独翅天使
200字
五年级
叙事
伤心的眼泪
滴滴是心头的酸水
美好的愿望破灭
所有的努力都白费
发现自己成了梦想的傀儡
却只剩辛酸泪……
我们都是天使
你们都能飞翔
可我是独翅天使
只有一只翅膀
飞翔的感觉我多么渴望
可是不能如愿以偿
我站在悬崖边上
望着大地苍凉
如果我飞不起来
我将变为凡人
失去仅有的翅膀
可我不希望
为什么
为什么上帝只给我一只翅膀
让我的心慢慢绝望
我对飞翔是多么心驰神往
唯一的翅膀
是我唯一的希望
我不知道
我何时才能快乐地翱翔
老师来我家
650字
六年级
记叙文
一学期的成果正在开花，但不知道的鲜花还是野花。终于，揭晓的时刻来临了，老师要来家访了！早晨，我呼吸着清新的空气在村庄四周晨跑。得知消息，老师让我们去一位同学家。我冒着蒙蒙细雨，往回家的路上跑着。眼看一位同学等急了，我便大声呼唤他的名字，随后，他带着我，在雨中辛苦地找着老师，我们几次询问，可依然失败。但我们没有放弃，最终“皇天不负有心人”，找到了老师。老师停下脚布，歇于我家这只是悲剧的开头。
悲剧的过程我同几位朋友胆战心惊地站在那里，不由得哆嗦着，嘴里还念着：“这下完蛋了，糟糕了！”不料，厄运先落在了我身上，我第一个被逮到了。还没等到老师开口，妈妈就接了一句：“科学怎么考这么差，其他几门课也都还一般，英语也落后了。”边说边指手画脚的。我心里有那么一丝埋怨：为什么妈妈不想想我的优点，总记着我的缺点。接着，老师有语重心长地对我说：“你科学考的和中下生一样，但不要灰心，下学期继续努力。便拿出两本书递给我。我拿着书翻了翻，貌似还挺好看，还没等我翻完，妈妈又说我周末做完作业就没看书。老师又拉着我说：“其实老师也看出来了，你写完作业没看书，很多人选你当学习之星，其实还有一位同学她每天默默学习，不受别人打搅。”我听了，虽有些伤感，但我还挺高兴，因为我不想当学习之星，我觉得我还不够资格，既然老师能明白那位同学的辛苦和勤奋，就好了！接着，就是拍照片了，作为家访纪录。
我已躲过了一劫，现在该轮到我的朋友们了，老师居然只告诉他们成绩，其他什么话都没说，真是出乎我的意料，他们用奇怪的眼神看着我还对我诡异地笑了下，我用一个鬼脸的形式回了他们。最后，老师又要起身了，她们准备去别的同学家了。
在老师走的那一刻，我仿佛看到天边那道绚烂的彩虹。寒风吹来，代表着春天的降临，新的一年，我告诉自己要忘记过去，重新努力！
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叙事
200字
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半翅的天使乌拉拉在不远处的地方等着天使们，一些天使们已经先走了。昭雪她们正准备走，这时，雨珊的肚子疼了起来，昭雪和天使们很着急，雨珊脸色很苍白，豆大的汗珠流了下来，昭雪说：“雨珊你没事吧，不然你在这休息，我们就足够打败乌拉拉了。”“是啊，昭雪说得对，你就在这先休息。”天使妈妈附和道。“可……”雨珊的话还没说完，一个天使九气喘吁吁的飞来说：“不好，有一个天使的翅膀被乌拉拉打成重伤了，天使们正在全力以赴……”话没说完，她就因为太过劳累晕倒了。天使妈妈说：“情况紧急，雨珊你先在这休息一下，不得违抗命令。”看天使妈妈一脸着急，雨珊虚弱的点点头，天使妈妈叫一个小天使把晕倒的天使送往仙池修养，让天使医生若灵照顾雨珊和那个晕到的天使。她们出发了，许多天使在全力以赴的打乌拉拉，筋疲力尽了，天使妈妈们连忙施展法术，和乌拉拉展开了一场恶战。打了不久以后，雨珊突然出现了，天使们很诧异，但不能管那么多了，只好忍住心中的疑问。三天两夜以后，乌拉拉终于被打死了，全部天使欢呼雀跃，昭雪问雨珊：“你是怎么好的呀？”“若灵见我很着急，就在犹豫下给了我一种罕见的仙草。”雨珊满面春风地说。“太好了。”从此他们和谐、安宁、快乐、健康的生活在一起。福建福州永泰县梧桐中心小学五年级:沫沫天使450字 五年级 叙事
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半翅的天使雨珊和昭雪以及天使妈妈等打败了乌拉拉，这天，昭雪约雨珊和天使妈妈在山谷里玩，谈的高兴时，雨珊一失足跌下了悬崖，天使妈妈眼疾手快，飞下去救了雨珊安全了，可是天使妈妈的一边翅膀在流血，雨珊说：“天使妈妈你怎么了，疼吗？”“雨珊，快带天使妈妈回去治疗。”“雨珊，你没事吧？”天使妈妈虚弱的说。“没事。”雨珊含着泪回答。天使妈妈的一边翅膀受伤严重，怎么治疗也好不了，雨珊哭着说：“天使妈妈，都是我不好，我要是小心一点的话，你就不会有事了。”“别自责了，雨珊，天有不测风云嘛。”天使妈妈的精神恢复了一些，说话时声音也没有那么虚弱了。昭雪说：“都是我不好，我干嘛要约你们去那儿呢。”昭雪不争气的眼泪像断了线的珠子一样。天使妈妈温柔的抚摸着昭雪和雨珊的头，说：“好孩子，我没事的，不就不能飞了吗？有什么大不了的呢？”“……恩……”她们回答。天使妈妈虽然不能飞了，但是雨珊和昭雪还是和天使妈妈幸福的生活了下去。福建福州永泰县梧桐中心小学五年级:沫沫天使350字 五年级 议论文
