童年•故乡•小溪
450字
五年级
记叙文
夕阳西下，茂密的树叶挡着太阳的万丈光芒。风，轻轻地掠过水面，皱起了波纹。故乡，别样美丽的岁月之河里，流淌着我快乐的童年。
两岸的桃李争先恐后地开放，我就坐在岸边，泡着小脚丫，一颗一颗地把石子扔到溪中。有时，我会依偎在柳树旁，把长长的垂柳拔下来，在水面上画着粼粼的波纹。不惧初春溪水的凉意我挽起裤脚，在石头下捉小鱼。这些小鱼很机灵，我却一条也捉不住，但我依然兴奋老半天。
绿色一望无际地填满了我的故乡，我就缠着爸爸陪我去“打水漂”。爸爸一甩手，石头就在水面上飞了起来，让我只觉得不可思议。我有模有样地学着，却只有两节，偶尔会多一点。可是我认为那是一件很酷的事。
金黄的树叶在空中盘旋，谱写着一首秋之歌。在秋天里，最有趣的要属我和爸爸去小溪边钓鱼。秋天，天气不冷不热，一阵阵秋风是这么凉爽，这么舒服。当大鱼上钩时，我总是拼了命的收杆，可不是劲太大，把杆折断了，就是让大鱼逃了。望着爸爸桶里，鲜活的大鱼。我心里总是嘀咕：讨厌的鱼，老天瞎眼了，还不上钩。接着我索性生气不钓了。一屁股坐在地上，和爸爸桶里的鱼玩，玩着玩着气就烟消云散了。
哦，我深深挚爱的故乡，那条流淌着欢乐的小溪，永远在我甜美的思乡梦中！
我即将离开母校的时候
600字
六年级
叙事
我即将离开母校的时候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的阳光照耀下，显得耀眼夺目，看着母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我体会到了友谊的宝贵。记得有一次，我在上体育课时，在跑步中不小心摔倒了，鲜血直往外涌，同学们见后，跑过来扶我，问我疼不疼，又扶我到医务室去，让校医帮我消毒、擦药。过了一些天，我又回到教室上课，同学们见了我，都嘘寒问暖，使我感动不已。友谊使我在人生的道路上增添了绚丽的色彩，我烦恼的时候，同学们来安慰我，我不开心的时候，同学们又来逗我开心，我遇到难题时，同学们又伸出这双友谊的手………是啊！已六年了，友谊使我没有孤独，没有悲伤。
俗话说：书是生命的源泉。母校是成长的摇篮，老师是启蒙的向导。我又陷入了沉思：啊！记得我小时候学习成绩不好。为此老师费尽心思。记得有一次，我的乘法口决背不得。放学后，老师把我领到他家里，让我读乘法口决，然后背给他听，自己确连饭都顾不上吃。在母校中我从一个无知，不懂事的小孩摇身变成一个懂事，讲文明的六年级学生。这都要归功于母校和敬爱的老师。还有一次，我不会做一道应用题，老师就绞尽脑汁的教我，可我就是学不会，老师不气妥，直到把我教会。母校啊！是你汇集了知识深渊的老师，让老师辛勤的教育我们，让我们成为明天的栋梁，让祖国的明天更加繁荣。母校你是成千上万小学生的家庭。您犹如一个知识的海洋，而我就是其中一个小小的浪花；您仿佛一棵茂盛的大树，而我就是其中一片小小的树叶；您好像一个神秘莫测的宇宙，我则是一个小小的星球。
母校啊母校，您将成为我生命中一个快乐的回忆。
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五年级
记叙文
450字
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小溪——童年在一条清澈见底的小河里，筑着一座小桥。桥上刻着各种花纹图案。有：狮子状的、花骨朵儿的……行人在桥上来来往往，是过河最好的工具了。河边有几颗婀娜多姿的、随风飘动的垂柳，像一位位少女摆动着柔软的身姿，翩翩起舞。夏天，这条小河成了人们的焦点。抽出水来灌溉田地、清洗衣物……我最爱和哥哥去河里摸鱼、捉虾了。在小河的尽头是一股小溪流，鱼虾全都聚集在那儿了！小鱼，就用渔网捞，一次能捞好几条；稍大一些的，就用手来摸。鱼儿在手里挣扎着，摆动着身体，手心直痒痒。无可奈何，只得松开手，鱼儿就逃之夭夭了。我喜欢把采来的野花放在小溪里，顺着溪水，载着希望，慢慢漂向远方。小河里有许多泥巴。我和小伙伴们一起在小河边的草地上捏泥人。最后，再比个赛，赢家便可以得到一枚自做的小型纸徽章。把它扎在衣服上，可引人了！我们村只有30来户人家，大家在一起，互帮互助、和睦相处，生活是那么太平！小溪带给了我许多美好的回忆和有趣的童年生活，我终身难忘。五年级:金珊350字 五年级 散文
