我想和老师谈谈心
650字
六年级
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们的小学生涯就要结束了！也就是意味着我们该毕业。而压在心底的话，我现在再不说出来的话，那么以后，我还会有机会再说吗？
朱老师，我当了您六年的学生，您对我的每一个教诲，我都铭记于心。在这六年中，您的每一个眼神、每一个微笑、每一句话、每一个字都深深地印在我的心中。
在我刚刚入学的时候，我胆子特别特别小，而且长得又不是很好看，再加上我又是从农村来的。班上有几个同学就有点瞧不起我，还给我起了一个很难听的外号“洋葱。”当我第一次听到这个外号时，我的心里是很不服气的，我又没有去招惹他们，凭什么无缘无故就给我起这样的外号！但是我又不敢去说，只能强忍着，后来，他们又继续叫我“洋葱”。我忍着在眼眶里打转的泪水，继续埋头写作业，装作什么都没听见。
后来，这件事情传到了朱老师您的耳朵里。在周一班会课的时候，您重点给我们讲了不能给别人随便起外号这件事情：“同学们，我们可不能随便给别人起外号哦。如果那个外号是表示亲昵的，别人可以接受的话，这个倒还没有什么问题，但是如果别人不喜欢的话，就不要随便给人起外号，你想：如果是你，你被别人起了一个你不喜欢的外号，而且又要被别人天天这样叫你，你会有什么样的感受呢？己所不欲，勿施于人。如果你被起外号了，你不必要跟那个同学发生冲突。你只要告诉老师就好了，老师自然会处理。”这句话仿佛是说给我听的，又仿佛是说给那些给我起外号的人听的，这句话给了我极大的勇气。
朱老师，我从当年那个胆小的女孩，变成了一个成熟稳重的大姑娘，是您给了我勇气，给了我力量，让我找回自信，我又怎能舍得和你分别，又怎么能忘记你呢？
我们宁愿永远都不长大，让时光永远停留在这一刻……
淑女蜕变记
700字
五年级
上个学期，我们班从北京转来了一个女生，她的名字叫苏琳，她有一双大大的眼睛，长长的睫毛和一个樱桃般的小嘴。她的嘴巴常常轻轻地抿着，仿佛带着一种隐隐的笑意，令人不由想起了红楼梦中“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”的王熙凤！
她一来我们班，就受到了男生们的热烈欢迎，因为“窈窕淑女，君子好求”嘛！每次下课都有男生主动给她送好吃的：“苏琳，这盒牛奶给你喝。”“苏琳，这块巧克力给你吃。”每次她都是静静的回答：“不用了，谢谢！”然后，继续在座位上看书、写作业。原来她业余时间在学画画，弹琵琶，长期的训练让她的性格变得十分的谦和文静。可就是这样一个完美的淑女，却被我们班这群女汉子给带歪了。
作为她的同桌，我常在课后对她说：“琳，来咱们跳一段手指舞吧！”善弹琵琶的她手指灵活，自然很受吸引，于是我们愉快地手比手跳起了手指舞，聪明的她很快就学会了，常常主动约战我，“来玩一局，看谁更快……”
体育课上，我们几个女生常常会故意对她说：“琳，来帮我们摇一下长绳！”，乐于助人的她自然接过长绳卖力地摇起来，很快她就跃跃欲试地加入了我们跳长绳的队伍，“一二三走，一二三走”地跳得十分起劲，校运动会上我们还一起取得了女子团体跳绳第二名的好成绩呢！
慢慢的，她爱上了运动，我们课后常常在操场上撕名牌；体育课她会跟我们一起同男生踢足球，左冲右突灵活无比；运动过后口干舌燥时她会随意地拿起一瓶水仰起脖子，咕嘟咕嘟地大口大口喝，十足一副女汉子的样子。
虽然她成了一个爱玩爱疯的女汉子，可她的成绩却并没拉下，她的语数英成绩年级排名前十，顺利进入了班主任老师尖子生培养名单，更厉害的是她因为成绩好、人缘好的缘故，这学期还当选为我们班的班长！
这就是我们班淑女苏琳的完美蜕变记，现在的她已成了我们的榜样！
