再去则是太俗了）我希望中国可以因此在世界眼里知名度和声誉有所提高，也希望社会因此可以更加地繁荣和进步。最后我祝福：“世博在上海，机遇在中国。祝世博会圆满成功！”
展开阅读全文
相关推荐
一年级
日记
50字
-
一分钟第二天一早，闹钟响了。元元打了个哈欠，心想：我这次绝对不能再多睡一分钟了，否则上学又会迟到了。想到这里，他一骨碌爬起来，很快地洗了脸，吃了早饭，就背着书包上学去了。走到十字路口，前面是绿灯，元元赶快跑了过去，向停在车站的公共汽车跑去。坐上公共汽车，元元很快到了学校，他向教室走去。这次元元被表扬了。他心里十分高兴，像吃了蜜一样的甜。150字 一年级
-
1分钟今天，我和同学们和老师在教室里上课，那时窗外一片安静。今天该学《一分钟》了，老师让我们读了两遍，还让我们圈生字和注音，老师还让我们把“我会写”的生字写在书上。我很喜欢这篇课文，因为它能告诉我们要珍惜每一分钟，我用一分钟可以画一幅画、背一首诗、读一个故事，和唱一首歌，还可以做很多事情。我们学了那么多课文，那么多生字宝宝，还有那么多词语。150字 一年级 叙事
-
五分钟现在已经2:23了，再过5分钟我就要去上课了，在这5分钟里，我要写完这篇小作文，看看5分钟的作文质量是怎么样的。也许不会写得很好，也许这时候也会很少，但是这能说明我很把握时间，也说明了我很爱写作文，但是做的不好的地方希望大哥哥，大姐姐们原谅，多多谅解，嘻嘻。现在2:24了，才一分钟我就打了那么多字，是不是觉得我很厉害呀！时间好快才一句话就2:25了，原来不够5分钟了，行了行了不说那么多了，还是先去上课了！别等下迟到了，下午放学回来再继续写，嘻嘻。bye bye。200字 一年级 日记
-
感受一分钟今天，赵老师教我们玩了一个游戏——“雄鹰展翅一分钟”。游戏规则是：双臂张开，单脚着地，坚持一分钟。随着赵老师一声“开始”，游戏正式开始了。起初我觉得这个游戏会很简单，可过了一会儿，我就有些坚持不住了，身体像飞机在空中遇到了气流，左摇右晃，“翅膀”上下翻动。有的靠墙近的同学为了维持身体平衡，不停地摸墙，没有靠墙的同学有的用脚不停地短暂点地来维持不倒……而有的女生却一动不动，坚持到了最后。游戏结束了，我才认识到这个游戏看起来简单但做起来难。课堂上，赵老师又让我们试了一分钟能读多少字。我在一分钟内读了143个字。一分钟很短暂，我们还能做哪些事呢？早晨上学，爸爸建议我试试从家背着书包走到楼下（我家住五楼），看看一分钟能走多少步。在一分钟内，我很轻松地就从五楼小跑着到了一楼，共走了72步，并没有感觉到一分钟有多长；而晚上回家时，同样的路程，我却没能在同样的时间内走完，而且感觉有些累，到五楼时已经有些气喘，怎么感觉这一分钟变长了呢？看来，同样的时间，采用不同的方式走相同的路程，对一分钟的感受还是不一样。我又尝试做了些其他事情，在一分钟里，我跳绳可以跳103下，写生字可以写26个……原来生活中的一分钟可以干许多事，我们要珍惜每一分、每一秒，做好自己该做的事。450字 一年级 叙事
-