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半翅的天使雨珊想：我该怎么办呢？昭雪肯定会起疑的，可我有不能跟昭雪说。这时，天使出现了，对雨珊说：“雨珊，你是不是有什么难言之隐呢？”“天使妈妈，我前几天咳嗽咳出血了，我怕说了，昭雪会替我担心。”“血？”天使说：“我有事，先走了，我一定会想出办法的。”天使飞到了天空，想：雨珊怎么办呢，我得想个好办法。唉！昭雪采了一束花，拿来给雨珊，说：“雨珊，你看，我采的花漂亮吧？”“恩，挺漂亮的。”雨珊低着头，不敢看昭雪。昭雪走开了。下集预告：昭雪会问天使吗？天使会说吗？尽请关注。梧桐中心小学五年级:沫沫天使200字 五年级 叙事
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半翅的天使昭雪边走边想：雨珊怎么了，这几天怪怪的。想着，她突然想到了天使妈妈，她找到天使妈妈，问：“天使妈妈，雨珊这两天怪怪的，她这么了？”“这……”天使妈妈不知如何回答是好。就在这个时候，雨珊出现了，说：“昭雪，我们去摘花吧？”“嗯……好吧，走。”昭雪和雨珊摘花去了。天使妈妈叹了口气：唉。花园里，雨珊和昭雪在摘花，昭雪虽然满面笑容，但心里却在想：雨珊她有问题。雨珊猜出了昭雪的心思，说：“昭雪，前两天让你担心了。”“啊？”昭雪一愣。“我前两天其实是想爸爸妈妈了。”雨珊满面愁容，可她心里却在想：我的病怎么办呢，唉！肯定治不好了，我不想离开昭雪，更不想让她为我哭啊。昭雪也单纯的相信了，说：“我们去玩吧，那些事都过去了，你就别想了。”雨珊哭出了声：“呜呜呜……”“别哭了。”昭雪安慰雨珊。她以为雨珊是因为离开了父母而伤心的。其实雨珊是不想离开昭雪还有天使妈妈。下集预告：雨珊的病会好吗？天使妈妈会找出解药吗？雨珊是不治之症还是？梧桐中心小学五年级:沫沫天使350字 五年级 叙事
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断翅的天使最近，我看了，《少年向上——真善美伴我行》一书，书中的个个故事都如洪钟般激荡着我的心灵。然而，最让我感动的是，《芭蕾公主李月》的故事。当看到标题下的插图时，我就被那位身穿粉色纱裙的小姑娘优美的舞姿给迷住了。随着对文字部分的了解，我惊讶的发现在漂亮的纱裙下掩藏着的竟然是残缺的身体！然而，正是这残缺的身体出现在2008年的残奥会的大舞台上，正是这残缺的身体演绎着动人的舞蹈，正是这残缺的身体让全世界的观众为之喝彩！李月来自四川北川县曲山小学，从小就梦想着成为一名舞蹈家。然而，命运却给了她沉重的一锤。2008年5月12日，突如其来的地震将小李月压在了废墟下。求生的本能，跳舞的梦想，支撑着李月在废墟下度过了70多个小时。谁也不知道这70多个小时她是怎样度过的。可能她也因为钻心的疼痛不断地袭击着她而哭泣过，可能她也因为对食物和水的渴求而绝望过。但他比我们每一个人都勇敢，因为——她挺过来了！5月15日上午，为了挽救生命危在旦夕的李月，救援人员在无奈之下作出了给她截肢的决定。这对于靠肢体展示美的李月来说无疑是一个致命的打击。因为这意味着这个热爱舞蹈的女孩以后将不能再跳舞，这意味着将不能再看到聚光灯，也不能再登上那个万人瞩目的舞台了。人们很难忘记那一幕：在废墟里，满面灰尘的李月睁着水汪汪的大眼睛，问救援人员：“我还能跳舞吗？”现场所有的人都低下了头，流下了泪。看着沉默的人们，小李月潸然泪下……经过一场艰苦卓绝的生命接力，这个女孩顽强的挺了过来。在医院，她对亲人说的第一句话是：“我身边的同学都不在了，但是，我一直想着跳舞，就坚持了下来！’’灾难夺走了李月的左腿，但她并未屈服，从未放弃过自己对梦想的追逐。生活是美好的，上帝给每个人都打开了窗户，不论你是贫穷还是富有，不论你是健全还是残疾，你都有选择生活的权利，只要你有勇气和爱，就一定会成功。断翅的天使，仍能高飞！700字 五年级 记叙文
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折翅の天使窗外已下起了小雨?o奈你已经离去如果说爱一人可以很快就忘?那从趾伪卮嬖谛难Y??得你走之前送我的那我们纯真的笑?我?崦?^一遍又一遍你怎?能?蛳?Р灰?留我一人在?m世之??受思念的折磨和痛的磨?我早就?W会坚强学会一个人可是面?ν蝗缙?淼谋?我?是想有可以依靠的肩膀??绎w翔你我们会一起成长一起用?壅樟了?械牡胤?楹文阋言返航如果可以我想再抱你一次再?你?我是你永?的天使看你做出“要快?贰钡氖??K肩看橙黄色落日我承?我真的?o法一人面?π?痰某鞘以?槟阒皇喜?g恶作?〉暮⒆十分?後就会跳出来给我面纸用疼惜的口吻I水停止如果可以我想再重新活一次那?泳湍?蛲?裟愕?幼和你好?的名字回?磉@?好?天使已经折翅能不能用真心的?去填诘奈恢等你我的天使300字 六年级 叙事