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相似题目
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我想和老师谈谈心燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。时间一旦过了，却一去不复返。在这毕业之际，我想和我的老师谈谈心。一步、两步、三步 ……我一步一步地走上楼梯，心也跟着步伐在跳动。心里想：我是新来的转学生，同学们会不会不和我玩，老师会不会对我不如以前的老同学亲切呢？ ……一连串的问题使我的心里忐忑不安。终于到了教室门口，老师还没来，同学们都坐在教室里开心地讨论着新学期的开始，这让我感到更加不安，我不知道自己是否可以融入这个大家庭，我是好站在门口等着，不敢进去。老师总算是来了，我的手紧抓着裤边，想抑制住自己紧张不安的情绪。这时，老师的目光投向了我，她仿佛知道我是新来的学生。老师先是对我露出欢迎的笑容，接着把我领了进去。这一点也不让我感觉到陌生，反而还让我觉得很亲切，很温和。在接下来的时间里，我很快的就融入了这个班级的大家庭里，和老师、同学们一起学习，一起成长。这是我刚刚转来育才三小读书的时候。我从之前的不安到现在与大家一起学习成长，给我最大的鼓励与动力的就是老师那个亲切的笑容。老师或许不知道那个笑容对我来说是有所么重要，但是就是它，让我慢慢的打开心房，让我渐渐的学会了与同学交往，让我在陌生的环境中得到亲切感，让我找到了“爱”。在之后的学习中，老师的笑容时常鼓励我、激励我、给我启发。从老师的笑容中我知道了，笑容就是人际交往中最好的工具。两年过去了，现在我就要毕业了，我想把这件事情告诉老师。老师，我真心希望你能多笑笑，你的笑容仿佛就是天边的一抹彩虹，你在笑容是最美丽的。时间虽然一去不复返，但老师的音容笑貌会深深地刻在我的心里，永久的停留在我的脑海中。育才三小 六 班王钰琛指导老师： 钰 文章来源我想和老师谈谈心700字
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我想和老师谈谈心亲爱的朱老师，时间过得极快，我们六年的小学生活很快就要结束了，我们全班同学也要各自去往不同的初中读书，我们就要分手了，我舍不得离开美丽而温馨的沙河小学。朱老师，您是一位心地善良、温柔的人。感谢您教了我们很多知识，感谢您平时对我们的严格要求。您要求我们上课认真听课，不能做小动作，不能跟前后左右的同学讲话，更不能在上课的时候走神，在写作业时，我们也不能跟同桌对答案，要靠自己的能力完成。您的严格要求让我们受益匪浅。朱老师，我们全班同学想跟您说：“我们特别爱您，也特别想您。我们在初中会想念您的，我们在初中会认真学习，天天向上。也希望您一定要保重好自己的身体，祝您生活愉快！”老师，我们永远永远爱您，也永远永远想您！300字 六年级
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我想和老师谈谈心亲爱的老师：您好！我想借此机会跟您在这封信里谈谈心，有些话就让我在此给您写出来吧！朱老师，还记得小学一年级的时候，我们还是一群什么都不懂、什么都不会的小屁孩。被家长们带进教室时，都闹个不停，家长一走，就更吵了，有的胆小地抖着小手，有的放声大哭，有的跟周围同学聊得热火朝天的。是您，用您那温柔的声音使我们安静下来，是您，用您那双温暖的大手，牵着我们“环游”了整个校园；是您，教会了我们什么是爱……朱老师，有些事情您可能淡忘了。