课间十分钟大课间的活动真是丰富多彩。有的在踢毽子，有的在跳绳，还有的在踢足球。看，朱宇航踢得多棒啊！用脚一踢，毽子就飞了上去，掉下来的时候，抬脚一踢，毽子又飞了上去。但是，有时候，毽子就像一个不听话的孩子，到处“乱跑”。不过，朱宇航踢得好的时候，毽子就像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。於琛琪跳绳跳得好，绳子在太阳的照耀下金光闪闪，跳起绳来就像一只摩天轮在飞快地旋转。我踢足球最拿手，我的“太极球”非常厉害，我猛地一踢，球在空中旋转了一会儿，便漂亮的进了球。比我小的人和跟我一样大的人都比不过我。“当！当！当！”上课铃响了，我们飞快地跑进教室。大课间可真热闹啊！250字 一年级 抒情散文
-
一分钟2006年9月22日晴一分钟我问爸爸、妈妈一分钟长吗？爸爸、妈妈说：“不长”。我接着问那很短吗？爸爸、妈妈说：“不短”。我听了很奇怪，到底是长还是短呢？爸爸、妈妈告诉我，提前一分钟也许能挽救一个生命，提前一分钟起床，上学不会慌慌张张……。一分钟能干很多事情，例如收拾书包、写口算、讲儿歌等等。一分钟也有干不完的事情，那样的例子太多了。我们要学会节约时间，也要学会利用时间。150字 二年级 日记
-
一分钟2006年9月22日晴一分钟我问爸爸、妈妈一分钟长吗？爸爸、妈妈说：“不长”。我接着问那很短吗？爸爸、妈妈说：“不短”。我听了很奇怪，到底是长还是短呢？爸爸、妈妈告诉我，提前一分钟也许能挽救一个生命，提前一分钟起床，上学不会慌慌张张……。一分钟能干很多事情，例如收拾书包、写口算、讲儿歌等等。一分钟也有干不完的事情，那样的例子太多了。我们要学会节约时间，也要学会利用时间。200字 二年级 日记
-
下课十分钟“叮咚”“叮咚”下课了，同学们纷纷从教室出来，有的打闹，有的到图书馆看书，下课只有十分钟，如果出意外老师会留堂，不出意外你可以玩十分钟，其实老师不知道你在上课时也在玩，比如说我，上课时不是和同桌大闹就是睡觉，只要一下课我比谁都要先出教室，我不是这边跑跑那边逛逛，反正显得格外悠闲自在，但总在玩的很嗨的时候老师突然叫你去办公室，那是进办公室非常沮丧，出办公室疯的要死，但每次只要没出办公室几步就突然响铃了，同学们只要一听到铃声就会立马回班，最后只留下空荡荡的走廊，慢慢的寂静的走廊穿出一片读书声，就这样课间结束了。250字 初一 日记
-
一分钟作文【篇一：一分钟】星期一的品德课上，老师让我们玩了一个游戏，那就是“一分钟，你能干什么呢？”老师先让我们读课文，自己读完后，要数数自己读了几个字。老师说：“最好是180个字，这样不快不慢正好。”第二项是写字，老师说：“我们从29课的词语开始抄，时间也是一分钟，看谁抄得多？”我刚好抄了20个字，时间就到了。在那一分钟里，我们班的王俊涛跳绳跳了154个，所以他是我们班跳绳跳得最多的一个。小朋友要珍惜那个宝贵、不能用金钱能买来的时间。曾经有一句话说是“时间就是生命”，就是要我们珍惜时间。小朋友们，我们知道了一分钟多短，你们看了这篇日记，也应该明白了吧？让我们一起珍惜时间吧！【篇二：宝贵的一分钟】一分钟是什么？很简单，一分钟就是六十秒钟。你默默地从一数到六十，一分钟就这样过去了。一分钟就是知识。如果你在上课时，少听讲了一分钟，那老师在那一分钟里讲的内容你就会学习不到，甚至在考试中会刚巧因为缺少那一点知识而得不到分数。一分钟就是胜利。如果甲、乙两个球队在比赛中，当两队正踢成平手时，甲队抓紧了比赛的最后一分钟，踢进了一球，那么这场比赛就会因为比赛的最后一分钟使甲队获胜。