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折翅的天使记于一中午在二食堂用餐。餐厅内很高，也很大（相对来说）。见到很多的麻雀也在此“用餐”，感觉很是奇怪。我们身边是不是有很多折翼的天使，种种原因造就了现在的生活和人？——写在文前雨后刚晴的样子，几缕阳光透过云层，再透过窗户，落在地上，洒了一地，泛着雨后特有的清新。喜欢这个样子，坐在阳光前，什么都不想，什么都可以想，还可以懒懒的发会呆，伸个懒腰，呵呵。午饭后。今天放学很早，食堂的人不是很多，不是很喧嚣。自从经历了忙碌的高中生活，自己吃饭就慢不下来了。我吃完饭后，坐在桌前，静静思考，同时是在等其他几个兄弟吃完饭。坐的位子刚刚好，斜对着窗户，迎着阳光的方向，刚好阳光又不直接照射到饭桌上。想不到这么美的事我又遇上了，我很幸福，我是个幸运儿（说了这，幸运不会就跑吧，我想不会的，哈哈哈……)。几只麻雀在屋内飞来飞去，我的目光都聚焦到它们的身上。它们时而躲到屋角，时而飞到窗边，时而在空中打着圈，似乎找不到了出口；时而落到地上，拾着饭粒。在地上，它们很可爱，很悠闲很自在。它们不用在担忧自己的食物了，在食堂里，有吃不完的东西（吃掉的饭粒就能给它们撑饱）。过了一天又一天，它们的胆子变得越来越大了，因为基本上都是学生在那吃饭，没有人愿意去惹它们，也更不会像在外边有人拿着东西追赶它们了。它们比外面的麻雀幸福多了，不用担忧食宿，不用再担心有人追着它们到处跑，也没有了风吹雨打……我思考了一下，而且这次是站在人的角度思考的，小麻雀请原谅我的自私。只是，只是这样的生活有什么意义呢？全部的时间都在那一块，很小的空间，只有打着圈，才能转过来。比起屋外的麻雀，它们没了那份斗志，没有了坚强寻找更美好的生活的意念，没有了自己去奋斗然后品尝胜利果实滋味的机会，它们失去了很多，得到的却只是所谓的“丰衣足食”。它们是一群折翅的天使，得到了很多，却失去了自由（是不是很值得，是不是很不值得，你认为呢？哈哈……）。想起杰伦的一首老歌——窗外的麻雀，在电线上多嘴《七里香》。麻雀，有时和几只伙伴，一起停在电线上，你一句，我一句，不是很惬意，很悠闲吗。那屋内的麻雀还可能在电线上停着吗？或许有几根电线是从屋内穿过的，它们可以停在上面，可它们能那样悠闲吗，能有那份惬意吗？在人来人往、人声吵杂的地方，还有心情悠闲吗，不仅时刻要保持警觉，还失去了天然的安宁。生在城市的人，生在城市的麻雀，他们或许都是很幸福的吧……有时有的麻雀停在窗边，可是它们一直在向屋里张望，它们可以随随便便的飞出去，可是它们没有一点飞走的意识。他们在等待时机，等待桌下能掉落更多的食物，等待人尽快离去。它们无形中成了大众的共享宠物，就像一只只狗儿，仰着头盯着主人手中的骨头一样。有的麻雀找不到地方停下来，下面全是大它们几千倍的“大家伙”（人），尽管它们的胆子很大了，它们还是害怕这些“大家伙”的一举一动，虽然他们根本没有伤害它们的意识，根本不会伤害他们。它们还是一直在空中不停的飞，不停地飞，一圈又一圈。它们很想出去，却不会找出口，时而看到光明的户外，可是一飞被弹回来了，而且还撞得头晕目眩，于是再也不敢向那样的方向飞了。就这样，一群渴望自由的“孩子”迷茫了。这是迷茫的一代。它们都是折了翅膀的天使。他们有着种种原因吧，想去改变现状，却没能力，没有办法。（猜测的）或许他们觉得无所谓了，大家都这样，何必自己非要做个不一样的呢，何必自己非要那么有个性呢？慢慢地有了一种习惯。都可以是一种习惯了，失眠成习惯，安静成习惯，假笑成习惯，一个人成习惯；想恋变习惯，遗忘变习惯，孤独变习惯，没人爱我也会习惯——戒也戒不掉的李霄云的《习惯》（引用）。或许他们渴望改变，渴望过着另一种完全不一样的生活，可能是还没办法，环境束缚了他们，条件剪掉了他们的羽翼。或许他们还没有走进屋里，对屋内有一种异样的渴望；或许是已走进了却不知怎样出去了，结果撞得头破血流，还是停留在原地。拥有的幸福，还能不能从来，失去的能不能倒回来，走不回的过去只能留给记忆了。珍惜拥有的，别贪多，别渴望飞进那个屋里去。（就像是钱老的《围城》，不过在这里并不仅仅指的是爱情或婚姻。）或许他们正拥有很多同伴们羡慕的幸福，他们也懂得珍惜，他们是幸运儿，听，他们正停在电线上，唱着那《七里香》。庄子与惠子的思辨告诉我，我并非麻雀，怎么知道它们是不是折翅的天使呢，怎么知道他们到底想要的是什么呢，我只是普普通通的人群中的一个，与众多人一起，有着同样的感觉，有着共同的感受吧。我们是不是那一个个折了翅的天使呢？生活是不是来来走走，有的留在那个“屋里”，有的停在电线上吗？随便说说而已吧。1200字以上 高三 叙事
