爱_2000字
丫头说她喜欢春天;
丫头说她害怕鬼怪;
丫头说她想有个哥哥;
丫头说:“做我哥哥吧!”
哥哥说丫头从此以后就有哥哥了;
哥哥说丫头是个小傻瓜;
哥哥说丫头不怕,哥哥保护丫头;
哥哥说最疼丫头,最爱丫头了。
丫头给我编了一条手链,真漂亮;
丫头哭了,谁敢欺负我家丫头;
丫头陪我一起放风筝了,丫头笑得真美;
丫头今天生日,不知道丫头喜不喜欢我送她的生日礼物;
丫头······
哥哥戴着丫头编得很丑的手链;
哥哥今天受伤了,哥哥怎么可以去打架呢;
哥哥给丫头做的风筝丫头一直没有丢;
哥哥送丫头的木偶是丫头收到的最好的生日礼物;
哥哥······
不会忘记丫头灿若星辰的眼眸;不会忘记丫头发丝的轻柔;不会忘记哥哥的大手裹过我的小手;不会忘记哥哥宠溺地摸过我的头;......
陪着丫头从齐耳短发到及腰长发;陪着丫头从天真烂漫到恬静温婉;无论丫头怎么变,哥哥的心都始终如一。
哥哥依旧唤我丫头;依旧有一个大手裹着丫头的小手,却不是哥哥的大手;除了愈渐俊毅的脸,时光并未给哥哥留下任何。
她其实并没有哥哥,哦,不!她有世界上最好的哥哥。她和他终究会被时光遗忘,但她和她之间的爱;因太过耀眼,被时光拾捡,璀璨了整个永远......
初三:王梦佳
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莫如将一生交付与思念_1000字
生命中所有的相遇,都是过客与过客的交替,就算当初不错过,死生之后,终究也还是要失去,人生最悲哀的莫过于得而复失,与其知道将来注定要失去,莫如将一生交付于思念。----题记
夜晚,一切都陷入黑暗,微弱的光透过一个个飞行在空中的水珠,把这一切变得更加昏暗。又随着一滴滴雨水拍打着树叶的声音,环绕在我的周围。这一切似曾相识,我慢慢的闭上眼,仿佛回到那一个雨天。
那时的我头顶一把雨伞,穿过曲曲折折的小巷,天上布满乌云,空气中飘飞着雨丝,雨一滴一滴地打在缀满果实的红石榴树上,看起来,每个石榴都又红又甜。由于迟到的原因,我慌忙地走到他面前并自觉地低下头,唯唯诺诺地听从他的训斥。
可她从不这样。
我的屋子并没有很多阳光,一整天昏昏暗暗,到了晚上城市招展的灯光熄灭后,我的屋子就变成了牢狱里的禁闭室,你也许无法想象那种令人绝望的黑暗,让你觉得即使在房间里大声尖叫都不会有任何回音,都不会被任何人听到。继而,我总是迟到,连醒来都觉得我还在做梦。而她每次看到我的迟到,从不抱怨。或许是一两句的嘘寒问暖,都不会去训斥我。而且我们有相同的爱好----怀旧。我会和她一起收集古物,走走老巷子。我们一同喜欢这现在,可谁知道我们没有未来呢?
她再也没有像从前那样。自从那一刻……
明月落红有径,烈日烧云无心。风大的时候,树叶满天飞,看着像被风驱赶。那是否是树叶看到暴戾的风吹来,自己心生厌恶而一次又一地躲避呢?我也这样猜测着她,为什么她一看到我就躲开呢!我一遍遍在想,怎样能回到过去呢?而时间完完整整的给我一个令人绝望的答卷——没有可能。我和她再也没有那样的距离,那样开心的谈话。连偶然的遇见,都使彼此挂上一脸的尴尬。
谁愿意她离开我的世界,让我独守一份孤独呢?我喜欢在繁星挂满的天空下散步,我想,我的眼泪和繁星点缀在一起会不会不被人察觉呢?
难过的事愿它变成风的故事,独自流浪。不要再来摧毁我的坚强。
你和她的缘分就是今生今世不断地目送她的背影渐行渐远,你站立在小路的这一端看着她逐渐消失在小路转弯的地方。她用背影告诉你,不必追。
——尾记
初三:郭家铭
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爱的讯号_2000字一直都觉得,腰间会发出清脆声音的人都是个有故事的人。譬如说,持家敬业。辛勤的农民工总是没日没夜的忙碌于自已的工作岗位,就连回家也都是不定时的。所以,他的孩子知道,有那阵熟悉的响声从腰间传出来以及那沉重的喘息声传来时,他便会意道,哦,是父亲回家了。我的父亲一直都是这样一个人,他是一个早出晚归的工作者,他每天在外面营业,总是不定时在外,尤其是到了我学习很繁忙的时候,很难以见到一个面。有时候看点闲书什么的,还得害怕他的查岗。不过,和父亲在一起的日子,我早已熟悉了他那腰间大串钥匙所发出的响声,和他的人一样,淳朴而憨厚,丝毫不做作的实诚人。在很小的时候,听到这种声音,还得担心自己做了什么坏事被父亲抓到。不过渐渐长大,却愈发的想要听到这种熟悉的声音。不管我对父亲腰间声音的态度是什么,他总是以不变的音色,总能以不变的音调出现在我的记忆里,带来种种或惧或喜的感受。最终,都串成我美好的回忆的粒粒滚珠,闪亮了装扮了我的整个人生。我最喜欢的老师也是这样的一个人。他教我们化学,我们相处的时间不久,在我印象中,他却是我最喜欢的的老师之一,并且久久难以忘怀。就是初三那年,我们刚开始学化学,什么都不懂,他总是很耐心的教我们。对我们来说,好像他已经不仅仅只是老师了,更是我们那段繁忙时间里的温暖的家人与长辈。我们爱他、敬他,唯独不惧他。下课了,总会听到他腰间的那清脆的响声,或许没有乐音那么动听,却给我们的青春留下了一首首最美的协奏曲。帮助我们成长,教会我们更加努力。相反,他口中却总是说下课不要死学,而是要放松休息。但就是那些下课走动的关怀响声带来的关爱给了我们无限动力。走出学校生活,他当然也是一个爱家的男人。记得买车的那几天,他将自己的妻子女儿都带来操场上试车,我们学生在一旁围观,为他们的团圆赞叹不已。也许对于比他家人相处更久的学生们,他付出了更多爱,以至于我们稍稍考得不好都觉得有愧于心,也当然会回复多倍的爱。