但，我却是记得一清二楚。记得好像是二年级的时候，课间时，我因为跟同学玩耍，跌倒在地上，那时候我只感到脚特别痛，于是“哇——”的一声大哭出来，是您在检查课间时，发现了我，您发现我后，立刻拉起我的小手，并问我“你没事吧？”，然后就立刻牵起我的小手走到了医务室，等我擦好药后，您才离开的。那时，我的心里就对您有了好印象。知道吗？当时在我心中，您是最好的老师。每次上您的课，我都格外认真，您提的问题我都思考过，那时我最喜欢的就是您的课了。现在说起写作文，我第一想到的就是您，因为是您，教会了我们写作文。一年级的时候，您叫我们看图写作文，我们写不出，您就一遍又一遍地教我们，直到教会为止……快毕业了，我只想说一声：“朱老师，您辛苦了！谢谢您！”祝您身体健康！您的学生：孙琪2018年6月8日550字 六年级
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我想和老师谈谈心燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。时间一旦过了，却一去不复返。在这毕业之际，我想和我的老师谈谈心。一步、两步、三步 ……我一步一步地走上楼梯，心也跟着步伐在跳动。心里想：我是新来的学生，同学们会不会不和我玩，老师会不会对我不如以前的老同学亲切呢？ ……一连串的问题使我的心里忐忑不安。终于到了教室门口，老师还没来，同学们都坐在教室里开心地讨论着新学期的开始，这让我感到更加不安，我不知道自己是否可以融入这个大家庭，我是好站在门口等着，不敢进去。老师总算是来了，我的手紧抓着裤边，想抑制住自己紧张不安的情绪。这时，老师的目光投向了我，她仿佛知道我是新来的学生。老师先是对我露出欢迎的笑容，接着把我领了进去。这一点也不让我感觉到陌生，反而还让我觉得很亲切，很温和。在接下来的时间里，我很快的就融入了这个班级的大家庭里，和老师、同学们一起学习，一起成长。这是我刚刚来育才三小读书的时候。我从之前的不安到现在与大家一起学习成长，给我最大的鼓励与动力的就是老师那个亲切的笑容。老师或许不知道那个笑容对我来说是有所么重要，但是就是它，让我慢慢的打开心房，让我渐渐的学会了与同学交往，让我在陌生的环境中得到亲切感，让我找到了“爱”。在之后的学习中，老师的笑容时常鼓励我、激励我、给我启发。从老师的笑容中我知道了，笑容就是人际交往中最好的工具。两年过去了，现在我就要毕业了，我想把这件事情告诉老师。老师，我真心希望你能多笑笑，你的笑容仿佛就是天边的一抹彩虹，你在笑容是最美丽的。时间虽然一去不复返，但老师的音容笑貌会深深地刻在我的心里，永久的停留在我的脑海中。育才三小 六 4 班王钰琛指导老师：陈钰650字 六年级 记叙文
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我想和朱老师谈谈心六年级的小学生活就快要结束了，总说毕业遥遥无期，一转眼就各奔东西。心里面有太多太多的话还没跟朱老师您说呢，所以趁这个机会，把我想对朱老师您说的话写下来。朱老师，您教了我们六年的语文，当了我们六年的班主任，所有的语文书，您都不知道教过多少遍了，可你也没觉得烦，反而能从中发现新知识。朱老师，我们这些学生都亲眼看着你的脸上被岁月刻上皱纹。我们读小学一年级时，你还是一头乌黑亮丽的短发，到六年级时，你的头发里开始藏有白头发了。这些白发里就藏着你为我们熬费的苦心。朱老师，我常常都可以听到别的学生和老师说三班的朱老师好好啊！三班的学生都好有礼貌啊……我都禁不住想说一句：“肯定啦，这可是朱老师教的呀，能不好吗？”但是我次次都憋住了。朱老师，您改同学们的作业，那真是太认真啦！尤其是作文，你几乎会在每篇作文后面都写上评语，不管这篇作文写得好还是不好，您都会给我们鼓励，使我们下次步或加油。每次您给我写的评语，我都好开心，我会沾沾自喜好几天呢。朱老师，同学们都特别喜欢看你笑呢，都说情绪是会传染的，不知道为什么，你不开心我们也会跟着不开心，你一笑我们就会跟着笑，真是一笑倾城啊！朱老师，学校需要重建了，我们这届学生就要毕业了，如果毕业后我们还能看到您的话，我们一定给你一个深情的拥抱。500字 六年级