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云端，飞翔的单翅天使人生路上，每一次，都在曲折坎坷中坚强；每一次，就算很受伤也不闪泪光。成长中，跌跌撞撞，即使单翅天使，也能冲破束缚，挣扎着向上飞翔。——题记她是一名初三的中学生。穿着朴素，成绩优异。她的家境并不好，生活也算勉强过得去。家中有父母，还有一个在上小学的弟弟。父母并没有什么一技之长，做过很多小生意，一直靠这些来维持家庭生计。她很懂事，也很争气。从小到大，一路上获得奖状和称赞无数。她从来不在物质与他人攀比，但她总会在学习上与他人一较高低。因此，他一直成为父母引以为傲的宝贝。温馨和睦的四人之家这般幸福平静地过了很过年。直到……有一天，她放学回家，发现平日等她回来的父母不像往常般站在门口张望着推开门，迎面便感到一股莫名令人窒息的压抑。耳畔，能听到母亲断断续续的啜泣，父亲埋头不语，默默看着正趴在桌上写字的弟弟，眼尖的她发现弟弟正低着头，但能看到弟弟滴落下的眼泪打在作业本上溅起朵朵水花。她顿时觉得心里一阵不安，木然的问道：怎么了。回答她的只是一片寂静。妈，到底怎么了？她第二次问道，似歇斯底里般，吼了出来。“你爸…他…他得了肺癌，已经是晚期，活不了多久了…”母亲努力的吸了一口气，忍住心底的那股悲伤，咽回了即将夺眶而出的泪水，无奈的说了出来。“不，不，不会的！不会的！你骗我！你骗我！”她发疯似得大吼，两只手拼命的捂住耳朵，“怎么……怎么会这样……’随后，眼泪便止不住的往下落，双肩的书包止不住下滑，她靠着墙壁，无力地瘫痪在地上。怎么可能，一向强健的父亲怎么会患上这样一种病？她清楚的记得；每天，挑灯夜读时，父亲总会细心的陪在一旁，并在她疲惫的时候悉心的端来一碗热热的米粥；每天，吃完母亲做的早饭，伴着清晨的凉风，父亲总会用那辆老式自行车载着她去上学；每天，放学回家后，父亲总会亲手拿下她背在肩上的沉甸甸的书包；每天，父亲总会亲自捧上母亲做好的饭菜，为她盛好饭，并时不时夹她爱吃的菜；每天父亲会轻轻摸着她和弟弟的头，语重心长的说要好好学习；每天……每天的父亲似乎总是洋溢着微笑，丝毫不见虚弱与病态，眼底的那抹乐观与幸福，是怎么也掩藏不了的。但，事情发生得太突然，噩耗来得太快，简直让她不能接受。只是，她可能不知道，早在几年前，父亲便患上了这病，为了不让她担心所以一直隐瞒着，最近几个月，父亲总是咳嗽，不停地吐血，病情越发糟糕。可是，父亲一直隐忍着，努力掩饰着不让她发现。而今，这病却已到了晚期，已回天乏力，无药可医了。那晚，她整整哭了一夜。她恨，恨上天的不公；她怨，怨命运的悲哀，为何，要与正值花季的她开这么大的玩笑？面对每日与病魔抗衡的父亲，她日渐颓废。她逐渐丧失了原有的斗志力于信心，对于父母的叱责与失望，总是表现出无所谓，但每晚，钻在被窝里总会哭红了眼，因为父亲，因为自己，更因为命运。进入中考的冲刺阶段了，学习自然越发紧张。但她依旧是一副老样子，可父亲的病却越来越严重。那天，躺在病床上奄奄一息的父亲对她说：“孩子，面对生命中的不平，千万别放弃，人难免要经历磨难，那才叫人生啊！咳咳，爸快不行了，但记住，你是爸爸永远最骄傲的宝贝，最可爱的天使，我相信，即使以后你的人生道路没有我的陪伴，你也要顽强的走下去。记住，即使是单翅的天使，也能够飞翔！”话说完，父亲含着笑，想要再伸出手摸摸她的脸，可是，手伸到半空便垂了下去。望着已闭眼的父亲，大喊了一声：“爸！”她紧握着父亲的手，这一次，坚强的忍住不哭，因为她记住了父亲的话：单翅的天使，也能飞翔。经过这次，她似乎又回到了以前的好学生摸样，每天认真听课，仔细复习，凭借之前扎实的基础，她很快弥补了前段时间的堕落。终于，中考放榜，她考进了全市最好的高中。那一刻，她想起了临终的父亲，想起了精心呵护她的母亲，想起了可爱的弟弟，想起了那个温馨却不富裕的小家。此时，她最想说：谢谢父亲，谢谢母亲。上天的不公平并没有将我打到，即使天使失去了一只翅膀，她也能挣扎着想跟上飞翔。谁说单翅天使不能飞翔？纵使前途坎坷，迷茫一片，只要信念坚定，依旧能在云端看到飞翔的身影。高一:比萨斜塔的钻钻1200字以上 高一 叙事
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残翅小鸟在竹编的笼子叫着。小孩在旁议论开了。它一次又一次的撞击着笼子，羽毛在笼中飞舞。小孩们看着觉得很好玩。终于翅折了，鸟停下了，但它咿咿呀呀叫了几声，又抬起另一只翅膀撞击着。竹依旧光亮，羽毛被小孩弄去玩了。它累了，在地上不省人事。它看着那即将暗淡的天空，对抗着痛楚与疲劳的折磨，他再一次撞击了竹条，承受不住眼皮的重量，闭上了眼，心却依旧跳动。小孩们大笑起来。过了一会，有一个小孩打开了笼子，用树枝捅了捅，便厌恶的喊：“切，这么容易死，干脆别生出来！喂，谁来把这只死鸟丢掉！我不要碰死的东西！”其他小孩随声附和道：“快，谁把它丢掉！”小鸟在摇晃中掉了出来。小孩们大喜，便提着笼子去捉新的鸟了。小鸟摔醒了，但很痛。它的眼多了几分空洞，却又多了几分希望。它只能张张嘴了，它舔着舌头旁的水珠，闭上了眼，空洞的眼神在闭眼前消失了，取代而之的是自由的开心。不知过了多久，它睁开了眼。天依旧是暗的，但它睁大了眼睛看着天上的星光，只剩下一点点的余光了。消失了，星光。但它的眼睛依旧明亮。它拍打着，忍受着痛楚。它在地上拍打着前行，只有一点点的速度。它不知在什么时候，在悬崖上掉了下来，下落着。它眼中多了几分兴奋，450字 初一 叙事