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故乡的小溪三月春分，是故乡楠溪江热闹的时节。楠溪江是一条波光粼粼，面如铜镜的溪。三月，乘一舟竹筏在溪面游荡。只见白鹭在我的首顶掠过。灰黑的脚，朱红的喙，高光的羽毛构成一幅美丽的画，不论上或下，左或右，前或后都没有一丝不完美。就当我正在瞪大双眼观察时，咻扑一声。它已把水面刮出一条弧线，乘着水影滑翔走了。溪上，到处都是打鱼人。一舟筏上四只鸬鹚。渔夫一下口令就啪啦穿梭于水中，用大大的喙袋塞下不知多少条小鱼又钻回船中。那飞溅的银珠，光白的水花使鸬鹚更加洁净。一群看鸬鹚打鱼的人呼出热闹的，洪亮的响声；但打鱼的人却显得十分冷静，十分严肃。溪上还有撑筏人呢！他们把篙子顶在肩窝处，在筏侧上一步步走向筏头，欻的一声把篙子投入水中，扎进河底。用粗绳把篙子和筏绑在一起。竹筏行于溪面，溪水缓缓，像一首诗，像一幅画，像一支歌。申时已到，湖上的蓝天从淡蓝变换幻到浅黄，橘黄，最后变到赤色，很浓很浓的赤色。太阳渐渐落下，把最后数千条金龙扑向楠溪江。真是一片金色的拥抱啊！如果有机会，还会看到传说中的绿闪呢！到了十月，故乡已入秋，楠溪江又是一番不一样的美景，溪边的芦苇，茅草枯黄了，只要一阵微风拂过，他们就随风摇晃。与夏天的相比，他显得十分寂寞，十分荒凉。梯田上，原是碧绿一片，现在，全都没了，只有绿中带黄的野草在秋风中微微点头，田中还有砾石，都差不多大，好像是筛选过的。真是荒凉，真是神秘。江水虽还清澈，可却早已没了动物的踪迹，不是冬眠就是迁徙，只剩江水在静静地流淌。但是我仍然爱它，爱它的江水潺潺，流水汩汩，密石淙淙。站在故乡的溪边，才能将景物饱览一番；站在故乡的溪边，才能看见家乡那独特的独门风景。还能听到，流水的潺潺，密石的岩岩。悬空于山中的壮观，澈水游进森林的柔美。时而汇于溪中，时而奔放于空谷中，时而休在空洞中，时而浸在土壤之中……只有站在溪边，才能领略对故乡的眷恋。故乡之溪，是故乡的明眼，是故乡的宝物。750字 五年级
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故乡的小溪我喜欢波澜不惊的长江，也喜欢惊涛骇浪的黄河，可我最喜欢的还是故乡那条清澈见底的小溪。故乡的小溪美在一个“静”字。小溪的水是绿色的，绿的像翡翠，像宝石。在下雨时，就连雨丝也被小溪和青山漆绿了一样。一阵微风迎面吹来，小溪的水泛起道道波纹，圈圈涟漪。当你把手放进冰凉的溪水中，一种清凉的感觉油然而生。使人紧绷的神经会立刻放松，缠绕的烦心事会立刻烟消云散。故乡的小溪美在一个“动”字。清澈见底的小溪，时常有鱼虾和螃蟹活蹦乱跳地窜来窜去，有的鱼儿在水下寻觅着美味的食物，有的在成双结队的玩耍，还有的鱼儿则跃出水面来“呼吸”大自然新鲜的空气。螃蟹则举起那骄傲的大钳子，耀武扬威地显摆着。显得别有一番风趣，常常使人看得入迷。故乡的小溪美在一个“闹”字。每当夏季的时候，放学的孩子把书包往家里一扔，拿着一个准备捉鱼的塑料桶就直奔小溪。来到小溪，走进水里，游离不定的眼神忽然锁定一条小鲫鱼，慢慢地靠近小鲫鱼，突然两手一捧，把小鲫鱼死死地捧在手里，接着娴熟地放进早已准备好的塑料桶中。就这样，不一会儿便收获满满的。还有一些小朋友，干脆直接脱光衣服像跳水运动员一样跳进小溪里，在水里自由自在地游泳。游累了便躺在青石板上舒舒服服地晒太阳，等到身子晒暖和了，便又站在青石板上做好跳水运动员的姿势，只听“扑通”一声又跳进了小溪里。故乡的小溪啊，你永远在我的记忆中！我爱你，故乡的小溪！550字 五年级