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我想和朱老师谈谈心六年前的一个早上，我们认识了朱老师。转眼间，六年过去了，我们马上要毕业了，马上要离开老师们，离开同学们，离开我们的教室，离开我们的母校。我真的有很多很多话想说。朱老师，您对我们真的很好，什么都留给我们，什么都帮我们争取。每次学校一有活动，家长们都积极报名，就算人数达到上限了，您也不阻拦。您说：“我理解家长们的心情，他们都想来看一看自己的孩子有多棒，六三班的孩子有多棒。”所以，朱老师从来不限制人数，也不阻止家长们报名。名额不够了，老师也会去找别的班的老师想办法，尽量地满足家长们的要求。朱老师就是这样，总是尽力帮助大家。朱老师，虽然您有时候会生气，会对我们发火，但发完火总是对我们很好。并且，您每次对我们发火，都是因为关心我们，为了让我们改正错误。只有关心我们的人，才会提醒我们，才会跟我们发火。朱老师，虽然您不是长得最漂亮的，唱歌不是最好听的，不是最高的，头发不是最长的……但您在我们心中永远是最漂亮的，最好的，最有爱的，我们最喜欢的老师。也许，您不知道我们有多爱您，多关心您，多注意您。但，没有关系，这些我们知道就行了。您也会被我们逗得哈哈大笑，您也会被我们气得哑口无言。这些，我们都放在眼里。您的一丝微笑，几颗泪珠，我们其实都知道。很快我们就要毕业了，您一定要注意身体，照顾好自己！朱老师，我们爱您！550字 六年级
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人生我想和你谈谈_650字这个世上没有同样人生的人，在他们出生他们的一生就与其它人的时候不一样，那是一条用时间自己独立走出来的路。需要付出无数汗水需要走过无数挫折与困难。有的人在这条路上放弃。有的人在这条路上死去，但也有人用自己的意志留下了一条令后人惊叹的路程，他们为后人带去一张走向成功的地图。后人在他们基础上步步提高使社会更加美好步步灿烂。婴儿-到儿童到少年到青年到成人到老人最后面临死亡，这是一个漫长而困难的过程，它让天真者成熟，是你让幼稚者聪慧，使你让有能力的人释放才能，是你给失败者成功的机会，是你给懒惰者重重的打击。是你还将社会改变。在这无数人走着的路上，“作业”是最基础的东西。有的人却无法接受。那些懒惰的人们总会被新潮流淘汰与淡忘。成功的人们总是有限，你只能在在茫茫人海中挑选最耀眼的几个，人们总是抱怨你的无情而你是如此的公平与伟大，如果这世上人人都是成功者，么间又会变成什么样，你又可曾想到。那么“成功”就会失去原有的意义人们都昏气沉沉，社会就会失去增强的动力，人人都一模一样，那么人们没有了特点与生气。你是那们的不同，没有人的人生一直顺利与美好，同样也没有人的人生一直坎坷不幸，你总是考验人们的耐心与能力好他们的人生做一个评估。人们不懂你这良苦用心总是用凶恶无情来形容你。你却总宽容大量的接受，仍无私的做着同样的事。那需要多么大的爱心与勇气呀！你的存在赋予了人们奋斗的目标，人们同样的终点。你忍受着人们的抱怨，为这社会的强大不断付出。我愿用最美妙的歌曲赞颂你的伟大“人生”。初一:钟驰霖作文网专稿 未经允许不得转载650字 初一 议论文