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金翅作文英语大作文一共分为三种。积极类，比如文化融合，合作，点一盏心灯等等，都可以用积极类的模板。另一种是消极类的，比如11的环境污染，温室花朵，过量捕鱼这是一类。还有一类就是中性类，自信啊，网络利与弊啊，这类的。但是这三种模板的三段谋篇布局是一样一样的。描述图片+解释图片+我们该怎么办。有时候他会让你举一个人物的例子，这就更简单了，都是提前准备好的。别着急，后面都会说到，先说说这第一段。第一段的话，80%的作文书，第一句准是as vividly+你看到图中的东西，都用烂了的，咱们不用，咱们的宗旨就是与众不同。第一句怎么写，咱们先不说，先说第二句。第二句一般会写，这个东西对我们的生活产生深远的影响。例子，1、正如图片中生动形象的描画了一个文化火锅，里边有莎士比亚、佛bulabula~~（后半句用非限定性定语从句，这个待会讲）。2、文化对人们的生活产生了深远的影响。所以金翅给出的第一段第2句（一、2用此表示，下同）的表达方法。Multi-culture does exert such a profound effect on our life that it revolutionizes the way of people’s living and thinking.多元文化的确对我们的生活产生了深刻的影响，这种影响使我们生活和思考的方式发生了变革。大家想一想，是不是把多元文化替换成，网络、环境问题、合作、自信都很通顺呢，而且用does强调动词 exert，让人眼前一亮。这样咱们的一、2就完事了。现在说一、1，先上模板。As is subtly revealed in the portrayal，there is a hot-pot，which involves Shakespeare and Buddha.这句话的亮点在于非限定性定语从句，把两句话合二为一。有同学说了，这不还是as系列的么？这就需要变通啊，句子是死的人是活的呀。咱们的策略是把第一句和第二句调换一下位置，别让老师一看就是as，吐都吐死了。综上所述第一段前两句是：一、1：Multi-culture does exert such a profound effect on our life that it revolutionizes the way of people’s living and thinking.一、2 As is subtly revealed in the portrayal，there is a hot-pot，which involves Shakespeare and Buddha. 多元文化对我们的生活产生了深刻的影响，这种影响使我们生活和思考的方式发生了变革。正如这幅图片所描绘的，这里有一个火锅，它包括莎士比亚和佛。是不是感觉“正如”用的有承上启下的作用呢？是不是很传神呢？11年的环境作文中，金翅用的此法，从最后结果来看，分数还是灰常让我满意的。第一段第三句就很简单了，一般一张pp下边会有一句话或者一个注释，咱来个中译英就行了，前边要加上修饰的模板。一、3：And below the cartoon，there is a topic which says：the cultural hotpot is both delicious and nutritious.要是没有配文字怎么办呢？咱也有办法。用一个感叹句搞定，What a meaningful hotpot！有人说就一个感叹句四个词，后边会不会凑不齐字数呢？前边不是说过了么，文思如尿崩，思如泉涌，不必担心字数。额，最好还是担心一下，字数别写不下了。当时11考场上写到最后一段，结果还剩三行，无奈最后一段草草收尾的。第一段的三句话，咱们就都介绍完了。第二段一般是要介绍这个PP的深远意义或者产生的原因，写三条。第二段一共五句话，第一句说这个主题很有意义，2~4句阐述意义或者解释原因，第五句一个总结搞定。模板来啦，看官注意啦~~二、1：The thought-provoking drawing mirrors a common phenomenon in contemporary society that there is the positive influence of cultural blending.(用了一个同位语从句,要是消极类的就用negative)二、2~二、4分别写三条理由意义，可以用First and foremost，What is more，Last but not least来连接，也可以不用，这个看个人习惯。