惜潭撩月
莹灯光镜细着衣 华服锦衣轻抚弄
手持木梳过千丝 浮音萤火闪灵眸
亭畔莲香 沁透 夜下双人心
青石月纱 图铺 林间并行意
繁裳巾舞 点滴去逝空
斯人倩笑 旁耳久未闻
净月 皎洁泪
寓含一心 诉说绵语
夕年 真善纯
翻开往昔 情意长书
今生 不离愿
生死契阔 与子成说
今世 不弃心
执子之手 与子偕老
夕年拂面风落清 撩化几世柔
淡辉披肩影映幻 朦胧心尘美
半月何时起缘线 无名指上牵
抬头念思喜鹊桥 望穿眼里凝
净月 皎洁泪
回荡心湖泛涟漪
夕年 真善纯
鸣感昔日痴缠丝
今生 不离愿
福祸冷暖 相依相偎
今世 不弃心
喜乐悲欢 互享互担
打流年的画船走过 波纹徐徐散出 你的容颜
伸岁月的苍手抚过 爱意渐渐模糊 我的双眼
净月 皎洁泪
滴答回音 谁的叹息
夕年 真善纯
桂香回味 谁的忆恋
今生 不离愿
只陪你走一生
今世 不弃心
只伴你过一世
鞠夕月的祝福 挥洒点滴爱弥漫
捧深藏的心意 散化丝缕情缠绵
净月 皎洁泪
寓含一心 诉说绵语
回荡心湖泛涟漪
滴答回音 谁的叹息
夕年 真善纯
翻开往昔 情意长书
鸣感昔日痴缠丝
桂香回味 谁的忆恋
今生 不离愿
生死契阔 与子成说
福祸冷暖 相依相偎
只陪你走一生
今世 不弃心
执子之手 与子偕老
喜乐悲欢 互享互担
只伴你过一世
净月夕年 今生今世
生死契阔 与子成说
执子之手 与子偕老
我和书的故事
书是知识的宝库,是力量的源泉,是智慧的翅膀,是生活的方向盘,还是照亮我朝着光明道路前进的一盏盏路灯。
早在3岁的时候,我就已经拥有我的第一本课外书,那时候的我拥有一本古诗词和一本印刷着各国国旗图片的书。每当我和我的爷爷空闲的时候,有时爷爷会叫我来教我认国旗“这是中国,那是朝鲜,再那边是叙利亚……”或是教我学古诗“床前明月光,疑是地上霜……”因为我认识的字不多,所以在上学前班之前,我只能读儿童绘本和教小朋友认识各种东西的启蒙书。
自从上了学前班后,我认识的字越来越多了,便能勉勉强强地读起童话来,读童话的时候,我的心情也会随着童话故事中的主角而转变。读了《海的女儿》后,我非常感动,明白了爱不仅可以接受,而且可以付出;读了《卖火柴的小女孩》后,我十分同情小女孩的遭遇;读了《丑小鸭》后,我为丑小鸭被别人嘲笑的事情而愤愤不平,又为它历尽磨难最后成为白天鹅而高兴得跳起来了,之前的不高兴一扫而光。从学前班到小学二年级,我一直沉浸在童话世界里。
上了三年级之后,我读到了人生中的第一本儿童文学小说——《一百条裙子》,之后便开始大量借阅儿童文学小说,这些课外读物使我受益匪浅。
课外读物为我开辟了一个美丽的世界,我要在书的王国里到处旅行,争取能去到更多的地方,我爱阅读。
五年级:黄淑莹
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