这样一个可爱而又敬业的人,我们怎么能轻易辜负遗忘呢?种种人,我记得他们腰间清脆的声音,成为他们表达爱的一个讯号。一串大而繁琐的钥匙,也许在现代人看来,或许要遭到一些恶言,但是在我心中,一直都充满了温情。那些朴实的人们,用行动来证明他们的付出他们默默的关怀。岁月无痕,轻轻一掠便连其尾巴都找不着。照片也许来不及拍,留言也许还来不及写,离别前的关怀也许还没来得及脱口,但那些珍贵的人们已经珍藏在了我的心里。有时候是腰间的一串钥匙的响声,也有时候是身上熟悉的一种味道、掠过的一抹身影、轻缓的脚步声,无论如何,它们都是我们彼此见证的奇迹。我们心口不宣的选择了默认它们作为我们的信物,不再需要任何东西来见证,种种温暖,都会种在了我们的心里,引导我们积极向上的做一个勇敢的懂得感恩的人。因为懂得了别人的付出与关怀,那些独特的讯号,才显得意蕴悠长。即便那时年少,并不懂得,岁月也终会适时提醒我们,那些丢失的东西正像风一样散去,千万要在离别前给予最后一个告别。初三:刘 静作文网专稿 未经允许不得转载1200字 初三 散文
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师爱无声_2000字爱可以溶化冰冻的灵魂,爱可以点燃希望之火,爱可以增强生活的信心。——题记学期初,我新接了七(1)班的语文课,听说这个班在我校还不错,我很自信,热望把梦想的种子播到孩子们的心田上。开学两个星期后,班主任调整了坐位,最后一排单独坐着一位叫李想的孩子,让我头疼。听班主任介绍,这位男生脾气倔强、性格孤僻,和同学们合不来……调座位时,他主动要求老师把自己固定到最后一排去。有一次,全班学生在朗读课文,我抬头见他两眼望着窗外,心不在焉,便轻轻地走到他旁边,语气和蔼地说:“李想,读到哪了?”他缓慢地站起来,挠挠头说:“读的什么?不知道啊。”弄得班上哄堂大笑。没有走进他的内心世界,我对他不太了解,准备冷处理这件事,就让他坐下继续听课。接下来的几天,我发现李想仍旧上课走神,我却不敢与他的目光对视。那目光望也望不到底,充满稚气的脸上有着与他年龄不相称的茫然。我的心灵震撼了,梦想的种子怎能会在荒漠的心田上生根、发芽、开花、结果呢?我要用爱的甘泉来滋润他冷漠的心田,用爱的阳光溶化他冰冻的灵魂。我思索者——老师陪你散散步周三下午放学,教研活动结束,我拖着疲倦走出教学楼。夕阳下,长廊旁,一个孤单的身影徘徊在校园内曲折的小路上。我一眼看得出来,他是李想,我的内心一阵惊喜,也快步来到长廊旁,走到他身边,这时我仔细的打量他:凌乱的头发,消瘦的脸庞,衣服脏兮兮的,鞋子也好长时间没有刷洗。见了我,他有些吃惊。我用手轻轻抚摩着他,缓缓地说道:“老师陪你散散步”,我牵着他的手,漫步在校园的小路上,起初他沉默不语,眼里噙着泪花,“你想说什么?老师就是你的亲人。”他啜泣道:“我想爸爸妈妈了。”从他的嘴里我知道,李想的父母长期外出打工,家里只有他和爷爷。偶尔他的父母打来电话,询问他的情况。进入中学,李想寄宿在学校,每周回去一次,和爷爷见面的时间也少了,有时想父母和爷爷,他就偷偷的哭……我忽然懂得,这些年来他有多么孤单,有多么悲伤。他不是茫然和冷漠,他的内心充满着对温暖的渴望,他是想得到别人的关心和呵护。“孩子,今后课余时间,你就到我办公室和老师交流、谈心,好吗?”我动情的说道。李想紧紧地搂着我,我眼眶全湿了。我感觉到这颗冰冻的心开始溶化了,放眼望去,曲折的小路掩映在树木之中,绿色的草坪点缀着红花,高高的银杏树,碧绿的玉兰树,腊梅高低错落,偶尔听到鸟鸣啾啾,声音和谐悦耳,整个校园充满了诗意。分一个角色给你周四中午第一节课,学习《羚羊木雕》。课堂上,我发现李想头发已不再凌乱,衣服也干干净净的,眼睛里闪烁着异样的光彩。我想应该寻找更多的机会让他释放自己的潜能,找到属于自己的那份自信。在整体感知课文之后,是引导学生把握人物形象。我便采用“分角色朗读”,让学生揣摩人物的语言和心态。学生们纷纷举手,“李想,老师分一个角色给你,你要吗?”,他出乎意料,猛地站了起来,大声说道“要,分吧!”我把“爸爸”这个角色分给了李想,其他同学根据根据自己的兴趣,选择喜欢的角色。在表演朗读中,我发现李想落落大方,语气连贯,语调符合爸爸的人物性格。演读后我问:“你们觉得爸爸是一个怎样的人?”同学们纷纷回答:“严肃”“冷漠”或“重财轻义”。只有李想沉默不语,我知道他心里在想着什么,于是问道:“李想,你的感觉呢?”他脸颊绯红,吞吞吐吐地说:“我觉得是浓浓的父爱。”一股暖流在我心中涌动,是爱,点燃了希望之火;是爱,开启了智慧之门。我鼓起了掌,教室内也响起了炸雷般的掌声和欢呼声。李想脸上洋溢着我以前从未看到过的自豪感。我们一起读古诗周五早读,同学们正在朗读、背诵古诗《龟虽寿》。早晨的阳光透过窗户照进教室,映红了那一张张稚气的脸庞。窗外,树叶被风吹得婆娑起舞。教室内书声朗朗,清脆悦耳,和着树上的鸟鸣声,谱成了一曲动听的歌。教室最后一排,李想也像其他同学一样,专注的朗读着,但声音很低。我走到他身边,坐在他旁边多余的板凳上,说:“我们一起读古诗”,我让他先读我听,帮他订正字音;接着我示范朗读,让他注意朗读节奏,特别是重要诗句,提醒他要读得铿锵有力。我伴随他读了几分钟后,感觉到很满意,对他说:“你读得很棒!你知道‘老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已’是什么意思吗?”“老师,是不是人虽然年龄大了,还有远大的抱负?”