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我想与你谈谈家中的一件电器，虽然普通，但是它在我成长的岁月中，承载和见证了我家中的幸福与温馨，如今，我便想好好与这位电器朋友谈谈。小时候，二嫂买了一个微波炉，打算给奶奶减轻家务负担，结果奶奶有点不高兴，但最后我还是常常看见她在用微波炉时面带笑容。微波炉，你还记得当年被你的外观所吸引，因睹你的殊容而二摔跤的那个小娃娃吗？那是一个大晴天，三岁大的弟弟，怀揣着对家中新伙伴的好奇，傻傻地看着眼前形态新颖的你，然后就开始了他的“攀岩”，先是抓住抽屉把柄，然后一蹬一蹬地挣扎着爬了上去，速度快得大家都还没有反应过来。顽皮总是会有顽皮的下场，就在弟弟伸手去触摸高高在上的你的时候，一个脚滑，从桌上摔了下来，后脑勺重重地撞在地上，接着便大哭起来，大家赶紧哄他，直到他破涕而笑。就是这样简单的因你发生的一件事让我感受到家中满溢了温情。你还记得起奶奶第一次使用你为家里人做饭时的很搞笑的场景吗？她接连按了好几个按键，你都没有任何反应，奶奶心里颇有些着急，便拿手拍了拍机身，嘴里嘟囔着：“这高级货咋这么难搞嘞！”这时，大伯出现了，再一次给奶奶讲解了使用方法，奶奶点点头，有点抗议地说：“我就是那样用的，可就是没反应。”于是大伯又看了看你，研究了一番，最后笑着对奶奶说：“妈，你看你插头都没插紧，这灯都没亮呢。”说着便把插头插紧了，“妈，以后用微波炉就看这个灯，灯亮了就开着了……”渐渐的我已经听不到后面的话了，我只是能从你身上体会到那种亲情的温暖，那种久久无法忘怀的爱。微波炉，我感谢你陪伴我度过的岁月，你承载和见证着我们家的幸福，我永远不会忘记你。650字 初二 记叙文
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我想与你谈谈夜已深了，暗得悄无声息，我也跟随你的脚步，在你的天空下与你会面。你很神秘，我发现不了你但我能感受到你的存在，你的呼吸，一举一动都在静静地行动着。晚风袭来，一层一层慢慢地侵入身体中，但我的心却仍在跳动。这是你的一个小小警告，但你远去的身影已深映在我的脑海里，那曼妙的身姿让我迷念。阳光照耀，温暖着，愉悦着，幸福着。我也深深陶醉在此。低头猛然发现，你在哪里正躲避着，尽可能的远离阳光，你娇小的身躯显得如此惹怜。你始终都跟在我身边。我体会着与你在一起的时刻。你与那晚迥然不同，你散发出来的是一种独特的温暖，温暖着我的心。又到了晚上，你是否会出现，压抑着内心的冲动。自那时起，我已对你产生无限向往。静静地，伴随着一片落叶，你终究还是来了，你还是那样高贵冷艳，这让我很诧异。但现在，你就在我的面前，我一定不会放弃现在的机会。我想了解你，但怕你拒绝我，我该怎么办。内心的狂热已蠢蠢欲动，但表面的行为却始终僵硬着。你似乎不习惯这种拖拉。从你嘴角那一丝弯曲，我知道我又失败了。我到底该怎么做，不断的问自己。你走后残留的气息让我心神不宁。我知道了自己的错误，但现在为是已晚。下午，天格外的好，但在我看来就是无所谓的。什么时候才能重新见到你，希望是今晚吧。我自嘲的笑了笑当天晚上，我来到上次等你的地方，静静地守候着。不知不觉已悄然睡去。你来了，带着一阵风。我在风的抚慰下又一次见到了你。真好。每次见到你时都不一样，你总是莫名其妙的就来了。遇见你，就注定了你是不凡的。我已无法自拔。你是我唯一的朋友，黑夜中，天空下，我与你聊天，我们沉浸其中。当第一抹阳光照耀在身上是，身上有的只是你残留后的清新。你的世界笼罩住了我，我看着你的世界，体会你的世界，我慢慢看着你，黑夜。650字 初二 记叙文
