我的舞蹈生涯
650字
初一
叙事
每个人都有自己的爱好。我就爱好跳舞，于是，我便从小就开始了我的舞蹈“生涯”。
因为跳舞，所以才有了我的一次次泪水。我在一岁时，就可以走的很利索了，而且很喜欢和妈妈一起跳舞。妈妈跳我也跳，但是那个时候，我总是心高气傲，心里总会想：这有什么，我也会！想到这里，我露出了得意的神情。但是，我却总是把两条腿别在了一起，经常会摔到地上。因为一阵阵疼痛，我的眼泪流了下来。
在我两岁那年，我上了幼儿园，参加了那里的舞蹈班兴趣培训，也就是跳跳儿歌舞蹈。看着那些比我大的姐姐都可以跳着好看的舞蹈，我的心里充满了羡慕之情，并且在心中责怪自己：“你说你怎么那么笨！连一个好一点儿的舞蹈都不会跳！看看人家的舞蹈，跳得多好。再看看你跳的舞蹈，多幼稚呀！”
六岁时，我上了一年级。报了民族舞蹈的培训班，开始正式的学习舞蹈。李老师为我们压腿、开肩，还要我们下腰。李老师让我们压腿，把两条腿伸直，尽量压平、绷直。我那个时候，腿都是弯的，李老师来帮我压平，坐在我的后腿大跨上，一种说不出来的痛，涌上了我的心头。我的五官扭在了一起，咧着嘴，想喊出来，却又不敢喊，因为疼痛，我眼眶里再次湿润了。我的额头上也伸出了汗珠，豆大的汗珠在向下滴着。我死死地咬住牙齿，希望可以减轻疼痛。接着，老师又要给我们开肩。我们双手抓住栏杆，跪在地上，面朝镜子。老师用膝盖用力地顶我们后背，骨头里面发出了一声声清脆的响声。很疼！我用手指用力的抓住了栏杆，手心里出了汗水，变得湿润。我用力的闭紧了眼睛，似乎在逃避。这种疼痛再一次涌上心头，我并没有哭，因为我知道，自己长大了！
……
就在这样“艰苦”的磨练下，我的身体变得柔弱，可以自己下腰到地并抓住脚腕，前翻，后翻……一切动作行云流水。
我爱跳舞，跳舞磨练了我的性子和毅力！还有一次次舞中泪，也让我变得更强大！更坚强！
我心中的那片绿
900字
六年级
读后感
吴雨晨
3月4日这天，曹文轩来到周庄实验小学开讲座。当我得知这个消息时，心里除了激动还有喜悦，我终于能够见到大作家了。还记得他写的《草房子》中那如潺潺流水般的文字，精彩动人的故事，还有顽皮，聪明的人物，都令我深有感触。
3月1日中午，伴着欢快的乐曲声，“小白灵”广播又开始了。主持人详细介绍了曹文轩的各种书籍内容。一本本引人入胜的书中包含着一个个有着真情实感得故事。听了主持人的介绍，同学们都迫不及待想要买下他的书，好好品味一番。直到3月3日，新华书店的工作人员带着曹文轩的众多作品来到学校售书。宽阔的大厅里人头攒动，只要有一点点空隙就会有人挤进去。我陪同伴拥进人群，终于在人山人海的柜台前买到了书。
晚上，我躺在床上辗转反侧，脑海中不禁像想起曹文轩的 样子：他头发花白，身上穿着一件已经很久的中山装，脚上蹬着一双已经洗得褪色的不懈，嘴里说着不标准的普通话……想着想着，我不知不觉进入了梦乡。第二天上午，凉风习习，微风把树枝吹得摇摇晃晃，树叶“沙沙”地奏起了交响曲，好像在和同学们一样欢迎着曹文轩的到来。
讲座很快便开始了，虽不能在现场观看，但通过电视屏幕，我仍然能感受到曹教授的温和以及亲切。他并不像我想象中的那样，一头乌黑发亮的秀发让人怀疑他是个二十出头的小伙子，几乎看不到皱纹的脸孔令他年轻了十岁。脖子上挂着一条深红色的围巾，身上穿着一件黑色的长外套。曹文轩的声音有如和风细雨，让人觉得很温暖。他很幽默，还通过故事来讲述写作的技巧。那一刻，我忽然觉得原来写作是那么的简单。
讲座一结束，老师就让我们排着队，“三步并作一步”跑进大厅，参加曹文轩的签名会。怀着激动的心情，手中捧着曹文轩的书，心中就像揣了只活泼的小兔子，怦怦直跳。排在队伍后面的同学，不停地踮起脚尖，想亲眼看看曹文轩的模样。快要轮到我了，我将书交给曹文轩的助手，终于见到了曹文轩：他那饱经风霜的脸上写满了沧桑，右手因长年握笔的关系，上面长了些老茧。还没缓过神来，只听见“刷刷”几声，曹文轩已经在书上签上了他的大名。捧着书，看着封二上面潇洒、有力的黑色字体，心中不免升起一丝欣喜。