我点了点头,说:“花季少年,也要有自己的梦想。”早读快要结束的时候,我请几位学生到讲台上背诵古诗,其中我点到了李想,他在背诵时,仿佛进入情境,进入角色,饱含感情,语调中充满了生活的自信,那声音在教室里回荡,久久地回荡……在以后的日子里,李想像换了一个人,主动与同学接触,课余时间到办公室与我交谈,我仿佛是他的知心朋友,他变得开朗,他变得健谈,成为了一个阳光少年。我想起了杜甫的诗句:“随风潜入夜,润物细无声”,是的,师爱要像这无声的细雨,滋润着每一株树苗。教师要关爱学生,要成为传递爱的使者,让爱的甘泉滋润每一个孩子的心田。教师是学生人生路上的引路人,不断地引导孩子热爱生活。让孩子们的生命中充满阳光,让孩子们的人生中充满梦想。爱使干瘪的种子生根发芽,爱使枯瘦的小苗翠绿怡人,爱使桃李结出丰硕的果实。只要我们用自己无私的爱,点燃学生的希望之火,增强学生生活的信心,我们必将收获成功的无尽快乐。——爱,教育的生命!初三:刘兵舰作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 初三 散文
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纯爱三部曲_2000字九月的夏,雨毫无退意,行径在湿漉的地,大地展现着一片欢欣、雀跃的样子。我的世界一切都带着轻快的调子,踏着雨迹,走着陌生的路,抬头看着陌生的天,叶间遮掩着是何,擦肩而过的陌路人,一切仍是末知。一道崭新的铁门,见证着我的到来,树、草、花在雨珠的沾染下,透明,绿、艳、好似淡了些,行径着。走向楼道,兴奋杂着丝丝紧张,一个陌生的班牌,一张座位表,五十一名字都是冰冷到不曾相识的名字。坐在起点的位置,听着那厌烦、聒噪、乏味、环顾四周,寻迹吸引我目光的事、物。一双与众不同的眼睛,不曾有任何灰迹的沾染,那一双眼如同露珠一般纯净,晶莹的闪烁,是对学习的闪耀。时至今日,那双眼依旧,一如纯净,那是一颗永恒的露珠。黑悄无声息的包围着光,夜静悄悄的降临,灯也纷纷点亮,驱逐着黑的单凋,虽是莹光,但为这夜的世界增添了光芒。离开铁门,寻迹归泊的路,一段轻柔、舒适的歌声传入耳畔,是谁在歌唱,在人群之中,如黑,在此沉默,不断扮演别的角色,忘了自已,她在人群中,哼唱着欢快的调子,雀跃的步伐,纯净的眼晴里是自已和七彩的世界,纯如天边的云。她犹如黑笼罩下的一丝丝莹光,不顾黑的冷嘲热讽,一心照耀。她犹如池边白莲,生在污迹的池水之中,花瓣是如此洁白美丽。那一双眼的洁净,看淡了现实的黑,一心追寻,终于自已。忘不了那一双纯净的眼睛,透射着。我已迷恋了那一双眼,但青春期的降临,被附上噬骨的时代压力。只能如同窃贼在阴暗角落偷偷注视,终日如同下水道中的鼠,生怕流露一丝心迹,生怕别人触及,一个人在孤寂的夜独品不眠的咖啡,在这夜里回忆相遇的画面,那一幕幕,犹如苦涩咖啡加上了块块白糖,微笑着。说是夜的煎傲,不如说是恋的甜美,暗暗的在心头恋着那个她。恋之美,饱受之人才懂其中滋味,苦与甜。看见那个她,心头种下了思念,种下她心爱的花,尽管日日夜夜,心甘愿为她疯狂,日夜的孤独又如何,恋着她就够了,恋是如此简单。暗之伤,并非日思夜想而是带着悔恨,胆怯的蜷缩在角落看着她的美扼杀了我仅剩的勇气,这何常不是种断肠之痛,在暗无天日的地底下,含泪回忆着你的美,泪中晶莹的露珠,透射了灵魂的悔恨和爱恋的伤口。在心头思念的种子早已生根,生根时往钻进心头,丝丝痛痒汇聚,却微笑着,思念如玫瑰,是那么的美,却又长着厌恶的刺,但又如何它散发着恋的芬芳,又叫人难以割舍。可怜了孤独的台灯,伴我想你到天明,停笔斟酌,在闭眼的黑暗中,浮现出你的面容,又陷入无尽的恋梦中,心头满是甜美。。日日如是,窥窃着,当看到她和他的一幕幕,或许应该气愤,但却异常平静,如同沉寂百年古井因为深知没人会在这荒井取半滴井水,恋的只是我,一个人在这时代带着悔恨行走着,渐渐的消失在她记忆中,相见陌路,她不会记得曾经有一个恋她至魂的人,我呢,一生带着恋的心伤游荡,忘了吧,鄙难忘恋,只是一段回忆,一个在黑空孑然的回忆罢了,心酸或心甜?思念令我失去以往的自信,你令我变了,不敢直视镜子,不敢直视你的眼。害怕他人的评弹,每一句,每一词令我刀刀割心,变了,原本笑骂由人,不在乎他人,可现在每一次都在承受着无法想象的折磨,谁在饱受,谁在心中饮泪。在我看你的第一眼,看你与他的不同,迷醉你的特别,是心的感受,虽忘了那一天、那一时、那一分、那一秒、但那心的感觉,永生难忘,在心中刻印,一笔一画什么是恋。你和他,是如此相配,我的泪愿为你装扮,你快乐,终身在阴冷游荡,又如何,只是在往后的每个日日夜夜,独自一人看初生的太阳,你曾说天冷穿衣,心泠呢?穿衣,有用?只能独自面对,冷不知不觉覆盖了厚雪,风如刀刃,割向心房,承受这一切爱你的代价,一只蛤蟆爱上了天鹅,不敢看湖中的倒影,害怕失去看你的勇气,我要快乐,我要安稳睡,我不是天生爱寂莫,只是因为你。镜子的我,看到的只是外表,看那恶心的外表,看不见心,呵,开始朝自已的反面前进,我的模样在心中模糊不清,不明了。冬,冷凛的风如刀,叶落如雪,那渺小的芥叶令我触及,我在她心中是否如同那芥叶,风切断了我的痴想,恐怕只如芥叶上的一点纹理,我只是树皮,在寒风刀绞下渴望着与花的爱恋,只是一个天真的想。泰戈尔曾说过,沉默是一种美德,在爱的人沉默,是一种软弱,我早已不乎,我的勇气消磨殆尽,只能用文字,和一个爱她的人。我害怕你的回答,绞杀我仅有的想象,我连那芥叶的纹理都不足,不曾在你心中逗留,多么想了结一个芥叶的生命,是否会在你圣母的心为我留一滴泪,那只是对渺小的同情,那纯爱世人的心,呵,如些不堪。