我不太习惯用连接词，原因有二。一是显得很生硬，二是这三条理由的句式本来就很复杂，再加上First and foremost显得句式灰常的混乱。这个还是看个人习惯。又有同学会说了，这个理由和意义，我们没话说。这也是我这个帖子最精华的所在，就是传说中华丽丽的万能积极理由，万能消极理由。是金翅从备考四级，六级，考研的过程中，精选又精选的万能句子，所谓万能理由，就是能自圆其说就行，在四六级和考研中屡试不爽。闲话少叙，直接上句子。万能积极理由(10条)：1、 can broaden our horizon ,enlarge our scope of knowledge and enrich our spiritual civilization.（拓宽我们的视野，扩大我们的知识面，丰富我们的精神文明。积极类的王牌理由，适合很多题材，网络，文化，读书，而且用到了罕有的修辞——排比。气势磅礴，大开大合，老师眼前一亮）2、 provides us with convenience.(最万能的理由，凡是有优点的，都能给我们提供方便，你就想吧，是不是？)3、 meet such kind of need in physical and psychological aspects.（满足我们的身心健康，短小精悍）4、Of all the ingredients of success, seems to be the first within our control.（在成功的所有元素中，看似是我们最能把我的。是个意志品质类的话题，自信，合作都可以拿来直接用，而且相当的华丽）5、 win the appreciation of the public.（赢得了公众的共识，有重要的用处，后边说。）6、 is a kind of lubricant for interpersonal relationships.（是一种人际关系的催化剂。网络、多元文化，爱心，适合很多题材。）7、stimulate one’s interest and tap one’s potential.(刺激我们的兴趣，激发我们的潜能)8、Nothing,except,can play a more indispensable role in the cultivation of one’s personality.（华丽的句式多变，凑字数的佳句啊）9、 is an essential element of success.（没词时救场用的）10、 is the immortal theme of harmonious development. （没词时救场用的）万能消极理由(4条)：1、the goal of achieving a harmonious society may fall through under the negative influence of .（超万能，所有的消极的东西，不论是环境污染，网络问题，温室花朵，过分捕鱼，交通拥挤，都会引起社会的不和谐，或许仅仅是在某一小方面。考研作文么，沾边就对，不要太计较细节，老师也没时间细想，放心的用吧。）2、 bring great loss to both the individual and the whole society.（对个人和社会带来损失）3、 kill a great mass of time.（浪费大量的时间）4、It is a epitome of the disharmonious relation between the society and human being in a specific aspect of （这是一个人类和社会在方面不和谐的缩影，五星级的华丽句子，可以是环境，可以是网络，可以是交通）有同学又说了，我总看到作文中让举例子。憋了半天写出来一个LiMing怎么怎么样。李明太累了，让他歇一会吧。例子就要用名人的例子，一般让举例子的作文题材，都是意志品质类的文章，像合作，自信什么的。既然是万能例子就要找具有各种优秀品质的人，什么人呢，成功人士。咱们就说两个，比尔盖茨和刘翔。一般有的优秀品质他们都有。怎么把例子变成句子呢？比尔盖茨很自信？要这样写的话，写比尔盖茨和写李明就没有本质的区别了。所以咱们要突出他的特性。Bill Gates，for instance，who is the Chief Executive Officer of Microsoft，won the champion of Forbes’World’s Richest People in is that makes his company successful. 