幸福的旋律
幸福的旋律
幸福的旋律。幸福是一朵美丽的花,是一泓清澈的泉,是一片洁白的云,更是一首动听的歌。从小我就是一个幸福的孩子。哇哇哇……我的第一声的啼哭催开了爸爸妈妈的笑脸,从此寒来暑往,爸爸和妈妈经过了青春年华,让我明白了他们弹奏的幸福旋律到底是为了什么?什么才是我要的幸福,是拥有无尽的财富,是衣食无忧的生活,还是受人注目的地位,如果这些都不是,那么什么是幸福呢?当然是爸爸妈妈给自己的爱。
“成长”说起成长这两个字,我每次都会情不自禁的想起我成长中爸爸妈妈给我的鼓励。我的成长中是充满鼓励的。还记得那天,天气异常不好,倾盆大雨,雨---滴满了街道。不满七岁的我去学画画,回家的作业是画一幅自己喜欢的画,我急匆匆拿起美术本,用蜡笔在纸上点小点,不知画什么好,当我想不到画什么的时候,妈妈走过来给予我一句话:“津津加油,画飞机,小鸟,你想一想,总会想出来的。”妈妈温柔地对我说。但我还是一头雾水,山重水复疑无路,在这时妈妈又说:“你画妈妈好不好。”我一下子站起来,说:“好。”柳暗花明又一村。我用蜡笔在纸上把妈妈话的怪模怪样,终于在妈妈的鼓励下我成功完成了这幅画。我每次遇到的的困难,由于在妈妈或爸爸的鼓励下,顺利度过。我明白了:他们弹奏的旋律是为了我好。
世上只有妈妈好,没错。我的脚印从小到大包涵了他们给予我的,关心鼓励。十一个春秋冬夏,浓缩了我人生的精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时,心中便感慨万千。人人都在用自己的脚印,谱写着自己人生的史诗。回首自己人生的道路,每一个不可磨灭的脚印都记录着我的风风雨雨,每一个不能忘却的足迹都铭刻着我的深深记忆。幸福与微笑是我轻快的脚印;忧愁与痛苦是我凌乱的脚印;仇恨与悲愤是我沉重的脚印。正是因为有了这一串串不同的脚印,我的人生之路才值得细细回味,我的人生之路才能被永远的铭记。但这些大大小小的步伐是爸爸妈妈给我的。我在他们弹奏的幸福旋律中我懂得了这和那。
爸爸妈妈我真想站在世界最高个屋顶上呼喊:“我爱你们”。
幸福的旋律!
六年级:马丽婷
幸福的日子
放学时,看见初三的哥哥姐姐们一个个搬着箱子,大包小包的,从他们的眸子里透露出的只有淡淡的忧伤,那一刻,猛然醒悟,那不是学习的紧张,睡眠的不足,也不是考试的疲惫,那只是一种单纯的不舍,真的感动了,想起去年毕业的日子……
酷热的夏天,风也是热的,大家都在紧张的复习,想考所重点中学,只有我和灿还在那吃着冰激淋谈着班上发生的事,依然还在上课的时候传着只有我们才能看懂的纸条,也只有我们两个还在放学后疯疯癫癫的闲逛……
那时并不知道毕业将意味着什么,只是每天懵懵懂懂的数着“解放”的日子……
后来的事情很简单,我们毕业了,还没来得及忧伤的时候已经坐在家中看着那可爱的毕业照和一笔一划写出来的同学录。
那年的暑假,我和灿几乎天天是泡在一起的。她去学她爱的吉他,我则为了能够在艺术班有一席之地,去学了我并不爱的小提琴,后来的结果一样的简单:我们都半途而废了,我是觉得自己真没这天份,她则是因为懒。
后来的日子我们经常骑车去光顾那家叫做“欧风”的冷饮店,店子不大,那里的东西却很贵,后来我们两个的钱包也瘪得厉害。我真的很喜欢那店内带着欧式风格的装饰,昏暗的橙色灯光,深绿色的瓷砖,一切都是那样的简洁而神秘。每次我们都会坐在进门左边第二个桌子那,没什么道理可言,只是习惯了而已。就在那张桌子边,我们喝着冷饮,说着很多别人听不懂的东西,我们谈了很多,过去的同学,将来的打算,其实之前我们曾一起说过要一块进雅礼,现在却阴差阳错的被逼进了师大,不过也好,还在一个学校。
那个暑假我上网上得厉害,灿却在家专心致志的玩她的模拟人生,不知道她是否还记得,那段我们为仙剑疯狂的日子……
真的很怀念那段时光,是的,那时真好……
