游戏币
在湛江,我和表妹兜里揣20元,准备到楼下的广场看场5D电影,顺便玩玩游戏机。
在得到爸爸妈妈的同意后,我们兴高采烈的出发了。看完5D电影,我们打算玩玩游戏机,5D电影用去5元,还剩15元,能买30个游戏币,够我们玩的了。
玩的正在兴头上,突然,一个熟悉的身影出现在我的身边,我转身一看,原来是表哥。他看了看我们手中的游戏币,眼珠子一转,说:“我考你们一个问题,假如你们答出来了,我把我的游戏币都给你们。假如你们答不出来,你们的游戏币就遭殃了,咋样?赌不赌?”
我心中明白,表哥是个游戏迷,很喜欢玩游戏机。但是他也经常学习,读书以及辅导我们做功课,可能也不会出太难的题刁难我们。但换句话说,他熟知我们的作业内容,知道哪些题我们懂,哪些题我们不懂,会不会……正当我左右为难时,表妹挺身而出,说:“怕啥?我们谁怕谁?”“好!我开始出题目了:假如我有140个游戏币,记住,是假如。比你们的1.4倍还少28个。如果这样,你们有多少个游戏币?”
表妹给我使了个眼色,然后像电影人物似的对我说:“哥,我们游戏币的命运就掌握在你手里了。”天呀,这熊孩子,当初答应的时候,你还挺身而出,现在惨了,就把求救的眼光转到我的头上了。
不过,这问题,小意思。列个方程一切解决。首先:
解:设我们的游戏币有x个
1.4x-28=140
14x=140+28
14x=168
x=168÷1.4
x=120
我们写出了答案,表哥颤抖了一下显然,他是不甘心,可他不敢食言。“不如我们把游戏币放在一起,大家一起玩吧”我提议到,“好!”大家都赞成了这个想法。
心理,健康!
8月12日,我和妈妈来到科技馆参观一个《心理与健康》的科普展览。
刚进门映入眼帘的就是些类似于游戏机的机器,当时我还疑惑呢:心理与健康的展出怎么全是游戏机啊?不管了,还是先玩吧!
我们来到“一分钟有多久”的游戏前,先看游戏说明:屏幕上出现动画片,觉得一分钟到了,就按下结束键。动画片可是我的最爱,我迫不及待地按下了“开始”按钮,陶醉在动画片的惊险刺激里。哎呀,快一分钟了吧,赶紧按下“结束”键,画面竟然显示80多秒,这时间也过得太快了吧!第二次游戏我生怕超时了,就没顾上看动画片,按下键后刚30秒。该第三次了,我终于有了一个争气的成绩:56秒。看来珍惜时间它就过得慢,不珍惜它就过得飞快,我以后应该多珍惜时间。
往前走我们来到“放松菩提树面前”,屏幕上出现的是一课“参天大树”,但只有光秃秃的枝干。原来这是一棵根据心情成长的大树,当心情放松时大树就会长出茂盛的叶子;相反,如果紧张,菩提树就只有枝干。我坐到沙发上尽量让自己舒服一点,闭上眼睛,调整呼吸,使自己放松起来……五分钟过去了,我睁开眼睛:“啊,什么?居然连一片叶子也没有?”我大叫起来。妈妈笑道:“哼哼,看我的!”妈妈坐到沙发上……五分钟慢慢流逝,还没等妈妈睁开眼,就听到了我的笑声,原来妈妈的菩提树和我的一样,也是一片叶子都没有。看来我们俩都是没有放松啊!紧张的学习和生活让我和妈妈都没学会放松,我们有机会还是多来这儿练习练习,放松自己的心情让自己轻松的生活。
接着我们又玩了“心理扫描仪”和“记忆跳舞机”等游戏。每一个游戏都让我有一种不同的心理体验。这个展出真好,不仅让我们在游戏中知道了心理健康的重要性,还提高了对心理健康的认识。
济源市东园小学五六班六年级:赵晓歌
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游戏游戏,我们来了!风是柔的,树是绿的,我的心情是欢快的。我奔跑着,在石头上、树林里快乐地穿梭,和好朋友们玩起了“捉迷藏”这个游戏。机灵的我,是躲藏的人,在郁郁葱葱的树林里忽前忽后,忽左忽右,想找一个适合的地方藏着。当我发现隐藏在枝叶茂密的草丛里的洞的时候,里面早已有一个人躲着了,但这个洞很大,能同时容纳两个人,于是我毫不犹豫地钻了进去。因为我身穿绿衣服,所以不易发现。可能是树林太大,或是这个洞很隐秘,等了好久都没等到小伙伴找来!终于,看到几只脚在洞前徘徊,最后锁定目标。“对对!就是这”“恩!对,就是这里!”接着看到几双亮闪闪的大眼睛“哈哈!我就说嘛,没错吧!”这时我失落地钻出洞来,拍了拍身上的树叶,心想:这个洞不行,得再找!然后我们又黑白配,捉的是我的好朋友—胡辰雨。我不想让她找的太累,也不想自己输得太快,这简直是自相矛盾嘛!可我更倾向于胡辰雨,所以我找了个比较容易找而又不容易找的两块石头缝里。容易找是因为这里通常有很多人进出,不容易找是因为那儿背着小树林。我在一条缝里看到她正朝这边走来,我屏住呼吸,小心脏躁动不安起来。她在石头缝前徘徊了一会,终于发现了我,于是钻进来把我揪了出来。我有被找到的失落,也有为朋友成功的欢喜。游戏,我来了!风是柔的,树是绿的,我的心情是美妙的。树林里有一些若隐若现的彩色斑块飞快地穿来穿去,那是我们——一群快乐的孩子们在躲躲藏藏。550字 四年级
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游戏今天老师叫我们玩一个游戏叫拼句游戏,老师先把游戏规则说了一下。然后老师把我们分成了四组,把事先准备好的纸条发给我们,说:“第一组写名称;第二组写地点;第三组写怎么样的心情;第四组写具体在做什么。”我是第四组,我兴奋的拿出纸条,在上面写了“跳楼”两个字。游戏开始了,老师随意抽了4个同学起来读自己写的词语,拼成了一句话,“某某人在公园里快乐的跳楼”,顿时全班同学捧腹大笑,教室里就像炸开了锅似的人声鼎沸,老师也哈哈大笑了起来。其它同学的句子也很幽默,比如说有一句“某某在火焰山高兴地打羽毛球”说完那句话时,我刚喝了一口水,突然水就从我嘴角里喷了出去,鼻子也紧跟着冒出了水,身体向前倾,这时全班同学看到我的搞笑动作,又开始大笑起来,我也把肚子笑痛了。游戏在欢笑声中结束了。今天的游戏,不但让我们快乐一场,还让我知道了快乐是无处不在的,只要我们用心去体会。开始了,老师随意抽了4个同学起来读自己写的词语,拼成了一句话,“某某人在公园里快乐的跳楼”,顿时全班同学捧腹大笑,教室里就像炸开了锅似的人声鼎沸,老师也哈哈大笑了起来。其它同学的句子也很幽默,比如说有一句“某某在火焰山高兴地打羽毛球”说完那句话时,我刚喝了一口水,突然水就从我嘴角里喷了出去,鼻子也紧跟着冒出了水,身体向前倾,这时全班同学看到我的搞笑动作,又开始大笑起来,我也把肚子笑痛了。游戏在欢笑声中结束了。今天的游戏,不但让我们快乐一场,还让我知道了快乐是无处不在的,只要我们用心去体会。五年级:739577867550字 五年级 日记
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