每次相见,看到了你的背影,用笔一笔一笔勾画,你的回眸只是一瞬间,笑脸相对,多么想画下,但那笨拙的画技,无论画了几次都无法再现“蒙娜丽莎的微笑”,恨,只在心在描画,却不能重现。在乎你已缠绕心房,我只有一芥叶一点纹理的位置,我已不是我了,我为何种花,它能让我在无数个夜有一丝生机相伴,能和它相诉天明,它仿佛听到了我的心,成长着,它看到了我的心一个凡人爱着圣女的心,它被称为圣女的微笑。恋,就像是希腊神话中的西西费斯,在地狱中重复地推着巨石,却有一山坡,一个希望,推上后,神又会令石头滚回原地,坦塔罗斯,一个在荒地,与一棵树、一池水相伴的人,渴了弯下腰喝水,水却极速吸干,树上的果实,垂下地面,伸手去摘,树便挺直,可怜的两个人,得罪了神,神和凡人,宛她和我,一个爱上神的人,所受之苦会更悲惨吧。芥叶在凋零的一刻,在眼前展现漫舞的身姿,让人所触及,一个人与一片叶在那一刻,相见,注意,芥叶也找到了懂它的人,我呢?被土一点点覆盖,渐渐淹没,消失,谁会注意芥叶上的那一点纹理?切断了去爱的勇气。不去爱,不去想,我也不会再次爱别人,感谢你给予我的伤痛,就把我当一个傻子吧。年少幼稚我似已远离我,我有一颗无惧的心。谁能挡我。当雨落在你脸颊当世界将你抛下我可以给你一个温暖的拥抱让你感受到我的爱当夜幕低垂星光点点当没人替你拂去泪眼我可以搂着你百万年让你感受到我的爱我知道你还没有下定决心但我永远不会让你伤心我确信从我们相遇的那刻起我就从未怀疑你该属于谁我食不下咽我低落消沉我步履蹒跚徘徊在林阴小路我愿为你做任何事让你感受到我的爱狂风在怒吼在翻滚的浪潮上在悔恨的航线上虽然多变的风正在肆虐但这一切你都不会看到因我已替你挡去我可以让你开心美梦成真我可以为你去做任何事为你走到天涯海角让你感受到我的爱初三:吴金鸿作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 初三 散文
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四季_2000字秋季今天他的心情似乎格外激动,还未扫完工作区域就冲进了大礼堂——今天他们伟大的领导同志将前来做一次演讲,他和其它的清洁工人对于参加这场专门为他们准备的会议感到无比的荣幸。当最后一个清洁工抵达礼堂后半小时,他们那身体微微发福的领导同志才一步分成两步走地姗姗来迟。他习惯地向下面的群众挥手,然后才开始演说。“呃…我们的这个工作也是城市管理的重要方面,我们要切实抓好…”他是不懂官话的,听着听着,却渐渐地觉得高兴了,笑得咧开了嘴,露出两排夸张的大黄牙。看着领导由衷的笑容,他再也不会为群众叫他“扫大街的”而感到自卑了!“向雷锋同志学习,为人民服务!”领导同志好容易才结束讲话——他脖子上的赘肉令他感到口干舌燥,他顿了顿,吞了口水,接着结束了这冗长的讲话。夜色深了,会方才开完,他和另外几个狂热的同仁继续他们未竟的事业,他还兴致勃勃地多扫了几个街区。冬季天真冷啊!天空中飘着令人胆寒的雪花,一望无际的地表上也几乎是一片看不出异色的白。灰白色霾笼罩在天空中。沥青路上蜷缩着一团解不开的车流,路上看不到一个路人。今天正是除夕,商家遍地张贴着春节年夜饭优惠的广告,房地产公司也不甘示弱地展出了一系列诱人的购房信息。看到遍地的传单,他只是抖抖上面的雪花然后塞进垃圾箱。他在雪地上干得热火朝天,身上搭着一条黑毛巾,豆大的汗珠在他的黑脸上游走。而他那四季不换的环卫服里外早已被汗水肆虐,他黝黑的脸上满生着皱襞,冷汗在上面流淌。他本来不过五六十岁上下,经过这番雕饰,变成了一个面目狰狞的老人,像刚从棺材里爬出来一样。天又黑了,在夜幕笼罩下的小城又变得如白昼一样明亮。整个中华人民共和国都沉浸在欢乐的气氛中。他不懂得这与他有什么关系,只是像机器人一样,扫了一整宿。春季繁花似锦的三月,在钢筋水泥构筑而成的城市早已没有了鸟语花香。但与往日不同的是,今天一栋制作考究的政府大楼上挂起了一条横幅“欢迎某某领导同志莅临进行检查与工作指导”。与往年相同,他又准时到达了会场。过了一二个钟头,他们伟大的领导同志才终于出现在群众面前,看上去比往日又肥胖了许多,由两个跟班搀扶着,一步一步地向里间走来,他走得不太稳,在登上讲台时明显力不从心,使出浑身解数也爬不上那三尺讲台,后来终于由几个人用椅子抬了上去,坐定了许久才开始演讲。他这次不打算听,或者说听不懂或听不进,他身上已经更丧失了一种活力。只是用手一直挠着两鬓斑白的头发,心里想着如何更卖力地工作,更好地为党,为国家,为人民服务…约莫几小时后,他被同事们拍醒,他恍若隔世地四下张望,大堂里早已经见不到一个人。他出去干活时也失去了往日的活力,也比往日更加孤言寡语了。他被同事嘲讽已经老了,他十分气愤,认为这是对他能力的极大侮辱。为了证明他还有能力为人民服务,便装出一副精神矍铄的样子,昂然地抬起头。但很快就败下阵来,服起岁月的软来,只得早早地回去休息。夏季天空,不知是什么颜色,因没有人敢抬头看一眼。烈日毫不留情地灼烧这片土地。地上的植物都像被烤熟了一般。几乎没有一个行人敢外出游走,仅有空调机转动的聒燥声。他心里不是介意这恶劣的工作环境。只是,天实在太热了,他那为人民服务的忠实的革命理想在这燃烧的大地上也显得一蹶不振,不得不一路擦着汗一路走向树荫。当他坐在一块石头上时突然被烫地站了起来。他只好在那树荫站住,觉得自己的体力与耐力似乎远不如从前。而今年的天气似乎格外的热,他还隐约记得这附近有条大河的。于是,他被记忆强行拖着,一跌一撞地奔向河堤,闷热的天气弄得他脑子昏昏沉沉的,压根儿听不见广播里正在播出的防汛警报。站在河堤上,一激动,就滚了下去,好容易地在那河里灌了一气泥沼沙水,便昏了过去,心里还想着领导同志的话,突然一个浪打来,他被拽入水底不见了。不知是在哪个未开化地区,前几天刚发现一具骸骨,据说是从水里捞起来的;上面只有一石板压住,石板很小,上面也不很光滑是,刚好盖住一个人。一阵萧瑟的秋风吹过,石板旁的杂草便向那里聚拢,掩盖了一个平凡的灵魂。初三:王若迟作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 初三 说明文