比尔盖茨是09年“服不服”排行榜的第一名LiuXiang，for instance，who is a famous athlete，won the champion of the 110-meter-hurdle race of the Athens Olympic is that makes him successful.刘翔雅典奥运会110米栏的冠军。这两个例子足够把所有的意志品质类的包含进去，可以放心使用。前文交待，第二段一共5句话。二、1已经说过写法了，2~4句从上文的理由中挑3条就行了。但是我们还觉得不够华丽，所以我们把第4句改的更华丽，并且把第5句引出来。23句继续用万能理由没问题。我们第四句用的一个小技巧就是科学统计法，直接上句子，再讲解。According to the recent statistic conducted by CASS——Chinese Academy of Social Science，the past decade has witnessed a sharp increase in the percentage of people who supports multiculture from 21% to 78%.（根据中国社科院最近的统计数据，过去的十年里有一个飞速的增长——支持多元文化的人从21%增长到了78%）这句话很讲究，首先引入CASS，字母大写吸引老师的眼球，茫茫多的小写字母中，四个连续的大写，肯定能吸引住老师，恰好这句话又是华丽丽的给力，那么这句话就差不多达到目的了。那个——后边的解释，说实话是凑字数的，要是你的字数太多了，可以把CASS换成CCTV或者China Daily，然后就不用解释了。其次用sharp，很与众不同。再结合witness高级用法，足够让老师震撼。但我们觉得让老师就这样给分不满足，然后用两个数字把老师彻底征服了。根据心理学的统计，0~9十个数字中，7是人们最喜欢的数字（武当七侠，江南七怪，全真七子等等吧，这是题外话），所以咱们自己编的两个数字里尽量要有7。第一个数37=21，而且三七二十一是句俗语，应该是个常见的数字，第一个数用暗7。第二个数用明7,而且8是个人间人见人爱的数字，78这个数就出来了。积极类的数字可以随便编，消极类的数字要谨慎点编，别太离谱了。此时老师已经顺利落入咱们预先设计的圈套中，如果不给15+，他会感觉这次判卷生涯不完美的。闲话少说，咱们继续。第四句出来了，怎么接第五句呢？前文说这个数字增长得很快。如果是好的东西增长的很快，比如支持文化融合的人越来越多了，那么后边接万能积极理由5：That is to say，multiculture win the appreciation of the public.如果是坏的东西越来越多了，比如污染面积从%增长到%That is to say，This problem is getting worse and worse.有同学觉得这句话没说完，变得越来越严重了，然后呢？这就正好引出咱们的第三段，建议措施段。第三段很简单了，基本上全是模板上去就行了，但是要华丽丽的模板，拒绝千篇一律的垃圾模板。对于积极类的，我们要怎么让他做得更好；消极类的，我们怎么改变这一现状。It is high time that we+动词的过去式，是一个虚拟语气的结构，千万要注意。积极类：强调好的东西对我们的重要。It is high time that we highlighted the significance of （如multiculture） and cultivated the citizens’awareness that （如multiculture） is essential to us.消极类：因为前文说的坏的东西增长的很快，所以接下来我们就要控制这种增长的趋势。然后就政府和个人两个方面来说明做法。It is high time that we took effective measures to curb this far as the government is concerned,it should set down corresponding legislation and for us,we should arouse the awareness of public towards （如Internet）.中性类的最后一段，在消极类的基础上加一句话。说明这个东西本身没有好坏之分，我们需要掌握一个度，比如还是网络问题。句子如下：I cherish a belief that themselves are not good or bad and we can benefit a lot from as long as we take a good control over them.不要觉得good bad这样的小学词汇就不屑于用，咱们都华丽了三段了，也要缓解一下老师激动兴奋的情绪，肥肉吃多了还嫌腻呢~~哈哈~~这样最后一段就差不多完事了，但是最好再来一个完美的总结。