明天我在哪里550字

明天我在哪里

550字 初三 记叙文

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,

明天我在哪里作文。读着辛弃疾这首词,展现在我眼前的仿佛就是一片美好、丰收的幸福景象!但我知道我的身边早已听不到这“蛙声”,想着现实中的场景,似乎只有用元散曲家马致远《秋思》中的词句来形容了。

小桥流水人家

前天,这里生机勃勃,一片碧绿的景象,门前还有一条清澈的小河,河里小鱼、小虾们自由自在、欢快地游着,几个小孩子在门前开心的玩耍,王大妈还在这里高兴地卖西瓜,各家各户过着幸福、快乐的日子,别提有多么和谐了。春风一吹,柳树在风中跳着欢快的舞蹈,小鸟唱着动听的歌,小鱼在轻轻地伴奏。谁不愿意在这么美丽的地方玩耍、生活呢?

枯藤老树昏鸦

昨天,伐木工人跟扫荡似地来了一拨又一拨,树木一棵挨着一棵尖叫着倒下,连小鸟也在呻吟,树木没有了,鸟儿也无家可归了,再看小河里,全是黑压压的一片,工厂里排放的废水污染了小河,不时的发出浓浓的臭味,虾儿、鱼儿也没了家。王大妈戴着口罩从这里匆匆地走了过去。在这样的情况下人们纷纷搬迁了。我所见到的只是那黄昏的乌鸦站在枯树枝上,“啊啊”地嘶叫着。

古道西风瘦马

今天,窗外狂风凛冽,忽然一阵风沙飞天而来,屋顶的房盖被掀飞了,外面的枯树被卷走了,到处黄沙弥漫。我走出来,站在狂风里,看着眼前这一切,我思绪万千:我们人类对环境的破坏,其实在毁灭我们自己。唉!人类呀!保护我们人类赖以生存的家园吧!不要再上演“夕阳西下,断肠人在天涯”的悲剧!

前天的美好已不再,昨天的伤口未愈合,今天的灾难又增加,如果这样发展下去,我真的不知道明天的我会在哪里呀?

最美是教师的微笑

600字 六年级 写人

嘴角并未翘起30度也没有露出八颗牙的笑是老师的笑,她的笑并不美,但柔情,并不专业但温馨,并不引人但含情,笑有不足,情却满,唯有老师的微笑,百度搜索不到。

犯错时,面对老师,内心的害怕,脸上的慌恐,不敢正视老师的双眸,不知手脚该如何摆放,不知如何应对老师的问话,低着头,红着脸,面对大山似的老师,心中的语言不知从何说起,放下紧张与无措,偷看老师一眼,一双含情脉脉的眼,那般亲切,柔和、自在,精神上得以放松,再瞥老师一眼,那淡雅的微笑,如此真诚,没有半点虚假与嘲讽,有的是谅解与宽恕,犯错时那紧张的神色消失了,取而代之的是坦诚,去面对一切,坦坦荡荡接受惩罚,老师的微笑,充满了关切,原谅,期望,微笑包含深情,驱走孩子内心的恐惧,唤起孩子勇于认错改正的心,老师的微笑是伟大的,是最美的。

成功时,希望得到总是赞赏与肯定,而老师则是第一个给予你这一切,双眸间透露着期望,渴望你取得更好的成就,两眼对视代表了承诺,老师的微笑则是肯定,微笑中有欣慰,有自豪,它则化为鼓励,动力,让人更上一层楼,现在的微笑又是地般亲切,融洽,师生间生活在快乐中,老师的微笑力量如此强大,是最美的。

最美是老师的微笑,它可以驱走内心的恐惧与害冷,变成惬意与温暖,最美是老师的微笑,它可以代表赞赏与肯定,会成鼓励与动力,最美是老师的微笑……

月虽不圆,光依在;笑有不足,情却满。

笑轻、情重、此为美,秋风瑟瑟,依稀看见老师的微笑,不再孤单、害冷、路途不再迷茫,万物凋零,心中出现老师的微笑,不再凄凉,无助,前方不再黑暗。

最圆若是天上的明月,最暖若是空中的太阳……

那么,最美则是老师的微笑

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