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故乡的小溪一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着许许多多的垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着，好似上百个姑娘在展示”她们婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。垂柳下面河边有几位叔叔带着渔具正准备到深水区钓鱼呢！即使天旱，这条小溪也不会干涸，村民平时靠它来灌溉田园，清洗衣物，点缀风景。有时，如果连着好几天都是晴天，小溪会变得很绿很清很漂亮；但如果下了雨，小溪便变得非常白非常浑。从外婆家到爷爷家的路上，要经过一座长石桥，我小时候特别喜欢把一路上采来的野花、狗尾草丢下去，让溪水把它们送到远方。夏天到了，我和一群六七岁的小朋友，最喜欢挽起袜裤，光着小脚丫，来到溪里游泳，或是爬开石头寻找小鱼、小虾、小螃蟹，抓来养在玻璃瓶里玩。我爱我的老家，那是我出生的地方。我家十分漂亮，客厅里有一个大大的电视和柔软的沙发；我的房间里有一张大大的床，够三个小孩睡了。我的床右边是一个漂亮的古式衣柜；左边是一个大大的书桌，那是我写作业的地方……我爱我的老家，大家过着“守望相助”的太平生活。那段日子，深深地印在我的脑海里，那些美好的印象，我永远都不会忘记。五年级:施丽婷400字 五年级 写景
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故乡的小溪我的故乡有一条小溪，它就在我老家的后门处，它好像一条晶莹透明的玉带，镶嵌在故乡的山峦间。这条小溪很清澈，好似九天上涌下的银河之水，它是那样的纯洁，丝毫没有一点污染，以前人们洗衣、淘米、灌溉甚至喝的都是这里面得水。真的难以想象，要是没有这条小溪，人们的生活会变成什么样。这条小溪很浅，并且也不宽，水才刚刚到达膝盖处，在小溪的河床上布满了鹅卵石它们形态各异，有的大小不一，但都是清一色的土黄色。在小溪边长满参天大树，夏天，这些树木用茂密的树叶帮小溪遮蔽了毒辣的阳光，所以小溪的水是那样的清凉。而冬太难，树木则纷纷脱去了繁叶，让小溪可以享受冬日的温暖，所以冬天的溪水透着一丝丝的暖意。这条小溪不仅环境优美，还是我们孩子的游乐场，一到暑假，我们总是在这玩耍。劈水是我们最常玩的游戏，我们先在河滩上捡扁石头，越扁越好，找到一个便放入口袋，直到实在放不下了才停止。接下来，我们便开始玩劈水了，只听“噗”的一声，石头便在水面上飞了起来，时而飞起，时而落下，好似一只翩翩起舞的蝴蝶，它总要飞得好远才愿落入水中。除了劈水，我们还玩一种既有趣，又可大吃一顿的游戏的游戏—捉石蟹。石蟹是一种生活在鹅卵石下的螃蟹，它的外表和普通螃蟹差不多，但却比普通螃蟹小了好几倍，只有手掌的四分之一的大小。我们站在水中，弯下腰，小心翼翼地翻开鹅卵石，有时里面会有石蟹，但大多数情况是没有的。我们只要一见到石蟹，便会立即用手把它按住，然后用另一只手把它捉起，放入口袋。每到黄昏，我们总能满载而归，然后美美地吃上一顿，那味道比大闸蟹还好。后来，我因为要上学了，所以搬了家。但我每年还要回去看看小溪，我忘不了它，因为它已经深深地镶嵌在我心里了。650字 初三 记叙文