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我爱他_2000字茫茫人海中,我只爱他一个。对于他,我可能知道的不是太多,因为我爱他,也不需要知道太多。他的名字叫做鹿晗,他是万人追捧的明星,他拥有一群鹿迷,他对鹿迷们很好。他是傻鹿狍,他有时候看起来呆呆的,看起来很可爱。他靠自己的努力,每一次在鹿迷们面前,展现的都是最好的。我只知道他叫鹿晗,他有一群鹿迷,他是一个傻鹿狍,他对粉丝很好。可能你会说我知道的并不多,但是我知道,我爱的明星只有一个,他就是——鹿晗。六年级:张易馨作文网专稿 未经允许不得转载200字 六年级 散文
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山爱夕阳时_2000字作文网专稿 未经允许不得转载青山多情,把夕阳拥抱,夕阳呢?谁知道只有青山想知道,夕阳把那冷漠的霞光照向它,总是匆匆地离去,把夕阳留到天明。漫漫长夜,青山独自面对风雨,夕阳却躲到不知名的角落,青山在沉默中黯伤,夕阳在新人中微笑,不!青山不是旧人,青山独多情。尽管时间的摧残,青山仍等待,夕阳却依旧不肯到来。青山在岁月中煎熬,夕阳在高空中嗔笑,不!青山不是空谷,青山独****。还有那白昼,谁能肯定不比夜更长?夜可能让青山在疲倦中睡去,但白昼的光芒能让青山不睁开眼吗?夜的静不会惊扰它,但昼却喧哗无度。时间的多少转动才等到夕阳啊!尚且夕阳却不守信,倘若遇到阴雨天呢?为什么夕阳有时却需要乌云或是晦暗来掩饰自己,青山却恐看不到它。不!夕阳那是它本该有的规律,而青山是在千千万万的角落中去找寻,但却远得遥不可及。青山真任性,夕阳却无情。但为什么夕阳把那魅惑青山的斜照透射,是夕阳的无知讥笑吗?青山应该拒绝的,但夕阳被青山装在心里,它只知道夕阳的美,不懂夕阳的藐视。谁可以告诉青山,怎样才可以不让它伤心?那怕不是夕阳,但谁又不敢肯定,青山只听夕阳的话呢?那怕是它的厌语,胜过高洁圣贤的道理。世上有多少的语言描写这类的情况啊!青山都成了不爱江山而要美人的白痴了。想世间有多少痴男怨女,为什么总有那么多人步入后尘呢?有多少英雄成了败类啊!会有语言唤醒青山吗?会是会的,除非把青山岁月中积累的沧桑除去,把曾经的美好定为永恒,那样青山不是现在的了,还必须回到过去,抹掉现实痛苦的记忆。时间在青山中为什么这么不值得珍惜呢?不!它不是不珍惜时间,它有时把时间珍惜的叹马上就过去,是怕死后的无形,它总是在时间中漫步,在思想中逃遁,它只是不相信现实,竟会引来这么多愁苦。曾经的点点滴滴谁会玩味?青山沉默,夕阳现实。不是青山不相信未来,是青山惋惜,它怕连过去都失去,但现实不等待,是青山缠绵多情,是它把情看得太重,但夕阳却向往罗曼蒂克,但爱情有几分真实呢?有多少虚假这样诞生啊!多少有情人彼此分离?多少丑恶延续?改头换面的人有几个呢?那晨钟暮鼓,会敲响几个人的心扉?是青山的执着,是夕阳的自恋。这是个残缺不全的世界,尽管青山,仍无青山,只剩残照独自静待,苍天或许已死,或是被封冻,要不这痛苦的天依然持续。夕阳的琵琶,为什么没有弹起来?难道在浔阳的江头已成绝响了吗?山爱夕阳时,是心魂颤微的悸动,会有风光旖旎,但不会带去忧伤。是溯回的千年,会有曾经的相识,但不会否定历史,是情愫的堆垒,但不会相随永远,是半身的前缘,但不会随缘。万里悲秋风,连着谁的丝线,秋风更无情,不会知音晓,更不会告诉谁相识,只会割破长夜,天地山川,又怎么会鱼传尺素,鸿雁递书,黄狗捎信,红叶寄情?今年花开颜色改,明年花开谁复在。万花丛林赋予了青山,是春晓道破的润泽,但百花齐放,不会是多久的亲睐,也不值得珍惜,虽夕阳天天到来,但不会太久,而且只有晴朗尚可待。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。青山的坚定,扫荡了多少残花落瓣,有时青山都会随着流水,在岭南岭北的沟壑中打转,曾经的繁华在逝水流年中无踪。虽九死其犹未悔,沉默的岂止青山,纵横的忧酸血泪埋没了多少****韵事。那山脚下的小草,是多么的值得称赞,那小草的灵动千年前不就这样吗?有多少人的眼泪哺育它们到今天,没有小草,青山又怎么那么蓊郁。青山横北郭,环绕的还有流水,流水像一面镜子,把它的一切朗照,那倒影的婆娑,才真实的把它当做情人一样关怀,它就是不理会,要不环绕的总是它的影子呢?它也无动于衷的屹立不动。泪眼问花花不语,鸟只嘤嘤,燕仅呢喃,鱼只嘟哦,牛只哞哞,一切都死寂般幽静。谁会相信花草虫鱼懂得情怨别离,那让你沉默般的爆发啊,惊扰耳停眼息带来的幽。山重水复疑无路,窥探,疑,或许真的无路,这青山的路荒芜了,青山在证明什么,有多少足迹从它身边走过,会有谁理会呢?至今不见一人,青山难耐寂寞啊,是夕阳把百草种在山的心田吗,夕阳的拒绝可真无情,那温暖的霞光照在夕阳的设计中,青山惨哦。