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我和老师金老师，我和您在一起尽力过许多的事情，有令您开心的，有令您伤心的，还有令您生气的。在我刚上小学的时候，您总夸我懂事，听老师的话，爱干活，其实我觉得我没有您说的那么好，每个人都有自己的长处和短处，我也有自己做的不好的地方，只不过是您没有发现。金老师，咱们之间发生过很多的事情，在小的时候学校经常进行综合知识竞赛，当时您派了我去参加比赛。当时，我就想，您既然派了我，就说明您对我有信心，我也不会辜负您对我的期望。在考场上，我很认真的对待，发现试卷后，我看见题目很容易，没多久就答完了，交完了试卷。可是当我到了班里后，您就问我：“答得怎么样？”我信心满满的的说：“挺好的。”其实当时我也是挺紧张的，过了几天，知识竞赛的成绩出来了，您就问我：“你猜猜考了多少分？”我很不好意思的回答说：“应该及格了吧。”金老师笑着说：“你考了91分。”我自己都不敢相信，金老师夸了我，“你太棒了。”还有一次学校组织作文大赛，老师叫我们积极报名。我忘记跟我的爷爷说了，没有带钱。而金老师就问我：“为什么没有带钱呀？这是一个好机会。”我说：“金老师，我忘记带了。”结果您把钱帮我垫付了，才是我参加了比赛，我的作文获得了一个二等奖。这个故事让我懂得了，虽然我没有带钱，但是只要你有足够的勇气，向老师说明情况，老师就会帮助你。金老师，可以说您是我的第一任启蒙老师。您非常棒。数学教得非常好，小字还有一年了，我希望我们好好相处，我会取得一个好的升初成绩。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。650字 五年级
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我和老师我，是一个胆小如鼠的一个人，上课不愿意回答问题；是因为我怕会答错，虽然老师说答错了没关系，但我仍然不敢举手，我，就是一个没信心的人。直到有一天。。。。。。开学啦！开学啦！我读上了三年级，同时，也换了新的老师——田老师。田老师长着一头乌黑乌黑的卷发，那么和蔼可亲，温柔可亲。她有一张樱桃小嘴，雪白的皮肤。记得有一天，办黑板报时，我被老师的言语深深地打动，使我找回了自信，找回了自我。那是一个阳光明媚的早晨，我进了教室，老师突然把我拉到了办公室，我手心里全是冷汗，不知老师拉我到办公室里来有何贵干。我的心默默地想着。只是，老师拿出一张洁白的纸。让我在上面画画，我本来就画不好，所以画得非常难看，我不禁脸红了起来。这时，老师走过来激励我，鼓励我，在老师的陪同下，去请教了美术老师，老师就这样帮助我。我终于有了自信心，也让我找到了人生目标。她是我真正的朋友。后来，转学后，我常常想起田老师对我鼓励的言语，想起田老师那一天为我们一起操办的黑板报，而且，每每想起，总会有一阵感激。这位田老师当时激励我，鼓励我，自强、自信、自立，便在我的人生中展开。我想：她现在一定是正在倾注毕生精力的学生。我相信田老师是不会在艰难曲折的人生和教师专业上颓丧或者退却的，她是一位优秀的老师，当我失去信心，放弃，觉得前途艰难时，那鼓励的语言便在我耳畔响起。是的，人的一生是自信的一生。只有敢于前进的人，才可能取得成功。在黑暗，觉得不见光明时，再信一回，也许就能看见光明；在放弃中，再信一回，也许就能挪开阻挡的石头；在冰天雪地的严寒中，在信一回，一定能够迎来春天的暖风——这，就是那位田老师给我的启迪。650字 五年级 写人