一分钟就是生命。如果一个人受了重伤，当他被人们送到医院时，很有可能因为病情延误了一分钟而身亡，也有可能会因为他提早一分钟接受了治疗而得到康复。这说明，一分钟可以解救一个生命。一分钟不仅仅是一小段时间，还是知识、胜利、生命……如果将它们合起来说，一分钟就是希望。所以，我们不能够放弃一分钟。虽然它只有百分之一的希望，但是加上我们百分之百的努力，希望就有可能变成现实。【篇三：奇妙的一分钟作文】今天一上课，老师首先让我们回答两道数学题：“一天等于几小时？”我说：“24小时。”“一小时等于多少分钟？”大家齐声回答：“60分钟。”老师又问：“你们觉得一分钟长还是短？”同学们众说纷纭，有的说一分钟很短，有的说一分钟很长。老师笑着说：“这样吧，同学们，我们来做个实验，看看一分钟究竟是长还是短。”实验开始了，同学们有的在写字；有的在数数；有的在读古诗；有的在做下蹲运动……同学们说一分钟短，是因为一分钟只能写13个字；一分钟只能数60下；一分钟能读7首古诗。同学们说一分钟长，是因为我们一分钟能做50个下蹲。可是当我做到30下的时候，我的腿已经麻木了，恨不得马上坐在椅子上。终于做完了，我也累得大汗淋漓、气喘吁吁，心想：“这一分钟好漫长啊！”我终于明白了一分钟的奥妙：有的时候你会觉得它很长，有的时候你会觉得它很短。【篇四：一分钟能干什么】一分钟的时间虽然很短，但是一分钟可以干的事很多很多啊……一分钟，我可以读150个字，可以做20道计算题，我可以跑200米，还可以把被子叠好，也可以读完一篇英语课文，妈妈一分钟可以做20个仰卧起坐，爸爸一分钟可以抽一根烟…。你们看，一分钟可以做的事有这么多，我们千万不可以小看它哦……每一天，每一个人，都浪费了很多一分钟；每一天，每一个人，也可以挤出很多个一分钟做点有用的事。所以呢，我们都要珍惜时间，认真的做好每一件小事，积少成多，就可以做很多大事了。你说呢？【篇五：迟到一分钟】永远忘不了依偎在您怀里的感觉；永远忘不了被您那双大手紧紧握住的感觉；永远忘不了被您那温暖的笑容滋润的感觉；爷爷，我亲爱的爷爷，永远忘不了您的点点滴滴，但也请您原谅我对您迟到的爱。还记得，很小的时候，父母白天都很忙，根本没有时间把我送到您那儿去。于是您坚持要亲自来接我。父亲说，您年迈的身躯经常穿梭在拥挤的车站中，即使天气再恶劣，也没有间断过。那时的我，只觉得是幸福的，却从来没有想过给您任何爱的回报。爷爷，请您原谅我对您迟到的爱。当您真的走了之后，我才发现，在我的生命里，失去了一个这么重要的人，原来您在我心中的地位是那么根深蒂固。我开始恨自己，恨自己为什么不知道多让您唠叨一会儿，恨自己为什么不知道多陪陪您，恨自己为什么不知道回报您的爱，恨自己为什么不珍惜与您在一起的.日子。当看到您痛苦地拖着疲惫的身躯躺在病床上时，我才开始恐惧，才意识到我要失去您——我至爱的爷爷。我在后悔的边缘挣扎，可是一切早已太晚，我总是这样会迟到。迟到的爱，一种永远无法弥补的爱。为什么生活总是这样弄人，当我决定用我的所有去回报您时，您已经与我不在同一世界了。您还记得送我的那套尺子和那本泛黄的字典吗？现在，我依然完好无损地保存着，这是我关于您唯一的“回忆”。它将是我一生的珍藏，就像您天天陪伴在我身边一样，时时鼓励我，激励我。