愁云惨淡万里凝,青山太矮,非人力所能及,不能和云彩倾诉衷肠,白云也无奈,刚刚升腾也要远离,谁懂得这般孤寂,看过了人比黄花瘦的脸庞,但却悟不到千年的禅坐,斗转星移,谁守护到老,天涯海角,谁与日同辉,地老天荒,继续着谁的谎言。怅惘千年一洒泪,哭活不了的忧伤,谁的冠冕堂皇流淌,青山不在,夕阳将老,天涯角落何处寻,自叹人生不定无归遥,月迷津渡难解堤人多少,烟涛微茫,风雪飘摇,咏絮才情挂枝翘,金簪深埋几多知晓。夕阳的美好,会归到谁的梦乡,世之变幻而深远,非一美所邂逅,时鸡血残红穿过谁的瞳光,山之美在光,一排排青山染红的味道变成佳肴,人生五味完全变了味道。夕阳无限好,只是近黄昏。谁把分离说的太早,论世间物美风华地灵而无穷也,收罗而吐纳的尽是夕阳,因尚不得不明世间物美中不足古来有之,若是非然,则美艳娇丑令有论述。小桥流水人家,有几个游子,在独自奔天涯,既世与吾违,何苦虚荣名利,吮血肠断,夕阳流泪,青山涕泣,终不如找个意中人相随天涯。杜鹃啼血,想唤醒这片春光,流水潺湲,碰撞天籁的簌响,悲风惭面,慕生歆羡的目光,香榭楼台,天公助兴,蛟龙腾渊,只为捧场。时光荏苒,悲恸岁月不长。花繁似锦,趁早折枝,落花齐坠,莫哀空枝折。昙花一现,谁懂的悲哀,六朝堤柳,无情的丰茂,冷袖藏风,悱恻的暗动。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。事物本是与之和谐的,觥筹天地,涌现生机的生灵。交相辉映,自然的山水画。随意泼墨,浪荡人世的情怀。仰天大笑,呼啸的长风经久不绝。山随平野尽,江入大荒流。这山川河流路出何区?竟顿挫有致,炊烟稀墟,迷失谁的双眼,桑田万转,会有几畦翡绿。路漫漫,心悠悠,通向这四通八达的路何择之?数声和月,向晚的青石板初露苔痕,是雨后的荡涤吗?和着牧马人走向草原啊!川蜀路,崎岖蜿蜒难走,那草原是多么的醉人啊!阙远而空旷袤大,萦绕在我梦里。阁中弟子今何在?槛外长江空自流。暮色四合,神鸦社鼓,江枫渔火,惊动谁的摇船,双桨推动,推开谁的拥抱,缓缓孤舟,载着几个渔人,舟揽系笛,谁懂的消遣,影姿绰约,描着谁的风度,两岸矗立,撑着谁的青山,露重晓寒,沾染谁的嫁衣。蝙蝠飞度,谁给的权力,星辰闪烁,划破那片长空。月上柳梢,是多久的出现。蝙蝠惊破了沉寂了吗?月光及星辉驱策人的前行吗?晚风会惊起一阵狂澜吗?谁的眼能一直睁着,这一切的静催人入眠,青山哭肿了双眼,在绝望中安于沉寂,夕阳仍在,照在天的那头。这该死的,说不清的纷乱占据了整个心,有谁能夺去他那颗心,让他在渺远中不曾相识。这该死的,现实的道具一样都不能缺少,谁能知道自然的美在哪里呢?慢慢的柔和在夜里笼罩,流动的空气时时改变,酣梦。不想醒。醒后,惘然。携卷的暖流烘托出秋的韵味,把这南方的风光泄露。成都市温江二中高三:王良勇1200字以上 高三 散文
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努力_2000字社会?!本就无公平可言。别人已经替你走过的歪路,请你不要再走。——题记我还是想把这种感觉记录下来。我时常以一个过来人的身份像小我两岁的弟弟说教,瞬间的内容无非就是好好学习。我总是有一种颇为自豪的情愫,毕竟我是以过来人自居,仿佛自己很成熟。而今天,我是作为一个听者,听一个过来人讲诉他的经历,劝告我莫要重滔覆辙。他是高三下来的一名学生。在他高二的时候,在社会上闯荡了一年。十六七岁的年纪社会也并不放过。就是这一年让他从一个涉世未深的毛头小子成长为一个理性的大人。他说:别太天真,社会远比你想象中复杂。他说他是做销售的,用他的话来讲就是给公司擦屁股,通俗的说就是做一些运送安装维修之类的技术活。刚开始的时候他总是被安排去做各种各样的杂活。不能不做,因为你刚开始;没有报酬,因为你是一个学徒工。没有选择只能做下去。这项工作十分不容易,无论风雨雪晴,都必须一直不停的奔波,再不愿意也要硬着头皮去做,因为这条路是他自己选择的。许是刚开始的时候对新环境还抱着些许的好奇,所以无论多苦多累他都挺下来了。直到那一次——他说,那是个下雨天。早上六点就被老板喊起来去送货。十多件货物都挺贵的。因为下雨不得不用篷布遮盖,自己的手机也淋雨坏了,但他无暇顾及,因为一件货物的价格远比他的手机贵的多。他忙活了一天都没吃饭,知道是一天完工是老板请了顿饭。第二天早上,老板结算工资时,他一天的体力劳动仅得到50块钱。而什么重活都没做只是十分轻松开了一天车的司机的报酬却是他的四倍。他心有不甘。可也只能好声好气的问老板:“这给的确实有点少了吧?”他等到的答案却是:“你会做什么?你什么都不会做有什么资格讲价钱?!”他沉默了。他无言以对。夜里回到家像父亲谈及此事满是委屈,父亲只是淡淡的说了句:“孩子这就是社会一个你将来将要生活的社会。”他说,那天他想了好久。他想起那次跟人一起出去接单跑活“修空调”。其实不过是被耗子咬断了电线这样的小事却硬是被他哪位同事说成了电板坏了需要换新的这样的大问题。就这样本来五块钱可以解决的事最后用300元解决。他说起初他的想法和在座的我们一样,“十分坑啊!”可是后来所有经历的一切使他渐渐的懂得了“内幕”。那个同事有妻子儿女有一大家人需要他养。如果他最后只收5块钱,那他可能连跑一趟的邮费都不够。若他对任意一单生意都如此“仁慈”那他又凭什么维持生计呢?!这本就是生活本色。他说他工作的环境中大多都是未完成学业就出来混社会的人,也有一些是从技校毕业的人。他说他刚辍学时也偶尔会后悔。他问:“你们不上学后悔么?”