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故乡的小溪金色的阳光洒在溪面，鱼儿相争跃出水面，想接受阳光的洗礼，落入水中，水面卷起圈圈涟漪。故乡的小溪是柔和的，她总会拍动她柔和的浪花，带给路人一丝凉爽。故乡的小溪是坚强的，她在炎炎的夏日，临危不惧，用自己微弱的生命来滋养生活在这块土地上的生灵。故乡的小溪是无私的，尽管大家贪婪地从她身上索取一切，她却默默地为大家奉献自己。故乡的小溪是可爱的，树丛都依傍着她生长。爱美之心人皆有之，看，树丛把自己的身影倒映在水中，顺着风儿婆娑起舞，远看，分不清是影是树。“门前有条小溪流，流水清清绕村口，小溪小溪停一停，把我的歌儿也带走。”那是我小时最爱听的一支歌，每当唱着它，总令我想起魂牵梦绕的那条小溪。小溪的水总是清澈见底的，孩童们对她都有种特别的感觉，因为潺潺的溪水中保留着自己童年的美好回忆。忆起小时侯，回到故乡。总爱拉着哥哥门到小溪去捉螃蟹，看到一只，悄悄地走过去，不惊起水面的平静，用两手抓住它的一只脚，往岸上一抛，螃蟹就被平安地护送到岸上，岸上的一些小弟弟妹妹会立马抓住它，扔如带来的小桶内，偶尔会被螃蟹夹住手指，但大家从不哭，因为收获往往是喜悦的。餐桌上放上一盘油炸螃蟹，却往往不会成为大家喜爱的一道菜，但那里却盛满了童年的欢乐。故乡的小溪是活泼的，你向她扔去一棵石子，她会溅起水花来逗你乐。人往高处走，水往低处流，小溪一直在坚持自己的梦想，把一串串水珠送到她们梦想的海洋去。月光下，故乡的小溪带着我对故乡的思念，波光粼粼地向远方流去。550字 高三 写景
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故乡的小溪曾经，故乡的小溪清澈见底，每一朵水花都是那么晶莹剔透，讨人喜爱的鱼儿在它指尖嬉戏。碧绿的莲叶懒洋洋地躺在水面上，粉嫩娇艳的莲花竞相绽放，一缕微风吹过，形成一圈圈美丽的纹理。如今故乡的小溪不再清澈，不再生机勃勃，不再美丽，不再惹人喜爱了。映入眼帘的是泥泞不堪的污水，小溪面目全非。我离开故乡才三年，在这三年中有多少溪流失去了原先的模样？有多少可爱的生物消失了呢？水，是风景，是资源，是小鱼、小虾、小蝌蚪、小青蛙们的乐园。而不是人类的玩具，想玩就玩，玩脏就扔的玩具。水，是万物生命的摇篮，但有多少人珍惜呢？这样下去，还有多少溪流会变浑浊？还有多少动物失去踪影？人类，知足吧！人类，止步吧！莫让世界上最后一滴水是人类的眼泪！300字 六年级 状物
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故乡的小溪我的家乡在桥头园，那是一个美丽的地方，其中田野上的那条终年潺潺的小溪最让我难忘。早上，阳光照射在水面上，这条小溪就像一条布满闪光宝石的彩带深深的扎在这美丽而富饶的地方。在这条溪边上有许多花花草草：有树、有花、有小草。初秋的早上，叶片上布满小露珠，在阳光的照射下格外耀眼，像无数大小不一的水晶石。它们把美丽的身影倒映在这条清澈见底的小溪上，把小溪装扮得更加美丽多彩。午后，太阳火辣辣的，小溪上就像洒了一层金屑似的发出了迷人的光彩。别看这条小溪很小，可是它的作用可大了，田地里绝大部分的土地都是由它灌溉的。它给我们生活带来很大方便：农民伯伯有时直接灌溉；有时拿水壶来提水洒水。夕阳西下，晚霞就像一只巨大的孔雀正在开屏似的，五彩缤纷地铺满天边。这时，小溪的颜色也就会随着天空的颜色变化而变化，多彩多姿。每当这个时候，我总会带着弟弟妹妹去捉鱼，我们个个高高地挽起裤脚，提着鱼兜，轻手轻脚地守候在小溪的洼地，每当小鱼成群游过来，我们就会用鱼兜把它们网住。这条小溪载满了我们童年的欢声笑语。我爱这条小溪，爱它的清澈透底，还爱它的朴实无华，更爱我的家乡。450字 二年级 记叙文
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