看着窗外一棵棵树，一片片草坪，一切都是碧绿碧绿的。绿色象征着蓬勃的生机，旺盛的活力，绵延的生命。如果每个人的心中都有一片绿，那么我心中的那片绿就是曹文轩，他和他的作品使我的生活充满了“绿色”，充满了快乐。
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我爱舞蹈每当看到舞蹈演员们在在台上尽情舞动的时候，每当看到她们优美的身姿、亭亭玉立的身材的时候，每当看到她们自信的微笑、高贵的气质的时候。我，已经喜欢上了舞蹈。当我用试探的口气对妈妈说想学舞蹈时，没想到妈妈很爽快的答应了，并且说：“有一门特长很好，既然你喜欢，那就好好学吧！”我激动的一把抱住妈妈。我开始学习民族舞。因为这是第一次接触，所以很害怕，就站到了后面。老师看出了紧张的我，亲切的说了很多鼓励的话，我的心情放松了很多，一步一步跟着老师学了起来，自我认为学得还有模有样。我的信心大大增加了。可是又一次考验降临了，那就是必不可少的基本功练习。我那时已经不小了，以前又从没练过，刚开始可想而知，我怎么也压不下腿去。看到别人一个个都压下去了，心里像有虫子在钻，真难受。老师走了过来，给我一次又一次地往下压，并一直鼓励我，说一次比一次有进步了。我的汗流了出来，泪水也在眼睛里打转。几天的艰苦训练过后，我终于收获了成功，我很高兴，也让我明白了：一件事要想做好可真不是件容易事。之后在五年级的暑假中，妈妈给我报了拉丁舞班。这次给我一点儿怕意也没有了，兴冲冲的和妈妈来到了舞蹈室。我十分自信的站到了前边，伴着老师的节拍，开始了最基本的舞步。我十分刻苦认真的学习，再加上老师辛勤的教导，我学得很出色，得到了老师的赞扬和夸奖。从这几年和舞蹈的亲密接触中，让我对舞蹈不单单是喜爱了，而且变成了我生活中不可缺少的一部分。我爱舞蹈，因为它让我充满自信；我爱舞蹈，因为它让我懂得挑战；我爱舞蹈，因为它让我收获了汗水和成功。我爱舞蹈，更痴迷其中，让舞蹈伴我成长，与我同行！650字 初一
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我与舞蹈我不是小舞蹈家，我也不会跳舞，我也不喜欢跳舞。有些事情十分奇怪，你越不喜欢的事越容易发生，真是躲也躲不过，甩也甩不开。今天，下午上活动时，老师说象棋班取消了，要重新安排兴趣班，我听后大吃一惊，呀！千万不要安排我去跳舞，千万不要安排我去跳舞呀！我在心中默默地祈祷着，忽然耳畔响起老师的声音：“张熙柘，去体育舞蹈班！"我一下楞着了，犹如晴天霹雳，立刻满脸通红，出了一身冷汗，我生来就十分胆小又不出众，现在让我去操场跳家喻户晓的的洗脑神曲--《小苹果》.我脑海里闪出了我在操场上步履蹒跚扭扭怩怩，丑态百出的画面。我不禁不汗而栗，我大名鼎鼎张熙柘的一世英名岂不毁之一旦。在老师办公室外面，我抱着栏杆死死不放，彭麟浩抱住我的腰，使劲往外拉，我恶狠狠地喊：“走开，谁拉我，我给谁急！”“走吧！师命难违，这一切都是天命，”最后我被他硬生生地拽到了大操场。他朝我笑笑，一拍拍屁股--溜了，我只好硬着头皮像机器人一样跳起了舞，跳着，跳着，我越来越感到忸怩，好像手脚都不知道怎样放，，甚至手脚发软，呼吸困难，我紧张地向后面一看，只见一大群初中生对着我指指点点评头论足，足球队的小朋友也在嘲笑我，我更紧张了，仿佛汗毛都立起来了手心，足心都是汗，心脏剧烈跳动，好像听见他的跳动声，仿佛就要崩出胸膛。我又转念一想，他们居然还嘲笑我，他们也不上台表演过吗？我为什么不能跳呢？于是我气沉丹田，心静如水，聚精会神地跳起舞来。渐渐地我动作挥洒自如，渐入佳境，越跳越流畅，甚至进入了忘我的境界，连老师也在一旁不由自主的拍节拍，并对我微笑鼓励。我自豪，我骄傲，我战胜了10年来都没战胜的心魔——胆小，不出众。这次跳舞是上帝赐予我的一次锻炼机会，让我在与困难的斗争中变得更加坚强勇敢！650字 初一 记叙文