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永恒的旋律榴莲,原产于马来西亚,人称水果之王,说榴莲的种子外包有一层有恶臭的假种皮,由此看来,人们吃的是有“恶臭”的假种皮,而把有香味的果肉给扔了。但对这有特殊气味的假种皮,我家可是情有独钟。前几天为了款待我这求学回来的游子,妈妈就特意买了一个。说起我家吃榴莲,还有一段从厌到爱的过程。第一次是小姨的推荐和外婆的热心,不远千里地从南海把榴莲带回家。可等到切开一吃,一路上说的兴志全没了,个个都撅起了嘴。第二次是喝早茶时点的榴莲酥,开始抱着试试看的心情,尝了一口,嘿,味道好极了!特殊气味淡了些,还有炸过的香脆呢!第三次是妈妈经不住同事的左劝右说抱了一个回家。刚开始吃的时候,还是皱眉撅嘴的,可是吃过之后那股香味呀,回味无穷。像奶油,但比奶油清香,香而不腻。从此之后,爱上了榴莲,隔三差五的买一个,害的钱包直嚷嚷肚子饿。哎,没办法呀!不是榴莲的错是馋嘴惹的祸。从小馋嘴的我自然会时时怀念榴莲的那种特殊香味了,但独自一人远在几百公里外读书,又哪有那样的口福呢。妈妈自然知道女儿的心思,于是乎,全家一起吃榴莲享受天伦之乐。榴莲买回来了,第一个耐不住嘴馋的自然是弟弟了。一包榴莲经他三十秒的狼吞虎咽之后就只剩下核了,还很惋惜地说:“如果榴莲核也能吃就好了!”随后添添嘴,趁别人不注意时来一个“鱼跃式”,某个人手中的榴莲就少了一半。当然,那么“幸运”的事情不会落到我的头上,爸爸妈妈各担一半吧,谁叫他们的保护意识不够我的强呢。不过有时我也很“幸运”的。不是给弟弟的“鱼跃式”,而是蚊子的“飞蚊扑榴莲”。两个手指头一弹,那蚊子不就死了吗?死了又有什么用,我的榴莲还不只是照样少了一块。“该死的蚊子!”我只能无可奈何地对着蚊子的尸体骂。看到这样的情景,父母乐得哈哈笑,爸爸还会附上一句话:很好的写作题材嘛。想不到一只蚊子能让父母这样开心,也值得嘛。笑一笑,十年笑,能让爸爸妈妈开心是做女儿的最大心愿,少一点点榴莲又何妨呢?上学事想家之切,放假时的归心似箭,不就是为了感受家中的欢乐吗?小小的一个榴莲为我家带来了这么多欢乐,就算吃的是有“恶臭”的假种皮,又何必计较呢?800字 六年级 写景
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成长的旋律很小很小的时候,我就喜欢听音乐。那时,我是个爱哭的孩子,但一放音乐,我就会高兴得手舞足蹈(就是手脚乱动),“咯咯咯咯”笑。渐渐地,我长大了,但这些伴随着我成长的优美旋律,至今难以忘怀。03岁:两只老虎那时我还小,特别爱哭鼻子。爸爸妈妈为了哄我不哭,想进了办法。可是喂糖啦,抱抱啦,游戏啦,都不管用。他们就买了盒歌碟放给我听,试试效果。一听到音乐,我立刻又手舞足蹈起来,嘴里还跟着哼哼几句,那样儿,可有趣啦!歌碟的第一首童谣便是“两只老虎”,我也尤其爱听这首歌。那么欢快的旋律,那么甜美的歌声,令我陶醉。就连睡觉,我也要慢慢听着它入睡,让旋律把我的大脑“催眠”。爸爸妈妈见这办法效果不错,便天天放歌,我也天天笑。“两只老虎”一直伴随我到3岁。它那欢快的旋律,也深深地浸如了我的脑海。46岁:天地之间“从天到地,从地到天,天上地下多么神奇(歌词记不太清楚了),多么神奇,啦啦啦……”第一次听到“天地之间”,是在幼儿园的草坪上。那正是第下课,幼儿园就放歌来让我们快乐起来这也的确让我们快乐起来了。旋律是有魔力的,抒情的旋律能安抚我们受伤的心灵,欢快的旋律能让我们活跃起来,悲伤的旋律能博得大家的同情。“天地之间”的旋律,和“两只老虎”一样,是欢快的,而且歌词比“两只老虎”要长些,于是我“抛弃”了“两只老虎”,开始让“天地之间”伴随我。爸爸妈妈买了有“天地之间”的歌碟,让我过把音乐瘾,我呢,依然陶醉在欢快的旋律之中……710岁:七色光之歌七岁了,三年级了,学校里也开始上音乐课,这可让我乐坏啦!我迫不及待地翻开音乐课本,第一课便是七色光之歌,听同学们说,这首歌好听得很呢!盼星星盼月亮,总算盼到了音乐课。老师弹起风琴,在她纤细的手指间,旋律悄无声息地出来了。七色光之歌的旋律还是欢快的,充满希望:“我们带着七色光,走向未来。”自从学了那一课,我便喜欢上了这首歌,它又代替了“天地之间”。每天上学、放学,我都要哼着它,情绪不好的时候,我也让它伴随着我,试图让它擦拭掉我心灵的黑影。七色光之歌,让我看到了希望!过去伴随我的旋律的歌碟,还完好的保存在电视柜里。愿它们,继续伴随着后人……800字 初三 书信
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