我与艺术同行600字

我与艺术同行

600字 六年级 叙事

在我七岁那年,正是我上中班。那年,老师经常会用电子琴给我们上课。一个个黑白交错的琴键,手指轻轻一碰,就会奏出美妙的:do、re、mi、fa、so、la、si。这一个个动人的音符,再伴上电子琴独有的音乐,让我对电子琴有了深深的喜爱。

后来,在我的强烈要求下,我让妈妈帮我报了电子琴补习班。当然,报了补习班,也不免要买一架电子琴,于是,妈妈忍痛割爱,帮我买了一架两千多元的电子琴。刚开始,我坐在椅子上,双手乱按电子琴的琴键,一个个美妙的音符在我的手掌下竟成了一个个“捣蛋音”。我弹不出像别人那样动听的歌曲,心里暗自在打退堂鼓。可当老师上课时,这个“鼓声”越来越响:老师让我们弹出七个音符,别的小朋友都是有基础的,哆来咪发唆拉稀对他们来说根本不算什么,可是我就不行啦,东碰碰,西弹弹,根本不知道在搞什么,杨老师看见我犯了难,就走过来单独教我。我看着杨老师,又看看杨老师教我的七个音符,就自己再试了试,发现还是不行,后来人家都放学了,杨老师单独教了我足足一个钟头,我才弹出来。

经过了一年的学习,我的手指已经操控自如了,十指在黑白键中游走,妈妈说我弹琴的时候像一只美丽的花蝴蝶,给人一种美的享受。一个月后,我参加了考级,功夫不负有心人终于,我获得了三级证书。后来,在我大班毕业时,我带着同学们在人民大会堂上表演,那是第一次,我获得了观众的掌声。接着,五级,七级的证书接踵而来。可惜的是,后来由于作业太多,我放弃了电子琴,只是有空时,我还会再弹弹这些曲子,因为我坚信,艺术,它是我们永远的回忆!

浙江宁波镇海区中心学校六年级:庞远平

选择

500字 高三 议论文

选择喂自己多想要的,付诸行动。

——题记

面对选择,我们常常呈现出焦急的心态。生怕选错一步,将遗憾终生。也无可挽回,因为这牵连到我们以后的人生。

幼年时的选择,都是不动声色心理上随着父母的告诫而走。根本无从选择,早已被安排好一切,像是被下了迷药,什么可以选择什么不可以选择。随之听从,但却茫然不懂,而少年的桀骜不训令选择多了一份矜持。从懵懵懂懂到悄然声色。我们终于自己面对选择,不被强迫,随心所欲。但却让我们剑拨弩张,终于感受到焦渴而死,这个成语是如何得知,初中时的一个转折点,让我们有了第一次选择,这个选择是我们人生中第一个部分,我们选择付诸行动,考上好的高中,成为家中的骄傲。

第二个转折点,便是上完高中的高考,我们焦急多虑,等待着满意的分数降临到自己的身上。可是我们总是想着结果却没有认真学习,我想结果大概不是很满意。所以选择才会让我们如此难堪。在这个转折点,有多少人却选择了学一门技术却放弃了上普通高中,然后考上没人梦寐以求的大学。这也是人生中最难做决定的选择,每个人的选择只有一次。倘若选错或放弃还来得及吗?也许不能,但却已错过。所以当选择来临是,我们必须冷静面对它,绝不能疏远或是忽视。

通往未来的道路上,还有跟多的选择让我们选择,只是每次的坎坷和荆棘都不同于上一次。所以,请认真对待选择。

高三:陆梓如

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