《仙鹤坐车》读后感
在暑假里,我又读了一遍《林汉达历史故事集》。其中,让我印象最深的是《仙鹤坐车》这个故事。
《仙鹤坐车》讲的是春秋时期卫懿公的事。卫国的国君是卫懿公。他喜欢玩儿仙鹤,连国家大事都不管。他把养仙鹤的使唤人都封为大官,那些原来的大官有的反倒没有职位了。为了养仙鹤,他老向老百姓要粮。老百姓冻死饿死,都不搁在他心上。卫懿公老带着仙鹤出去玩儿,这些仙鹤都是坐车出去的。他还把这些仙鹤分了等级。头等仙鹤坐头等车,二等仙鹤坐二等车,特等仙鹤坐的是大夫坐的棚车。卫懿公老问人家:“哪一个将军的脖子有像鹤将军那么长?哪一个将军的脑袋能抬得像鹤将军那么高?”手下的人只好打躬哈腰地说:“没有!谁也比不上鹤将军。”过了一段时间,北狄打进来了。老百姓全忙着逃难,士兵不拿兵器,将军不穿铠甲。卫懿公让将军们抵抗北狄。他们说:“打北狄用不着我们,您还是吩咐鹤将军们去吧!”这时候,卫懿公才明白:自己为了养仙鹤,不管理国家,得罪了文武百官,失去了民心。他把仙鹤全放了。但是有一只仙鹤不想飞走,他就把那只仙鹤掐死了,狠狠地把它扔了,表示自己真想改过。卫懿公亲自带队打北狄,将士们打了败仗,最终寡不敌众。结果,卫懿公给北狄杀了。
记得有一次,学校开展了消防演练。我聚精会神地在看表演,但是,我看到旁边的人极少。心想:大事不好,上课了!于是,我疾步如飞地跑回了教室,结果,我还是迟到了。
通过这个故事,我明白了:要把自己的主任任务办好,才能干其它的事情。如果犯了错误,要及时改正。
春姑娘来了
春姑娘来了春姑娘来
了!她
给柳树挂上一件绿色的衣
服,柳树
开心地跳起了美丽的舞
蹈;她
给桃花穿上了一
件粉
红色的衣
裳,桃
花高兴得笑红了
脸,并
傍着淡淡
的清
香,吸
引了不少勤劳的蜜蜂前来采
蜜;
小草探出
了小
脑
袋,花
坛里的花儿也换上了五颜六色的新
衣。
啊!春
天真美
啊!
东小一(2)班
沈如意
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坐校车本站用户六年级作文为您提供 坐校车 最新范文,仅供大家参考!我现在已经坐了四年的校车了,现在我们的校车是一个文明的、安全的校车,但这四年来我们的校车也发生过种种的事故,下面我给大家讲讲我的校车经历:有一天,我们坐校车回家。有三个同学到家了,因他们下车太慢,而我们正挡在了大门的入口处,所以后面的汽车等不及了,所以他想从我们右面钻过去,那两个同学下车后,我们想要调头,因为路窄,必须后退些才能调头,所以正撞上了那辆车。在这件事中,我们懂得了行车要相互礼让,停车也应该停在不挡别人行进的路上,才能避免事故发生。还有一次,我正坐在后座和同学一起正玩得兴起,不知怎么回事,突然一个急停车,车就撞上了前车,同时伴有玻璃破碎的声音,一问才知道,因为我们和前车的车距太小,前面的车一个紧急刹车,邵师傅没来及停住,就和前车撞上了,导致玻璃成了“蜘蛛网”,坐副驾驶的同学额头也受了伤。这件事告诉了我们,一定要保持车距,注意行车安全,另外,我们也要安静,不能影响司机的注意力。这事故发生后,我们制定了制度,每天轮流当组长,负责维持车上纪律,并且大家早晨都提前到达集合点,不想连累大家。我们的司机——邵师傅也注意行车安全,保持车距和车速,停车时不堵在小区门口。就这样,我们的校车,变成了文明安全的校车,之后没有发生过事故。我们做到了“高高兴兴上学去,平平安安回家来”。这就是我的校车经历,你们也有这样的经历吗?550字 叙事
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坐动车盼星星,盼月亮终于盼到了7月8号。这天,我早早的起了床。因为今天我们一家要坐动车去广东玩。我们吃完早饭,我们一家拿着行李出发了,一路上我的心情既激动又高兴。激动的是我第一次坐动车,因为我只有在电视上看过,没有亲自去体验过。高兴的是我可以如愿以偿的坐上动车了。一到车站,妈妈先去取票,接着我们把行李放在安检的皮带上,过了安检。我们拿起行李到二楼候车厅,妈妈把票分给我们,这是一张从厦门到深圳北的动车票,我拿着票排队到检票口检票。开始检票了,我把票塞进一台机器的缝里,然后那张票又从另一个缝里蹦出来,全部都是自动化的,非常神奇。我取下票,我哥哥迫不及待地推着行李走到站台,不一会儿,一辆白色的动车缓缓的向我们驶来,动车的车身上写着“和谐号”,动车准确无误地停在站台前。门开了,我们上了车找到了自己的座位,把行李放在行李柜上。动车和我们坐的大巴车不一样给我的感觉是干净、整洁、宽敞。坐椅非常柔软,就像家里的沙发。最特别的是每张椅子后面有一张小桌子,用的时候可以拉下来,不用的时候可以收上去,非常方便。一路上我都觉得非常心情,东瞧瞧西瞧瞧……美好的时光总是很短,暂车厢的广播响起来了:“前方到达终点站--深圳北站。”不一会儿,动车停下来了,我依依不舍地下了车,第一次动车之旅结束了。点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。Array。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。全文通俗易懂,趣味性强。550字 四年级 叙事
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坐车去函授10年8月3日,时间真的过得好快呀,一天一天晃过去,很多计划都还没有开始;这边的函授还在继续着。今天照样跟以前一样,一大早就坐车去函授,在教师吹着空调听着老师不知所谓得讲着评价——评价的多样化,评价的方式,而耳朵里只听到评价、评价,唯有案例能够吸引我,让我有振奋的感受,在这半醒半睡状态下就放学了,跟往常一样背着包回家,唯一不同的是今天的天气真是恐怖。我一出教室就让人头晕目眩,走在路上风吹过来是热的,这个热要想会吃人,让我毛孔竖起来,好恐怖呀!在等车的时候,我发觉呼吸好困难呀!好不容易这几天在太阳低下天天晒都晒出能力来了,就是今天让我有种停止呼吸的感受。让我不经想起,价值这个问题。这样冒着毒辣辣的太阳去函授值得吗?不知道,这个世道为什么会这样,让人不能琢磨,为什么想听却总是让人不如意呢?思考,我在函授中到底能取得怎样的价值,怎样让我的收获更多,怎样让我快乐的结束函授生活呢?我想除了听老师的课之后,就是多看看书,这样让自己看书的价值提高,把看书的效率提高,我总是把看过的知识抛在脑后,发现自己的大脑越来越差,真是担心——我的发展、我的未来会怎样呢?我总觉得自己看的书不够,总觉得自己脑袋中的知识储备量不够,把总是把这句话提醒自己,知识能让我富起来。哈哈,在这无战火硝烟世界,寻找一块地是困难的,在自己的领域中要发挥自己的能力也是困难的,要把自己当作一口缸,不断地往里面加水。550字 五年级 叙事
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