三种类型都通用的总结，如下：Only by enforcing these measures into practice, can our society be more harmonious ,our economy be more prosperous,and we,as individuals,embrace more promising prospect.(只有我们把这些措施付诸实施，社会才能更加和谐，经济才能更加繁荣，我们作为个人才能拥抱一个更加有希望的未来。气势磅礴的排比句，给你的作文画上一个圆满的句号)到此为止，咱们的大作文就说的差不多了，应该是能把所有的情况都涵盖进去了。这篇模板不算万能理由一共132个词，距离最低160字数只差28个字，随便挑两个万能理由写上去就ok了。所以说不要怕写英语作文。其实作文还要慢慢练的，最重要的是总结自己的模板，结合真题或者模拟题来不断地来默写模板，要对模板做到了然于胸，知道每句话要说什么内容。说些题外话，考研英语一定要重视，不要以为过了六级就可以高枕无忧了，每年过了六级没考过英语线的同学比比皆是。重视单词的背诵，这个是基础。同学有关于考研的问题可以在下边跟帖问，我知道的尽量解答，祝2012的同学们，马到成功。1200字以上 叙事
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残翅繁花粉蝶，世间多情郎。台前灯明，照一世秃废，我自伤怀，见一地伤感，眼泪颇重，止不住，擦不干。不变执着，重归老地方，昔日久景依旧，可佳人早去。谁在楼台弹一世寂寞，谁端酒杯醉一刻逍遥。笑痴儿，多情为谁。我忆年华苦长，人人皆笑我疯癫，我笑别人看不清。那伤，斩不断，那伤，搁不绝。楼台曲未断，谁这般了解，谁这般懂我。是一伤心人否。凡尘多事，何不一起伴琴声醉。谁言英雄，那也不过一痴儿。不懂。凡尘谁懂。明月当空，星光灿烂。独自一人藏身角落，擦拭身上伤。带着残翅，把爱情埋葬至天涯海角。200字 初三 诗歌
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单翅鸟单翅鸟为什么要飞呢为什么头朝着天地躺着许多束朴素的光线菩提，菩提想起石头那么多被天空磨平的面孔都很陌生堆积着世界的一半摸摸周围你就会拣起一块砸碎另一块单翅鸟为什么要飞呢我为什么喝下自己的影子揪着头发作为翅膀离开也不知天黑了没有穿过自己的手掌比穿过别人的墙壁还难单翅鸟为什么要飞呢肥胖的花朵喷出水我眯着眼睛离开居住了很久的心和世界你们都不醒来我为什么为什么要飞呢200字 初二 诗歌
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独我借了一艘暖和的渔船，于湖心，独居一个雪来的黄昏。昏黄的云朵纷至沓来，你的脚步轻轻。想了好久，要在雪来的时候，吹一首练习好久的长笛。远处的岸边：寒鸦，枯树，老翁，站成一线。这样的风景，我失魂落魄。船头独立，我看见周围的冰慢慢冻结。“吱噶，吱噶”，我想起儿时外婆那个破旧的门阀，在半夜风吹动的声音。雪，你什么时候来？手中的音乐，等得早已艰涩、无力。打个小盹，吹会呼呼，雪来，寒鸦凄鸣，惊醒我所有的睡意。远处的老翁，不急不慢，收拾蓑笠、渔箱，悠然而走。我的渔船，寂寞地独立，连同为的笛声。东桥中心小学五年级：向儒200字 五年级 散文
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金翅大鸟那金翅大鸟一边啧啧赞道，一边在心里打着小算盘；“这小子竟有这么好的狗屎运，就是不知道他的天赋怎样，算了，就勉强跟在他身边吧。”于是，那金翅大鸟眼睛滴溜溜一转，说；“你不是想和我契约吗，我叫光羽灵鹏，我想好了，我就跟在你身边吧。”“耶！太好了，你总算答应了，不过这碧灵玄玉果还是在这解决了比较好，免得被别人夺走。”同时获得两个宝物，林宇喜形于色，欢呼雀跃起来。光羽灵鹏暗暗想道；“这小子真2，不过么，傻人有傻福吗。”200字 小学
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断翅的蜻蜓你是一只红蜻蜓，艳丽的颜色，夺目而又有一丝诡异的气息。突然，意外在一瞬间内发生，夺走了那只你可以依赖它飞翔的翅膀……你清楚地知道，失去一只翅膀意味着什么。这就意味着你从此以后就不能够飞翔……你是知道的，然而，你却仍然执着地飞着。摔下来，已经数不清有多少次，一次次的失败，一次次地打击，都没有让你放弃。你相信，只要有决心，有信念，就是断翅的蜻蜓也可以飞翔。同类劝你，不要再做徒劳的努力，你却依然没有放弃……因为你坚信，断翅的蜻蜓也可以飞翔……多年之后，一只断翅的红蜻蜓，竟向往着阳光，在蓝天中飞翔。身后，是一道美丽的彩虹……200字 六年级 书信
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