爷爷，请您原谅我对您迟到的爱。我已经长大了，我成熟了很多，我懂得了珍惜现在的一切。我还有奶奶，我不会让自己的爱那么吝啬了，我会毫无保留地回报给奶奶，永远不会让迟到的爱迈入我心灵深处的那扇爱的大门。爷爷，您知道吗，每次去看奶奶，我都会陪着她，陪她聊聊天，听她唠叨唠叨，不再像以前一起那样了，有时还会和奶奶一起做饭，反而倒觉得是一种幸福了，有时妹妹只顾得看电视，到处乱窜地玩耍，我就开始教育她，要多陪陪老人家。也许她根本不理解这种做法的意义，也许以后她会明白的，我只是不想让她和我一样，永远抹不去那痛苦的创伤——迟到的爱。曾经有那么一份真挚的亲情摆在我面前，我却没有好好珍惜。如果上天再给我一次机会，我一定会用我所有的爱去回报爷爷，如果要加一个期限，我希望是——永远。【篇六：一分钟】今年我9岁了，已度过了无数个一分钟。一分钟，有时在课堂沙沙作响的笔尖下滑走；有时在玩耍中被欢笑声所冲走；有时在沉睡中被呼噜声所带走；有时在生气中被愤怒所赶走。一分钟有时很长，有时又很短。玩的时候，一眨眼就过了很多个一分钟。但是肚子饿时，等着饭熟的那一分钟，就像是一小时。我好动，有时妈妈让我静坐一分钟，什么也不能做，这一分钟就长得像一年。我的童年就是这样无数个一分钟的组成。我要把握每一分钟，用每一分钟拼出最美的童年。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。1200字以上 高三 日记
-
课间十分钟叮铃铃，下课了。同学们有的拿出跳绳，有的拿出沙包，还有的拿出足球。大家兴高采烈地跑出教室来到操场上。大家有的在做游戏，有的踢毽子，还有的跳绳。跳绳比赛最精彩，跳绳比赛的同学站成一排，我一声令下，比赛的同学都开始跳绳。一分钟到了，同学们就诚实的说我自己跳了几下，看谁是第一名。第一名是小邓， 小邓一直跳得得最快，这次没跳好，小邓不服气地说：“有本事我们再比一回。”这次小邓摆好了姿势，两脚并拢，身体站着直直的，拿着跳绳准备。我说：“跳。”小邓就像没跳一样，害我数都数不清。鸦雀无声空地，一眨眼就变热闹起来。小邓很高兴，大家都说小邓很厉害。叮铃铃，上课了。同学们赶紧跑回教室上课，期待着下一个课间十分钟的到来。300字 初一 日记
-
十分钟下课的铃声，送来十分钟，来把，来吧，大家来轻松，让那疲劳的眼睛看看蓝天，让那紧张的大脑吹进清风。下课的铃声，送来十分钟，来把，来吧,大家来活动，让那握笔的手指摸摸皮球，让那快活的叫喊冲出喉咙50字 四年级
-
一分钟指导教师：蔡桂凤学生站在自己角度对一分钟的理解，感悟出一分钟的宝贵。最后还点到“要把握每一分钟，用每一分钟拼出最美的童年。”这是难能可贵的。一分钟50字 二年级
-
十分钟下课的铃声，送来十分钟，来吧，来吧，大家来轻松，让那疲劳的眼睛看看蓝天，让那紧张的大脑吹进清风，让那僵硬的小手活动活动，让那定性的脚踝松松筋骨，让那快活的叫喊冲出喉咙。50字 初二 诗歌
-
作文：三分钟毕业大考那天下午，考数学。“铃铃铃……”铃声响了，老师将考卷发下，同学们个个奋笔疾书，埋头答题。50字 三年级
-
等一分钟等一分钟，等我在没有表情的路旁站成秋的颜色午后，很多叶子摆出很多姿势如我头发般陆续脱落或许，某个人会深情俯下身含泪收拢50字 初三 诗歌