他说,他们的答案大同小异,但有一个人的回答让他印象深刻。那个人说:“我曾做了十五年的大学梦。现在每当回想起来曾经的这个梦时。我自己都有点惊诧!不敢相信我曾经也是一个有这样一个梦想的人。”但是现实总是那么的残酷。他说,之前在学校的时候认为出人头地,有出息的含义就是考上一个好一本上一个重点大学。而当再次回到学校时,一年的社会经历使他的想法有所感官。并非只有考上好大学才能有好出路。只要是奋斗的人生便是精彩的,那是最有价值的!学校能够原谅的事,社会不一定原谅;老师能够原谅的事,老板不一定原谅。你将生活在现实社会,而不是网络虚拟世界和童话空间。是的,社会是一个十分复杂的存在。有人先你一步走了歪路,迷途而反,请不要再误入“歧途”了。学校亦是一个小型社会。身为学生,也相同于是社会上的公民。我们被学校上的各种各样的校规烧制着。一旦违纪,便会受到惩罚。慢慢的,我们开始抱怨这个“社会”以至于我们选择逃避——辍学。可当进入一个真正的社会时,我们又该如何逃避呢?努力学习一直是一个学生所面对的一个较之为永恒的话题。努力究竟是为了什么?我想答案已经十分明显,如同龙应台所说,获得选择的权利。努力获得选择的权利,只为了青春的梦想只为了诗和远方。当你拥有足够的成绩时,便意味着你多了选择的权利。但上学一定不会是白上的,无论结果如何,他都丰富了你的人生经历。大家都曾听说过清华北大毕业生放弃高薪工作而卖猪肉的事,同是卖猪肉,一个是十分平凡的屠户,一个是高材毕业生。他们又有什么区别呢?区别就在于高材毕业生会利用所学,经营生意直到最后开公司。而屠户却永远只能是一个平凡的屠户,因为他没有梦想,没有追求。梦想和追求是人人都有的么?答案很显然。是的。但是不同的见识经历决定了不同的梦想与追求。老班说,他的朋友中有混得不错的,也有混的很不好的。老班说,村里的朋友大多是未完成学业的,现在大多数已经娶妻生子,过着打工仔的生活。打工累的时候,就不想干了。当积蓄挥霍的差不多的时候,便只能再次背起行囊外出打工。周末时也会聚上一聚,几瓶啤酒,一桌麻将便足矣。师范大学的那些同学如今在全国各地当老师,混的也还算是将就吧。也有那么一两个朋友混的还不错。一个在北京有自己的公司,一个有自己的画廊,收入可观。老班说他们的生活不同是因为见识不同,见识不同是因为学历不同。其实说到底还是学习。迄今为止,我们也都已经走了十多年的学龄了。学习的重要性自然不必我多说。“吃得苦中苦,方为人上人”每个人都做过梦,不过做梦和追梦是两个不同的概念。做梦很容易人人都会,而追梦这件事却是十分艰苦的,苦到可能你执着了十多年的梦也全会被偷去,然而只有吃尽这苦,才能尝到甜头。从小到大,我们也都听过无数感人至深的发人肺腑的演讲。那些演讲在当时也都在一定程度上给予我们一定的震撼。在当时,我们也一定都想着报恩孝顺,想着发奋努力。但是事后往往便又是似如无事人一般。让努力成为一种习惯,而不是一时的热血。当自己坚持不下去的时候。咬咬牙忍一忍,问问自己:“凭什么我不可以?”当你真正熬过最煎熬的那段岁月时,日后回想起来的时候,你一定会感激当初咬牙坚持的自己。1200字以上 哲理
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夜_2000字会有那么一个美丽的夜我悄悄离去正如我悄悄归来我带走星辰月光世界一片昏暗片片乌云早已爬上了夜空一个黑色的牢笼早已将我笼罩在无边的黑暗下能做的只是将希望渐渐迷失在尘埃有那么一个夜我在时间潮流中徘徊下一个路口也许我会转弯离开这个夜晚或者我依旧徘徊渐渐迷失在人海……高三:yoynei作文网专稿未经允许不得转载点评:文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。美中不足的是:"我带走星辰月光,世界一片昏暗"与上句悄悄离开矛盾,下文的犹豫徘徊与会悄悄离开也不通。文章美则美矣,没有中心思想。作者应注意文章的逻辑性与合理性。点评老师:苏璐璐250字 高三 散文
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温暖_2000字一碗热热的乌鸡汤,能让我的双手温暖起来;一碗妈妈熬的乌鸡汤,能让我的心暖起来。父母常年在外工作,只有着不定期的假期。我们坐在一起吃饭的时间少之又少。我曾抱怨过。渴望他们能像其他家长一样与我作伴。无论我怎么渴望,父母一年也只能回家两三次。一场一家四口的家宴是多么珍贵。今天,我意外地遇到了。早上,我还窝在被我里睡觉。阳光照在我的脸上暖暖的。我顶着个鸡窝头,穿着拖鞋,半眼惺忪地走向洗手间洗漱。我整理好就去煮早餐。我转去厨房,就看到一个熟悉的身影——妈妈。“妈。”我热切地打招呼。“额,起来啦,待会儿喝碗汤再吃午饭吧!”妈妈说道。我点了点头,嘴角扬起了不轻易发现的弧度。我抬起头看看挂在客厅的时钟。这是已经正午了。餐桌上已经摆着火锅食材和已经沸腾的一锅水。我坐在旁边,白色的水蒸气徐徐上升,客厅也暖和起来了。妈妈端着一锅汤从厨房走出来。我跑去书房叫爸爸和老哥出来吃饭。我的脸上洋溢着幸福的笑容。我的渴望实现了。温暖了我的心。我多么希望他们能陪陪我。一顿简单的家宴,一碗熬足时间的乌鸡汤,足以让我感动。我吃着妈妈煮的菜,与父亲倾谈,最温暖的画面莫过于此了。锅里的水开满了花,温度在上升,我的心也被温暖起来。初三:刘倩婷作文网专稿 未经允许不得转载500字 初三 叙事
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家_2000字家,每一个人都有一个家,在这个家里每个人都是平等的,没有欺负,没有自大,也没有拘束……,家就好比冬天的太阳,秋天的果实,夏天的清凉,春天的万物复苏……,我们每个人都需要家。家,是什么意思啊?家就是真正能让你觉得温暖自由窝心的地方,有时候家也不一定就是个实体存在不一定就只有你生长的地方才能叫做家,有时候就是一种感觉,有时家在心里.‘家’用英语是family,这个单词为什么用这些单词组成啊?因为你看它的开头第一个字母是f,为什么啊?是因为爸爸father开头是f,在家中爸爸是顶料柱,是最大的,是一家之主,所以开头是f;第二的字母是a,是因为只有爸爸妈妈在一起,所以组成了家;为什么第三的开头m是呐,是因为mother代表妈妈,妈妈也是缺一不少的,是妈妈给予了我们孩子的生命,妈妈也是伟大的,所以第二个字母是妈妈m;第四的字母是i也就是自己‘我’;而l的意思是love、喜欢、爱;y的意思是you、你。现在你明白了family的意思了吧!家,是一个你缺少温暖的时候,随时都欢迎你回来给予你无限的温暖的地方!家,是在你遇到挫折、困难的时候,给与你帮助的地方!家,是……希望每个家庭天天开心、合家幸福、百年好合、万事如意……初一:陈娇作文网专稿 未经允许不得转载500字 初一 演讲稿
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序_2000字爸爸这个星期都在加班加点,我好奇的看了他给《救生手册》写的序。开头他引用了蝴蝶效应的混沌理论“纵使细微如蝴蝶之鼓翼,也能造成千里外之飓风”很迷惑看不懂。读到,大踏步迈进的现代化城市,我们的安全意识也会随着环境一些新生事物的变化而变化,即使我们都习惯于生活在家乡的土地上——比如说:“在家乡夜晚走路怕遇到鬼,在城市里走黑路怕遇到人的转变。”我特别感兴趣,为什么要这样描述人们的安全意识随着环境的变化而变化呢?在家乡传说夜晚经常会出没妖怪,小朋友们都怕怕,到了晚上都乖乖的呆在家里。如今在城市里夜晚走路怕遇到人,不是应该高兴吗?有人陪伴不是更安全吗?先是我表弟看明白了这句话,“打劫”在城市里晚上走黑路怕遇到人打劫。哈哈!是呀!这让我想到了,电梯门夹掉人脑袋的新闻报道,电梯就是现代化城市新生的交通工具,可谁都想不到它会夹掉人的脑袋,给我们血的教训。“安全隐患是必然的、灾难固然是意外的、但灾难并非不可避免”我想爸爸引用蝴蝶效应的混沌理论意思是:如果我们每个人都学习一些安全知识,在你出门前察看一下房中有无火患,迈入电梯前确定电梯到没到位,或者开车前系紧安全带,就能让危险远离我们,就能让不幸永远、永远、轮不到自己。六年级:丁汇作文网专稿 未经允许不得转载500字 六年级
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湖边(2)_2000字清洁工说:“漂亮的宝贝,穿着漂亮的衣服,如果能把瓜子皮放在口袋里,就更漂亮了。”妈妈说:“一个小孩子,也值得你这样绕着弯说吗?他才多大啊!”清洁工说:“话可不能这么说,孩子是小,可是我们要教她啊!告诉她什么是对的什么试错的。”妈妈说:“我这么大的人了,也用得着你教吗?再说了,谁都不丢垃圾,你还不得失业。”清洁工说:“这话就不对了,清扫垃圾是我的职责。美好的环境还要靠大家来维护呢!”妈妈说:“这是你们的事,跟我们没关系。”游人甲说:“你这个人怎么不讲道理啊!有没有公德心啊!”游人乙说:“穿戴那么讲究,说话、做事怎么这么不讲究!”游人丙说:“上梁不正下梁歪,把孩子都带坏了!”妈妈说:“这关你们什么事啊!”游人甲说:“怎么不管我们的事?你把这公园里的最美好的地方变成这样,能不影响我们的心情吗?”游人乙说:“就是嘛,“保护环境,人人有责”的宣传标语到处都有,你看不到啊!”游人丙说:“她不是看不到,她是不想做。”妈妈说:“我……我……我想怎样就怎样,与你们无关。”女儿说:“妈,我看到了,我把瓜子皮捡起来。”众人说:“孩子,真是好孩子!”清洁工说:“唉,这么漂亮的人,怎么这样不通事理呢!”众人说:“漂亮?丑陋无比!”初三:高馨作文网专稿 未经允许不得转载500字 初三
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回忆时光_2000字给我最好的朋友,你们给了我最好的回忆。不知何时又来到这充满回忆的小学,盯着操场,那里仿佛还留着我们的身影,那个充满回忆的时光……还记得,那时我总是喜欢勾着你的手,和你一起漫步在操场上,一起欢笑,一起说秘密。下课时,总喜欢拉着你一去厕所,可总是少不了你的一顿臭骂,之后得意的陪我去。还记得,每次阳光体育总有我们闲逛的身影,我们一起当花痴,一起聊八卦。爱在音乐课上换位子,挤在一起,说笑;爱在体育课上,在同一个绿荫下听音乐:喜欢在课本上,书桌上写满我们的青春誓言;喜欢整天你追我赶地打闹,别人说我们是疯子,但只有我们知道,这就是我们追逐的快乐。总是喜欢互相损对方,然后假装生气,最后笑成一团;喜欢坐在树下谈着长大后的伟大梦想。在我哭的时候,静静地坐在我身边;在我笑的时候,陪我一起笑。我们都曾说过,我们要一起……永远……可是现在又有会记得,那些曾经许诺的誓言,又何必在意?只是我还在怀念,怀念我们儿时的种种时光。我知道我的手勾的人永远不是你,也许最后只剩下我孤独离场。没有时光的牵绊,我们只是陌人。也许多年后的某一天,在那个操场,我们重新相见,像最初的那样,很美很美。初三:旋作文网专稿 未经允许不得转载500字 初三 散文